教師節詩歌

時間：2022-11-02 09:32:33 教師節詩歌我要投稿

教師節詩歌(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編整理的教師節詩歌，希望能夠幫助到大家。

教師節詩歌(合集15篇)

教師節詩歌1

　　男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？

　　女：是誰種下秋季的片片金黃？

　　男：是誰把理想的光環播送到遠方？

　　女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？

　　男：是誰創造著祖國新的輝煌？

　　女：是誰昭示了民族的希望？

　　合：是您，就是您！我最親愛的——老師！

　　男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！

　　女：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想！

　　男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！

　　女：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望！

　　男：一次親切的鼓勵，促進了我的健康成長！

　　女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……

　　男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的燭光！

　　女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！

　　男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。

　　女：請看那作業本上的絲絲紅線，就是您的血漿！

　　男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。

　　女：請看一走上講臺的您，煥發容光，精神成倍地增長！

　　男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。

　　女：請看那學生發獎的儀式上，您的笑容最最綻放！

　　男：教育改革春潮起，您又走到了新的長征路上。

　　女：學習新課標，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。

　　男：教育信息化，追趕現代化，您又坐到了計算機旁。

　　女：終身學習，不斷提高，您說，要不這樣，就會下崗。

　　男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！

　　女：教師佳節，一年一度，恩師深情，百年難忘！

　　男：在今天這個喜慶的日子里，我們衷心地祝您——

　　合：工作順利，身體健康！

教師節詩歌2

　　1、《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　2、《辛勤的園丁》

　　多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向導引人走出科學的迷宮。

　　啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　3、《感謝您，老師》

　　一塊黑板，

　　三尺講臺，

　　是您揮灑人生的天地，

　　我們在您的天地里茁壯的成長，

　　一支支粉筆，

　　在您的手里，

　　變幻成了黑板上的字，

　　又變成了我們的頭腦里的知識，

　　一根根教鞭，

　　在您的面前，

　　不斷的飄舞，

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里。

　　4、《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄，

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空。

　　您沒有建筑師的雙手，

　　卻給我們奠定了最堅實的基石。

　　您沒有藝術家的眼光，

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

　　您那淵博的知識，

　　讓我們感受文明與希望。

　　您那高遠的胸懷，

　　讓我們懂得寬容與忍讓。

　　您那高尚的人格，

　　深深影響著我們的心靈。

　　感謝您老師，

　　我們真誠的感謝您。

　　您就像那一支默默的蠟燭，

　　燃燒了自己卻照亮了別人。

　　有您的光明的指引，

　　我們不會在黑暗中迷失方向。

　　5、《老師，我想對你說》

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你。

　　6、《感謝老師》

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的澆灌下一點一點的成長。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒了白云就會失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對我們的一點一滴，

