小學一年級下期體育教學計劃

時間：2021-07-21 19:20:46 教學計劃我要投稿

小學一年級下期體育教學計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學一年級下期體育教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學一年級下期體育教學計劃

小學一年級下期體育教學計劃1

　　一、學情分析：

　　剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。針對以上情況，我本學期的任務主要是培養學生良好的學習習慣和行為習慣，調動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課。

　　二、教材內容分析：

　　小學一年級的教學內容主要分為三塊，體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

　　三、教學目標：

　　通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。

　　四、教學措施：

　　1、年齡普遍較小，多采用游戲

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點;課堂上，激發學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

　　4、練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

　　5、給學生足夠的發揮空間，鼓勵學生創新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現_、發展特長，而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。

　　五、教學進度表：

　　周次教學內容

　　一

　　1、引導課：認真上好體育課(室內理論課)

　　2、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合、解散;

　　3、小學生廣播體操(一);稍息、立正

　　二

　　1、隊列：報數;游戲：塊塊集合

　　三

　　1、復習《小蘋果》;游戲：一切行動聽指揮

　　2、各種姿勢的走;走跑接力

　　3、前后滾動;搖小船

　　四

　　1、隊列：原地轉法;復習《小蘋果》

　　2、模仿動物走;走跑交替

　　3、理論：正確的身體坐、立、行姿勢新—課—標—第—一—網

　　五

　　1、投準練習;游戲：看誰投得多

　　2、韻律活動：聽音樂做動作;基本姿態練習

　　3、隊列：踏步—齊步走;復習原地轉法

　　六

　　1、基本跳躍;模仿動物跳

　　2、拍球;拍球比多

　　3、拍手操;復習小學生廣播體操

　　七

　　1、游戲：端水平衡;障礙賽跑

　　2、技巧：前滾翻(一);跳墊子游戲

　　3、技巧：前滾翻(二);換物接力

　　八

　　1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳

　　2、兔子舞(二);游戲

　　3、齊步走—立定;復習拍手操

　　九

　　1、快速跑;接力游戲

　　2、拍球;傳球接力

　　3、勞動模仿操(一);游戲：改換目標

　　十

　　1、勞動模仿操(二);換物接力

　　2、走跑交替;走跑比美

　　3、雙腳連續跳;比誰跳得遠

　　十一

　　1、舞步：跑跳步、滑步;游戲：黃河、長江

　　2、走和跑：直線跑;游戲：傳遞情報

　　3、持輕物擲遠;跨下傳球接力

　　十二

　　1、復習隊列隊行;游戲：搬運接力

　　2、復習跑跳步、滑步;兔子舞

　　3、后踢步加手臂動作;柔韌練習

　　十三

　　1、地滾球;游戲：小小保齡球

　　2、拍手操;游戲：“8”字接力

　　3、模仿動物爬;爬墊子接力

　　十四

　　1、跳小繩;跳繩比多

　　2、走跑練習;游戲：跳進去拍人

　　3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家

　　十五

　　1、復習正確的走和正確的跑;游戲：迎面接力

　　2、隊列：走圓形;十字接力

　　3、復習小學生廣播體操;游戲：老鷹和小雞

　　十六

　　1、模仿動物形象的簡單舞蹈動作;集中注意力游戲

　　2、拍球接力;協調性練習

　　3、理論：體育運動與營養衛生

　　十七

　　1、快速反應跑;報紙游戲

　　2、復習《小蘋果》;小游戲

　　3、復習基本隊列隊行;游戲：跳進去拍人

　　十八

　　1、復習;總結

　　2、考試

　　3、考試

　　六、測試：

　　建議測試項目：小學生廣播體操《小蘋果》;基本隊形隊列。

小學一年級下期體育教學計劃2

　　一、指導思想。

　　按照《小學體育新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》;堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口;加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、學情分析。

　　一年級共有學生39人，女生16人。一年級學生年齡小，體質相對較弱，不能進行劇烈運動。并且他們生性好動，課堂上說話隨便，注意力不集中，所以，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣，進而在游戲中讓他們學會簡單的隊列隊形，以及簡單的跑、跳、投等基本動作和技術，實現教學目標。

　　三、教材分析。

　　1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。

　　2、通過游戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神。

　　3、讓學在特定的'情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。

　　四、教學目標。

　　(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

　　(2)知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　(3)進一步學會一些基本運動，游戲、韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

　　(4)體驗參加體育活動的樂趣。

　　(5)遵守紀律，與同學團結合作。

　　五、教學措施。

　　1、認真備課，精心寫好教案。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

　　3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

　　4、在教學中注意對學生能力的培養。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量

　　8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

小學一年級下期體育教學計劃3

　　一、指導思想：

　　本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。

　　二、教學條件分析：

　　一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。

　　三、任務目標：

　　1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

　　2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。

　　3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

　　4、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　5、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

　　6、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　7、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。

　　學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。

　　通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。

　　四、方法措施：

　　1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。