老年大學教學計劃整理
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的老年大學教學計劃整理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老年大學教學計劃整理1
一、教學計劃
要想讓老年人把電子琴學好，首先要制定一套完整的教學計劃，因為老年人跟孩子不同，他們比較較真，剛來學就想知道自己學習有幾學期，學完能達到怎樣的水平。我們群藝老年大學的電子琴課有7個學期，三年半才能完成，其中分為初級、中級、高級、提高班。
初級教學重點：教學基本樂理知識，識譜能力，了解電子琴的功能作用，學習單指和弦與多指和弦原位和弦的彈奏方法，并初步了解一些相關樂理知識，掌握彈奏技能，具備彈奏難度不大歌曲的能力 ，學習《電子琴基礎教程》的部分內容。
中級教學重點：加強和弦知識及多指和弦轉位和弦的訓練，提高試唱能力及演奏技巧，能辨別最基本的C大調樂曲與a小調樂曲，并加入拜厄以及車爾尼練習曲，學習《電子琴基礎教程》和《電子琴提高教程》的部分內容。
高級教學重點：強化視唱、視奏能力及音樂表現力，演奏技巧，學習一升一降、兩升兩降等調性的樂曲，學習《電子琴提高教程》的部分內容。
提高班教學重點：熟練運用多種節奏和音色表現樂曲，獨立彈奏經典名曲，并加入簡譜配左手的訓練。學習《電子琴提高教程》中的樂曲九首與老年人耳熟能詳的16首簡譜歌曲。
只有制定了完善的教學計劃，我們才能讓老年人踏踏實實一步一個腳印，不走彎路，不浪費時間的完成自己老年大學電子琴課程的學習。
二、教學方法
在老年電子琴教學中，教師要針對老年人的學習心理，靈活運用恰當的教學方法，使老年電子琴學習變得豐富而有樂趣。一般來說，老年電子琴的教學方法有：
（一）示范教學法。教師的示范包括演奏技巧的示范、技術動作的分解、樂曲整體的演奏等。當老師示范時，學生可以利用數碼設備來進行錄音和錄像，這樣學員回家練琴就可以有一個參照，自己彈錯了也可以及時糾正，以免錯誤形成習慣后難以改正。
（二）試唱教學法。往往老年人所接觸的樂曲都是一些比較老的歌曲，但是電子琴教材中會涉及很多練習曲、基本功練習、還有一些他們不太熟悉的樂曲，如果一上來就讓他們彈奏，老年人會覺得非常吃力。這時候，我們就可以帶著他們把樂譜多唱幾遍，讓他們先有個初步的印象，一般我是讓他們先彈右手唱右手，再彈左手和弦唱左手，最后合手彈奏唱右手旋律。這樣實驗了幾個學期下來覺得效果還是比較顯著的，也可以提高老年人的識譜能力。
（三）還課法：每節課我都會安排半小時左右讓學員進行還課。所謂還課，就是上一節課布置的曲子，這節課彈給老師聽。這樣老師可以及時發現并糾正學員的錯誤。在課堂上老師也可安排學員進行表演展示，在展示過程中老師可以對學員的演奏進行指導、點評與比較，使學員得到及時反饋，學員之間也可以通過這樣的形式取長補短、互相交流、共同進步。
（四）由淺入深法。是使學員在復習舊知識的過程中學習新知識，慢慢深入。這也是老年人在電子琴學習中的一種典型的循序漸進教學法。就比如我在講解電子琴多指和弦的構造時，一下子跟學員們講這么深奧的樂理知識他們肯定不能理解，我就會在初二學期花十多節課的時間一點一點的講解這個知識點，使學員了解大三和弦小三和弦的構造組成，讓他們在不知不覺中學到知識。而在介紹新知識新內容時，可用先前已學過的內容作為鋪墊，用一些帶有啟示性的語言對舊知識進行延伸，引入新內容，或是在欣賞樂曲時，可將先前聽過的同類樂曲放在一起進行對比，使學員在舊樂曲中找到新曲子的相似之處與突破點。
三、教學中出現的問題
（一）老年人學習電子琴到底是五線譜好還是簡譜好。我認為學電子琴還是從五線譜學起。五線譜是比較正規的記譜方式，如果是要系統規范的學還是從五線譜入手，對于正規演奏還是五線譜比較科學。前六個學期我都會教老年人五線譜，先打好演奏基礎，學好樂理知識，到了第七個學期，我再加入根據簡譜配左手的訓練。其實老年人反饋回來的信息是：“還是五線譜簡單，看到什么彈什么，而簡譜只有C大調的比較簡單，變個調就麻煩了。”
（二）老年大學電子琴集體課戴耳機的問題。電子琴大課一定是要佩戴耳機上課的，否則課堂上噪聲不斷，不僅影響老師的教學質量，還會讓學員的聽課質量也受到影響。但是對于個別年紀太大或耳朵不太好的老年人也可適當放寬制度，但一定要把音量調到很小。要不然老師上課講，學員在下面試著彈奏時，課堂上就很嘈雜。這幾年下來，這個方法還是受到學員的一致好評的。