　　這些您對我們的好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費了一生的時間來教育我們，

　　您是無私的，

　　您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開的春天，

　　我愿化作明媚的陽光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽傘，

　　為您遮住那酷熱的陽光。

　　在那樹葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

　　7、《親愛的老師》

　　九月，

　　金色九月，

　　陽光明媚的九月，

　　我們在這詩情畫意的季節里，

　　迎來了一個神圣的日子，

　　九月十日教師節。

　　在這美好的節日里，

　　我手捧美麗的鮮花，

　　獻給您。

　　親愛的老師，

　　有多少個不眼之夜，

　　又有多少次燈光長明，

　　有多少日月輪回，

　　又有多少個春夏秋冬，

　　一縷縷白發，

　　是您走過的歲月蒼霜；

　　一道道皺紋，

　　是您譜下的不滅華章；

　　嘔心瀝血育英才，

　　是您無私的奉獻；

　　天下遍桃李，

　　是您執著的理想。

教師節詩歌3

　　離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，

　　我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。

　　離開小小的家庭，來到美麗的校園，

　　在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。

　　春去秋來，年年歲歲，

　　老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。

　　日出日落，云飛霞舞，

　　老師把希望注入我們孜孜以求的信念。

　　我們熱愛您，親愛的老師，

　　用盛開的鮮花抒發我們的情感；

　　我們贊美您，辛勤的園丁，

　　用嘹亮的歌聲表達我們的情感。

　　多少回酷暑嚴寒，

　　多少個不眠之夜，

　　多少次苦口婆心，

　　親愛的老師，

　　您使“笨腦瓜”變得聰明機靈，

　　使小調皮變得文質彬彬。

　　假日里，您帶我們走出校園，

　　到大自然收集七彩陽光；

　　課堂上，您教我們學知識、學做人，

　　在心靈中開采理想礦藏。

　　您在我們人生的扉頁上撒下了一片光明。

　　您在我們前進道路上，架起了彩虹般的橋梁。

教師節詩歌4

　　徘徊在秋風中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的詩卷里

　　我讀到了

　　你內心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩里

　　我感悟到

　　生命應該和奉獻連在一起

　　紅燭啊，我深知你的痛苦

　　心中流出來的

　　是殷紅殷紅的血滴

　　也許，你溫暖了別人

　　自己卻獨守凄風冷雨

　　也許，你點亮了黑夜

　　自己卻被人遺忘在

　　陽光燦爛的日子

　　紅燭啊，你為燃燒而生

　　無怨無悔，無聲無息

　　在人們的歡樂中

　　體現著，生命的價值

　　你的崇高就在于

　　流著熱淚，忠貞不渝

　　你的偉大就在于

　　照亮了別人，犧牲了自己

　　有關教師節詩歌朗誦精選

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，

　　無數顆心被您牽引激蕩，

　　連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

　　您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

　　老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，

　　刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

　　老師，您的名字刻在我們心靈上，

　　這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，

　　充溢著詩意，蘊含著哲理，

　　又顯得那么神奇呵，

　　在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。

　　您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，

　　可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

　　您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

　　這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；

　　您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；

　　您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――人類靈魂的工程師，

　　唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！

　　在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

　　在生活的大海上，

　　老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

　　老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

　　我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。

　　老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

教師節詩歌5

　　《獻給老師的歌》

　　都說你是園丁

　　把人類的知識撒播

　　都說你象父母

　　牽掛著每個學子進步

　　手把手你教會我們寫字

　　情連情你領我們朗讀

　　難忘記你開裂的指縫

　　嵌滿筆灰

　　難忘記你花白的頭發

　　燈前閃爍

　　春天里你帶我們

　　播下種子

　　秋季時我們同你

　　分享碩果

　　誰說你平凡

　　那是無名英雄的沉默

　　誰說你低微

　　你只是站在眾山的峰谷

　　光榮啊，老師

　　是你把民族的希望舉托

教師節詩歌6

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，

　　無數顆心被您牽引激蕩，

　　連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

　　您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

　　老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，

　　刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

　　老師，您的名字刻在我們心靈上，

　　這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，

　　充溢著詩意，蘊含著哲理，

　　又顯得那么神奇呵，

　　在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。

　　您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，

　　可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

　　您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

　　這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；

　　您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；

　　您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――人類靈魂的工程師，

　　唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！

　　在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

　　在生活的大海上，

　　老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

　　老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

　　我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.

