大班社會教案及反思
作為一名老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大班社會教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班社會教案及反思1
設計意圖：
在日常生活中，我們身邊始終存在一個話題，那就是環保。治污治霾始終是我們人類共通的環保任務，環境愛護人人有責，所以我設計了這節《我眼中的春天》這節社會活動，通過熟悉各種污染源，讓幼兒意識到愛護環境的重要性，培育孩子良好的環保意識，爭做“環保小衛士”，讓孩子眼中到處是“春天”。
活動目標：
1、 能大膽的說出環境受污染后的變化及危害。
2、 懂得怎樣愛護環境，有劇烈的環保意識和行為。
3、 感受春天大自然的美妙情感。
活動重難點：
活動重點：能大膽的說出環境受污染后的變化及危害。
活動難點：懂得怎樣愛護環境，有劇烈的環保意識和行為。
活動預備：
PPT課件 操作卡片（垃圾分類可回收、不行回收）
活動過程：
一、嬉戲情境的導入
師：教師發覺最近天氣變暖了，你們知道現在是什么季節嗎？
幼兒：春天
師：對，就是春天。瞧，春天來了。（播放動畫）
師：春天里，你都看到了什么？春天給你帶來了什么樣的感受？
小結：天氣變暖了，小草發芽了，小樹長高了，小鳥嘰嘰喳喳唱起歌來，很多鮮花也盛開了。這就是我們漂亮的.春天、迷人的春天，小朋友眼中的春天。
二、嬉戲活動的預備
師:可是，生活中一些人類的不文明行為，讓我們的春天消逝了。
（播放視頻：地球以前如此漂亮，海是藍色的，山是綠色的，現在它確傷痕累累，人們的亂砍亂伐，亂扔垃圾、汽車尾氣的大量排放等不文明行為，使我們的環境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空氣d等污染。）
師：我們的環境發生了什么變化？
（環境被人類破壞變得很糟糕）
觀看圖片。師：觀看下面三幅圖，誰能告知你看到了什么？
1、陸地污染：人類亂砍亂伐，小鳥失去了家園，有可能給人類帶來自然災難，比方泥石流、沙塵暴。
2、水源污染、垃圾污染：亂扔垃圾造成水源污染，魚兒、人類都會失去潔凈的水源無法生活。
3、空氣污染：大量煙霧的排放，使人們無法呼吸。
小結：人類的這些不文明的行為讓我們的家園變得很糟糕。
三、嬉戲活動的過程
嬉戲：《垃圾分類放放好》
師：小朋友你們喜愛在這樣糟糕的環境中生活嗎？愛護環境，從我做起。讓我看看小朋友將生活中的垃圾分類。來。源屈。教師教。案網，嬉戲規章：將幼兒分組，每組有可回收與不行回收垃圾桶各一個和各類垃圾若干圖片，請幼兒將垃圾圖片分類貼與相應垃圾桶反面。
（幼兒操作，教師巡回指導，展現并評價作品。）
小結：我們的小朋友都很厲害，只要我們從身邊的小事做起，愛護環境，愛惜環境，這樣春天才能再回到我們身邊。
四、嬉戲主題的延長
聽（音樂起），陽春三月正是踏春的好季節，小朋友跟教師一起動身吧！留意不踐踏花草，不亂扔垃圾，愛護環境，人人有責！（帶幼兒出場）
活動反思：
通過一系列以幼兒為主的活動，培育幼兒良好的閱讀習慣、語言表達力量，讓幼兒學會用觀看的方法、敏銳的眼睛去感知和發覺春天的變化、人們的活動、生物生長的變化等，激發幼兒喜愛大自然，增加環保意識。
大班社會教案及反思2
活動目標：
1、感謝在幼兒園各個崗位的工作人員對自己的關懷、愛惜。
2、情愿為幼兒園做力所能及的事，表達自己對幼兒園的喜愛之情。
活動預備：
1、幼兒已對幼兒園的生活有所回憶。
2、幼兒已學會詩歌《畢業獻詞》。
3、幼兒自制紅花人手一朵。
活動過程：
一、教師有感情的回憶，引起幼兒談話的興趣。
師：時間過的真快，你們在小班剛入園的時候的樣子我都還記得很清晰，那時候你們個子矮矮的，長的小小的……現在你們長高了，長大了，一個個都成大班能干的小朋友了！
二、引導幼兒回憶，回憶幼兒園工作人員對自己的關系與愛惜。
1、提問：你們喜愛幼兒園嗎？為什么？你們在幼兒園里學習、生活得這么開心，要感謝誰呢？
2、幼兒自由回憶敘述。
3、師幼共同小結：是呀，三年的生活中，幼兒園的教師、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的醫生教師都給了我們許多的照看和關懷。
三、感謝活動：
送花和朗讀畢業獻詞，表達幼兒對幼兒園各個工作崗位上的教師的'感謝之情。
1、提問：教師、叔叔阿姨為我們做了這么多，在我們就要畢業的時候，你們想如何表達自己的感謝呢？
2、幼兒自由敘述。
3、集體感謝活動：組織幼兒到各個部門探望心辛勤工作的教師和叔叔阿姨們，朗讀畢業獻詞相關段落的同時分批為他們送上自制的小紅花。
四、實踐活動：
1、師：我們就要畢業了，就要離開幼兒園不能了，我們能為幼兒園做些什么呢？“
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