最美綠色生態家庭事跡材料
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編整理的最美綠色生態家庭事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美綠色生態家庭事跡材料1
環保是一件攸關全人類全地球的大事，我們的每一個舉動都在創造歷史，創造未來。還青山一片綠水，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈，這是時代賦予我們的責任。綠地碧水藍天誰都喜歡，讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天。古人云，勿以善小而不為，環保就在我們的身邊。
XXX的家在安徽蒙城，XXX和老公都是一名小學老師。從小XXX的母親就教育她要勤儉節約，結婚后她依舊保留著這個中華民族的優秀傳統，關注環境問題，所以創立綠色家庭，倡導低碳生活的活動一向在她們家進行著。
一、營造綠色氛圍，引領綠色新風尚
XXX的家住在綠洲雅苑。當年選擇房子時因為小區有綠這個字，XXX便對它有了好感，才決定定居在此。XXX結婚20多年來，全家在洗刷時盡量使用香皂、洗衣皂，刷洗餐具碗筷時經常用無磷的洗潔精，不浪費衛生紙。她還經常像朋友宣傳低碳生活的好處。裝修房子時，為堅決不使用甲醛、苯一類的反射性超標的裝修材料。她總把家里打掃得干干凈凈，屋里和陽臺上種著一些小花草，這樣既不占地方，并且還能美化家里的環境，凈化家里的空氣。在陽臺上栽種各樣花木，令人賞心悅目、心曠神怡。去過她家的人都會為她家的干凈整潔所吸引，所以周圍鄰居也異常喜歡到她家來玩，既能夠欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也能夠聽XXX傳授栽花的心得，她也鼓勵鄰居種些花草以美化環境。XXX還經常無償給鄰居家供給花草。她除了把自我家里打掃干凈之外，XXX不忘外面的樓梯，只要有時間就勤于打掃，堅持一塵不染。周圍鄰居看在眼里，記在心里，也就不在樓梯上亂扔垃圾了。正是這樣一個平凡的家庭在創建綠色家園的同時，引領著整個小區的綠色家庭創立，養成了人人參與綠化環境的好習慣。
二、自覺培養環保習慣，堅持從娃娃抓起
XXX和她的丈夫在學校里帶頭開展環保行動，并用自我約束的行為習慣去教育、感染他們的學生，從小養成良好的環保習慣。她經常利用“4.22世界地球日”、“6.5世界環境日”、“3.12日植樹節”等節假日宣傳環保知識。并且要求孩子們回家把保護環境，低碳生活落實在行動上，時時以保護環境為標準。在家里、學校里養成隨手關燈的習慣、家里用過的洗菜水和洗衣水可以存著用來拖地；再用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花草，堅持“廢物利用”。堅持少用方便袋，不用一次性筷子、減少一次性產品的消費，降低白色污染。在她的影響下，她班的學生都有了宣傳使用環保產品的理念。
三、樹立環保意識，爭做環保志愿者
XXX作為學校的環保志愿者，多年來，經常參與社會公益活動，時時處處關心環保，宣傳環保，監督環保。她總要抽出時間參加學校的清潔周活動，多年來被評為“文明校園”，也少不了她的功勞。她經常利用大課間結束的時間倡導學生到校園里撿垃圾，清理垃圾，為此受到了學校老師和校領導的一致好評。節假日，她也會倡導學生“小手拉大手”，帶著爸爸媽媽到公園撿垃圾，清潔公園周圍的環境。此舉不但培養了學生養成講衛生，愛護環境的習慣，同時也帶動家長保護環境的意識。也受到家長的擁護。
四、積極倡導綠色出行，低碳生活，勇當綠色傳播者
蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們追求的夢想。然而當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣污染，藍天白云難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。隨著社會的進步和發展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的生活方式。為進一步推動綠色出行，防止大氣污染。她經常在微信群、朋友圈倡議：爭做綠色出行的先行者。“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車，多乘坐綠色公交車。走低碳之路、建綠色蒙城是我們的共同責任。倡導“綠色出行、低碳生活”XXX和他老公做到了，她在身體力行，用愛心、恒心去關注自然環境的變化，用熱情去傳播環保理念，用勇氣去改變生活習慣。也讓我們攜手一起保護環境，綠色出行，低碳生活。把我們的家鄉建設的更好。
最美綠色生態家庭事跡材料2
綠色代表生命，綠色代表期望，代表健康和活力，在黨的十八大報告中專門提出，“大力推進生態禮貌建設”，為未來勾畫出一個天藍、地綠、水凈，人與自然和諧發展的“美麗中國”。應對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統化的嚴峻形勢，節能減排，保護環境是關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展的基礎，而家庭是社會的細胞，家庭是推動節能減排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。
我的家在中牟，20xx年組建了自我的小家庭，從小母親就教育我要勤儉節儉，結婚后我依舊保留著這個中華民族的優秀傳統，異常是作為我們年輕人，異常關注此刻的環境問題，所以創立綠色家庭，節儉從我做起的活動一向在我們家進行著。
首先，在家庭用水方面，有較強的節水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑。我們家的水廚房用水，個人衛生用水，和廁所用水。廚房用水，他家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處，先把買回的青菜或其他菜類除出雜質和枯葉，然后用淘米水浸泡，之后再用清水洗凈，再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶臺。個人衛生用水，一般來說太陽能用水節儉能源但水源較長，剛開始用水時都是涼水，他家就用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲起來沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價值。
再個，在生活細節上，我們也十分注意方法，從垃圾分揀、節儉用水、回收電池等具體生活細節做起，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。異常是我的婆婆，是個地地道道的農村家庭婦女，在她的身上有著中華民族的優秀美德，樸實、勤勞、厚道，善良。每次我們外出購物買菜，她都要自帶購物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節能燈，并且出門養成隨手關掉水電開關的習慣。婆婆還會裁剪的手藝，我老公在小的時候，都是婆婆為他做上衣和褲子，那可不是去集市上買布料來做，而都是用大人穿過的上衣和褲子來改。此刻我們的孩子們剛一歲，從出生到此刻都沒有穿過買的衣服，都是她自我還有我的媽媽，她們兩個人縫制的。開始我不太理解，心里有些埋怨，買件成衣穿算了，這樣做衣服費事不說還不好看。沒想到媽媽和婆婆似乎看出了我的心思笑著說：“等我做出來，也許你就不會那么認為了。”果然經過她們的精心設計，衣服穿在兒子的身上，和買的沒什么兩樣，我驚喜的說：“媽，真好看。”她們語重心長的說：“不但好看，還省錢呢。”我不好意思的向她們道了歉。當我領著孩子出外玩的時候，鄰里的小媳婦們看見我家孩子的衣服，都夸贊媽媽的手巧，有的也拿著自家的衣服讓媽媽給她們的孩子做，媽媽總是熱情爽快的幫忙。我們家的清潔工具拖布從來不買，都是用純棉的舊衣物改的，看著婆婆那熟練的動作，一會兒，一個結實好看的拖布做好了，做的拖布又大又厚，吸水又強，比買的好使多了。做的多了，她還會送給鄰居使用.
還有，我喜歡養花，我覺得家里多些綠色，心境會格外的好，我們家有綠蘿，吊籃，一帆風順，富貴竹，梔子花，等等，我用綠色裝扮每一個臥室，走到哪個房間都會擁有綠色心境。并且這些植物素有“空氣凈化器”的美稱，凈化甲醛等有害物質，這樣我們用綠色植物來裝飾家庭帶來好心境的同時，還提高了我們的空氣質量，這么好的事我們何樂而不為呢？并且，每次有朋友到我家做客，都會夸贊一番，說的我心里美極了！并且在我的帶動下，他們也紛紛去買些花花草草去裝扮自我的小家，也帶動他們加入了綠色家庭的行列，這讓我別提多高興了。并且我們家在裝修的時候我全權負責，我的原則是，力求簡單大方，美觀實用，少用板材，多選用合格環保的裝飾材料和建筑材料。我老公甚是贊同，裝修出來后的效果也不錯，好多的鄰居去我家參觀，還借鑒我的裝修方案呢。他們都是我們家裝的是簡單，大方，實用性強。
再個，我老公是個多面手，一些廢棄的'東西在他手里就變成了寶。我們家有他自制的花架，上次他看到小區的垃圾堆旁邊有別人裝修廢棄的料，爛的瓷磚，一小節一小節的木棒，他就把他們收拾到家，我還問他找這些做什么，他還神秘的說，等做好了你就明白了，保準你喜歡。幾天下班后他都在樓下叮叮當當的，過了幾天，當他把一個做好的花架放到我面前的時候，我都不敢相信，簡直太貼合我的要求了。有三層，每層都有能夠控水的地方，下頭還加了一個別人扔掉的塑料板，專門用來接空下來澆花的水。沒想到我他還有這一手呢，可這個花架沒在我家放多久就被朋友搶走了，來我家什么都不要，就要這個花架，無奈之下，我僅有轉贈給他了。可我還是很高興的，因為我有一個勤儉，持家的好老公呀！在我老公的眼里無論各式各樣的瓶瓶罐罐、廢紙等回收物，都有它們潛在的利用價值，他總是說這些被人廢棄的東西正等待著我去發掘它、創造它，所以每樣看來不起眼的回收物，他只要稍加巧思創作，都能搖身一變，成為漂亮又精致的家飾用品或是童玩，令人愛不釋手。
我和老公都是高中教師，他常年擔任班主任工作。我們還經常給學生講到為未來勾畫出一個天藍、地綠、水凈，人與自然和諧發展的“美麗中國”。倡導學生要節儉用水，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，在家里多動手，幫忙家人做些力所能及的事情，不用一次性杯子，筷子，不吃垃圾食品，等等。有機會還讓學生展開討論，討論為了建設一個美麗的中國我們應當怎樣做，大家積踴躍發言，分享著自我身邊的綠色生活，提出了自我的見解，并監督彼此，把想法轉化為行動。經過我們多年的努力，每次在家長會上，家長都會夸贊教師和自我的孩子，說他們變得懂事了，明白節儉了等等，每每聽到這些我都很欣慰，自我的努力沒有白費。每當這時我都會借機教育家長，綠色教育不單單指保護環境的教育，它更應體此刻綠色的家庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環境對孩子的成長至關重要。正像教育家蘇霍姆林斯基所說：“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗自我的人格。”我提倡家長也需要行動起來，我自我的孩子做一個好的榜樣，為建設綠色家庭，綠色中國做出自我的努力。讓“健康，和諧、關愛”的綠色理念走進家庭創立綠色家庭是我們每一個人的義務和職責，作為將邁向二十一世紀的我們，現代“環保”問題也逐漸被重視，那是因為人類已體悟，環保及自然資源與我們的生存是息息相關的，環保不只是一句口號、一種觀念，而應當是一種生活方式，付諸每個小小的行動，少一分破壞、多一分建設，珍惜任何可再利用的資源，保護自然環境，才能為我們身處的地球村付出具體的幫忙。將環保真正落實于生活的每個角落，我將進行到底。
最美綠色生態家庭事跡材料3
保護環境是關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展的基礎，家庭是社會的細胞，是推動節能減排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一個家庭的積極參與。縣司法局XXX這個四口之家一直關心環保問題，常年堅持環保節能低碳生活，把思想認識落到實處，努力做到知行合一。她家住在歐韻麗景小區，環境優美，空氣清新，從住進小區那天起，全家人就樹立了一個共同的目標：創建綠色家庭，爭做綠的使者。
變廢為寶，美化家庭環境
XXX家里的很多東西都是他們利用生活廢舊材料自己制作或者“二手再利用”如：她利用廢舊魚尾夾盒和廢紙自己制作花盆，用廢舊玻璃瓶作筆筒，家中的花盆、板凳、拖鞋、晾衣架、置物架、長線插座、儲物箱等她們一家也會利用廢舊物品自己動手制作；她的女兒的衣服鞋子，有的是親友孩子穿過的，有的是自己織的，雖然都是利用舊物但這都不乏品味和質量；另外他們還在在房前屋后都種植了樹木、花草，一進門即可感受到綠色、環保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。為家庭創造了一個舒適、優美的生活環境，帶動身邊的同事，影響身邊的家庭。
崇尚環保，從點滴做起
她的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。XXX家自創節約用水的方法：每天用盆洗菜，然后將洗過菜的水用來澆花，把清洗衣服的水儲存起來用來沖廁所、拖地讓每一滴水都變的有價值；平時一家人也是養成了隨手關燈，節約用電的好習慣，家里采用節能燈或者LED燈，珍惜節約每一度電；另外XXX還提倡低碳生活，她堅持每天步行上下班，出行城內坐公交，減少開車次數，同時也會要求提倡家里人低碳出行；堅持認真做好垃圾分類。XXX家自己制定了家庭生活垃圾分類法：可回收類垃圾（如菜葉、果皮等）用來制作肥料種花既美化環境又可以減少生活垃圾的投放、有毒有害類（如廢舊電池和過期藥品等）集中收集統一處理，減少有害垃圾的對環境的傷害、一般生活垃圾按要求丟棄到小區指定垃圾桶內；平時經常教育孩子“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”“杜絕鋪張浪費”“節約糧食”，養成良好的生活習慣。
倡導健康文明，引領時尚生活
XXX一家家庭和睦，興趣廣泛。喜歡籃球、羽毛球、跳繩、跑步、滑冰體育運動.喜歡書法、繪畫、下棋和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統經典文化，努力把自己和孩子培養成深具責任感的現代愛國公民。積極踐行“節能減排，綠色生活”，生活中家庭成員互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同進步，倡導積極向上的生活方式。她家注重美化環境，強化環保意識，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
XXX家庭陳設古樸簡單，干凈整潔，通風采光，是綠色之家，是積極向上、愛好學習之家。她相信：每個人、每個家庭從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動，一定能創建好共同的美好綠色大家園!
最美綠色生態家庭事跡材料4
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導的主題。環境保護是每個家庭應負的職責。胡景鋒教師家住塘廈第三小學，環境優美，空氣清新，從住進三小那天起，全家人就樹立了一個共同的目標：創立綠色家庭，爭做綠的使者。這個三口之家一向關心環保問題，把思想認識落到實處，努力做到知行合一。
節能減排，保護環境是關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展的基礎，家庭是社會的細胞，是推動節能減排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡教師一家常年堅持環保節能低碳生活，他的家庭節能低碳的生活方式也所以影響和帶動了身邊很多的朋友。
（一）自制居家物品，變廢為寶，美化家庭環境。
胡教師一家，經常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視DVD功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個，等等。整個家庭里的東西，很多都是自我制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過或者自我制作的。但這都不乏品味和質量，家中還種有很多的植物，一進門即可感受到綠色、環保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。
（二）節儉水電，從點滴做起。
胡景鋒教師的家庭用水從三個方面節儉，廚房用水，個人衛生用水，和廁所用水。胡教師一家自我開荒有100*米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都經過自我設計，把這些水流往菜地澆菜。當然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環保產品。胡教師家自創節儉洗澡水的方法：每一天洗澡時都站在一個大盆里，這樣就把洗澡水儲蓄下來，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價值。
（三）其他方面。
1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在20xx年和20xx年考取國家三級營養師證。
2、20xx年與20xx年，胡景鋒教師和夫人陳炬杰受三小邀請，分別為四年級師生和一年級師生與家長開展“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環保的理念。
3、堅持認真做好垃圾分類。胡教師家的垃圾分為這三類：可回收類（如菜葉、果皮等，用來堆肥種菜種花）、有毒有害類（如電池和藥品等）和一般垃圾。
4、交通工具。胡教師家的交通工具僅有自行車、電動車、公交車或者的士。
5、家庭采用節能燈或者LED燈。
（四）倡導健康禮貌，引領時尚生活。
胡教師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……喜歡書法、繪畫和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統經典文化，堅持讀經，啟發圣賢的智慧，聆聽先祖的教誨，努力把自我和孩子培養成深具職責感的現代愛國公民。在“節能減排，綠色生活”方面的思想觀念，一致性十分高，成員間互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同提高，倡導積極向上的生活方式。
最美綠色生態家庭事跡材料5
xxx夫婦二人長期以來在環保節能、低碳生活方面表現尤為突出，體現出了黨員的先鋒模范帶頭作用。
xxx一家將自己的節能環保生活總結為三個方面：一是在家庭用水用電方面，他們采取循環用水方法，用洗菜、洗衣服、洗碗水來沖馬桶；時刻記得隨手關閉水龍頭，避免長流水；家用照明全部使用節能燈，并且培養孩子養成了隨手關掉電燈開關的習慣。二是在減少能耗方面，xxx夫婦在出行時都選擇乘坐公共交通、騎自行車或步行。三是在減少“白色污染”方面，xxx夫婦一家外出吃飯時不使用一次性碗筷；外出購物買菜時都自備購物袋。
xxx作為社區的環保志愿者，她經常帶動愛人和女兒參與公益活動，特別關注宣傳環保問題，時時處處關心環保，宣傳環保。盡管自己的工作很忙，但她總抽出時間參加社區的志愿服務活動。
xxx一家人生活態度積極健康，家庭和睦、互敬、民主，尊老愛幼，深受鄰居的好評，他們全家始終提倡文明健康的生活方式，以綠色節能的家風影響著周圍家庭，成為了大家學習的典范。
最美綠色生態家庭事跡材料6
家住建華社區的于龍，在機關事業服務中心上班。這是一個幸福的三口之家。綠色代表生命，代表健康和活力，他們從生活中的點點滴滴做起，遵循綠色生活方式，養成勤儉節儉的好習慣，為社會節約能源，用自己的實際行動美化、綠化生活環境。
讓家庭充滿了綠色。
他和妻子喜歡養花草，閑暇之余他們就栽花弄草，家里處處都有綠色，在他們的家最引人注目的是那些窗臺、陽臺等無處不在的各種綠色植物，有觀葉植物碧綠的綠蘿、錢串子，有觀花植物鮮艷的杜鵑花、芙蓉花。為了從小就培養孩子有環保意識，他和妻子同孩子一起動手，找來廢舊的泡沫箱，裝上了小柿子秧，通過勞動讓孩子體會到了收獲的喜悅，種植花草不僅凈化了空氣，還陶治了性情。
讓生活充滿綠色。
在日常生活中，他們全家樹立了節能減排的科學觀念，倡導禮貌健康，簡約環保的生活方式，弘揚節儉光榮浪費可恥的社會風尚。孩子從小就受到這方面的教育，房間里沒有人，燈必須是要關的;洗臉的水，能不倒就盡量不倒，留下來沖衛生池;孩子一向堅持干凈整潔的生活習慣，自己的書桌自我己收拾整潔，使用的器物都要放回原處;在外面從來不亂扔垃圾，看到有的小朋友亂扔垃圾孩子也都會上前勸說。
讓社會充滿綠色。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。只有大家共同努力，才能把我們的家園建設的更加美麗。他家住在社企小區，這里是一個老舊小區，連物業都沒有，小區雖然舊，但是在大家的齊心協力下把環境打掃的非常整潔。于龍說，我們通過一個人帶動一個家庭、一個家庭帶動一個單元、一個單元帶動整個居民樓，進而帶動整個小區，慢慢地大家都養成了環保、和諧的居住習慣，大家在一起互相謙讓、互相幫忙，共同打掃小區衛生，共同建造美好的家園。
雖然一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的。他們相信一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們的環境建設一定會越來越美，我們的社會也必然更加美麗、和諧。
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