（三）老師在教學中是應該嚴厲一點還是應該賞識教育。我當然偏向后者，能來學習的老年人大多頭發已經花白了，歲月的年輪也刻上了臉龐，他們能走進老年大學的殿堂都很不容易，有的是想完成兒時那七彩斑斕的夢想，有的是想排解寂寞，交些知心朋友，從此，他們不再感嘆人生苦短。每當看到他們的一點點進步我都不會吝嗇我的表揚，在這里，我希望他們找回自信，彈出幾首優美的小曲、甚至上臺表演我都會很欣慰。
誰說夕陽不嬌美，誰說晚霞不燦爛，誰說老年人的生活就應該平平淡淡。只要他們心懷夢想，堅定生活的信念，他們就會重新找到快樂，品味生活的燦爛。他們雖然失去了美麗的春天，卻擁有了收獲的秋天。
老年大學教學計劃整理2
20xx年，是我鎮經濟、文化發展攻堅之年，我們必須緊密圍繞黨和政府經濟社會建設的總體戰略部署和中心工作，以科學發展觀為指導，進一步振奮精神，不斷開創全鎮老年教育和鎮老年大學各項工作新局面。全年，在抓好日常管理工作基礎上，重點抓好以下幾件工作。
一、開展老年大學規范化建設情況檢查
為全面了解全鎮老年大學規范化建設情況，便于總結經驗，找出差距，繼續推動規范化學校建設。我鎮將組織相關人員對村級三個老年學校進行檢查，為我鎮20xx年老年工作正常有序開展夯實基礎。
二、持續加大老年教育宣傳力度。
1、將老年教育工作同領導干部大下訪、四在農家等工作相結合，多渠道對老年教育工作進行更深層次的宣傳，加大老年教育在民眾當中的知曉度。
2、利用文化中心的“小喇叭”對老年工作進行宣傳，最大限度的將鎮中心的孤寡老人吸收入校，以點帶面。慢慢壯大老年大學學員隊伍。
3、鎮屬三個村老年大學，要充分利用村活動場所，積極在本村宣傳老年教育工作以充實老年學員隊伍。
三、積極向鎮黨委、政府爭取解決部分教學資金，提高老年大學辦學效率。
為適應城市老齡化發展，滿足鎮老年人學習要求，拓寬辦學思路，適度擴大規模。積極地向鎮黨委、政府爭取部分辦學、活動資金。
四、努力建設一支相對穩定的、質量較高的兼職教師隊伍。要完善教師聘任、管理制度，建立教師信息庫。
五、要引進現代化教學手段，逐步完善我鎮老年大學的教學設施。急需配備的，爭取配備到位，以提高教學質量和辦學水平。
六、課程增置。
為適應社會需要，今年我鎮老年大學課程除去年設置的廣場舞、保健養生、攝影、音樂4門課程外，將增設一門電腦課程。
七、積極做好鎮黨委、政府及上級業務部門安排的各項工作。
20xx年度我鎮老年大學將大力發展村和鎮老年學校（班），滿足老年人就地就近學習要求。動員社會各方面力量，積極加入老年教育事業，將我鎮老年人大學工作提高到一個新的水平。
老年大學教學計劃篇3老年學校工作總體要求是：堅持以緊緊圍繞學習實踐科學發展觀為統領，以構建和諧社會為栔機，以街道老年教育的指示為中心，進一步搞好轄區退休人員的管理服務工作，加強社區老年學校的創新規范使老年學校辦的更紅火，現制定計劃如下：
一、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區老年學校骨干的培訓，特別是今年的科學發展觀的學習，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的素質。
二、社區對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區老年學校講法律、法規、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規范化辦學提高辦學質量，爭創合格中心示范學校。
三、社區把教學和活動結合起來，讓老年學校的老人發揮自己的才能和余熱，今年南塘社區準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，南塘社區積極引導轄區老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四。南塘社區的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區的老年學校辦的更好。
老年大學教學計劃整理3
豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在墻上，書畫集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。
弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。
強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。
