小學一年級新生家長會發言稿

            時間:2023-09-07 09:00:36 偲穎 家長發言稿 我要投稿

            小學一年級新生家長會發言稿(通用18篇)

              在社會發展不斷提速的今天,發言稿使用的情況越來越多,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。那要怎么寫好發言稿呢?下面是小編幫大家整理的小學一年級新生家長會發言稿,希望對大家有所幫助。

            小學一年級新生家長會發言稿(通用18篇)

              小學一年級新生家長會發言稿 1

            尊敬的各位家長朋友:

              大家好!

              首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,謝謝你們對我們工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師,老師是孩子成長的引路人,只有將家庭、學校溶為一體,才能更好的培養孩子,相信我們能有共同的話題……我將用我的愛心、責任心,悉心呵護您的孩子,陪伴他一點一滴地成長。我也殷切地希望能得到在座各位的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環境里幸福、快樂地成長。今天的會議主要講五個方面。

              第一方面是關于物品的準備

              1、學習用品方面:

              (1)孩子的每本書都要包上書皮。

              (2)給孩子準備好足夠的拼音本、生字本和數學本。

              (3)文具盒要簡單實用,鉛筆要提前削好。文具上可以貼上孩子的姓名,以免丟失找不到。千萬不要讓孩子帶小刀到學校,以免發生意外。

              (4)為孩子準備一個記作業的小本子,每天查看孩子記作業的內容。

              2、生活用品方面:

              讓孩子上學前帶好紙巾,天熱可以帶一瓶水,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養成不好的習慣。不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,也盡量不讓孩子帶零花錢,盡量不要在周圍小攤兒、小店買東西吃,那樣不但不衛生,還會讓孩子養成吃零食的壞習慣。

              讓孩子穿宜于活動的衣服上學,要注意衣服的整潔。

              第二方面是關于孩子的學習

              孩子的學習成績是每一位家長都關心的,更是老師所關注的,其實老師和家長有一個共同的心愿——那就是孩子能取得優異的成績,但優異成績的取得需要孩子、家長和老師的共同努力。下面說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:

              1、讓孩子養成良好的學習習慣。如認真按時完成作業,課前預習、課后及時復習等。

              2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識很淺,但是知識量卻很大,比如語文,每篇課文要求會認的字就有好多個,光靠課堂上的時間讓他們記熟是很困難的`,最好提前陪孩子把生字認會,課文讀熟。很多家長認為只有寫的作業才是作業,這種認識已經落伍了,現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創新意識、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。讀、說、寫、畫、做,哪一樣作業家長都要積極配合,嚴格把關,比如幫孩子做卡片,提高孩子的學習興趣,幫孩子及時復習當天的學習內容。盡管我會在課堂上關注每一個孩子,但是這么多孩子我是顧不過來的,如果能有您的配合,為孩子百分之百付出,相信你的孩子一定會很出色。

              第三方面是關于作息時間:

              1、首先您要清楚的了解學校的作息時間現在我們要求學生:早上7:40到校,11:55放學;下午12:40到校,4:30放學。在這兒我要提醒幾點:

              (1)請您一定要按時送孩子上學。送孩子時家長只能送到校門口,沒有特殊情況,家長不能進入學校。希望家長能配合我們。不要遲到,也不要過早到校。過早到校,學校大門未開,一方面耽誤您的時間,另一方面把孩子留在校門口也不安全。

              (2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,過遲,孩子等急了,萬一出意外就不好了,最好提前5分鐘到規定位置。

              (3)一年級的孩子由于年齡小,路上車輛又多,所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學,以免發生意外。

              2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

              (1)控制好孩子寫作業的時間。希望家長督促孩子把作業寫認真、寫整潔,不能邊寫邊玩。告訴孩子每天放學后必須先完成作業,再做其他事情。同時要求各位家長每天仔細檢查孩子的家庭作業,并簽好名字。一是看有無完成,二是看是否正確。通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。這樣做對孩子來講是一種督促,也是一種習慣的養成。因為玩是孩子的天性,如果家長只顧工作,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,一個小時的作業花20分鐘就給解決了。這樣的作業,它的質量可想而知,不是字跡潦草,就是錯誤很多。因此,家長要經常關心他們的作業,督促孩子按時保質保量地完成作業。

              曾經有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業而發愁,為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養成好習慣,到后來再管就難了。“良好的開始是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

              (2)家長在嚴格要求孩子的同時,讓孩子要看到家長自己的努力,可以帶孩子到你工作的環境,讓他體會父母也在努力,讓孩子受到感染,讓他以家長為自豪,從而帶動他學習上也努力上進。

              (3)控制好孩子的休息時間。上課時有些孩子發困,所以家長要讓孩子早睡早起,最好晚上能在8:30左右入睡,。只有睡眠充足了,才能保證第二天的學習。

              第四方面是教育方法

              (1)孩子要多鼓勵,少批評。多引導,少指責。多與孩子交流,及時了解孩子的需求和思想動向。

              (2)不能嬌慣孩子,對孩子不合理的要求學會說“不”,他一哭一鬧你就答應,下次他會提出更多不合理的要求,但對孩子學習方面要全力支持,帶孩子出去玩,書店是必去的,養成愛讀書,愛學習的習慣。

              第五方面給家長其他方面的一些建議

              1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發現情況,及時與老師聯系。

              2、家長和教師教育保持一致。

              老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

              3、關于和老師的溝通方面的問題,其實剛才前面倆點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學校發生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

              “孩子進入小學學習,是人生的第一次轉折,現在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學習習慣,而良好的習慣也要有一個養成過程的,需要家長、孩子及學校共同配合,在平時就注意加以培養。好習慣終身受益,壞習慣有害終身。”

              除以上所述外,家長朋友還要注意以下幾點:

              (1)培養孩子的自理能力。要求孩子自己的事情自己做,大人的事情幫著做。如自己整理書包、自己、穿脫衣服、吃飯時能幫助家長拿碗筷等。

              (2)培養孩子的自我保護能力。如不和陌生人說話,不吃陌生人送的東西等。

              (3)培養孩子的應急能力。如迷路了或家長有事不能來接,孩子該知道怎么辦。

              (4)培養孩子良好的行為習慣。如講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生等。

              家長是孩子的鏡子,要做好孩子的榜樣。什么樣的家庭教育出什么的孩子。

              (5)孩子的父母雙方都要抽空陪伴孩子,和孩子一起吃飯,一起講故事,一起做游戲。孩子才不會孤獨寂寞,親情陪伴有利孩子心靈健康,更好的了解孩子的內心需求。

              (6)好父母都是學出來的,信息社會對人的素質要求越來越高,任何崗位都要培訓,每個做父母的都要讀有關教育孩子的書。越早學習越有利,好孩子都是教出來的。教孩子不是要父母文憑多么高,而是父母對孩子成長多么重視,多么用心。

              (7)有些孩子越大越有問題,越難管理,這種情況往往是家庭出了問題,沒有不想學好的孩子,關鍵是一些家長自身做的不好,家庭不和,鄰里不睦,饑爭惡斗,打罵孩子,時間一長,孩子都模仿到了,在學校他能好管理嗎?

