體育游戲學期教學計劃(精選7篇)
光陰如水,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的體育游戲學期教學計劃(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育游戲學期教學計劃1
一、指導思想
以“健康第一"為指導,把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,緊緊掌握提高同學體能,增強體質,促進健康生長這個核心,充沛發揮體育的育人功能,促進同學全面和諧發展。
二、工作重點
1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過:“教學藝術的實質不在于傳授身手,而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是最好的老師,同學的學習興趣直接影響著同學的學習行為和效果;同學能否通過體育活動促進身心健康,關鍵在興趣。我校緊緊抓住同學活潑好動、追求新鮮的心理,開展多種形式的體育活動。
2、處置好活動與學習的矛盾。
①讓同學在規定的時間玩規定的體育項目;
②不規定的活動項目必需在完成作業或不影響學習的情況下玩,否則,發現后前兩次批評,第三次就把他從體育興趣小組中除名。
3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課,做好兩操;二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比,每學期開展一次課問操競賽。
4、做好宣傳工作。我們通過小雛鷹廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的好人好事進行報道褒揚。
三、具體措施
健康是學習的保證,本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動,保證同學真正做到每天鍛煉一小時。
1、要以奧運會為契機,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號,掀起同學體育運動的熱潮,努力實踐綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念,保證讓每一名同學都做到“每天鍛煉一小時”。
2、每天課間操、課間舞外,各班在老師的指導下,讓同學自由參與體育興趣小組活動,如打籃球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。
3、按時讓同學做好兩操,檢查人員進行巡視,確保兩操的順利進行。
4、開足上好體育課,加強體育課的監查力度,確實上好體育課。
5、每天進行自由體育課外活動,以班級為單位,以白班的特色項目為主進行活動。各班設立一個平安督導員配合學校的檢查人員負責活動平安。
6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。
7、在日常工作中,切實依法保證同學睡眠的權利,減輕同學的課業負擔,真正把課外時間留給他們,確保每個小同學每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力,同心同德,全面落實科學發展觀,用我們的全部心血和智慧去關愛每一個小朋友,讓每一個小朋友都能沐浴著陽光雨露,健康、和諧、全面地發展。
體育游戲學期教學計劃2
一、指導思想
全面貫徹教育方針,落實《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想,全面增強中、小學生的綜合素質。
二、目的要求
注重對每一個學生的健康教育,使學生在思想上正確認識到健康的重要性,培養他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣,提高學生的體質健康水平。共同實現“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,大家一起動起來吧!
三、活動成員和內容
二年級一班全體學生;
看護教師:袁昕昕(周一、周三、周五)、劉玉彬(周二、周四)。
活動內容:每天利用大課間做好課間操,每天做好兩次眼保健操,給自己定一個運動目標:
1、跳繩;
2、轉呼啦圈。
四、活動計劃
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段,開設專題欄目,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起師生對健康的關注。
2、以體育課教學為基本平臺,與課外活動有機結合。從本學期開始,學校將嚴格執行國家關于體育課時的規定,開足開齊體育課。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養,把課外活動納入學校教育教學計劃,不得挪用或擠占課外活動時間,安排看護教師進行課外活動輔導、訓練,對參與課外活動輔導的教師按相應時間計算其工作量,確保師生的合法權益。
3、堅持教育與趣味性相結合,提高學生的興趣,符合中、小學學生的身心特點,寓學于樂,寓練于樂。
4、堅持大課間和課外活動相結合,積極開展中小學快樂體育活動,不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。加強安全教育和安全管理,防止意外體育安全事故。
開展陽光體育活動,就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉,逐漸養成終身體育的習慣,希望在這股力量的推動下,在大家的共同努力下,共同實現“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,大家一起動起來吧!