推動了精神文明精神建設。老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目匯演，編印詩刊，為群眾送對聯，活躍了城鄉居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進了“三個文明”建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進了和諧與穩定，這本身對全縣穩定發展就是貢獻。
幾年來特別是最近一年來的工作實踐使我們深刻體會到：
1、領導重視、支持是辦好老年大學關鍵中的關鍵。遠的不說，僅去年初到現在，短短一年多時間，縣委、縣政府就先后為老年大學辦了一系列實事好事：明確老年大學機構;增加年度預算經費;專撥經費保證我們校慶活動所需;配備校長。確定召開老年大學工作總結表彰會議，縣主要領導劉魯等同志百忙中出席會議并做重要報告，對尊老助學先進單位及優秀師生進行了隆重表彰。平時，縣有關領導同志經常親臨大學現場指導，與有關人員座談，了解情況，幫助解決困難和問題。今年5月份，縣委書記劉魯同志親自拍板，縣委常委、組織部長蔡維超同志多次協調，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學使用。可見，沒有領導的重視和支持，就沒有老年大學的紅紅火火今天。
2、社會各界鼎力相助是辦好老年大學的重要條件。老年大學之所以能發展這么好，社會各界的無私相助不可或缺。很多單位都為老年大學提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學新址，縣老年書協、縣第一初中等單位領導都選派最好的業務骨干到老年大學任教。特別是縣醫院還給派往老年大學講課的專家額外加發講課補助。這些都為老年大學創造了寬松的教學與發展環境。
3、老同志的無私奉獻是辦好老年大學的動力。為辦好老年大學，縣級老領導王錫璞、艾東修等都做了大量實實在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志，一心撲在學校，只講奉獻、不求回報，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農民畫家劉運堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個月備課，講課時更是賣力，每次講課結束時，都贏得學員長時間熱烈鼓掌。特別是水務局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作，在學員中享有很高威望。
4、老年大學學員高度的自覺性與組織紀律性是辦好老年大學的前提。老年大學學員盡管經歷不一，文化程序高低有別，但有一點是相同的，那就是自覺性強，集體觀念強，當學生像學生。他們當中有相當一部分剛通下來或內退的曾任過科級或縣級領導干部，但對老師尊重有加。有的曾為高級教師，但從不恃才自傲，學習起來特別虛心認真。如離休干部郭海發同志八十多歲了，無論刮風下雨，仍堅持按時到校。還有一些農民學員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無論遠近寒暑，風雨無阻堅持按時到校學習。這些老年學員的修養之好，素質之高，令人贊嘆。
回顧過去，我們的工作取得了一定成績，也獲得了很多榮譽。曾先后到我校視察的省、市老年大學領導同志都一致評價說：想不到東明縣老年大學起步這么晚，教學管理水平這么高。盡管工作上有些成績，但高標準衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實工作，加強管理，優化服務，完善制度，拓寬辦學渠道，力爭把老年大學辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務。
老年大學學習電腦心得
我到老年大學沒經過初級班直接進了專修班，我當時認為我跟這個班沒問題。但是通過一段學習還是很快找到了差距。
我班那些老學員已跟著老師按部就班、由淺入深的邊學、邊操作一年多了，我覺得他們電腦實際操作能力比我強，學的電腦知識也比我多。而我是憑興趣有針對性的學習了一些操作，這樣就比較片面。比如在電腦上畫圖、制作賀卡、設計美術字、制作表格等等他們都在老師的指導下親自練習過，而我只是在書上或碟上看過，并沒親手操作。現在我們已經開始學習Photoshop啦，由于一些基礎知識沒學好，操作時總有“自己怎么這么笨呢?”的感覺，看來我真得自己好好補補課了。
