- 各種各樣的車幼兒園中班教案 推薦度:
- 相關推薦
幼兒園各種各樣的車教案
作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園各種各樣的車教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園各種各樣的車教案1
活動名稱:
《各種各樣的車》
活動目標:
1、幼兒認識各種車的外形特征及它的特殊功能。
2、利用廢舊盒子等材料,讓幼兒充分發揮自己的想像力,制作出自己想像中的.各種車。
3、激發幼兒探索各類車的興趣。
活動準備:
各種玩具車(警車、灑水車、消防車、救護車、吊車、公共汽車等)卡片,廢舊盒子、剪刀、膠布、塑料瓶
活動過程:
一、猜謎引入:1、“嘀都、嘀都,走一路唱一路,身上有個紅十字。”
二、幼兒觀察各種車的外形特征及它的主要用途
1、幼兒回憶在那見過車,是什么車?
2、教師出示各類車圖片,幼兒自己選擇喜歡的車,并說出理由
3、比較一下這些車的都有什么相同點和不同點
4、教師介紹這些車的用途,都有什么特殊功能
三、幼兒大膽發揮自己的想像力,制作出各種不同的車
1、幼兒先設計自己想像中的車鼓勵幼兒大膽創新
2、動手制作車
3、幼兒相互欣賞同伴作品,結束活動
幼兒園各種各樣的車教案2
幼兒園中班社會教案《各種各樣的車》
活動目標:
1.加強對生活中常見車輛的認識。
2.了解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護車120、消防車119).
活動重點:
了解三種特殊車的用途。
難點:
通過看圖片、聽聲音了解常見車的用途。
活動準備
1.準備各種車輛的圖片。
2.下載各種車的聲音。
活動過程
(一)情景導入:老師:今天天氣真是好,我們大家一起出去兜兜風, "小板凳,連一起,當做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"
(二)談話導入,引發幼兒對車的興趣
1.師:今天小朋友來得真是早,但不知道今天你們是怎么來到幼兒園的'呢?
(引導幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等)
2.除了我們平常見過的這些車之外,你還知道哪些車?(引導幼兒說出更多的車,如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救護車、消防車。)
師:原來有這么多的車,今天我們班來了很多客人,我們用掌聲把他們請出來。(請幾個車寶寶入場自我介紹)師:剛才我們認識了很多種車,你們誰知道它們的聲音是怎么樣的呢?下面我們來玩一個猜謎的游戲,從聽聲音猜猜都有哪些車?
(三)、聽聲音,辨別車輛,并讓小朋友模仿車子的聲音。
(1)播放自行車鈴鐺聲。
(2)分別放出警車、救護車、消防車等車的聲音,引導幼兒說出車的名稱。
師:剛才呀,我們認識了很多車,也知道了它們的聲音,那這些車都是干什么用的呢?下面我們來玩一個找朋友的游戲 (邊放音樂邊讓沒參入的小朋友唱并打節拍)
(四)游戲"找朋友"人們在生活中的各種場景圖,讓幼兒把相應的圖片找到朋友。
上學--需要校車。 遇到傷員病人--需要救護車。遇到火災事故--需要消防車;遇到小偷偷東西--需要警車等遇到火災--需要消防車。
遇到很多垃圾--需要垃圾車。遇到馬路干燥--需要灑水車。
幼兒仔細觀察,發現其特征--三種車輛上都有相應數字及相應的電話號碼:警車(110)、救護車(120)、消防車(119),知道在遇到困難及時時撥打相應電話。請幼兒分別說出圖片上的情節,并告訴大家三種特種車的求助電話號碼。
(五)、結束部分師:今天我們認識了很多種車,并且知道它們的用途,還知道一些車的求助號碼,是不是覺得很開心呀,我們來玩一個開車的游戲輕松一下.小板凳連一起,當做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結束。
反思:
本次活動《各種各樣的車》的主要目標讓幼兒了解各種車的名稱及用途,以及一些車的求助電話號碼,幼兒參與的積極性比較高,本次活動培養幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己,并能鍛煉幼兒的語言表達能力,不足的地方我再加以補充,如果拿真實的玩具車給小朋友講解,小朋友的興趣會更高。下次會再接再厲。
幼兒園各種各樣的車教案3
教學目的:
1、幼兒知道不同種類車子的外形特征,了解不同種類車子的用途。
2、在游戲中取得坐車經驗。
3、掌握交通規則,注意交通安全,培養良好的乘車習慣。
教學內容:
《這是什么車》、《平安小乘客》、《大嘴車》、《喜歡旅行的種子》、《叭叭叭、汽車》、《各種各樣的.車子》、《我喜歡的車》、《紅綠燈》、《還有誰要上車》
教學環境、教學資料:
1、停車場
2、自己制作的汽車
3、相關照片及不同票據
區角游戲:
1、語言角:關于汽車的書籍、圖片等。
2、益智角:汽車拼圖、模型等。
3、搭建角:積木、不同種類車子、用紙箱自制的公交車、交通標志等。
家園聯系:
1、幫助幼兒收集關于汽車的書籍、圖片及相關模型。
2、帶領幼兒觀察公路上各種汽車,并掌握這些車子的外形特征。
教學補充:
語言方面:《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春風》
音樂方面:《大象和蚊子》、《這是小兵》(1)(2)、《小娃娃》、《可愛的蟲蟲》、《小嬰幼兒睡著了》
美術方面:《花兒打電話》、《快樂的舞蹈》、《長頸鹿》、《桃花開了》、《蘿卜》、《春天的樹》
蒙數方面:《我會說》、《數數歌》、《比長短》
戶外游戲:《我們倆是好朋友》、《小豬快跑》、《小蜜蜂采花蜜》
幼兒園各種各樣的車教案4
活動目標:
1、說說幾種常見車輛的名稱,談論它們明顯的特征和主要的功能。
2、樂于參加游戲,體驗游戲的樂趣。
活動準備:
1、錄像一段;各種車子圖片。
2、彩圈若干(和幼兒人數同),另外紅綠燈各一。
活動過程:
一、說一說
1、這幾天,我們在和各種各樣的車子做好朋友。現在,請你說說你知道有那些車子?它們有什么本領?
2、師生交流,老師根據幼兒所談內容出示相關圖片。
二、看一看,
1、剛才我們說了那么多的'車子,它們給我們帶來了方便。現在老師請你們看一段錄像, 找一找你喜歡的車子。
2、看錄像
邊看邊和幼兒談論。
3、(錄象中)誰在開車?你們想做小司機嗎?
三、游戲:紅綠燈
1、我們來學做小司機,開著喜歡的車子到馬路上去。
2、幼兒自選一個彩圈當方向盤,請一家長當警察出示紅綠燈。
幼兒園各種各樣的車教案5
活動內容:扭扭車、三輪車、獨輪車。
活動目標:
1、發展幼兒大肌肉運動,四肢協調活動的能力。
2、通過游戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗玩車的快樂。
3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的.品質。
活動玩法:
1、扭扭車:
a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動;雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上,一只腳蹬地使車子往前等。
b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。
c、設置障礙,讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。
2、三輪車:
a、設置快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規則”。
b、設置障礙,讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。
c、鼓勵幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車后,在規定的路線上行駛。
3、獨輪車:
a、樂意推動獨輪車,掌握平衡。
b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂趣,例如:運西瓜,送禮物等。幼兒健康領域教案中班。
中班教案各種各樣的車。
幼兒園各種各樣的車教案6
活動名稱:
各種各樣的車
活動目標
1、了解各種車子的名稱以及基本用途。
2、大膽參與討論活動,樂于在集體前發表自己的看法。活動準備:各種車的圖片、玩具汽車、課件。
活動過程:
1、用一問一答的形式,引出課題。
…………
你有沒有見過這些車呢?請你說說你在哪里見過這些車子的呢?(報紙上、馬路上、書上、電視里)
案例評析:
1、 活動的內容設計
從活動內容的設計上看,剛開始導入的時候,我作了更改,我利用剛學過的歌曲《小司機》來導入活動的,讓孩子做小司機一起開車到汽車城逛一逛。孩子通過在汽車城里認識和看各種小汽車。之后,再讓孩子從汽車城回去。在回家的路上,發生了一些事:小老鼠搶了小白兔的包;小貓肚子疼;小羊的房子著火了;小熊幫助小羊蓋房子搬木頭這四個情景,讓孩子深入一個情境中幫助小動物。在認識車子的作用的同時,感受到幫助別人的快樂。
2、 活動開展的.過程
從活動開展的過程上看,在活動中因為有了這些環境的創設,孩子的積極性更高了,在活動中,小朋友都很著急地幫助小動物們想辦法,孩子也體會到了快樂。
3、 可以改進的地方
一個好的活動,是經過不斷的推敲打磨才能更加完善。因此,我覺得這個活動還可以變得更豐富一點。比如:在進入汽車城的時候,教師提供的車的圖片也可以按照其用途分類。可以分為:人、裝貨等作用。這樣,孩子對這些車子的作用有更加清晰地認識,同時,也了解到在現實生活中,我們買車子的時候,車子也是按照這種方式來賣的,賣的人是根據自己的需要來選擇適合的車。
幼兒園各種各樣的車教案7
活動名稱:各種各樣的汽車
活動目標:
1、初步了解汽車的類型和特征。
2、了解一些汽車的'特殊用途。
活動準備:
PPT課件《各種各樣的汽車》。
活動過程:
一。說一說:我知道的汽車
1、教師:大家平時見到的汽車長什么樣?
