幼兒園新教師發言稿 5篇
在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的幼兒園新教師發言稿 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園新教師發言稿 1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
在這金秋燦爛的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第30個教師節。做為一名新教師，能在這個特殊的日子里做為代表在此發言，我感到十分激動和榮幸。首先，請允許我代表在座的新教師，感謝學校領導一直以來對我們的熱切關懷，感謝學校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助，幫助我們向前進步！也借此機會，衷心祝愿所有的老師節日快樂！
轉眼間半個多月的時間已經過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我在教學和教法方面成長、進步、收獲了不少。通過半個多月的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這十幾天里對自己的工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作。我確實體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。
新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比，我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，您們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習您們科學管理、優秀教學的方式方法，學習您們身先士卒、率先垂范的優秀品質，學習您們愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。我代表今年新入職教師，作如下表態。
首先，我們要嚴格遵守單位的規章制度，我們一定做到按時參加各種活動，做到不遲到，不早退。
“不以規矩不成方圓”，每一個集體或是團隊都要有自己的規章制度，沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業心責任感，求真務實地工作，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現。
其次，我們要認真學習，幼兒園雖小,但它承載著幾百名弱小生命的成長教育，承載著數十年的辦園理念和文化積淀，承載著幾十位幼兒老師的青春夢想與激情，承載著每一個孩子身后無數家長的囑托與厚望，更承載著孩子未來教育的希望。在歲月的長河里，沒有彼岸，只有前方；在孩子成長的路途中，沒有退避，只有前行，而我們就是陪伴他們一起成長的人。
第三。我們要愛孩子。作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發，更能不斷加強自身幼教專業素質的提高，我們會精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
在此，我代表我們今年的新教師，向各位領導和老師表態：
一、我們一定做到按時參加各種活動，做到不遲到，不早退。
二、我們一定認真完成領導交給的各項任務，并全力以赴的完成。
三、我們一定積極地與老教師交流心得，爭取讓教學工作中的優點轉化為我們內在素質，在日常教育教學中發揮更大的作用。
古人說得好：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”也請領導和老師們放心，我們不會忘記自己的使命，我們一定會用心學習，用心耕耘，做一名有活力，有個性，敢于創新，不斷進取的老師！
謝謝大家！
幼兒園新教師發言稿 2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
我是來自舜文中學小學部的宋佳，作為一名新教師，此時此刻，我的心情既高興，又激動，感謝領導、老師們給我這個機會，在這里代表全體新教師說說心里話。
今天，我們是幸運的，因為我們度過了一關關的選拔考試，終于實現了心中的夢想，成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土，我感到榮幸而自豪，在這里有著優秀的教師隊伍，一流的工作作風和一項項優異的工作業績，能夠成為市中教育的一員，對于我們來說，是一個嶄新的起點，心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔心。因為教師這一職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;因為教師這一職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業化成長。
此次培訓，為我們新教師的快速成長搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓，我們的從教之路才剛剛開始，要學的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們熱愛學習，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業，用新的意識和新的思想去經營“教師”這一工作，在陶行知先生 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標感、責任感、積極感、學力感和專業感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學員發起倡議：
一、在培訓中成長，向我區優秀教師學習，認真規劃自己的教師生涯，盡快完成由學生到教師的轉變，做到邊學習邊實踐，在培訓中提高，努力勝任本職工作。
二、通過培訓，繼續加強政治理論學習和職業道德修養，培養自己精湛的業務素質、創造性的思維素質、健康的身心素質、科學的教育素質和開闊的國際視野，做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業中來，做到用愛心、耐心、細心、恒心和信心對待學生;用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學研型教師。
“學高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業。請領導們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為市中教育貢獻自己的青春和才智。
幼兒園新教師發言稿 3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
非常開心此次能夠作為新教師代表在這里發言，在這一個歡快的節日里，我們所有人都笑容滿面，容光煥發。雖然已經秋天了，但是在每個人的身上，我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們，還是各位老師，我相信在學習和教育的道路上，我們一直都走在春天，走在鮮花滿地的路上。在這里，祝每一位老師節日快樂，也祝每一位孩子在今后的學習中取得更好的成績！
進入幼兒園教學的我，就好像走進了一個盛滿了希望的圣地。一直以來，我都希望自己能夠成為一名優秀的教師，能夠帶領著更多的孩子走向更好的遠方，這是我的初心，也是支持我一直堅持下去的一道力量。現在我正式走進了自己的這個崗位，也有了自己的教學生活，我想，或許這就是我應該感到自豪的地方。
我開始了自己的理想事業，也在這份事業上扎了根，立下了誓言。相信今后的道路，我可以更好的走下去，我或許可以帶著一份赤誠之心，打破時間，打破枷鎖，去創造一個屬于我的小天地，為更多的孩子建立起一個保護罩，讓他們更加快樂的、自由的學習下去，成長下去。