我原以為會打字、能上網、會發E-mail就不錯了，現在看來電腦上的學問大得很，我學那點東西不過滄海一粟。我們這學期開始就學博客，我隨后就開博啦 ，先后已經寫了“活到老，學到老”“入學有感”等十一篇文章，看到博客上的訪問和評論人數不斷增加，自己的成就感油然而生。可是再和其他博客一比較，我的博客太單調了，既沒趣味性，也沒藝術性。有些博客圖文并茂，有動畫、還有音樂和視頻，欣賞起來真是一種精神享受。看來我是有點操之過急了，隨著學習的不斷深入，我相信我的博客會越辦越好。
到學校學習后在學習過程中遇到一些實際問題，有時老師一點就通了，以前自己在家學習時遇到疑難問題往往因為沒有人及時指導而浪費了許多寶貴時間。再有老師還能隨時教我們一些解決問題的技巧，使我們能舉一反三的認識電腦操作的一般規律。在學校里同學之間也能取長補短、互相幫助、互相學習。按我個人的體會還是上老年大學按部就班、由淺入深的學習比較好，這樣可以走捷徑，少走彎路。
我們的微機老師教的很細致、很認真也很有耐性，我的記憶力和理解力都遠不如從前啦，有時在一個細節上我鉆了牛角尖，老師不厭其煩的教我好幾遍我才弄明白。每取得一點成績、制作成功一個作品我都很高興，這種心情難以言表。可是每周才兩大節課，也學不了太多的東西，俗話說“師傅領進門，修行在個人”要想加快學習進度就得自己再學習
以上是我個人在老年大學學習電腦過程中的一點體會，不知其他同學是怎么想的，我們可以共同探討。
老年大學教學計劃整理4
一、指導思想
認真貫徹落實探索新的辦學模式，不斷改進教學方法，逐步完善教學設施，為額頭灣社區老年教育事業的開拓創新、持續發展打下堅實的基礎，努力把我社區老年大學辦成老年人“終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園。
二、教學理念
社區老年大學的教學工作，經過大家的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，貼近老年，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子。具體來說，就是教學中堅持“增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝”的辦學宗旨;“頤養康樂與進取有為”相結合的教學目的;“因需施教，寓教于樂”的教學原則;“靈活多樣，互動多彩”的教學方法;既寬松靈活，又逐步規范的教學管理方式;亦師亦友，教學相長的師生和教學關系;建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境;產生造福老年，有益社會的深遠影響。一年一個新臺階，不斷提高教學水平和教學質量，以老年教學特色吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。
三、開設班級
常年開設：書法、象棋、腰鼓、象棋、太極拳等課程。
四、教師
各專業班的教師，仍然主要從老同志中選聘學有專長，并熱心老年教育事業的人擔任;近年來我們逐步建設起一支富有專業知識，學識水平，具備教學能力;具有奉獻精神，師德風范，彰顯人格魅力;懷有愛老情結，亦師亦友，表現親和力的精良教師隊伍。教師和學員形成互尊、互勉、互助、互動、互補、互換的和諧融洽關系，增強學校和教師的吸引力與凝聚力，提高老年教育的品位和聲望，為老年大學持續發展打下堅實的師資基礎。
五、學員
組織更多的老年人參加老年大學的學習，不斷擴大生源，始終是學校的一項重要工作。要下功夫做好新學年學員入學工作。培養一批活到老，學到老，終身不畢業的老學員;既會學，又會樂，學樂為相結合的好學員;身體力行，服務他人，參與學校管理的學員干部;領導重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學員的基本生源單位。在老年朋友中形成濃厚的學教氛圍，把上老年大學成為老年人的新時尚。
六、不斷完善學校風采隊相關要求和規則，初步組建學校舞蹈隊工作。擬定好相關條件和要求，按照廣泛參與、學員自愿、集體審核、學校把關的原則，在本期內，初步組建老年大學舞蹈隊，為進一步建立區老年大學藝術團奠定基礎。
七、積極開展各項活動，豐富學員學習生活。今年是《老年法》頒布實施十周年，為了配合搞好宣傳，同時也使廣大老年朋友學法、懂法，并正確運用法律維護自身合法權益，學校擬于其中舉辦一次《老年法》知識講座。
八、建立和完善評優評先制度。為了進一步推動學校各項工作，學校將逐步完善相關評比表彰制度。經研究，擬在本期末表彰一批優秀學員，具體評選標準屆時另行通知。
老年大學教學計劃整理5