              (8)孩子成績好固然重要,比成績重要的是孩子的意志,品質。鼓勵孩子做事要堅持到底,為人要寬厚讓人,孩子成績不是我們的追求,孩子身心健康長大后總有適合他發展的舞臺。

              (9)孩子是一棵小樹,不能錯過最佳教育期。不染不良習慣。

              一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,請記住:好習慣從小事做起。最后,需要說明的是,教師是人,而不是神。他們面對的是41個孩子,而不是1個孩子,在目前的教育體制下,也承受著很大的壓力,在工作中難免也有不足之處。老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發點。最后:細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多,孩子進步越大。共同的愿望,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切。今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。

              謝謝大家。

              小學一年級新生家長會發言稿 2

            尊敬的各位家長:

              大家好!

              衷心感謝各位家長光臨今晚的家長會,感謝大家對學校工作的理解和支持!在此,我謹代表羅城學校近4000名師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意!首先祝賀您的孩子進入小學教育階段,成為了一名小學生,開始了一段新的人生旅程!

              我們深知,孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,我們全體教師一定會竭盡所能,做好本職工作,為孩子們的未來鋪設一個穩健的起飛的平臺!

              下面,我就學校基本情況及新生注意事項跟家長們進行溝通和說明:

              一、學校基本情況

              我校建于19xx年,是我市唯一一所規模巨大的九年一貫制學校。現有學生3500余人,其中小學部38個班2176人,初中部24個班1278人,有教職員工198人。我校是全國法制教育先進學校,湖南省基礎教育改革先進實驗學校,湖南省語言文字規范化示范學校,汨羅市窗口學校。在全市目標管理評價和教育質量評價中,我校年年穩居榜首。建校14年來,我們始終堅持以德立校,全面育人的辦學思想,培養學生全面發展的辦學目標,一切為了學生終身發展的辦學宗旨,依法治校,規范管理,真正達到了一流的管理水平,一流的教師隊伍,一流的辦學條件,一流的教育質量。使辦學有特色,學生有特長,教學有特點,科研有特效。

              二、一年級新生的特點

              孩子們初入小學,面對的是新的環境、新的老師、新的伙伴、新的作息時間和新的學習要求。雖然一部分孩子學前受過這方面的訓練,但實際上生活和學習還有很大區別。學生在心理和生活上會感到很不適應。(具體體現在3個方面)

              1、時間緊湊、心理緊張

              上學后,每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊,對新入學的孩子來說顯得有點緊張。每天八點上課,上午3節下午3節,上午一二節課后有課間操,,課間休息都是10分鐘。

              2、作息要求嚴格,生活相對受約束

              在幼兒園,大小便想什么時候去,就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所,男、女是分開的,而且大小便后的事要自己來做,這里希望家長在家就這方面對孩子進行訓練,以免在學校孩子自己心理承受壓力,給學習造成負擔。

              幼兒園的課堂,老師要求不會太嚴,學生可以自由進出,升入小學后學校將作出要求,學生可能會有約束感,當然我們會采取相應措施引導學生適應這些要求,也希望家長配合進行教育,讓孩子明確這些要求。

              3、學習任務重、心理壓力大

              幼兒園以活動、游戲為主,小學則以學科教育為主(開設課程有:語文、數學、音樂、美術、體育、活動、健康、思品,8門學科,各科都有相應的教學要求)。學生在學習的過程中,要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識,任務重、壓力大。

              三、新生入學特別要關注的3個問題

              那么多的第一次在等待著他們,孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇,學習上所有的行為都是被動的,這要給他們一個適應的過程,縮短這個過程讓他們盡快適應新的環境,需要家長與學校共同努力,家庭教育與學校教育步調一致才能取得理想的教育效果,所以,相關的一些工作還希望家長朋友們密切配合。這里提3點建議,供大家參考。

              1、關注孩子第一個月的情緒

              進入小學的頭一個月很重要,是學生最不適應的一個月,是最不穩定的一個月,也是最容易形成差異的一個階段。

              這時的孩子需要關心、需要鼓勵、需要理解、需要幫助,更需要規范,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾,也應堅持從正面引導,找出解決問題的途徑,盡量不要一味護短或簡單批評。得到老師表揚、作業得優等家長一了解到就要及時肯定,表揚,讓其品嘗到成功的喜悅。作為家長要善于觀察孩子情緒和興趣的變化,耐心傾聽孩子的聲音——聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園,知道對什么最感興趣,和哪個小朋友最好,最喜歡哪位老師,從而了解孩子在校的情況,進而有的放矢地進行引導。

              這時的引導對他們的一生有極大的影響,如果這時我們家長放棄了這個機會,因工作忙或其他原因對孩子不聞不問,或把這種責任一味地推給老師或委托他人,那將是一種遺憾。

              孩子進入一年級,邁入小學的校門,就正式進入學習階段,除了正規的課堂學習,家庭作業是很重要的一個內容,“溫故而知新”,在漫長的學習過程中,培養孩子獨立完成作業的習慣就顯得尤為重要,結合以往的經驗,我在這里就作業這一方面提以下要求:

              (1)首先與老師保持聯系,了解孩子家庭作業的數量,以及孩子所交作業的質量。

              (2)設置一張時間表,包括開始和結束的時間。不要把做作業時間安排在快要上床的時候,因為這時候孩子可能困倦了。周末的.作業最好安排在星期六完成,不要等到星期天晚上再寫。

              (3)鼓勵孩子把家庭作業分成“我自己可以獨立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長要給孩子一些幫助,配合老師完成部分作業,例如:聽寫生字、聽算練習等。這是在培養孩子的責任心和獨立性。

              (4)給孩子制定一個規矩,在完成作業之前,不允許看電視與玩耍等。這是培養孩子良好學習習慣的關鍵。

              (5)為孩子提供一個好的學習環境,比如光線明亮、環境安靜無噪音,這樣有利于孩子集中注意力。家長在孩子學習的時候,盡量不要看電視。家長看書,孩子寫作業和家長看電視、聊天、打牌等,孩子寫作業的效果是絕對不同的,這既是一個環境營造的問題,也體現了榜樣的力量。

              (6)在孩子很好地完成了作業的時候,要及時表揚,并注意表揚要具體、直接。比如:“今天聽寫了20個生字,你寫對了19個,比昨天有進步了。”賞識自己的孩子(賞識教育專家周弘)。