還記得第一天來到幼兒園的時候，園長就跟我說或許我應該好好準備一下了，因為這條教師的道路是很長遠的，我必須要做好準備，也要做好決心。那一刻看著園長堅定的眼神，我突然就覺得自己被賦予了一道光榮，同時也背負上了一道責任。就這樣，我帶著被肯定的自信和沖勁，走上了這份神圣的事業，開啟了我精彩的一生。
我很愛這個崗位，我也愛班里的每一個孩子。或許人生就是這樣，每個人做出了選擇，就必定要跟著這個選擇前進。或許還有很多的東西我們不曾發覺，但是慢慢來，慢慢走，我們就會了解更多。去了解理想，去了解生活，了解事業，也了解自己的人生。我們會成為一個更加理性的人，會在理性的人生里留下自己美好的痕跡。
作為一名新教師，我知道自己肩上的責任是不能少的，同時我也清楚自己該怎么去走這一條路。現在我不足的地方還有很多，我會一步步去完善，向大家學習，慢慢的改善自己，建立更多的自信，在這條道路上更加堅定的努力下去，成長下去！
幼兒園新教師發言稿 4
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
自從進入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起，我就明白自己肩頭責任有多重大，心頭壓力有多沉重。因為我知道從校門走進園門。
1、與班主任齊心協力共同管理好班級。
我相信態度決定一切！人的能力有強弱，但只要心中有了一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過兩位老師的通力合作，一定會把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點，吃虧點，不要緊，因為最終換來的是對方的理解和配合。兩個人出現意見分歧，一定要多交流溝通，達成共識，形成良性循環效果，用自己的'行動去影響對方，這是我進入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實到行動，才能顯現工作的效率。想了就做，不要猶豫，有時想得好不一定做得好，所以只有在實踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率。
2、班中幼兒無小事，一發現問題要及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作。
把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅持原則，不放任自流，任其發展。“沒有規矩不成方圓。”對于幼兒要建立班級常規，這不是對幼兒的約束，而是為了更有序地開展各種活動。
3、不要低估幼兒的能力，其實幼兒的能力在我們老師的引導下能發展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創設學習鍛煉的機會，不要怕他們學不會。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期讓我擔任中一班的搭班老師，所以本學期我在班級管理方面制定了幾個目標：
1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，因為中班現在是關鍵。
2、細心對待、處理每位幼兒所表現的情況。家長所反饋的意見及時交流溝通，家園同步教育。
3、努力為幼兒創設條件，發展幼兒的各方面能力。
學無止境。沒有最好，只有更好！我要學的還很多，書本上欠缺的地方在實踐中要得到提高。如在班級管理方面（怎樣對待班中特別不聽話的“調皮鬼”，在幼兒中建立威信）；在環境布置方面（怎樣為幼兒創設特別而有利的環境，便于幼兒更有效地操作和學習，每次更換時能更方便快捷）；在教學機智方面（怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長之間的突發事件）；在基本功方面（怎樣能擠出時間來訓練基本功，抽出空余去看書充實自己，很好地調配工作、學習與休息的時間）等等。我想我要多看多問多反思。多看相關方面的文章，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題。積極把握、利用幼兒園為我們創設的各種互相學習交流的活動條件，相信我一定會努力而有所收獲的！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是機遇也是挑戰。作為一名新教師，在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。
最后，我想跟各位新老師再共勉幾句：
初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！
踏踏實實做人，勤勤懇懇做事！
謝謝大家！
幼兒園新教師發言稿 5
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發言！XX年6月告別了我的學生時代，一番激烈競爭后XX年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學期準備時間中，園領導對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
XX年新學期開始的時候也是三幼創建工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學習到很多帶班和課堂組織的經驗。在我和她一次又一次的磨合，協調中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里，我的確學到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創設的許多鍛煉機會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學能力也讓我有幸目睹了優秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。所以我也非常感謝我們園內的領導的關心和引導，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的領導總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領會他們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領導放心。
我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優秀的特質值得我模仿和學習，我要學習你們科學管理、優秀教學的方式方法，學習你們愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提建議。
都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，多給幼兒創設學習鍛煉的機會。發現問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過溝通學習和合作，一定會把班級管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創設條件，發展幼兒的各方面能力。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學的還很多，欠缺的地方在本學期要努力提高。如在家長工作上，怎么樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學以致用，我想我一定會積極努力，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園為我們創設的各種有利條件，愛崗敬業，尊重領導，與同事團結協作，把工作做得更好！
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