20xx年，在市委、市政府的關心支持下，在市委老干部局的直接領導下，按照黨的十六大提出的“發展繼續教育，構建終身教育體系”、“形成全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，認真貫徹上級有關文件精神，較好地完成了20xx年工作計劃，全市老年教育有了新的發展，樹立了良好形象，進一步提高了社會知名度。現將一年來的工作情況總結如下：
一、結合我市實際，深入貫徹上級文件精神，促進老年教育新發展。
今年，為深入貫徹中共福建省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關于進一步加強老年教育工作的意見》（閩委辦[20xx]79號）和省委組織部、省委老干部局等五家單位聯合下發的《關于評選表彰全省老年教育先進集體和先進個人的通知》，以及省委老干部局、省老齡辦、省老年大學聯合下發的《關于在縣以上老年大學（學校）開展省級老年大學示范校創建和評估活動的意見（試行）》等文件精神，我們結合實際，積極抓落實，促發展。
1、堅持正確的辦學方向，加強思想政治工作。今年，我校為緊跟迅速發展的政治、經濟形勢的步伐，豐富老年學員的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期組織學員聽時事政治講座，使學員及時了解當前國內外發生的'政治事件，深層了解新聞背景。
2、加強對各級老年大學（學校）的指導。一是召開了全市老年教育工作會議，把省兩辦《意見》精神傳達貫徹落實到區級校和鎮（街）、村（居）老年學校；二是召開全市各區（單位）校長聯席會。今年5月份在思明區老年大學召開了全市各區（單位）校長聯席會，校長們交流了基層老年教育辦學經驗，著重探討了在辦學中存在的主要困難和問題，及其解決辦法；三是召開全市老年大學教材交流會。
3、評選和表彰老年教育先進集體和先進個人。200X年重陽節我市舉行慶祝老年節暨表彰大會，市委、市政府五套班子領導參加了大會。思明區老年大學等5個單位榮獲老年教育先進集體稱號；施能鶴等5人榮獲特殊貢獻獎；陳兆方等51人獲老年教育先進個人稱號。
同時，經省評選，廈門老年大學、思明區老年大學、集美區老年大學榮獲省老年教育先進集體稱號，黃憲等26人榮獲省老年教育先進個人稱號。
4、開展“市級老年大學示范校”創建和評估活動。根據省有關文件精神，今年我們著重抓了在全市老年大學（學校）開展“示范校”創建和評估活動的前期工作。5月份研究制定了“示范校評估方案”，建立了一整套評估標準并于6月份試行。
二、通過建校20周年校慶活動，總結辦學經驗，推動我市老年教育工作再上新臺階。
1、抓好校慶的各項準備工作。今年年初，學校建校二十周年慶典活動的籌備工作全面展開。成立了校慶籌備工作領導小組，查閱了大
量的學校歷史檔案，開展了《廈門老年大學建校二十周年紀念冊》編印工作和一場文藝節目策劃、創作及學校二十年教學作品成果展的策劃、征集工作；對校慶各項籌備任務進行了全面啟動。
2、舉辦教學成果展及體育展示。為慶祝建校二十周年攝影研究會編輯出版了《城市之光》攝影集；詩詞研究會出版了作品集《鷺江唱晚》；中醫班出版了《驗方集》；校老體協12月17日在人民會堂廣場舉辦了精彩的千人體育展示大會操活動。
3、以市委、市政府的名義召開慶典大會。市委、市政府對廈門老年大學建校二十周年慶典十分重視，市委書記何立峰召開了市委書記辦公會議，專題討論廈門老年大學二十周年慶典事宜，并于12月24日在廈門人民會堂以市委、市政府的名義隆重舉行了20周年慶典大會。福建省政協原主席、省老年大學校長游德馨，省老年大學協會會長、省老年大學副校長李青藻，省委常委、廈門市委書記何立峰等廈門市五套班子領導以及原市人大主任李秀記等市五套班子老領導出席了慶典大會。市人大副主任、校委會主任曾國玲主持大會。陳昆源校長在總結市老年大學創辦20周年的經驗時說，廈門老年大學初創時一無校舍，二無資金，首期僅150名學員，發展至今已擁有獨立的校舍、寬敞明亮的教室、較先進的教學設備和穩定的辦學經費，有5000余名學員。
游德馨校長在慶典大會上高度贊揚了廈門老年大學的辦學成績，總結了四條辦學經驗：一是黨政領導的高度重視、社會各方大力支持，
是辦好老年大學的關鍵；二是堅持正確的辦學方向，加強思想政治教育，是老年大學的首要任務；三是根據特區的特點辦學，擴大開放度，是老年大學發揮作用的場所；四是與時俱進，不斷改革創新，是老年教育不斷擴展、提高的動力。
慶典大會上，到會領導與1500多名老年學員一起觀看了老年大學學員自編自演的《人生的風帆》大型文藝演出。
20xx年，廈門大學老年大學、集美區老年大學也分別舉辦了成立20周年校慶活動，思明區老年大學舉辦了成立15周年校慶活動。
