高二政治學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)的1---6六 個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個(gè)學(xué)期的小高考的任務(wù)，同時(shí)對(duì)于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理，不利于 學(xué)生自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對(duì)這種情況，為了更好的完成小高考的任務(wù)，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績(jī)，提 高學(xué)生的獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力，根據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時(shí)間和我們學(xué)生的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，同時(shí)更是為小高考做好一切準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。
二、主要的措施
1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求
通過(guò)認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求，為有效提高課堂的效能提供保障。
2、注重實(shí)干，認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果
（1）認(rèn)真研讀教材，在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計(jì)劃。
�。�2）要能在教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長(zhǎng)，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正“親其師信其道”
�。�3）注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過(guò)程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。
（4）教學(xué)過(guò)程中不僅僅要教授學(xué)生書(shū)本的理論內(nèi)容，更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
�。�5）對(duì)自己在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思，同時(shí)注重加強(qiáng)交流，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
（6）對(duì)于平時(shí)的單元練習(xí)卷和階段性測(cè)試卷，要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問(wèn)題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
周次 | 單元 | 教學(xué)內(nèi)容 |
第一周 | 哲學(xué)第三單元 《思想方法與創(chuàng)新意識(shí)》 | 第十課 |
第二周 | 哲學(xué)第四單元 《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》 | 第十一課 |
第三周 | 第十二課 價(jià)值與價(jià)值觀 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 | |
第四周 | 第十二課 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 哲學(xué)綜合練習(xí) | |
第五周 | 經(jīng)濟(jì)生活第一單元 《生活與消費(fèi)》 | 第一課 神奇的貨幣 第二課 多變的價(jià)格 |
第六周 | 第三課 多彩的消費(fèi) 綜合探究 正確對(duì)待金錢 | |
第七周 | 經(jīng)濟(jì)生活第二單元 《生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)》 | 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者 |
第八周 | 第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇 綜合探究 做好就與與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備 | |
第九周 | 經(jīng)濟(jì)生活第三單元 《收入與分配》 經(jīng)濟(jì)生活第四單元 《發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》 | 第七課 個(gè)人收入的分配 第八課 財(cái)政與稅收 |
第十周 | 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) | |
第十一周 | 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放 經(jīng)濟(jì)生活全書(shū)測(cè)驗(yàn) | |
第十二周 | 政治生活第一單元 《公民的政治生活》 | 第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家 第二課 我國(guó)公民的政治參與 |
第十三周 | 政治生活第二單元 《為人民服務(wù)的政府》 | 第三課 我國(guó)政府是人民的政府 第四課 我國(guó)政府受人民的監(jiān)督 |
第十四周 | 政治生活第三單元 《發(fā)展社會(huì)主義民主政治》 | 第五課 我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 第六課 我國(guó)的政黨制度 |
第十五周 | 第七課 我國(guó)的民族區(qū)域自制制度及宗教政策 綜合探究 社會(huì)主義民主政治 | |
第十六周 | 第四單元 《當(dāng)代國(guó)際社會(huì)》 | 第八課 走進(jìn)國(guó)際社會(huì) 第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展 |
第十七周 | 《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》綜合練習(xí) | |
第十八周 | 哲學(xué)第一單元 | 第一課 美好生活的向?qū)?/p> 第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 第三課 時(shí)代精神的精華 |
第十九周 | 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試 | |
第二十周 | ||
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