小班科學教案小心肥胖
作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的小班科學教案小心肥胖,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班科學教案小心肥胖1
活動目標:
1、關注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關系。
2、了解一些控制體重、保持健康的方法。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、讓幼兒知道控制體重有益于身體健康。
活動準備:
1)經驗基礎:幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經驗。
2)物質準備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;PPT等。
活動過程:
一、學看表格,關注變化學看體重表——關注自己體重所發生的變化
1、出示體重表一:根據體檢結果,說說自己現在的體重。
2、看看比比,自己體重有什么變化?
3、出示體重表二:解讀符號“——”。
4、將自己此次的體重數字卡貼在表二中相應的格子里。
二、討論交流,提煉方法討論交流——提煉一些控制體重、保持健康的方法
1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?
2、請保健老師來說說答案,同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)
3、提問:是什么原因會使我們的體重增加過快呢?(出示PPT)
4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示PPT)
三、參與游戲,鞏固知識玩“健康棋”——在游戲中鞏固所學到的方法
1、老師介紹健康棋。
2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規則。
(如:吃油炸食品退三格;每天運動進四格等。)
3、幼兒放棋譜、數字卡、圖片等,共同玩“健康棋”。
4、小結:鼓勵幼兒將所學到的方法運用到生活中去,使自己的身體變得更健康。
教學反思:
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的'方法,主動探索,體驗成功的快樂。
應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
小班科學教案小心肥胖2
活動目標
1、關注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關系。
2、了解一些控制體重、保持健康的方法。
活動準備
1、圖片
2、二塊大板;幼兒體重表;健康卡;棋子等。
活動過程
一、學看表格,關注變化學看體重表
關注自己體重所發生的變化
1、出示體重表一:根據體檢結果,說說自己現在的體重。
2、看看比比,自己體重有什么變化?
3、出示體重表二:解讀符號"--"。
4、將自己此次的體重數字卡貼在表二中相應的格子里。
二、討論交流,提煉方法討論交流
提煉一些控制體重、保持健康的方法
1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?
2、請保健老師來說答案,同時解答幼兒的提問。(突出體重過重會影響健康)
3、提問:是什么原因會使我們的體重增加過快呢?
4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?
三、參與游戲,鞏固知識玩"健康棋"
在游戲中鞏固所學到的方法
1、老師介紹健康棋。
2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規則。
(如:吃油炸食品退三格;每天運動進四格等。)
3、幼兒放棋譜、數字卡、圖片等,共同玩"健康棋"。
4、小結:鼓勵幼兒將所學到的方法運用到生活中去,使自己的身體變得更健康。
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