三、夯實“硬件”，改善辦學條件，優化教學資源。
1、教學樓的改造裝修工程進展良好。在市委、市政府的關心支持下，位于斗西路的原電視大學校舍劃撥我校管理使用，在著手進行了改造裝修的前期準備工作后，于今年9月份，教學樓的改造裝修工程正式動工，至年底裝修改造工程已接近尾聲，計劃20xx年上半年正式使用。
2、配備了良好的教學設備。新校舍建筑面積6000多平方米，有獨立的教學大樓，內設適應不同學科教學要求的標準教室。各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專用的教學資源服務器，實現了多媒體教學，為我校實現教學現代化，奠定了堅實的物質基礎。
四、升級“軟件”，推進制度建設，不斷提高教學質量和辦學水平。
1、加強調查研究，改進教學內容，滿足學員需求。我們在舉辦各
類講座時，根據學員普遍喜歡聽養生、保健講座的需求，與香港金日集團合作，請了全國著名保健專家洪昭光教授為學員做了“健康生活新觀念”報告會。我們還請了廈門大學知名的體育教授為學員進行了《老年人科學健身與保健鍛煉》的講座。
老年大學教學計劃整理6
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十三大精神，堅持踐行科學發展觀，認真抓好規范化建設。進一步探索老年教育理念，創新辦學模式，完善教學設施，改進教學方法，爭取盡快達 到“條件較好，質量較高，制度較全，頗具規模，影響深遠”的規范學校要求。努力把我市老年人大學辦成老年人“終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的 家園，老有所為的田園”，為建設和諧小康應城作出貢獻。
二、教學理念
市老年人大學的教學工作，經過師生十一年的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子，從這種理念出發，在 新的學年，必須堅持這條路子走下去。具體來說，就是教學中堅持“增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝”的辦學宗旨；“頤養康樂與進取有為”相結合的教 學目的；“因需施教，寓教于樂”的教學原則；“靈活多樣，互動多彩”的教學方法；校會合一,班會合一，學樂結合的辦學辦班形式；既寬松靈活，又逐步規范的 管理方式；亦師亦友，教學相長的師生關系；建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境；實施校外辦班，遠程教育的新型模式，產生造福老年，有益社會的深遠影 響。一年一個新臺階，不斷提高老年教育的覆蓋面，提高教學水平和教學質量，以老年教學特色和成果吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。
三、開設專業與班級
（一）開設專業：20個，即書法、繪畫、文史、漢語拼音（普通話）、英語、園藝、電腦、醫療保健、攝影、舞蹈、戲曲、工藝、聲樂、器樂、拳劍、棋藝、牌類、釣魚、時政、家政。
（二）開設班級：
1、常年教學班：書法、繪畫、文學、歷史、電腦（初級甲、乙和中級甲、乙）、園藝、醫療保健、漢語拼音（普通話）、攝影、工藝、歌詠、電子琴（初、中 級）、葫蘆絲、英語、合唱、聲樂、舞蹈（初、中級）等22個專業班（各專業班報名注冊學員人數須在20人以上，方可開班）。
2、校外班：全市15個街道辦事處、鎮分別開設有醫療保健和書法等校外教學班級27個。
3、自修班：戲曲、器樂、聲樂、鼓樂禮儀、太極拳（劍）、棋藝、門球、釣魚、橋牌、競技麻將。
4、短訓班：黨訓、時政、法律、烹飪、心理輔導、百家講壇等。
5、講 座：結合辦好老年業余黨校，上好校內黨課和做好離退休黨員的輪訓。
6、遠程教育：空中（電臺）、電視、網上三大課堂。
四、教師
各專業班的教師，仍然主要從老同志中選聘學有專長，并熱心老年教育事業的人擔任；醫療保健班繼續請市中醫院承辦，選聘該院醫生任教；自修班能者為師、互教 互學，自我管理，不定期的聘請相關專業人士授課；短訓班根據教學需要和學員要求，臨時聘請教師；組建講師團，負責校外班教學點巡回教學；制作視頻、音頻課 件，滿足遠程教學需要。本學年要在增強師資力量上下功夫，增聘市委黨校領導和資深教師，以及具有器樂、禮儀、法律、心理輔導咨詢專業知識的人士任教，充實 和壯大教師隊伍。教師要選得出，站得住，教得好，逐步建設起一支富有專業知識，學識水平，具備教學能力；具有奉獻精神，師德風范，彰顯人格魅力；懷有愛老 情結，表現親和力的精良教師隊伍。倡導愛崗敬業，尊老愛校，教書怡人的良好教風。教師和學員形成互尊、互勉、互助、互動，亦師亦友，教學相長，交融、和諧 的人際關系，增強學校和教師的吸引力與凝聚力，為老年大學持續發展打下堅實的師資基礎。