　　――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

　　教師節獻詞

　　一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第x個教師節。

　　此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？

　　也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

　　也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　呵，也許，你們什么都沒有想，

　　教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

　　我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

　　我們深深地感受到，

　　這里，是一座鑄造人才的大課堂。

　　只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

　　清晨，當xxx染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；

　　深夜，當xxx停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，

　　可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

　　再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

　　到那個時候，我們一定回到xxxxx母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

　　向老師敬禮。

教師節詩歌7

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家好！

　　甲：九月，金色的季節；

　　乙：九月，溫馨的季節；

　　合：迎著九月的和風，我們迎來了第29個教師節。

　　甲：在這里，我代表全體少先隊員向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！乙：老師，您辛苦了！

　　甲：為表達我們對老師的感謝，今天我們要在這兒舉行“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽。

　　乙：首先我向大家介紹光臨本次比賽的評委：陳顯省老師、曾孫林老師、趙章偉老師、沈岳勛老師、何智祥老師、潘王美老師和黃秀芬老師。

　　甲：讓我們對各位評委即將開始的辛勤工作表示衷心的感謝。

　　乙：錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽現在開始

　　甲：教育是陽光下最神圣的事業；

　　乙：教師是人世間最光輝的職業；

　　甲：選擇了教育，你就選擇了奉獻；

　　乙：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；

　　甲：下面請欣賞項樹東老師為我們演講的《三尺講臺，我無悔的選擇》。

　　乙：青春，是春的芬芳

　　甲：青春，是夏的火熱

　　乙：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

　　甲：青春因獻給教育而永遠溢彩流金

　　乙：下面請欣賞王麗娜老師為我們演講的《青春在奉獻中閃光》。

　　甲：教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

　　乙：師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；

　　甲：師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放

　　乙：請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方凈土，用愛寫下我的師德》。

　　甲：沒有驚天動地，沒有氣吞山河，

　　乙：只是那么普普通通、平平常常。

　　甲：這就是老師的生活寫照。

　　乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現出感人的師德故事。請聽徐舒老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。

　　乙：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

　　甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　乙：您總是心甘情愿，默默奉獻，下面請欣賞陳曉冬老師給我們帶來的《教學苦樂，甘之如飴》。

　　甲：有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬。

　　乙：那么誰又是老師心中的楷模呢？請聽陳通瑞老師為我們演講的《我的楷模》。

　　甲：老師就像媽媽，無微不至的關懷著我們，我們愛我的老師，請聽一（1）班夏子珺為我們朗誦的《我愛我師》。

　　乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。請聽一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來的《獻給老師的歌》。

　　甲：老師，您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，今天，我們為你獻上一株紫丁香來表達我們對您的敬意,下面有請二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》。乙：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德，有請二（2）班李思影給我們帶來的《教師頌》。

　　甲：老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂，老師，我們愛您。請聽一（1）班王子瑩和儲余萍朗誦《老師，我愛您》

　　乙：老師啊，人們稱贊你是工程師，用知識塑造人類的靈魂，讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“，請聽一（2）班唐紹誨的《老師》。

　　甲：每當走過老師窗前，一陣陣暖流就在心中流淌，請聽二（1）班楊雯朗誦《每當我走過老師窗前》。

　　乙：蠟燭的可愛，粉筆的可敬，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師，下面有請二（2）班葉程靜為我們朗誦《敬愛的老師》。

　　甲：老師就像一片綠葉，樂于默默奉獻，我們的老師就是好，請欣賞三（1）班張楠的《老師，您好》

　　乙：九月的樂章已經奏響，正贊美著所有拼搏在教育戰線的老師們，有請三（2）班鄧榮、劉志鵬朗誦《贊美老師》。

　　甲：老師，因為有您莘莘學子才能成才，因為有您世界才會如此文明。請聽四（1）班楊裕平給我們帶來的《感謝您，老師》。

　　乙：今天是一個喜慶的日子，讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四（2）班楊曉穎的《祝愿》

　　甲：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。有請三（1）班何樂樂的《獻給親愛的老師媽媽》

　　乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者，我們由衷的贊美您，請聽三（2）班段雨欣的《園丁頌》。

　　甲：老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。有請四（1）班劉倩給我們帶來《教師節獻詞》。

　　乙：老師，您把青春無私地奉獻，我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了！請聽四（2）班王晶的《老師，您辛苦了》

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬，祝愿我們的老師節日快樂！請聽五（1）班周明慧的《祝愿》

