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防電信詐騙安全教育主題班會教案范文（通用11篇）
上學的時候，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的防電信詐騙安全教育主題班會教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 1
一、活動目標
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程
(一)情境導入，揭示主題
1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答，發表自己的見解。
(二)案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現金，給學生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段
1、短信詐騙：利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內的資金;或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網絡交易誘騙：通過互聯網網上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買Q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人，一發現室內無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
(四)詐騙的防范措施
1、提高防范意識，學會自我保護;交友要謹慎，避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理，自覺遵守校紀校規。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規渠道，防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛處(派出所)報告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業為主，積極參加各類有益身心健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網法，講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客，不要輕易的`給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應立即向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映情況，并提供有關協助調查。
三、課后總結
同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們人生的第一課!學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼!
防電信詐騙安全教育主題班會教案 2
活動目的：
1、作為小學生要了解防騙安全防范措施。
2、將學到的防詐騙知識向父母宣傳。
教學準備：
收集詐騙資料
教學過程：
一、導入
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調包”詐騙
“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環。如果他們出現，一不要相信；二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
找工作要到合法的正規勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當
7、告急電話騙匯款
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的.消息，不要驚慌，撥打“x”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
9、魔術詐騙
公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！
三、班會小結
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 3
活動目的：
在現如今的`社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于xx年9月15日開展防詐騙主題教育活動班會。
活動流程：
一、介紹此次主題班會的內容
二、觀看幻燈片（有關詐騙案例、分析和提醒）
網絡詐騙的形式：
1、網絡釣魚詐騙
①中獎、顧問、對賬等
②退稅、投資咨詢等
2、網絡購物詐騙
①促銷陷阱
②免費午餐
3、彩票預測陷阱
4、電信詐騙
5、包裹詐騙
6、冒充好友
7、收到詐騙信息怎么辦
①信它——它就最大化
②不信它——它就最小化
③查它——它就還原（形）
④打它——它就被關閉
8、發現被騙怎么辦
發現上當受騙，請立即撥打110，并保留好各種憑證。
三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷
防電信詐騙安全教育主題班會教案 4
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的'廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
（一）、電信詐騙特點
1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難
（二）、電信詐騙作案的主要手法
（1）冒充公檢法詐騙
騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。
（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙
騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。
（3）破財消災詐騙
以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。
四、PPT播放
（1）校園中常見的詐騙盜竊案例
（2）社會上常見的詐騙盜竊案例
五、學生討論
分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生
六、班主任總結
“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
七、情景劇搞笑版
“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）