              (7)當孩子的作業寫完了,家長發現錯誤時,不要輕易地給孩子指出或改正錯誤,更不要明確給出正確答案,那樣是不可能讓孩子留下深刻印象的。應該讓孩子自己檢查,找出錯誤后自己改正。只有在孩子檢查多遍仍未發現錯誤時家長再予以啟發引導,盡量避免直接指正。

              (8)不要讓孩子養成打電話給老師、給同學問作業的習慣,孩子問過一次,就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責任心。

              (9)允許孩子在寫完作業的過程中有片刻的休息時間,如:喝水、上廁所,但不能養成邊做作業,邊看電視,邊吃零食的不良習慣。

              (10)讓孩子懂得完成家庭作業是學生最起碼的學習任務。

              小學一年級,特別是最初階段,作業完成后,,您可以讓孩子準備第二天課堂上的學習用品,或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算,這其實也是幫助孩子養成自覺學習的習慣。

              2、注意你對孩子的評價

              現代的學習觀指出:孩子在小學階段的學習,知識和技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續學習乃至終身發展。因此,對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績,不應該片面追求高分,要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用,會幫助孩子養成良好的個性品質和學習習慣。

              一年級新生來自于不同的幼兒園,學生對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同,在知識和能力方面必然存在差異,從以往的經驗看,經過一個多月的學習,孩子原有的知識差異基本消除。所以,這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長,“暫時差”是正常的,給孩子一些幫助是必要的,但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園,也不要心急,更不要對孩子講“你怎么會這么笨”之類的話,傷害學生自尊心或者使他們喪失學習興趣是極為可怕的。而部分孩子學前接觸過一年級內容,開始學起來會很輕松,但他所掌握的那部分內容學完后,面對新的內容,接受相對較慢時,家長也不必心急,要給他一個吸收消化的過程,并著重在開發智力上下功夫,不必在一字一詞一句上較勁。

              3、關注孩子的習慣養成:

              關注身邊的小事,抓住時機,適時指導,培養孩子良好的習慣和品質,我們希望家庭教育與學校教育要達成共識,目標要一致。

              (一)培養良好的學習習慣

              (1)養成正確的讀寫姿勢:

              我們應認識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,這既保護了身體健康發育又保護了視力。課文讀錯了可以重讀,字寫錯了可以重寫,而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的。正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書,姿勢不對不動筆。

              (2)學會整理書包

              教會孩子整理書包,堅持讓孩子自己整理,培養責任意識——只能指導,不要替代。整理書包是孩子自己的事,是培養孩子責任意識的有效途徑,整理書包的過程是一個思考的過程,也是一個心理準備的過程(今天有那些學習活動,所有的準備做好了沒有),也是培養良好習慣的過程。家長要投入點時間,督促孩子認真執行,一旦形成習慣,孩子受益,大人也省心。以往,有的孩子第二天上課了才發現什么書又落在家里了,交作業時才發現昨晚寫完了忘記裝進書包里了-------整理書包也大有學問,所有的文具、書放進書包時,要按一定的順序。如果書包是分層的,課本練習本和鉛筆盒可以分開放,如果不是分層的,也要把它們歸類整理,便于孩子拿出來。再如,把課本練習本放入書包時,要注意不要把書角、本角弄卷。

              (3)愛惜學習用品

              教育學生應愛護自己的文具、書本,鉛筆盒要保持干凈,課本應盡量包上書皮,書皮上用工整的字跡幫助學生寫上名字,只寫學校、科目、班級、姓名即可,力求簡潔大方。注意作業紙面整潔,不亂涂寫,經常給橡皮洗澡。

              小學一年級新生家長會發言稿 3

            各位家長:

              大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會,許多家長跟我都是第一次見面,雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面,但說實話,因為剛開學,我一下子要認識幾十個學生和家長,真的需要些時間,所以印象深刻的還比較少。你們家長認我們兩位老師應該容易些,有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹,我是這個班的班主任劉琴,同時擔任該班的語文教學工作。

              不管我們現在是否熟悉,今天坐在了一起,就為了一個共同的目的:那就是孩子的健康成長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?借這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯系,讓孩子們學得更好!

              一、我們這個班有55名學生,女生29人,男生26人。

              總體上說,孩子們極其聰明,非常活潑的,好動的孩子比較多。開學這一階段,老師在狠抓常規訓練,但這不可急于求成,要抓得細抓得實。,要一條一條慢慢訓練,并且要求清楚、明確,訓練要有步驟、有層次,要到位。如我們平時訓練“課堂常規”,要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目,不要以為這是小事,這是孩子入學必須經歷和養成的學習行為習慣。為了你的孩子,能從幼兒園到小學在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,家長應做哪些準備,我來具體說明一下。

              二、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

              1、孩子的心理準備。

              家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,當然肯定是灌輸正能量的,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;要讓孩子記住家人的聯系電話,除了將家長的聯系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

              2、物質準備。

              父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本(強調晚上孩子自己削好鉛筆收拾書包)。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子攜帶玩具到學校玩耍。

              3、家長的心理準備。

              孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長的責任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又罵他們為什么不努力。再通俗一點的就是,有點拿不上臺面的一句:他要有我們大人那么明白,就不用在這里上學了。在這個世界上,除了你們家長,我們老師算是真正關心您孩子學習的人,而且是真正能夠幫助您的人,我們只有合作,才能實現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,必須是溝通合作的關系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

              (1)了解學校是學習的的場所。

              學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,小學不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規律。

              (2)知識和技能的掌握需要反復訓練。

              低年級孩子記憶的特點是記得快也忘得快。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。

              (3)孩子的訓練從入學開始。

              “學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

              三、調整學習環境,安排好家庭學習生活。

              1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

              上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置書面作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。開始時,家長可以陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣。發現有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了,提醒他認真檢查,自己發現錯誤并改正,這樣印象會深刻些。特別要說明的是的是:家庭作業既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業。即使你不會,你也可以把孩子的作業拿著翻一翻,提醒孩子做好了沒,明天老師要檢查噢。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,一年級主要是學習習慣的培養,所以請父母親一定要認真對待這一點。

              2、讀書要在不會分心的場所。

              為孩子準備安靜的學習環境和專門的書桌,培養孩子注意力集中的好習慣。

              3、書桌前不要亂擺東西。

              筆記本、字典、文具用品應擺放整齊,營造一個整潔舒適的學習環境。

              4、準備必要的參考書籍。

              小學學習,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書等,以便孩子隨時使用,培養孩子愛看書的好習慣,并能拓展孩子的視野。

              四、在家庭中要養成良好的學習習慣。

              1、養成讀書的習慣。

              孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養成,就語文來說,每天要讓孩子把學過的課文朗讀給家長聽聽,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書(有拼音的)。

