我當校園小保安活動設計
活動目標：
1.初步了解校園保安的工作范圍及主要責任，知道保安與老師和同學們的工作、學習的關系。
2.尊敬社會上每個勞動者，進出校園，主動和保安叔叔打招呼。
活動準備：
1.了解校園保安職責。
2.準備“校園保安”袖章。
活動過程：
1.談話、引出主題。
（1）小朋友，你們認識我嗎？知道我是做什么工作的嗎？生：是保安叔叔。
（2）師介紹：保安是一種職業，主要職責為防火、放盜，維護秩序，保障一定區域內的人員安全。
2.了解保安的主要工作
（1）你們在哪里見過保安？生：小區里；銀行里；爸爸的`廠里，保安的工作范圍很廣，而且不同的工作環境其主要責任也不同。
（2）了解校園保安的主要工作及工具設備
校園保安主要工作有維持上學、放學時段校門內外秩序，登記管理來訪人員，檢查安全設施設備，巡邏等。
校園保安除了有統一服裝、統一標識外,還配備有防暴頭盔、防刺背心、防割手套、鋼叉等八種基本器件,俗稱“八大件”。體驗校園保安工作,可以只佩戴“校園保安”袖章。
3.了解校園保安的一日工作（實地介紹并開展崗位實踐活動）
生：叔叔，你們真辛苦，你能向我們說說你一天的工作是怎樣的嗎？保安：我們的工作也需要分工開展，要有好幾個人配合完成的。現在我帶你們到保安工作的地方，一邊看一邊為你們介紹吧。
（1）門崗（維持校門內外秩序）
上崗前要著好裝,以標準姿勢站立在校門一側,觀察校門內外人流、車流情況,維持秩序,確保安全。
（2）接待崗
按照校園安全管理相關規定,對所有進入校園的外來人員,必須問清來訪事由,通知被訪對象來校門處接待,并做好信息登記。
（3）安全崗
當師生離開校園后,要例行檢查區域設施及消防設備完好情況。如果發現問題,應及時向學校領導和相關管理部門匯報。
（4）巡邏崗
要定時巡邏，檢查校園重要場所，發現問題及時處理或上報。
生先制定校園巡邏線路。
師：每位同學站完崗后，要向值班領導匯報值班情況，并與下一時段值班人員員做好交接工作。
4.師小結。
師：今天叔叔給我們介紹了這么多有關保安的知識，讓我們體會到保安工作給我們的校園帶來了安全。我們要謝謝保安叔叔，我們一起跟保安叔叔說一聲：“保安叔叔辛苦了！”
5.請值班領導或安保人員對學生的表現進行評價，并給出建議，將結果（校門內外執勤認真、來訪人員管理嚴格、設施設備檢查細致、校園巡邏及時、交接有序）記錄在書本59頁的表格中。
6.學生與同伴或老師分享體驗校園保安工作的過程和體會，并將收獲與要改進的地方記錄在書本上。
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