八、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 5
活動目的：
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的.財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。
活動流程：
一、介紹此次主題班會的內容
二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)
三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷
乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等
四、班主任發言：
①乘車時應注意的防范安全；
②網上購物應如何預防被盜情況；
③同學或朋友之間借錢應注意的事項；
④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；
⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。
總結：
我們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 6
隨著社會的進展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會閱歷不足的高校生。高校生本身并沒有成熟的獨立思索和辨識力量，簡單受到他人別有專心的哄騙。因此，在面對詐騙的狀況時，難以有效作出清楚地推斷。所以，為了使高校生熟識生活中常見的詐騙形式，增加高校生在生活中遇到詐騙現象敏捷應對的防范意識，提高高校生各方面自我預防、自我愛護、自我應對、自我逃命的力量，召開本次主題班會。
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高超，至開學以來我校發生了多起同學被騙大事。犯罪分子利用一些同學的虛榮心、貪廉價、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分同學蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增加大家防騙意識，提高自我防范力量，我班于20xx年10月28日開展防詐騙主題訓練活動班會。
一、活動目標
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養成良好的信息活動習慣。
3、把握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的高校生。
二、活動過程
(一)情境導入，揭示主題
1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經受？你們知道詐騙都有什么手段嘛！同學自由回答，發表自己的見解。
(二)案例分析，提高同學分析問題和解決問題的力量。
10月21日，我校經管學院14工商1班某同學(原13工商2班同學)被騙8000元現金，給同學造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段
1、短信詐騙：利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的詢問電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用號詐騙：盜用他人號碼，用盜用登陸與"他最信任、最親近的好友談天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示供應國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內的資金；或者以公安或銀行名義示意發生了一個可能威逼你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急狀況，誘使客戶供應賬號和密碼行騙。
4、網絡交易誘騙：通過互聯網網上交易誘騙，開頭讓你每次投資幾百元(如購買Q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消逝了。
5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時有意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過"指導客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶臨時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理，投其所好，應其所急施展陰謀而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校同學閱歷少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓同學為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使同學上當受騙。有些公司借聘請的名義對一些"無知同學設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖廉價的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用同學"識貨閱歷少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到同學宿舍推銷產品的人，一發覺室內無人，就會順手牽羊。
10、博取憐憫心騙：詐騙分子冒充名校高校生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與高校生拉上關系，述說自己困難，博取憐憫心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取同學信息行騙：騙子搜尋到同學個人信息，冒充老師、同學與同學的家人聯系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
(四)詐騙的防范措施
1、提高防范意識，學會自我愛護；交友要謹慎，避開以感情代替理智；同學之間要相互溝通、相互關心；聽從校內管理，自覺遵守校紀校規。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨便供應給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不行輕信，更不要將錢款借給不了解的生疏人。
4、切不行輕信公路廣告或網上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必需通過正規渠道，防止上當受騙。
