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小學二年級數學教案小學二年級數學教案上冊
作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級數學教案小學二年級數學教案上冊,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、情景導入:
1、請看,這是什么呢?
2、可別小看這硬幣哦,它能告訴我們有趣的數學知識呢!首先我們來認識一下硬幣,一元的硬幣現在有兩種版本的。一種是新版的:正面是一大朵菊花反面有一個大大的1元字樣;另一種是老版的:正面有朵小牡丹花和一個小1元的字樣而反面是國徽。淘氣和笑笑送來的就是老版的一元的硬幣。硬幣要和我們做個游戲呢。你們喜歡做游戲嗎?
3、好!請小組長來領硬幣,每兩人一組。每組拋五次,聽口令開始。一個同學拋,另一同學猜測并作好記錄。注意拋的時候用力不要太大,以免落在地上不好找。準備好了嗎?請開始!
4、請各小組匯報情況。(小組匯報)
5、從剛才同學們拋硬幣的結果來看,硬幣落地時一定是正面朝上嗎?
6、這就是我們今天要探討的數學問題―――可能性。(板書課題:可能性)
二、活動探究:
1、請5個男同學代表淘氣,5個女同學代表笑笑。比賽內容是:摸球大賽。這兒有兩個淘寶盒,里面裝有乒乓球。比賽規則是摸到一個黃球加二十分,白球不加分,底分一百分。有請淘氣組和笑笑組。
2、當盒子里全部是黃球時,則一定能摸出黃球。板書(一定)沒有黃球時,則不可能摸出黃球。板書。(不可能)
3、請翻到課本93頁,請你動手連一連。你會做嗎?
4、那還等什么呢?快快動筆吧。(學生獨自做后,集體交流)
三、實踐應用
1、播放課件:(食物、水、游泳圈、羽絨服、雨傘、洗浴用品),這些東西中哪些一定要帶,哪些可能要用,哪些不可能用呢?
2、在同學們的幫助下,老師可以放心地出發了。剛才你們設想的事情中有些可能發生有些不可能發生,也有的一定會發生,我們生活中還有許多這樣的
3、這是自然規律,誰也無法改變。同學們說得都對,這是你們積極思考得出的結果。
4、今天同學們和老師共同探討了可能性的問題,能說說你都知道了些什么?這堂課什么地方最讓你難忘?
5、生活中像這樣確定的或不確定的事情有很多,及時地了解,認真地思考,可以幫助我們在面對這些事件時做出正確的選擇和判斷。
四、全課總結
這節課你有那些收獲?
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