(幼兒的討論)
2、 特殊功能的車(播放PPT1、2、3、4)
教師結合課件,汽車的基本特征以及功用。
二。找一找:兒歌里的汽車
1、教師:除了剛剛說到的小汽車,你還見到過哪些車呢?
(1)教師結合幼兒的討論,出示PPT 5、6、7、8、9
(2)這些車有什么用呢?和之前我們看到的車有什么不同呢?
2、欣賞兒歌:
(1)教師:今天我們要來學一首新的兒歌——車,我們先來聽聽。
3、教師:兒歌里都說了哪些車?它們長什么樣?各有什么作用?
三。學念兒歌
幼兒在教師指導下邊看PPT邊逐句學念兒歌《車》。
幼兒園各種各樣的車教案8
教學要求:
1、認識南京長江大橋,了解祖國的建設成就,激發學生熱愛祖國的思想感情。
2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的,學習作者的觀察方法。
3、學會本課生字新詞,體會課文中的比喻句。
4、有感情地朗讀課文,背誦課文。
教學重點、難點:學習按一定順序、有重點、并展開合理想象的觀察事物的.方法。
教具準備:多媒體軟件
教學時間:三課時
教學過程:
幼兒園各種各樣的車教案9
活動目標:
對周圍事物有探索的興趣,觀察春天的自然現象初步感受故事中有趣的情節,并在愉快的情緒中體驗春天的樂趣引導幼兒說出故事中的對話,分角色扮演,會用語言描繪春天活動準備:
課件《春天的.電話》,小熊,小松鼠,小白兔,狐貍,小青蛙,電話
活動過程:
(一)導入:觀察春天的自然現象
師:小朋友們知道現在是什么季節嗎,春天來了,那今天老師帶領小朋友們一起去看看春天(放PPT)
師:小朋友們看看春天有什么變化呢?(柳樹發芽了,花開了,河水里的冰融化了,看到小蝌蚪了)(放音樂“打雷下雨”)
(二)引起幼兒對春天探究的興趣
講故事《春天的電話》下附故事情節
2.向小朋友們提問故事中的小動物都有哪些,給誰打了電話
小熊先發現春天給小松鼠打了電話,小松鼠給小白兔打了電話,小白兔給小青蛙打了電話,小青蛙給小狐貍打電話,最后小狐貍又給小熊打電話。
(三)請幼兒進行角色扮演,學習故事中的對話
讓幼兒自行選擇像扮演的角色
(四)游戲結束,老師點評
《春天的電話》
“轟隆隆!打雷了……"
睡了一個冬天的小熊被驚醒了,揉揉眼睛,打開窗戶往外一看:”啊,原來春天來了!“他連忙拿起電話,“得兒,得兒”撥電話號碼:1,2,3,4,5“喂,師小松鼠嗎?春天來了,樹上的雪融化了,快出來玩吧!”
小松鼠聽了電話也"得兒,得兒“撥電話號碼:2,3,4,5,1”喂,是小白兔嗎?春天來了山坡上的草綠了,快出來吃草吧。“
小白兔聽了電話也連忙”得兒,得兒“撥電話號碼:3,4,5,1,2”喂,是小青蛙嗎?春天來了,河里的冰融化了趕快出來游泳吧“
小青蛙聽了也趕緊”得兒,得兒“的撥電話號碼:4,5,1,2,3”喂,是小狐貍嗎?春天來了,地上的蟲子爬出來了,趕快出來捉蟲子吧。”
小狐貍聽了也“得兒,得兒”撥電話號碼:5,4,3,2,1”喂,是小熊嗎?春天來了,山上的花開了,快出來采花吧。“
小熊聽了電話,高高興興地來到外邊看見大家全都出來了,它碰到小狐貍說:”謝謝你給我打電話告訴我春天來了,還叫我出來玩。“
小狐貍指了指小青蛙說:”是他先打電話通知的,我們應該謝謝它。”
小青蛙卻說:“我們都應該謝謝小熊,是他第一個打電話的."
小熊聽了連忙用兩只大手捂住臉連聲說:”不用謝,不用謝。“
【幼兒園各種各樣的車教案】相關文章:
各種各樣的車幼兒園中班教案08-25
中班美術各種各樣的車教案04-06
小班主題各種各樣的車教案04-11
大班科學教案及反思《各種各樣的車》01-15
小班科學各種各樣的車優秀教案(精選7篇)10-10
幼兒園車的教案01-09
幼兒園車美術教案01-20
幼兒園科學教案各種各樣的蛋08-03
幼兒園大班美術教案《各種各樣的汽車》09-28