5、防止以"求助或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應準時向父母、老師或保衛處(派出所)報告，不要盲目從事。
6、切不行貪圖小廉價或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。
8、樹立正確的.人生觀，價值觀。要以學業為主，樂觀參與各類有益身心健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名溝通而無法自拔。
9、要守網法，講網德。要做聰慧的"網蟲和談天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應馬上向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映狀況，并供應有關幫助調查。
三、課后總結
同學們，通過今日的防詐騙安全訓練主題班會大家都對詐騙有了肯定的了解，并把握了肯定的識別騙術方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急狀況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個"防字，所以說我們應當防患于未然，這些學問和技能看似很小，但關鍵時刻卻是能夠救命的招。安全課，是我們人生的第一課！學會自我愛護，練就一雙辨別是非的慧眼！
防電信詐騙安全教育主題班會教案 7
活動目的：
1、作為學校生要了解防騙安全防范措施。
2、將學到的防詐騙學問向父母宣揚。
教學預備：
收集詐騙資料
教學過程：
一、導入
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙與不甚熟識的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，肯定不能讓財物離開自己視線范圍，借出珍貴物品更加應當當心。
2、"調包詐騙
"調包是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先預備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，快速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入"自己的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的.儲蓄卡（或存折）提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，假如投資可以獵取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不行能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特殊是有疑難雜癥時，肯定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，漸漸的治療恢復。三是別貪心，要正確熟悉藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要奇妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告知受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證明的確中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環。假如他們消失，一不要信任；二要穩住對方靜靜報警，關心警方為民除害。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 8
一、教學目標
1. 了解電信詐騙的常見形式和特點，增強對電信詐騙的防范意識。
2. 掌握防范電信詐騙的基本方法和技巧，提高自我保護能力。
3. 通過案例分析和討論，培養學生的批判性思維和信息甄別能力。
二、教學內容
1. 電信詐騙的定義和類型。
2. 電信詐騙的常見手段和特點。
3. 防范電信詐騙的方法和技巧。
4. 案例分析和討論。
三、教學準備
1. 準備相關電信詐騙案例資料。
2. 制作PPT或準備其他教學輔助材料。
四、教學過程
1. 導入新課
通過提問方式引導學生思考：你們是否接到過陌生電話？是否遇到過疑似詐騙的'情況？
簡要介紹電信詐騙的危害性，引出本次班會的主題。
2. 知識講解
講解電信詐騙的定義，介紹常見的電信詐騙類型（如：冒充公檢法、虛假中獎、冒充親友等）。
分析電信詐騙的常見手段和特點，包括利用個人信息、虛假網站、假冒身份等。
3. 防范技巧傳授
教授學生如何辨別電信詐騙，包括注意來電號碼、不輕信陌生信息、保護個人信息等。
引導學生掌握拒絕和應對電信詐騙的方法，如：掛斷電話、舉報詐騙信息等。
4. 案例分析與討論
分享電信詐騙的典型案例，讓學生分析案例中的詐騙手段和受害者受騙原因。
分組討論如何避免類似情況發生，每組分享討論結果。
5. 互動環節
設計互動游戲或問答環節，檢驗學生對電信詐騙防范知識的掌握情況。
鼓勵學生提出自己的疑問或分享自己的經歷，進行互動交流。
6. 總結與布置作業
總結本次班會的主要內容，強調防范電信詐騙的重要性。
布置作業：讓學生回家后與家人一起討論電信詐騙問題，制定家庭防詐騙計劃。
五、教學反思
班會結束后，教師應根據學生的學習情況和反饋進行反思，總結教學中的優點和不足。
針對學生的掌握情況和興趣點，對教案進行適當調整和完善，以提高教學效果。
六、家長配合建議
建議家長在日常生活中加強對孩子的防電信詐騙教育，提醒孩子注意保護個人信息和警惕陌生電話。
家長可與孩子共同制定家庭防詐騙計劃，提高家庭成員的防范意識。
通過本次防電信詐騙安全教育主題班會，旨在幫助學生了解電信詐騙的危害性，掌握防范電信詐騙的基本方法和技巧，提高自我保護能力。同時，通過案例分析和討論，培養學生的批判性思維和信息甄別能力，使他們能夠更好地應對電信詐騙等安全問題。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 9
教學目標：
1. 讓學生了解電信詐騙的常見手段和特點，增強識別和防范電信詐騙的能力。
2. 教育學生樹立正確的消費觀念和金錢觀，避免被電信詐騙所利用。
3. 提高學生的自我保護意識和法律意識，知道如何應對和舉報電信詐騙行為。
教學準備：
1. 電信詐騙案例資料及視頻。
2. 宣傳海報或PPT。
教學過程：
一、導入新課
1. 通過提問或討論的方式，引出電信詐騙的話題，了解學生的初步認識。
2. 強調電信詐騙的危害性和防范的重要性，為接下來的教學做鋪墊。
二、新課內容講解
1. 電信詐騙的概念和種類
（1）解釋電信詐騙的定義，即通過電話、短信、網絡等電信手段進行的詐騙行為。
（2）列舉常見的電信詐騙種類，如假冒公檢法、虛假中獎、冒充親友等。
2. 電信詐騙的特點和手段
（1）分析電信詐騙的特點，如手段多樣、隱蔽性強、涉及面廣等。