              2、養成寫字的習慣。

              書寫能力是必須培養的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字,

              3、養成做事情精力集中的習慣。

              值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移,學習就會沒有效果。

              五、讓孩子養成良好的.生活習慣。

              1、早睡早起,生活有規律。

              一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規律的生活。早餐學校有準備,個別不愿意在學校吃的也可以,但是不要把早餐和零食帶到學校(強調學校吃早餐注意事項)。中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

              2、遵守紀律,準時到校。

              不要讓孩子過早來到學校,以免發生不安全事故。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話或者短信,或者在QQ群里發信息通知老師,避免意外發生。

              3、講究個人衛生,愛護環境衛生

              教育孩子從小講衛生,勤洗澡,勤理發,勤剪指甲,預防疾病。教育孩子不要亂花零錢,購買不衛生食品,不要亂扔紙屑。

              六、家長要掌握有效的指導學習的方法。

              1、讓孩子每天堅持復習和預習。

              為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業一定跟得上,而且會對功課產生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

              2、回到“絆住”之處重點指導。

              當小孩帶回的作業或測驗卷上有“×”或者圓圈的記號時,注意:這代表孩子的薄弱環節,不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且,發現錯題,一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

              3、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。

              七、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。

              1、家長發現孩子優點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。”當孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來,孩子對學習才會更有信心。

              2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。

              明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩知識的根基。

              八、學生上課時間安排:

              上午:早餐:7:50(強調早餐注意事項);中午12:05分放學,這期間包括有二十分鐘早讀,四節課,兩節課中間有一次大課間活動。下午:2:10上課,3:50放學,下午兩節課。

              希望家長在家里能抽些時間,多加督促孩子的學習,在孩子的起步階段看緊些,培養孩子養成良好的學習習慣,以后學習起來才會家長輕松孩子也輕松。最后,我要申明一下,“金無足赤,人無完人”,我們每天面對的是幾十個孩子,在工作中難免會有些不足之處,希望各位家長要多理解、多支持。有啥子問題電話老師或者到學校當面溝通,不要在群里發牢騷,更不要在孩子面前數落老師。為了你的孩子,你一定要在孩子面前樹立老師的威信。因為“親其師而信其道”,學生只有和老師親近了,才會信任老師,相信老師所說的,以后的學習生活中才會接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。所以,請相信我們一定是真心對待你的孩子的。

              祝各位工作愉快,生活開心。

              小學一年級新生家長會發言稿 4

            尊敬的各位家長:

              下午好!感謝各位對我的工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。一(2)班有一群聰明,可愛的孩子,盡管他們會給我帶來麻煩、帶來憂愁、但帶給我更多的是歡喜和欣慰。為了您的孩子,為了我的學生,我們有緣走到了一起。再次向你們表示感謝!

              我來做一下自我介紹,我姓常名利紅,我是一(2)班的班主任兼數學課,并且擔任級一年級級組長。從教以來一直擔任數學課教學。

              溫馨提示:

              一、關于作息時間。

              早晨到校的時間是7點45分,中午放學時間是11點30分,下午上課的時間是2點20分,周一到周四下午的放學時間是5點10分。周五下午上兩節3點30放學,請各位家長注意一下,每周一早晨學校有升旗儀式,所以孩子的到校時間是7點40分,一定不要遲到。

              二、到校和家長接送問題

              1、請您培養孩子的時間觀念,請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到。送孩子的時候請您送到學校門口,一定讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進入學校。家長的接送一定要做到“三定”:既定時,定點,定人。家長接送孩子請遵守學校路隊護送要求,東路接送地點在學校透視墻東墻處,西路接送地點在學校透視墻西墻接壤處處,避免車輛及家長在校門處擁擠給學生帶來不安全因素。請家長來校時把孩子送到指定地方,放學時,家長不準從放學隊伍里叫出你的孩子,這樣影響我團隊的整體形象,作為我們孩子會有榮譽感。為了您的孩子的安全,請一定理解學校的工作,所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有這方面的專項檢查評分,希望家長能夠配合我的工作,給班級爭光。同時也培養了孩子的集體觀念。若遇到特殊情況不能及時接孩子,一定要提前和老師打好招呼,以免孩子著急。孩子如果找不見家長囑咐孩子一定先找老師。

              2、有事有病要請假,孩子不能到學校上課,是什么原因,家長要及時告訴老師。這也是出于對學生的安全考慮(低年級有傳染病等。家長不要替孩子說謊)。

              三、其他方面

              1、安全問題是學校管理中一個非常敏感的問題。學校里不允許在教室、樓道里追逐打鬧,防止孩子撞倒、跌倒、受傷。孩子剛入學,一下子要記住很多規章制度是不太可能的。而且有的孩子比較調皮,并不把規章當回事。老師的一雙眼睛也不可能把所有的學生都看過來。出了事,老師和家長都不開心。非常希望家長能常告誡我們的孩子,注意安全,不去傷害別人,學會保護自己。孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經驗的特點可能會導致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力,和別人玩一些危險游戲。家長要引導孩子注意保護自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護好,知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。

              2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,多做孩子的工作,正確教育孩子。50多個孩子在一起,打架,磕磕碰碰再所難免,學校發生的事情一定要通過我來處理,不要直接找孩子,嚇唬孩子,最好不要直接找家長,通過我轉達你的意思,不容易產生摩擦和矛盾。另外提醒一下,每個父母都疼自己的孩子,發生事情也要互相體諒,協商解決。還要注意教育方式,據我所知,有些孩子在學校受欺負,家長又不想給老師添麻煩就教育孩子“他打你,你不會打他啊”。而不是說他打你,你應該告訴老師這樣的正確解決方式。家長有事要與老師交流,除急事外,請不要選擇早晨或上課時打電話(孩子學習和生活中的問題,建議孩子直接與老師交流,家長不要成為“傳話員”)。

              四、幾點說明

              1、關于孩子的座位問題。目前,我們是按孩子們的身高編的座位,暫時不隨意變換座位,等一周后,我們將實行滾動制——前后滾動、四個組滾動,當然特殊情況我們會考慮,比如視力不好的和特別調皮的等老師進一步了解學生的性格后,還要做個別調整。近視的孩子請戴眼鏡。也希望家長朋友們理解老師的用意。其實,孩子們坐在哪里并不重要,重要的是老師對您孩子的關注程度,相信我們的老師都能關注到每一位孩子。

              2、班干部的任命是在老師的觀察后進行,盡量做到人盡其才,給更多的孩子以鍛煉的機會。現在先暫時任命,以后會有調整,請您不要多慮。

              3、遲到問題、

              周一升旗時必須讓孩子穿校服,必須早來10分鐘,因為營養早餐和周一升國旗,遲到了,因為在幾千名學生面前走過,孩子很自卑很不好意思,老師還要問為何遲到,說明原因。我們班上有幾個喜歡遲到的小學生,幾乎每天來遲到,我問原因家長喜歡睡懶覺,希望家長配合我的工作。