五、學員
擴大老年大學覆蓋面，組織更多的老年人參加老年大學的學習，不斷擴大生源，使學員進得來，留得住，學得好，始終是學校的一項重要工作。要下功夫做好增班擴 容工作，做好新學年學員入學工作，通過廣泛宣傳發動，層層組織動員，采取以老帶新和重點單位集中報名的注冊方式，鞏固老學員，增加新學員，使學員達到 2100人，（包括校外班、短訓班和業余黨校輪訓學員），報名注冊學員達到2500人次。培養一批活到老，學到老，終身不畢業的老學員；既會學，又會樂， 學樂為相結合的好學員；身體力行，服務他人，參與學校管理的學員干部；領導重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學員的基本生源單位。倡導克勤好學、學有所 成，以學促為的良好學風。在老年朋友中形成濃厚的學教氛圍，把上老年大學成為老年人豐富精神文化生活，提高生命質量的新時尚。
六、教學管理
本學年要按照老年大學規范化建設的要求在抓好教學管理，提高教學質量上下功夫。一是調整落實班主任配備和職責。對專業班、自修班、短訓班、校外班的班主任 作適當調整，各班班主任一般由校部工作人員和任課教師擔任（具體配備另行文），其職責是學員學籍管理、教師協調溝通，安排課堂教學，組織課外活動，教學管 理服務。二是健全學員自我管理組織。調整健全校學員會和各班班委會，建立學員臨時黨支部，發揮重點生源單位學習小組和小組長作用，體現尊嚴管理、民主管 理、科學管理理念和堅持自我教育、自我管理、自我服務模式。三是加強課堂教學管理，要求教師有備而教，教態端正；學員尊師好學，積極主動；課堂秩序井然， 禁止吸煙。四是注重教學研究。在選用教材，怎樣備課、講課、在學員入學早晚和水平參差不齊上進行研討；組織教案傳閱和組織舉辦幾次研討課和觀摩課；倡導校 部工作人員和教師選擇老年教育科學課題進行研討，師生撰寫教和學的心得體會文章和教學經驗總結材料，進一步提高老年教育科研水平。五是配合遠程教育，進一 步拓展第二、第三課堂，豐富老年學員課外、校外文體生活，繼續建設校園文化。
七、教學內容
書法班：繼續講授書法基礎知識、介紹篆、隸、楷、行、草五體，指導書法技巧訓練，創作書法作品。
繪畫班：學習掌握中國畫（山水、花鳥）及其它畫法的基礎知識，熟練中國畫等技法的運用，獨立創作其作品。
文學班：以講授唐詩宋詞等古詩詞、散文、三字經，講解詩詞格律，楹聯知識，結合時事，輔導鼓勵學員創作詩詞。
歷史班：主要評講古典名著和講授我國及應城的古、近、現代歷史知識。
電腦班：按新老學員的不同程度，劃分初、中級班。初級班教學內容為電腦基礎知識，主要是認識并了解鍵盤功能及其應用，認識并了解鼠標的功能及其應用，重點 講授五筆字型輸入法，WPSoffice文字處理，表格制作，排版入門及網上基礎知識。中級班教學內容為圖形工具的使用及畫圖，圖文混排，Word的操作 及提高，電子表格、幻燈片的制作，網上下載音樂、圖片、視頻，上傳視頻。網頁制作、申請電子郵箱、收發電子郵件、騰訊QQ知識、在網上論壇發帖、制作動畫 等內容。
園藝班：介紹適應本地生長繁衍的各種常見花卉的習性及栽培管理技術，重要花卉展示，講授盆景概論，盆景的取材與制作，介紹五彩繽紛的園林構圖和花卉盆景與老年人的休閑生活。使其既有賞花的雅興，也有護花的境界，更有養花的技能，培育出絢麗花卉和高雅盆景。
醫保班：繼續講授十幾種老年人常見病、多發病的預防知識及治療。主要介紹自我保健方法，結合介紹老年人的生活起居、飲食衛生、健身運動和心理健康等方面的知識，使老年人積極防治疾病，延緩衰老，健康長壽。
漢語拼音（普通話）班：掌握拼音方法，著重會話練習。
歌詠班：講授基本樂理，讓學員初識簡譜，有課后視唱的能力，演唱合唱歌曲。
攝影、舞蹈、工藝、電子琴、葫蘆絲班：教學內容由教師與學員商定。
校外班：成立講師團，主要講醫療保健知識，常見病的防治，書法的基礎知識。
遠程教育班：以三個課堂（空中課堂、電視課堂、網上課堂）為載體，不斷制作課件，不斷豐富教學內容，逐步形成各鄉村老年人在家門口接受老年大學的資深教師的授課，擴大受教育的覆蓋面和受眾面，使更多的老年學員做到足不出戶，享受受教育的權利。
自修班、短訓班、黨課、時政課、法制課、心理輔導課、百家講壇則根據專業特點，學員要求結合時事選擇教學內容，開展教學活動，培養學員各方面的情趣和愛好，滿足學員的愿望和要求。
老年大學教學計劃整理7
