語文的教學反思
一轉眼,本學期的教學工作已近兩月時間,回想自己的教學工作,有成功,也有不足;有收獲,也有失落。現自我反思如下。
一、成功方面
1、在教學中,充分發揮師生雙方的主動性和創造性,使課堂教學在師生平等對話中進行,激發了學生的學習興趣,培養了學生自主學習的意識和習慣,使很多同學都有了較大的進步。
2、在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性,努力改進課堂教學,實現知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的綜合體現。
3、重視情感、態度、價值觀的.正確向導,把培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態度,當作語文教學的重點內容,并把這些內容貫穿與 平時的課堂教學之中。
4、在教學中遵循學生的身心發展規律和語文的學習規律,促進學生語文素養的整體提高。
二、不足之處
1、在語文教學中,還需要在發展學生的語言能力、思維能力、想象能力和創造能力等方面狠下功夫。
2、還需要引導學生主動進行探究性學習,在生活實踐中學習語文。
3、在指導學生學習方法方面還不夠到位,部分學生學習方法還比較死板。
4、學生的閱讀面還需要進一步擴大,同時還要指導學生進行課外閱的方法,培養課外閱讀的能力。
5、在指導學生進行口語交際和習作訓練方面探究不夠,需要進一步改進教學方法,不斷提高學生的口語表達能力和習作水平。
6、對學困生的指導和幫助還不夠。
【語文的教學反思】相關文章:
語文教學的反思_語文教學反思03-09
《燕子》教學反思_語文教學反思03-12
《貓》教學反思_語文教學反思03-12
《秋天》教學反思_語文教學反思03-12
《孔子》教學反思_語文教學反思03-11
《成長》教學反思_語文教學反思03-13
習作教學反思_語文教學反思03-13
小學語文教學反思_教學反思03-08
《觀潮》教學反思_語文教學反思03-08