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前拋實心球教學反思優秀
身為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?以下是小編為大家收集的前拋實心球教學反思優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
組內的這次同題異構課的資料為“實心球”,在觀摩了其他老師的課以及自己上下來以后,對本節課進行了一些教學反思:
1、課前準備:認真的進行備課,研究教材,熟悉教材,也對雙手原地頭上擲實心球的動作進行了練習,同時也針對動作的重點、難點尋找練習的方式。但在“備場地”上這一塊上沒有做好,籃球場上設置了兩塊練習場地,導致課上要進行大幅度地隊伍調動,浪費時間。
2、課中:太過于想要學生能夠記住老師所講,而忽略了精講多練,也正是因為沒有很好地利用起一片練習場地,而使得學生練習的不“精”,在最后組織的小比賽中,采用讓學生自己累積加分的形式,雖然當時氣氛很熱烈,學生都很用心,卻也有弊端,就是學生胡亂加分。
3、在身體素質練習中,因為感覺時間緊張,就讓學生將實心球放在了腳邊,雖然意識到了安全隱患,但沒有及時讓學生停止練習,將球放回框中。
同時在觀看了其他老師的課以后,也給我帶來了很多啟發。有的老師利用一個“話題”串起一節課,有的老師利用羽毛球進行揮臂練習,再到利用羽毛球做身體素質的練習,將器材的作用發揮的淋漓盡致。這些都給我今后上公開課帶去了經驗。
今天本節課的主要內容是雙手從體前向前拋實心球。通過學習投擲實心球,提高學生的投擲能力。在課堂學習中,使學生能掌握動作方法和用力順序,采用了徒手模仿、完整的技術動作示范、加以反復練習。在最后的游戲中充分運用器材,與上肢相配合設計成接力跑的形式。通過游戲讓學生在這個氛圍中學會交流、合作、分享實踐的成果,培養了學生樂于發揮團隊合作精神和勇敢頑強的優良品質。
主要優點:
1、帶著問題探究拋實心球的方法,很好地解決了本節重難點,運用形式多樣的教學方法,學生練習密度適中。
2、通過游戲使本節課進入了高潮,充分調動了學生的積極性,活躍了課堂氣氛,讓學生在學中樂,樂中學。
不足之處:
1、投擲動作不協調,還有學生的力量較小,所以學生投擲的距離較近。在今后的教學中,將加強學生的力量訓練。
2、由于實心球不夠使學生練習次數減少。
3、在游戲中學生為了快而搞跌器械而跌倒,以后要加強注安全教育,提高奔跑能力。
總之,我在這堂課的教學中采用了一些新的手段和方法,激發了學生上體育課的興趣,最大限度地調動了學生鍛煉的積極性,為更好地完成本堂體育課的教學任務,起到了較好的推動作用。但是,在這堂課中也有不足之處,有待以后教學中改善,不斷提高自己的業務水平。
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