              4、營養早餐問題,家長給孩子準備大的飯盒或塑料袋,吃不完帶回家。

              5、興趣班的設立(見表)

              6、家長委員會成立、(訂做校服費、本子費、班級飲用水問題費用。)

              因為咱們的班級剛剛成立,許多工作還不完善,這個班級就像我們的家一樣,而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員,我們一(2)班也要成立家長委員會,班級選出5名家長委員會成員,5名家長委員會產生一名主任,希望各位家長在可能的情況下為班級多做些貢獻,同時也培養了孩子的集體觀念。

              7、校訊通聯系、必須是移動號碼。認真誦讀《弟子規》,弘揚中華民族的傳統文化,并努力踐行,以養成良好的行為習慣,培養孩子優秀的品質。

              8、認真誦讀《弟子規》,弘揚中華民族的傳統文化,并努力踐行,以養成良好的行為習慣,培養孩子優秀的品質。

              五、使學校工作順利展開,孩子從小養成良好的生活、學習習慣,在此也給家長們提一些具體要求,為了孩子,希望您積極配合:

              1、學會整理書包:培養孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品。比如,第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。教孩子整理書包,告訴他書該怎么放,放哪里;記作業的本子放哪里;文具和學具盒放哪里;衛生紙放哪里。家長不要代勞,因為第二天孩子可能會因為找不到學習用品放在哪里而手足無措。孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點,可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復著做幾遍,堅持一段時間孩子就不再依賴父母了。保管好自己的東西。另外整理書包時留意有無不是自己家的東西,小孩子好奇心重,常常喜歡別人的東西而偷偷放進自己的書包里,遇到這種情況家長一定要耐心給孩子講道理,并給班主任聯系。

              2、學會勞動:在家練習掃地、拖地,擦桌子用最快的時間學會。有的小孩子,在家里肯定一點都不干活的,掃地一點都不會掃。我希望所有的家長們,在家和孩子實際操作,教孩子怎樣才能把地掃干凈,怎樣用畚箕,怎樣拖地板孩子在學校要做值日,每周一次,做一天早中晚三次,搞值日的孩子到校的時間會比其他孩子來得早,早晨7點30到校,中午1點30到校,下午放學后會晚走20分鐘,剛開學我會陪著學生一起做值日,以后監督他們。希望家長要按時送孩子到校,讓孩子認真做好每一次值日,做一個有責任心的孩子。不要因為是勞動,就放松要求,從小培養孩子認真做好每一件事。希望家長配合,如果孩子嘗到了偷懶的甜頭,他也會在學習中這樣做。

              3講究衛生:督促孩子勤換洗衣物,勤剪指甲,養成講衛生的好習慣。每天在書包里放一塊小抹布,來了擦擦自己的小桌子小椅子。

              4適應環境:開學以后,面對一個完全陌生的環境,孩子會比較緊張,常常有事情不敢大聲說出來,有的學生下課只顧玩,忘了上廁所,上課后想去廁所不敢又舉手,只好憋著,有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子,下課要先去廁所,上課要去廁所,一定要告訴老師,在這一點上,膽子較小的孩子的父母一定要特別注意,多帶孩子外出接觸新的環境,多和別人交往,鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。另外你還可以利用周六日或平時的放學時間,和孩子步行幾次,熟悉上學的路線,記住沿途的重要路標,并教育孩子如何遵守交通規則,注意交通安全。

              5、學會生活自理。盡快培養孩子最基本的生活自理能力,如自己吃飯、自己穿衣服,自己提褲子,大便后自己擦屁股等。

              6、遵守《小學生日常行為規范》,做一名合格的小學生。

              我會根據班級的實際紀律情況,結合學校工作計劃,利用每一節數學課、班會、早自習、站路隊、突發事件后等時間,開展《小學生日常行為規范》的.學習和教育。家長也要在家經常向學生進行規范的學習和講解,家校結合,效果肯定會更好。

              7、一定要遵守紀律。這也屬于養成教育,但我還要再強調,可見它的重要性。

              早讀、做操、站放學隊、上課(尤其是不是班主任的課,上好每一節課),勞動、升旗等,都要求孩子有好的紀律,只有孩子安靜下來,他才能學會傾聽,才能記住老師的要求,什么時間認真的干什么事,才能學有所獲。

              8、認真完成各科教師所留的家庭作業,帶全每天的學習用具和書籍每天的作業我都會用拼音抄寫在記事本上,請家長逐條檢查,簽字。

              9、一定要注意孩子良好習慣的培養。現在的孩子在智力因素上沒有太大差別,這種差異主要是習慣培養造成的,競爭的是良好的生活與學習習慣,而良好的習慣是要有一個養成過程的,需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益,壞習慣有害終生。習慣的培養學校在老師,家里就靠你了。

              10、家校合作,形成合力。家庭內部、家長和老師在教育方法上一定要一致,否則孩子會無所適從。

              六、開學的準備工作:

              為了能實現我們共同的目標,下面結合這幾十年的教學體會,我想從以下幾方面講講如何做好幼小銜接工作:希望能得到您的認同和配合。

              1、學習用品:建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具,不要有很多圖案或裝飾,因為,如果學習用具太花俏,會分散孩子的注意力,影響他們的正常學習。

              (1)雙肩書包。書包的選用應輕便、合適,不要太大、太重。學校課桌抽屜較小,書包太大裝不進去,有的孩子只好放在地上,既不方便也不衛生。此外,書包里的兜不宜太多,書本用品放得太散,小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。不能選用帶拉桿的書包,書包上要寫清孩子的班級姓名。

              (2)筆袋。盡量不用文具盒,尤其是功能多,顏色鮮艷的,最好買樸素的筆袋,以免分散孩子上課的注意力。因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰掉地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼可能會害怕,結果就分散了學習的注意力,有時不小心掉在地上很響,影響課堂紀律。筆袋上要寫清孩子的班級姓名。

              (3)鉛筆。每天在孩子筆袋里應該準備5--6支削好的HB型的繪圖鉛筆,最好是六棱的,圓柱形的孩子不好握。不允許用自動鉛筆,因為這種筆鉛芯細,易折斷,而小學生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁就斷了。

              (4)橡皮:買小號長方形,高級繪圖橡皮,比較好用,擦得比較干凈,不宜太大或有花樣。

              (5)尺子:選用15cm左右的透明直尺,最好一面直線,一面是波浪線。

              (6)記事本:記作業或記要帶的物品,也可作為家校聯系的小本子,家長要每天查看。

              (7)課本作業本:課本包書皮。并在上面寫上書名、學校、班級、姓名,這樣才能保持整潔和美觀。不要用塑料抽桿夾,因為塑料皮太軟,易折書角;

