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小班社會活動教案我們是朋友
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小班社會活動教案我們是朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班社會活動教案我們是朋友1
目標：
1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好
2、學習短句：嘿，嘿，我們是朋友！
準備：
動物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個
過程：
1、以游戲引起幼兒學說：嘿，嘿，我們是朋友！激發參與活動的興趣。
（1）、今天，我們請來了許多的'小客人，可是他們都很害羞，好聽小朋友說一句好聽的話才肯出來。（教師示范）誰出來了？我剛才是怎么說的？（嘿，嘿，我們是朋友！）找到朋友碰碰頭，親親臉！（教師拿毛絨玩具與自己做親密動作）
（2）、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起請小客人出來。（一起學說短句）（教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作）
（3）、請個別幼兒請小客人。
2、引起幼兒愿意與同伴交往，以動作表示友好。
（1）、這次小客人為什么不出來？（師假裝聽小客人說話）原來小客人希望有兩個好朋友去請他。兩個好朋友手拉手，碰碰頭，抱一抱，請小客人出來一起玩。
（2）、音樂：《找朋友》全體小朋友一起找個好朋友請客人拿水果禮物，提醒他們要說好聽的話，做好朋友的動作。
3、娃娃家游戲：給娃娃和動物寶寶吃水果，逗他們玩。
小班社會活動教案我們是朋友2
活動目標：
1.了解世界上有不同的國家，學習一些簡單的打招呼方式。
2.認識好朋友之間不同的游戲方式。活動準備
活動準備：
1.不同膚色的娃娃或圖片。
2.收集幼兒和好朋友的照片,制作成PPT。
活動過程：
一、興趣導入
1.音樂游戲“找朋友”。
2.提問:“你有好朋友嗎?你的朋友是誰?”
二、基本部分
1.分享和朋友間的故事:
播放朋友PPT,請孩子們來分享自己的好朋友是誰,在一起做的.事情。
說一說遇見好朋友時,要怎么打招呼?
教師總結,和好朋友在一起可以做的事情,遇見好朋友時要禮貌的打招呼。
2.不一樣的朋友:
老師出示外國小朋友的照片，分享自己的新朋友。
請幼兒看-看、說說，外國小朋友和我們有哪些地方是一樣的?哪里不一樣？
小結:不論是什么國家的小朋友，都可以成為我們的朋友。
3.打招呼大不同:
教師:來自不同國家的小朋友，說話也不一樣噢。我們來學一學不同國家打招呼的方式，下次見到他們說一說，他們就能聽懂，感覺到小朋友很有禮貌了。
教師分享各國人打招呼的方式，幼兒嘗試模仿:美國人:Hello，互相擁抱；日本人:(仗(Konnichiwa，你好)，雙手貼大腿彎腰90度鞠躬；法國:bonjour，互相碰臉頰；泰國:(Swasdi)，雙手合十。
請幼兒嘗試以不同國家打招呼的方式，彼此互相打招呼。
三、結束部分
幼兒學習使用“再見，GoodBye"等不同方式禮貌同朋友道別。
小班社會活動教案我們是朋友3
活動目標：
1、了解世界上有不同的國家，學習一些簡單的打招呼的方式。
2、知道來自不同國家的好朋友和中國的孩子有不一樣的長相。
活動準備：
1、不同膚色的孩子圖片
2、收集幼兒和好朋友的照片，制作成PPT
活動過程：
一、興趣導入
1、帶領幼兒一起玩音樂游戲《找朋友》
2、提問：你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？
二、基本部分
1、分享和朋友間的故事：
（1）播放朋友PPT
師：誰來說說你和哪個好朋友在一起做了什么有趣的.事？
（2）說一說遇見好朋友時，要怎么打招呼？
（3）教師小結：和好朋友在一起可以做很多有趣的事情，遇見好朋友時要禮貌的打招呼。
2、不一樣的朋友
（1）老師出示外國小朋友的照片，分享自己的新朋友。
（2）請幼兒看一看、說一說，外國小朋友和我們有哪些地方是一樣的？哪些地方不一樣？
（3）小結：不論是什么國家的小朋友，都可以成為我們的好朋友。
3、打招呼大不同
（1）師：來自不同國家的小朋友，說話也不一樣。我們來學一學不同國家打招呼的方式，下次見到他們時說一說，他們就能聽懂，感覺到小朋友很有禮貌。
（2）教師分享各國人打招呼的方式，幼兒模仿
（3）請幼兒嘗試以不同國家打招呼的方式，彼此互相打招呼。
三、活動結束
幼兒學習使用“再見”“Good Bye”等不同方式禮貌地同朋友道別。
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