（2）講解電信詐騙分子常用的手段和技巧，如編造虛假信息、冒充身份等。
3. 如何識別和防范電信詐騙
（1）教育學生不輕信來歷不明的電話、短信和網絡信息。
（2）提醒學生注意保護個人信息，不隨意泄露給他人。
（3）傳授學生識別虛假信息的技巧，如查看信息來源、核實內容等。
4. 應對和舉報電信詐騙行為
（1）教育學生遇到電信詐騙時保持冷靜，不輕易轉賬或提供個人信息。
（2）講解如何向相關部門舉報電信詐騙行為，維護自身權益。
三、案例分析
1. 通過講述真實的電信詐騙案例，讓學生更直觀地了解電信詐騙的危害。
2. 分析案例中受害者的受騙原因和防范漏洞，引以為戒。
四、互動討論
1. 分組討論：讓學生分組討論身邊發生的電信詐騙案例或自己的防范經驗，分享給全班同學。
2. 角色扮演：模擬電信詐騙場景，讓學生扮演不同角色進行應對，鍛煉他們的防范能力。
五、總結提升
1. 總結本節課學習的電信詐騙知識和防范技巧，強調學生在日常生活中要保持警惕。
2. 鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，提高自我保護能力。
六、布置作業
1. 要求學生回家后與家長一起觀看電信詐騙宣傳視頻，共同提高防范意識。
2. 鼓勵學生向身邊的人宣傳電信詐騙知識，共同構建安全和諧的社會環境。
教學反思：
本節課通過講解、案例分析、互動討論等多種形式，使學生全面了解了電信詐騙的危害和防范技巧。在互動環節，學生的.參與度較高，能夠積極思考和提出自己的見解。但在今后的教學中，還需注意根據學生的年齡和認知水平，選擇合適的教學方法和內容，確保學生能夠充分理解和吸收。同時，要加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的安全問題，確保學生能夠在一個安全、健康的環境中成長。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 10
教學目標：
1. 讓學生了解電信詐騙的常見手段及危害，提高防范意識。
2. 教育學生掌握識別電信詐騙的基本方法，增強自我保護能力。
3. 引導學生樹立正確的價值觀，拒絕參與電信詐騙等違法行為。
教學準備：
1. 收集電信詐騙案例及視頻資料。
2. 準備相關PPT課件。
3. 準備互動討論的問題卡片。
教學過程：
一、導入新課
1. 播放一段電信詐騙的新聞視頻，引起學生的注意。
2. 提問學生：“你們了解電信詐騙嗎？有沒有遇到過類似的情況？”引導學生思考并回答。
二、認識電信詐騙
1. 展示PPT課件，介紹電信詐騙的定義、特點和常見手段。
2. 通過案例分析，讓學生深入了解電信詐騙的危害性。
3. 引導學生討論：“電信詐騙為什么會屢屢得手？我們應該如何防范？”
三、學習防范技巧
1. 教授學生識別電信詐騙的基本方法，如查看來電號碼、注意信息內容等。
2. 提醒學生在遇到可疑情況時，要保持冷靜，及時與家人、老師或警方聯系。
3. 分享一些防范電信詐騙的小貼士，如不輕信陌生人的電話和信息、不隨意泄露個人信息等。
四、互動討論
1. 分發問題卡片，讓學生分組討論：“如果我們遇到了電信詐騙，應該怎么做？”
2. 各組選派代表分享討論結果，教師給予點評和指導。
五、總結提升
1. 總結本節課所學內容，強調防范電信詐騙的重要性。
2. 引導學生樹立正確的價值觀，拒絕參與電信詐騙等違法行為。
3. 鼓勵學生在日常生活中積極宣傳防電信詐騙知識，提高周圍人的防范意識。
教學延伸：
1. 布置課后作業：讓學生收集更多的電信詐騙案例，并嘗試分析其特點和防范方法。
2. 組織學生開展防電信詐騙宣傳活動，如制作宣傳海報、編寫防騙順口溜等。
教學反思：
在本次班會教學中，我通過視頻、案例和互動討論等多種形式，讓學生深入了解了電信詐騙的.危害性和防范方法。但在教學過程中，還需注意以下幾點：
1. 要根據學生的年齡特點和認知水平，選擇合適的教育內容和方式。
2. 要注重學生的參與度和互動性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習防騙知識。
3. 要加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的安全教育，確保學生在日常生活中能夠遠離電信詐騙等危險行為。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 11
教學目標：
1. 讓學生了解電信詐騙的常見手段和特點，提高識別和防范電信詐騙的能力。
2. 教育學生掌握應對電信詐騙的基本方法和技巧，學會保護自己和他人的財產安全。
3. 增強學生的法律意識和自我保護意識，形成防范電信詐騙的良好習慣。
教學重點：
電信詐騙的識別與防范方法。
教學難點：
如何在日常生活中提高警惕，避免上當受騙。
教學準備：
1. 電信詐騙案例資料。
2. 防范電信詐騙的宣傳資料或視頻。
3. 情景模擬道具（如電話、手機等）。
教學過程：
一、導入新課
1. 講述一個真實的電信詐騙案例，引起學生的興趣和關注。
2. 提出問題：你們知道什么是電信詐騙嗎？你們是否遇到過電信詐騙？我們應該如何防范電信詐騙？
二、學習新課
1. 電信詐騙的概念及特點
（1）解釋電信詐騙的定義和常見手段。
（2）列舉電信詐騙的特點，如利用電話、短信、網絡等方式進行詐騙，冒充公檢法、銀行、快遞公司等身份，編造各種理由騙取錢財等。
2. 識別電信詐騙的方法
（1）講解如何識別詐騙電話和短信，如注意來電顯示的號碼是否異常，留意短信中的鏈接和附件是否安全等。
（2）提醒學生注意保護個人信息，不輕易泄露身份證號碼、銀行卡號、密碼等敏感信息。
3. 防范電信詐騙的措施
（1）教育學生在遇到可疑電話、短信時保持冷靜，不輕信對方的話術，及時掛斷電話或刪除短信。
（2）講解如何向相關部門舉報電信詐騙行為，提高打擊電信詐騙的效率和準確性。
（3）強調學生在日常生活中要提高警惕，不隨意點擊不明鏈接，不參與網絡賭博、非法集資等活動。
三、情景模擬與討論
1. 情景模擬：設置幾個常見的電信詐騙場景，讓學生模擬如何應對。例如，接到冒充公檢法的電話要求配合調查，收到包含鏈接的短信提示中獎等。
2. 分組討論：讓學生分組討論在日常生活中如何避免電信詐騙，分享自己的.經驗和做法。
四、總結提升
1. 總結今天學習的防電信詐騙知識，強調防范電信詐騙的重要性。
2. 鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，與家人、朋友一起分享防電信詐騙的經驗和技巧。
3. 提醒學生保持警惕，不斷提高自己的防范意識和能力。
教學反思：
本節課通過真實案例的引入和情景模擬的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了防電信詐騙的知識和技能。同時，通過分組討論和分享，學生也能夠在互動中學習到更多的防范電信詐騙的方法和技巧。但需要注意的是，電信詐騙手段不斷更新變化，教師在教學過程中需要不斷更新和完善教學內容，確保學生能夠及時了解最新的電信詐騙手段和防范措施。
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