我相信我們能通過這些陽光體育活動,我們能大大提高體質健康水平。
體育游戲學期教學計劃3
一、指導思想
以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
(一)活動時間
每周一、四下午第三節課
(二)活動內容
根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,開設兩項體育活動:跳繩和毽子。
四、活動要求
課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校成立課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。
2、小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。
體育游戲學期教學計劃4
一、活動宗旨
活動應根據我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。
二、活動內容
根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。
(一)選修類設置如下:
1、乒乓球;
2、羽毛球;
3、棋類(以象棋為主);
(二)必修類設置如下:
1、田徑;
2、跳繩(單人或花樣、集體);
3、毽子;
4、體育游戲等。
三、活動時間
1、選修類活動課統一安排在每周一下午第四節課。
2、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。
四、活動要求
課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校教學管理處、級部與體育組根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。
2、活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確保活動安全。
體育游戲學期教學計劃5
課外體育活動,在素質教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發揮課外體育活動的`作用,增強集體的凝聚力,全面提高學生的身體素質。本學期為了調動學生強身健體的興趣,將開展各種體育活動。我班共有學生26人,通過活動,希望大多數學生都有一定的活動能力,能按活動要求去做,遵守活動規則,在活動中培養學生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動中得到增強。如何增強學生的身體素質,有一個健康的體魄,是學好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學生,特做計劃如下:
一、指導思想
堅持健康第一的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與課外體育活動的興趣,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動內容
周一:跳繩 乒乓球
周二:羽毛球 投擲
周三:踢毽子 跳遠
周四:游戲 跑步
周五:呼拉圈 跳高
三:活動時間:
每周的每天下午第三節
四:活動地點:
操場 教室前空地
五:負責人:
班主任 體育班長
六、具體工作:
1、積極準備,開展好學校組辦的體育類系列活動。
2、教育學生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動
3、面向全體學生,培養他們的競爭意識,人人參與,個個都有自己獨創能力。
4、訓練學生跑的能力。如:接力跑、短跑、拍球跑比賽等,設計跑的游戲,激發學生活動的興趣。
5、訓練學生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、跳繩等,調動學生參與的積極性。
6、訓練學生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。
7、設計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓 練學生身體的協調性和綜合素質。
8、在活動中培養學生的合作能力。 教育學生做身心健康成長的好學生。形成自己良好的個性。發揮潛能,做最好的自己。
體育游戲學期教學計劃6
健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校教育貫徹“教育就是培養良好的習慣”的理念,樹立健康第一的思想,切實加強體育工作,逐步培養學生在體育課上的良好習慣。樹立終身體育的思想。為此,特制定本計劃:
一、指導思想
豐富學生的課余生活,提高班級的凝聚力,發展學生的身體素質,樹立健康第一的理念,形成讓學生“養成天天鍛煉的習慣”的宗旨,根據《小學體育活動實施方案》,積極開展“陽光體育運動”,倡導學生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的口號下,課余時間走出教室,在操場上跳繩、踢毽子,跑步,打籃球等,以積極的姿態認真投入,師生共同鍛煉身體。同時培養學生的集體榮譽感,創造和諧健康的校園氛圍。
二、活動口號:
天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福
三、活動過程:
根據我班實際情況,結合陽光體育活動,從基礎訓練各種體育常規,以學生路隊、隊列、行走等為基礎,初步訓練學生達到列隊行走快、靜、齊的規范要求。
四、班級開展的項目
1、花樣跳短繩
2、踢毽子
3、游戲
4、長跑
五、活動時間
1、 課余時間
2、 體育課
3、 早操、課間操 、下午課外活動
六、活動地點:
本班教室門前 學校操場
為了進一步推動學校健康體育運動,促進學生德智體美全面發展,積極響應由教育部、國家體育總局、共青團中央聯合開展的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”,11月11日上午,城關中心小學“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑,活動計劃到20XX年4月30日結束。
通過開展活動,磨練學生的意志品質,培養學生良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質,讓學生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。
體育游戲學期教學計劃7
一、學生分析
小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大,運動能力有一定發展,上課喜歡玩,運動系統發育不成熟,肌肉力量和協調性較差,想象創造力豐富,學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度,掌握好學習方法,把握學習規律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發現。去創造。將學生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養健康和愉快生活的態度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,培養堅強的意志。
二、教學目標
教學目標:
1、具有積極參與體育活動的態度和行為:學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識;學習和應用運動技能:學生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢;發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調能力);具有關注身體和健康的意識。
4、學會通過體育活動等方法調空情緒,學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現;觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學生心理和身體健康、快樂的發展。
三、提高教學質量主要措施:
1、從游戲、競賽手段入手,提高學生學習自主性養成自覺鍛煉的習慣。
2、用激勵教學法提高每位同學的學習鍛煉信心。
3、教學內容豐富多彩,立體式的內容安排使學生新鮮感永存。
四:教學安排
1---2周
1、50米快速跑 2、游戲:沖過火力網
1、行進間高抬腿跑 2、 游戲:游戲:穿過小樹林
1、復習行進間高抬腿跑 2、游戲:拼圖
3---4周
1、立定跳遠 2、游戲:迎面接力
1、加速跑20—30米 2、游戲:換物接力
1、快速跑20—30米 2、 游戲:春播秋收
5---6周
1、跳短繩(一) 2、游戲“打活動目標”
1、蹲踞式跳遠 2、技巧
7---8周
立定跳遠 2、游戲:抓尾巴
1、跳短繩(二) 2、游戲: “火車”賽跑
3、小繩:雙人跳繩 2、游戲:迎面接力;
9---10周
1、技巧:跪跳起 2、游戲:匍匐前進
2、游戲:跳繩接力 游戲:套圈
3、后蹬跑 2、游戲:過橋米線
11---12周
籃球基本技術:傳球、接球 2、游戲:推小車
1、籃球基本技術:行進中運球 2、游戲:貼膏藥
13---14周
1、足球基本技術:行進中傳接球 2、游戲:長江——黃河
1、原地投擲壘球 2、游戲:迎面接力
15---16周
1、發展跑的能力練習 2、游戲“打靶比賽”
1、400米跑 2、游戲:“打龍尾”
17---18周
1、籃球基本技術:運球 2、游戲
1、200米往返跑、游戲
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