　　乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，有請五（2）班潘奇緣為我們帶來的《獻給教師的詩章》。

　　甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？保護我們健康的成長，請聽五（3）班張群給我們帶來的《老師，我們感謝您》。

　　乙：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！請欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮贊》。

　　甲：一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，請聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師，辛苦了》。

　　乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光，我們感激您！請聽五（1）班胡思淋和朱榮瑞為我們帶來的《感謝您，老師》。

　　甲：九月，獻給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛，我們歌唱九月。請欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業的《九月飛歌》。

　　乙：在詩情畫意的九月，我們迎來了一個神圣的日子——教師節，讓我們為敬愛的老師獻上《九月頌歌》，有請五（3）班耿甜甜。

　　甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱，獻上我們《教師節的頌歌》，有請六（1）班陳泉宇。

　　乙：老師，您如春天的細雨，滋潤大地，您如秋天的一絲風吹黃了大地。我們贊美您。請聽六（2）班楊宗鑫的《老師，贊美您》

　　甲：桃李滿天下，春暉遍四方。

　　乙：師恩重如山，學生怎能忘。

　　合：同學們，錦湖二小“慶祝教師節”詩歌朗誦比賽已經結束，讓我們再為老師送上最真摯的祝福，大家一起說：“祝老師節日快樂！”

教師節詩歌8

　　《鄉村小學教師》

　　她把身體里年輕的河流，敞開

　　喂養寂寞的鳥鳴，和孤獨的落日

　　她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水

　　讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢

　　她拿自己的青春當籌碼

　　賭鄉村的明天，用一支粉筆

　　給孩子們畫上翅膀

　　她把愛情，以及光彩炫目的流行元素

　　捏碎，丟進了風中

　　教師節詩歌：《結滿黃金的大樹》

　　一生都在培育希望的果實

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風雨累月的泥濘

　　是不可撼動的'信念，在民間的土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經緯線上，一生的高度

　　都在丈量與風月無關的生命的奇跡

　　一次夢里的追逐，從鄉村到城市

　　再到市場經濟的畫板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲

　　和風中遠離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書頁里留下多少印記

　　活著

　　一棵結滿黃金的參天大樹

　　倒下

　　依然滋養著生命的泥土

教師節詩歌9

　　春天的花園里，您是辛勤的園丁；

　　夏天的驕陽下，您是多情的蔭涼；

　　秋天的果實里，蘊含著綠葉的清香；

　　冬天的風雪中，總有您堅實的臂膀。

　　啊，老師！

　　在我成長的旅途上，

　　時時有您深情的呵護，

　　處處有您忙碌的身影；

　　啊，老師！

　　在我生命的天空中，

　　您就是一顆指引迷途的北斗星，

　　您就是一輪燦爛無比的紅太陽。

教師節詩歌10

　　你是一縷春風

　　輕輕拂過

　　沉睡的種子就破土而出

　　你是一盞馬燈

　　高處自明

　　照亮一條通向真理的路

　　你是一句格言

　　輕啟嘴唇

　　愚昧的心靈就如醍醐灌頂

　　你用之乎者也教出了魯訊

　　你用123教出了陳景潤

　　你是一塊磚

　　把自己奉獻出來的同時就產生了許多美玉

　　在這個商賈、明星云集的舞臺上

　　你是一個臺詞不多的配角

　　卻是唯一一雙明亮的眼睛

　　你不是富有的

　　可沒有人說你是一個窮人

　　你不是強大的

　　可是你能改變一個國家和民族

　　你不是偉大的

　　可是我依然舉起右手

　　老師你好

教師節詩歌11

　　《去，上班去――》

　　淡雅的風中，還有更多清麗的花朵，在校園里靜靜開放

　　每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的

　　愛與香氣

　　徐靜，白露，羅蓮，萬川琦，你們優秀的學業

　　可愛的身影，都是老師受傷的花朵中

　　醫治傷口的彩蝶

　　還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水里

　　還有更多童真的小天使，你們在用愛與快樂

　　溫暖著老師

　　寒冷的心境

　　去。上班去。只走向三尺講臺

　　走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里

　　我要越過競崗失敗的陰影，將最干凈的陽光

　　柔軟而明亮地，灑落到孩子們

　　明凈而開闊的湖水里

教師節詩歌12

　　獻給您，我的老師

　　女：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

　　男：教給我們豐富的知識?