一、指導思想
堅持踐行科學發展觀，認真抓好規范化建設。進一步探索老年教育理念，創新辦學模式，完善教學設施，改進教學方法，爭取盡快達 到“條件較好，質量較高，制度較全，頗具規模，影響深遠”的規范學校要求。努力把我市老年人大學辦成老年人“終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的 家園，老有所為的田園”，為建設和諧小康應城作出貢獻。
二、教學理念
市老年人大學的教學工作，經過師生十一年的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子，從這種理念出發，在 新的學年，必須堅持這條路子走下去。具體來說，就是教學中堅持“增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝”的辦學宗旨；“頤養康樂與進取有為”相結合的教 學目的；“因需施教，寓教于樂”的教學原則；“靈活多樣，互動多彩”的教學方法；校會合一,班會合一，學樂結合的辦學辦班形式；既寬松靈活，又逐步規范的 管理方式；亦師亦友，教學相長的師生關系；建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境；實施校外辦班，遠程教育的新型模式，產生造福老年，有益社會的深遠影 響。一年一個新臺階，不斷提高老年教育的覆蓋面，提高教學水平和教學質量，以老年教學特色和成果吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。
三、開設專業與班級
（一）開設專業：20個，即書法、繪畫、文史、漢語拼音（普通話）、英語、園藝、電腦、醫療保健、攝影、舞蹈、戲曲、工藝、聲樂、器樂、拳劍、棋藝、牌類、釣魚、時政、家政。
（二）開設班級：
1、常年教學班：書法、繪畫、文學、歷史、電腦（初級甲、乙和中級甲、乙）、園藝、醫療保健、漢語拼音（普通話）、攝影、工藝、歌詠、電子琴（初、中 級）、葫蘆絲、英語、合唱、聲樂、舞蹈（初、中級）等22個專業班（各專業班報名注冊學員人數須在20人以上，方可開班）。
2、校外班：全市15個街道辦事處、鎮分別開設有醫療保健和書法等校外教學班級27個。
3、自修班：戲曲、器樂、聲樂、鼓樂禮儀、太極拳（劍）、棋藝、門球、釣魚、橋牌、競技麻將。
4、短訓班：黨訓、時政、法律、烹飪、心理輔導、百家講壇等。
5、講 座：結合辦好老年業余黨校，上好校內黨課和做好離退休黨員的輪訓。
6、遠程教育：空中（電臺）、電視、網上三大課堂。
四、教師
各專業班的教師，仍然主要從老同志中選聘學有專長，并熱心老年教育事業的人擔任；醫療保健班繼續請市中醫院承辦，選聘該院醫生任教；自修班能者為師、互教 互學，自我管理，不定期的聘請相關專業人士授課；短訓班根據教學需要和學員要求，臨時聘請教師；組建講師團，負責校外班教學點巡回教學；制作視頻、音頻課 件，滿足遠程教學需要。本學年要在增強師資力量上下功夫，增聘市委黨校領導和資深教師，以及具有器樂、禮儀、法律、心理輔導咨詢專業知識的人士任教，充實 和壯大教師隊伍。教師要選得出，站得住，教得好，逐步建設起一支富有專業知識，學識水平，具備教學能力；具有奉獻精神，師德風范，彰顯人格魅力；懷有愛老 情結，表現親和力的精良教師隊伍。倡導愛崗敬業，尊老愛校，教書怡人的良好教風。教師和學員形成互尊、互勉、互助、互動，亦師亦友，教學相長，交融、和諧 的人際關系，增強學校和教師的吸引力與凝聚力，為老年大學持續發展打下堅實的師資基礎。
五、學員
擴大老年大學覆蓋面，組織更多的老年人參加老年大學的學習，不斷擴大生源，使學員進得來，留得住，學得好，始終是學校的一項重要工作。要下功夫做好增班擴 容工作，做好新學年學員入學工作，通過廣泛宣傳發動，層層組織動員，采取以老帶新和重點單位集中報名的注冊方式，鞏固老學員，增加新學員，使學員達到 2100人，（包括校外班、短訓班和業余黨校輪訓學員），報名注冊學員達到2500人次。培養一批活到老，學到老，終身不畢業的老學員；既會學，又會樂， 學樂為相結合的好學員；身體力行，服務他人，參與學校管理的學員干部；領導重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學員的基本生源單位。倡導克勤好學、學有所 成，以學促為的良好學風。在老年朋友中形成濃厚的學教氛圍，把上老年大學成為老年人豐富精神文化生活，提高生命質量的新時尚。
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