              由于書脊有塑料桿,攤開書寫字時不易放平,小學生只好一手摁書,一手寫字,效率很低。塑料桿往往成為上課的玩具,更可能是傷人的兇器)家長最好和孩子一起包書皮,這樣能養成小學生愛書的好習慣。建議作業本標頁碼,防止孩子撕紙。告訴孩子愛惜學習用品,拿著用完的用品換新的。大家可以先買拼音本、四線三格本3-4個。

              (8)準備一張課程表,每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書,帶好一切學習用品。練一段時間后,這些事情就應放手讓孩子自己來完成。

              (9)水彩筆、兒童用剪刀。

              (10)轉筆器。

              2、生活用品

              1水瓶:每位學生上學都要帶好紙巾、帶一瓶水(在上面貼上標簽,寫上孩子的班級、姓名),剛開學不建議帶貴重的保溫壺,容易丟或摔壞。不要給孩子帶飲料,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養成不好的習慣。以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,入冬后穿得厚衣服到校脫掉后裝入自備的塑料袋,上面要寫上姓名或自己采取一定的方法去記住。

              2、抹布:為孩子準備好干凈的抹布,晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。

              3、塑料袋:每人準備一個塑料袋,回收自己產生的垃圾。教育孩子不隨便扔垃圾,見到垃圾隨手撿到塑料袋里。

              4、紙巾、手帕。

              一定不要讓孩子把玩具、小刀和零食(再三強調,家長配合。)帶到學校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節約。不帶貴重物品。不能在學校玩拍片。(在家也一樣)

              這些事情雖然細小,也似乎微不足道,但要培養孩子的細心和做事有始有終的習慣,必須從點滴的小事做起。剛開始的時候家長肯定要費很多心,但只要讓孩子養成了良好的習慣,那么將會受用終生。

              今天的家長會我要講的就這么多。如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。家長把孩子交給了我,就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學校發生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,今天的家長會我要講的就這么多。如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。希望在教育孩子的道路上,我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!

              小學一年級新生家長會發言稿 5

            各位家長:

              首先感謝各位家長,在百忙之中抽空來參加今天的家長會,為了使大家對孩子的一年級生活有個了解,對孩子的學習和生活掌握一點基本的方法,我們選擇今天召開家長會,目的是使我們以最快的速度配合起來,形成學校、教師、家長的教育合力,盡早地讓孩子適應學校生活。

              那么父母在開學初如何更好地幫助孩子,適應學校生活,初步養成學習習慣?下面我想就四個方面和大家進行交流。

              一、對爸爸媽媽的要求

              1、為孩子做好入學的準備工作。

              學習用品和生活用品的具體要求。

              (1)書包輕巧耐用,保持清潔。

              (2)鉛筆HB,不帶橡皮頭,每天帶足5枝,筆桿有棱角的最佳。一支紅筆

              (3)尺子:有直線和曲線

              (4)橡皮:以能擦干凈為主,類似米菲系列的,不要花哨,不要有香味,不要太大

              (5)筆盒:簡潔為主。雙層,學具規范放置。

              (6)文件袋:透明的3只,貼上大標簽寫上姓名班級內容

              (7)刨筆器:大的那種

              (8)包書皮的簡單要求

              據以往經驗,不要將刨筆刀帶到學校。

              (9)飯盒要塑料的,不要玻璃的。不銹鋼的會比較燙手。勺子也不要搪瓷的,防摔。抹布一塊,每天換一塊。水杯要求小,有蓋子。

              (10)教育孩子要保管好自己所有的學習用具。用具上貼上名字,或者做上記號。

              另外希望幫助孩子喜歡學校,喜歡老師,喜歡小學生活,切忌拿老師嚇唬孩子。

              2、為孩子營造一個良好的學習環境:這一點很關鍵,不管您的家大還是小,你都要給孩子安排一個獨立的學習空間,并且教會他自我管理這個“學習天地”。

              孩子學習時(甚至入睡前),家長不看電視,不玩電腦,最好安靜地看書看報(決不能自己看電視,卻叫孩子做作業)。

              3、爸爸媽媽(包括爺爺奶等祖輩)對孩子的要求要一致,不要在孩子面前爭吵或因教育產生分歧,而且要共同努力,最好協調合作。(如:爸爸帶孩子運動,媽媽陪孩子閱讀)。

              4、做好先苦后甜的準備

              (1)開學第一個月,要求盡量坐在孩子身邊看著他做作業,必要時幫他讀題目,并和孩子一起逐條檢查作業是否全部完成,確定全部完成,再簽名。以幫助其養成良好的學習習慣。

              (2)第一個星期手把手地教孩子刨鉛筆、理書包(先把所有東西拿出來,自己放一遍給孩子看,再讓孩子照樣子放一遍,直到孩子完全能獨立整理。之后做到每周給書包進行一次大掃除,徹底整理)。整理自己的書桌和抽屜等。

              (3)第一個月緊盯孩子的寫字姿勢,及時糾正。

              (4)學拼音階段不能著急,但要嚴格按照老師的要求完成拼讀練習。相信不少家長都聽說過我們這個教材的特點,識字量很大,進度很快,因為有了這些了解,很多家長都讓孩子參加過不同性質的幼小銜接。所以每一屆孩子在拼音學習階段都會出現非常明顯的差距。

              基礎比較好的同學,在比較輕松地完成老師布置的任務后,可以讀讀兒歌,讀一些繪本練練字。

              我想說的是原本沒什么基礎的孩子,家長也不要過于擔心,只要我們的爸爸媽媽在最開始的兩個月內,全力以赴,高度耐心地幫助孩子,對于我們的拼讀要求,一一落實,每個孩子都能順利地掌握知識。

              所以無論工作有多忙,都要有規律地幫助孩子度過這個拼音學習的階段。

              (5)入學了,平時要經常教孩子學習掃地,擦桌,洗抹布(如何絞干水)。

              5、孩子生病或事假需及時請假,并上交請假條。

              6、接送要求:必須在接送線接送,一定要按時接,實在沒有辦法準時接和老師電話交流。

              二、對孩子的要求

              1、不允許帶零食和點心,小學和幼兒園有所區別,帶零食很容易影響到孩子的學習。保證了一日三餐,早上吃飽沒有問題的。

              2、不能帶任何玩具上學。

              3、每人帶三本書,完好,以繪本為主。建立班級圖書角。在校閱讀,不可借回家。請家長隨時留意。(每天可帶一兩本課外書)三本書下周一(9月3日)帶來。貼上班級姓名。

              4、每天閱讀課外書半小時左右(課外閱讀是語文學習不可缺少的內

              容),不會讀可聽爸爸媽媽讀。

              5、建議隔周背一首古詩,一學期共10首,最少背5首。

              6、建議周五到周日三天每天看電視玩電腦的總時間半小時左右。

              7、保護眼睛,作業、看書等半小時后一定休息10分鐘,最好望望遠,看看綠色。

              9、下課后及時上廁所,若上課時急了舉手告訴老師,趕緊去廁所。

              10、每天運動半小時到一小時。(多多練習跳繩,優秀是140個;練習扔壘球,女孩子的優秀是10米,男孩子是13.5米。)