　　合：是您!老師!

　　女：您用辛勤的汗水，

　　男：哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　女：是誰——把調皮的我們，

　　男：教育成能體貼幫助別人的人?

　　合：是您!老師!

　　女：您的關懷就好似和煦的春風，

　　男：溫暖了我們的心靈。

　　女：是誰——把幼小的我們，

　　男：培育成成熟懂事的少年?

　　合：是您!老師!

　　女：您的保護讓我們健康成長。

　　男：在金秋時節結下碩果。

　　合：您辛苦了!老師!

　　女：我們向您致以崇高的敬意!

　　男：您的眼睛像明亮的星星，

　　女：閃爍著迷人的光華;

　　男：你的歌聲像春天的小溪，

　　女：把歡樂帶給了大家。

　　男：無論我們走到哪兒，

　　女：永遠記住你的情;

　　男：無論我們走到哪兒。

　　女：永遠記住您的話。

　　男：無論我們走到哪兒，

　　女：永遠記住您的愛;

　　男：無論我們走到哪兒，

　　女：永遠是您的一朵花。

　　男：老師為我們的成長，

　　女：不知付出了多少辛勞。

　　男：老師對我們的撫愛，

　　女：我們永遠不會忘記。

　　男：老師——您如春天中的細雨，

　　女：滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　合：而我們順風順水茁壯成長，

　　男：老師——您如秋天里的一絲風，

　　女：吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　合：而我們得到了豐收的碩果。

　　男：我們歌唱九月，

　　女：因為這是您永恒的節日。

　　男：我們牢記九月，

　　女：因為這是我們真誠的表白。

　　男：九月的樂章已經奏響，

　　女：請接受我們虔誠的獻禮，

　　男：九月，是只情滿四溢的金杯，

　　女：我們用雙手高高地舉起，

　　男：一片真誠的祝福聲中，

　　合：請您干杯!

教師節詩歌13

　　我，就要飛走了。

　　道一聲珍重，

　　在云端，我會用歌聲祝福您

　　在遠方，我會用低吟思戀您.

　　愿你的聲音是那翼旁的風，每一次展翅我都能夠聽到您

　　愿你的笑容是那天邊的虹，每一次翱翔我都能夠看到您

　　你指引著我勇往面對的目標

　　你激勵著我自信搏擊的高度

　　我累了，您用您粗糙的手，輕撫我的背

　　我痛了，您用您粗糙的手，擦干我的淚。

　　因為飛翔，您扇動我的翅膀，

　　因為跌落，您輕撫我的傷痕。

　　而我，就要飛走了。

　　我不敢回頭，我怕看見您那雙含淚的眼。

　　我只是奮力一躍，振臂上天，

　　我知道，您那不舍的淚中，

　　更多的是希冀與喜悅。

　　太陽底下存在著這樣一個光輝的職業：

　　他們付出自己所有的勤懇，

　　那匯聚成海的汗和淚；

　　他們付出自己所有的年華，

　　青春歲月直至垂垂老人，

　　卻只是為了那一聲道別啊！

　　和那默默的一揮手。

　　我的老師，我會用歌聲祝福您，

　　我會用低吟思戀您。

　　道一聲珍重，

　　我會永遠記著您！

教師節詩歌14

　　一年一度，春風秋雨，我們迎來了第25個教師節。

　　此刻，親愛的老師，你在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

　　我們，是上海小學的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到上小母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩。