中班數學優質課教案及教學反思《禮物送給好媽媽》
身為一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那要怎么寫好教學反思呢?下面是小編為大家整理的中班數學優質課教案及教學反思《禮物送給好媽媽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
⒈認識數字8,感知數量和數字之間的關系。
⒉能感受數字與生活之間的'聯系。
活動準備:
⒈自制PPT
⒉幼兒活動材料《數學》第7頁《8躲在哪里》,蠟筆。
活動過程:
㈠PPT圖片:八個媽媽和八個孩子,導入活動。
⒈師:有一些漂亮的媽媽們生日快到了,我們一起來認識一下吧!(引導幼兒數一數)
⒉師:8個媽媽每人都有一個孩子,那他們一共有幾個孩子?
⒊師:有8個孩子是好朋友,他們準備一起去商店買同樣的禮物送給自己的媽媽呢, 我們快去看看吧!
㈡結合PPT,目測點數8以內的數量。
⒈師:看一看,商場里有什么商品?(包包、鮮花、衣服、裙子、手套等)
⒉師:想一想,8個媽媽過生日他們需要準備幾份禮物?
⒊師:什么商品正好是8樣?(包包、裙子)
⒋討論:能買8只手套送給8個媽媽嗎?為什么?(不能,手套是一雙一雙的,8只手 套只夠4個人戴。)
⒌師:如果他們想選購其他東西,但數量不夠,有什么辦法嗎?(請商場進貨)
⒍師:現在商場里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套?還需要準備多少東西?
㈢認識數字8,感知數量和數字之間的關系。
⒈師:現在商場里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子,他們都可 以用哪一個數字來表示?(出示數字8)
⒉師:8像什么?你在什么地方看到過?
⒊師:數字“8”還可以表示什么?(8個生日蛋糕、8位小朋友……)
⒋幼兒觀察幼兒活動材料《數學》第7頁《8躲在哪里》上半部分的內容,觀察圖中物 品的數量,給數量是8的物品涂上顏色。
⒌幼兒操作,教師巡回指導。
⒍檢查與評價
㈣聯系實際生活,進一步認識數字8。
⒈請幼兒說說平時還在哪些地方見到過數字8。
⒉結合PPT,引導幼兒尋找生活中的數字8。如車牌上、電梯里、門牌上、遙控器上等等。
活動反思:
我們從綱要和指南中就能看出不管哪個文件,它對于數學的興趣培養和數學在生活中重要作用的重視。因此,結合幼兒當前的思維特點以具體形象思維為主,我在教學活動過程中,借由玩具和積木的材料,為孩子們提供直接感知、親身體驗和實際操作的科學學習方式。數學活動的習得和情景性、主題性的融合很重要。中班數學活動《禮物送給好媽媽》透入著濃濃母子親情主題“我有多愛你”中的一個活動,主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數量來感知數字的實際意義,并在看看、數數、畫畫中進一步感知數字與數量之間的關系。
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