              11、學會寫自己的名字。

              12、要求8:30左右入睡,7點起床(根據路程遠近調節),保證10小時睡眠。建議到校時間8:00左右,以免太著急,讓孩子走進學校,不要奔跑。到校時間不要太早,保證睡眠時間。

              三、本學期的一些做法:

              1、每天的作業貼在聯系本上,家長逐條了解完成情況,然后打鉤,簽名。

              2、孩子剛入學,可能還會有拉出小便等情況,低年級孩子也比較容易生病,這種時候我們會打電話給您,希望您接到電話后及時來學校。如果有突發事件時,我們會第一時間送孩子去最近的醫院,并及時通知您。當然希望這類事件的發生率為零。

              3、孩子需要激勵,關于激勵機制我們會在正式上學以后實施。無論多少,家長都要及時關注,了解原因,給予鼓勵。

              4、小干部采用輪換制。本學期先進行值日班長輪流制活動。希望家長給予孩子大力的支持與鼓勵。

              值日班長職責:(兩人一組,兩天一換)

              A、早上7:45到校,領讀(領讀內容老師指定,提早在家練習)。

              B、帶隊出操。

              C、檢查課前準備。

              D、預備鈴響領讀兒歌.E、和老師一起管理午休。

              F、上課喊起立。

              G、放學帶隊。

              (根據實際情況調整)

              6、值日班長輪流制從第二周開始,值日生輪流制從第二個月開始。

              7、座位安排完全根據學生的高矮編排。

              8、班級工作及教學工作步入正軌后,會開始進行部分學生的家訪(對學生的情況有所了解后,此時進行溝通比較有效,家訪時我喜歡開始時孩子在場,一起交流;之后孩子回避,與家長單獨交流,因為有些話不便于當著孩子的面說。屆時希望配合。)我會提早一天跟你聯系,你若有外出安排,不用因為家訪而改變計劃。我會另外找時間家訪。

              9、校服免費。

              10、讀小學后,你會明顯覺得和老師見面的機會比較少,因為比較少機會進教室。有事可以寫在聯系本上,或者打電話。附上電話

              四、溫馨提醒:

              記清幾個時間:

              1、所有學生每天的到校時間是7:50分,周一至周四的下午3:30分來接,周五是2;30放學。希望家長能夠提前5分鐘到我們校門口的103班放學的地點,接孩子時不要來得過早或過遲,過早,您會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,如果趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接,盡量不要讓孩子等您。如果,你有什么特殊情況的話您不能按時接孩子,一定要提前給我打個電話,我會特別關注。另外為了孩子的安全,最好是老師熟悉的人來接孩子。

              2、注重家校聯系。

              對于孩子的在校情況,家長可以隨時和我們溝通。放學的時候要不是我放學要不是謝老師放學,可以跟我們溝通。如果因為時間緣故,沒辦法和老師交流也不要著急,你有事情可以給我打電話,或者在家校聯系本上給我留言,我每天都會看的.。如果孩子在學習上或生活上有了問題,我和謝老師肯定會主動地和你聯系。(我的手機上課時不帶入教室,但只要不是上課時間,我都很樂意與各位家長交流,有什么困惑或者對我們的工作有什么好的建議,我們會給予耐心的解答。)

              我想,在各位家長,以及學校老師的共同努力下,形成一股教育合力,我們的孩子一定會健康成長,取得進步的。如果我們老師做得有什么不好的話,請大家能原諒我們,相信我們經過溝通,一定會把工作做得更好,因為我們有一個共同的目標:努力使42個孩子能健康成長。

              結束語:

              另外,還有幾句心里話想送給大家:在我們的眼中,自己的孩子都是最棒的,都希望聽到老師的贊揚,但是上小學之前,不管孩子的表現如何,我們都無法預知入學后的確切情況。所以,我們要根據孩子的具體情況調整自己的心態,以免心理失衡。孩子在校難免會和同學發生爭吵事件,甚至會有皮外傷,當這類事情發生時,希望家長能抱著一顆理解和寬容的心來處理。絕對不要發生家長和家長鬧矛盾,家長直接針對對方孩子等事情,有意見有問題時,我們一起溝通,一起努力,一起幫助孩子健康成長。我相信,我們的家長都擁有良好的素養,同時,寬宏大量的你也一定會擁有一個大度的孩子。

              老師的教育理念若和家長的一致,教育效果定會事半功倍;如果您對我的做法有意見,也可以找我溝通,不要在孩子面前說。很多家長都說,孩子們都聽老師的話一些,殊不知,老師的形象也是你們建立起來的,如果您在孩子面前說老師的不是,讓孩子對老師產生負面情緒,就容易影響自己的學習和學校生活。因此教育理念有沖突,我們可以相互溝通,力求找到最適合你的孩子的教育方法。我是一個負責的老師,也是一個坦率的人。換言之,我會實事求是地跟你交流孩子的情況,優點缺點如實相告。孩子面前當然以鼓勵為主。我希望,屆時,你能正視孩子的缺點,坦然接受。并一起尋找原因,尋求解決的方法。這樣做,才能更有效地幫助孩子。今天雖然是我們的第一次見面,但我是個很直爽的人,如果我們班孩子如有什么事情發生,或者您對我有什么意見,希望我是第一個知情人,不希望會是第二個、第三個知道。總之,我們良好的溝通是一座讓孩子快樂成長、熱愛學習的橋梁。

              相信只要我們攜起手來,一起努力,我們的孩子一定會健康、快樂地成長!

              謝謝大家認真地聽了這么久,坐了這么久,辛苦你們了。今天的家長會到此結束!

              小學一年級新生家長會發言稿 6

            尊敬的家長:

              你們好!我代表一(3)班的所有老師,感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會!謝謝!

