幼兒園中班美術教案:小螞蟻
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術教案:小螞蟻,希望對大家有所幫助。
春天到了,萬物復蘇,處處是一片欣欣向榮的景色,樹木發芽了,小蟲子鉆出來了,小螞蟻成群結隊的運糧食,小蜜蜂和小蝴蝶到處飛舞,有的小朋友還帶來了寵物螞蟻到教室里喂養,大家對螞蟻產生了很高的好奇心!他們天天去看看、照顧小螞蟻,于是生成了小螞蟻這次美術活動。
活動目標:
1、學習運用三個圓的方法畫出小螞蟻不同的動態。
2、培養幼兒充分的想象能力與創造能力以及各種線條的組合能力。
活動準備:
濕粉筆、書面紙、小螞蟻圖片
活動過程:
一、幼兒觀察螞蟻--今天,老師帶來了一個非常有趣的謎語,請你們開動腦筋,看誰最先把它猜出來?
謎語:身體雖不大,力氣可不小,有時搬糧食,有時挖地道,團結又互助,勇敢又勤勞。(螞蟻)--你們可真聰明呀!你們見過螞蟻嗎?你們知道小螞蟻長什么樣?它的身體由哪幾部分組成嗎?
教師小結:小螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長著一對觸角,一雙眼睛和嘴巴,身體上長著六條腿。
--老師這里還有一首兒歌,可以讓你更快地記住螞蟻的外形特征兒歌:螞蟻外形要記住,身體分為頭胸腹,一對觸角頭上長,三對足在胸部。
二、了解螞蟻的生活習慣--那你們知道螞蟻喜歡吃什么呀?
--螞蟻是怎樣找食物的`啊?
--螞蟻今天遇到了一個困難,它們的家被別人破壞了,不能再住了,所以它們只能搬家了,它們想請小朋友們幫忙,幫它們挖一個新的家,你們愿意嗎?
三、幼兒繪畫螞蟻的"暢想之家"--今天就請你們幫助螞蟻打洞,建造一個新的家吧!讓所有的螞蟻都能搬進你們幫它們建的新家。
(1)用線條打地洞,幫螞蟻建造新的家.
(2)建好新的家后請螞蟻住進新家。
(3)在新家里添加一點螞蟻喜歡吃的食物。
重點觀察:幼兒是否有商量并有分工重點指導:提醒幼兒線條要接住,中間不可以斷掉。
鼓勵幼兒大膽作畫,盡可能畫出不同的形態。
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