              孩子入學快一年了。其實,各位家長與我的聯系是經常性的,可以說不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等個方面的表現,切磋教育孩子的方式方法,今天的家長會我主要總結本班孩子入學以來各方面的表現和探討一下家庭教育。

              一、本班學生學習情況:

              1、介紹我班的一些具體情況

              全班共有41位學生,絕大多數學生經過一年的常規教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現了一大批學習認真,成績優秀的好學生:李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇-----他們上課認真、發言積極、作業能認認真真完成,能自覺遵守學校的各項制度。學習進步的有:馮新宇、南督政、作業優秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛、姜智宇、劉美言,但也有部分學生升入一年級后,組織紀律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業馬虎,拖拉,至盡尚沒有養成良好的學習習慣,學習成績不夠理想。

              2、低年級學生的一些常規要求

              生活上常規要求,要養成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過:“教育歸根到底是培養習慣。”好習慣來自與平時的點滴培養,良好的習慣終身受益,孩子要養成愛清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手,從培養孩子一點一滴的小事做起。

              二、家庭教育問題:

              家長是孩子一生的'老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質量。因此,我希望家長能加強對孩子的教育,與學校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。

              1、為孩子創造良好的學習環境。一個安靜、通風、整潔、衛生的學習場所,為孩子準備好必要的學習用品。要給孩子創造良好的學習氣氛,家長本人要愛好學習,如認真看報、認真看書,給孩子做出榜樣。

              2、要關心孩子的學習。要培養孩子主動積極、努力上進,認真細心的習慣。大家都知道,我們學生使用的是新課程標準版本,所學的知識很深,對學生的要求也很高,就寫字來說,不僅要寫準虛宮格中的位置,還要把字寫美觀。對于朗讀也有相應的要求,要把課文讀流利,讀得有感情。要讓孩子懂得,學習是學生的最重要的事情,完成作業是應盡的義務。如讓孩子做業自己檢查,看清題目,認真書寫、計算等,這對以后的發展非常有益。

              3、培養孩子專心聽講的習慣。小學的學習內容多、教的次數也較少,不會一遍遍地重復,因此需要孩子集中注意力,關注老師的要求。

              小學一年級新生家長會發言稿 7

            各位家長:

              你們好!歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,在此我表示非常感謝。一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學習生活發生了很大的變化,為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天召開了新生家長會。

              1、班級情況

              我們班總共有44名學生,女生20人,男生24人。兩天接觸下來,我們班有個別男孩子比較調皮,總體上還可以。

              2、時間安排

              到校時間:7:25——7:30

              放學時間:周一二四4:15

              周三:3:30周五:2:30

              接送要求:家長送孩子上學只能送到校門口,由學生自行走到所在班級,家長不能送入教室。希望各位家長嚴格遵守。為保證每位孩子的安全,我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送,不要出現無人接領的情況。

              另外一定要囑咐孩子不要隨意走出校門,或跟陌生人走,最好每天都能和孩子說好是誰來接,一定要切記。

              值日:按照學號,每天安排2名學生。負責掃地、擦黑板。

              3、用品準備

              父母要為孩子準備好合適的'學習用品。書包、橡皮、鉛筆、直尺以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,必須使用木質鉛筆HB。每天晚上為孩子們削好6支鉛筆,2塊橡皮。整理書包。

              4、心理準備

              上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,漸漸地,讓孩子養成放學后就做作業的習慣。開始時,家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。

              特別要說明的是的是:家庭作業既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業。所以請父母親一定要認真對待這一點。

              5、培養孩子養成良好的習慣

              1、早睡早起,生活有規律。

              早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學校。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。

              2、遵守紀律,準時到校。

              以免發生不安全事故,所以不要讓孩子過早來到學校,也不要讓孩子遲到。如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話通知老師,避免意外發生。3養成讀書的習慣。

              孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,對孩子的理解力,集中力也可在不知不覺中養成,另一方面,看書多的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也會很好。建議書包里放一本課外書,符合小孩的年齡、發育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。

              最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!

              小學一年級新生家長會發言稿 8

            尊敬的各位家長:

              大家好!

              非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(1)班的班主任,我姓ji,同時擔任語文教學工作。

              孩子從幼兒園升到小學一年級,進入了一個全新的環境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會有諸多的不適應;幼兒園以活動、游戲為主,進入小學開始以學習為主,學習任務重、心理壓力大;上學后,每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊,對新入學的孩子來說會顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應,作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天在這里呢,。

              一、生活常規方面

              1、遵守作息時間

              請大家打開學校給您的那封信,看到《作息時間表》一欄,上面的時間寫得很清楚,要督促孩子按時上學、按時回家。早上最好7:到校,準備交作業,就開始早讀了,不要太早或遲到。家長把學生送到校門口就行了。注意下午的放學時間,周我們要開展業務學習,3:00就放學了。我們學校門口不寬敞,放學時人一多就容易發生混亂。請家長們準時接送孩子。

              2、學習用品準備

              應該以簡單實用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。

              每天晚上準備削好的鉛筆,每支筆都貼上姓名標簽,以免鉛筆經常不見,有人撿到又沒人認領。轉筆刀就不要帶回校了。

              每個學生還要準備一個作業登記本,記錄當天的作業和明天要帶的東西,還有一些學校通知。請家長每天查看,填寫家長反饋信息并簽名。

              3、生活用品準備

              請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校,如果不見了或者搞爛了,會影響學生情緒。

              4、生活不要包辦,養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。

              開學后我們給每個學生發一張課程表,對照課表,想一想:今天有哪些學習活動,所有的準備做好了沒有?整理書包是學生的事,是一個思考的過程,也是一個心理準備的過程,也是培養責任意識的有效途徑。

              二、學習常規問題

              1、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣,逐步培養孩子獨立學習,自己完成與檢查作業的習慣。

              我們的`作業包括筆頭作業和口頭作業。剛進入一年級,他可能識字不多,自己沒法獨立做筆頭作業,所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題,領著做;抄寫的作業可讓他獨立完成;聽寫的作業,是要家長給孩子聽寫當天學習內容,檢查他的記憶情況,并督促孩子糾錯、改正,也可以經常在作業本上寫:“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。

              口頭作業也就是回家讀的作業,讀的作業我們一般包括預習和復習兩塊內容,預習下一課要學的拼音、生字、課文等,復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。

              另外本學期的拼音學習很重要,我會讓學生跟隨教學進度,制作拼音卡片,以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作,也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業,逐漸讓他養成自己檢查、認真做作業的習慣。家長查看孩子的作業是否認真,有問題及時補救,并簽字證明,那孩子在知識的掌握上,肯定非常牢固,學習興趣也會越來越濃!(可適當解釋家庭作業符號含義)

              2、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,還能督促孩子更認真地聽講。孩子養成了認真傾聽的習慣,在課堂上就會多動腦筋,積極發言,才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的!

              3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠離眼鏡這個負擔。看書的時候學生身體要坐直,眼睛離書一尺,書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,手指離筆尖一寸,胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,一筆一劃,寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀。寫字時,千萬不能讓他跪在椅子上,扭來扭去,吃零食或玩玩具。

              三、溫馨提示

              1、聯系方式

              學生請病假、事假及在校時要臨時外出,都要先向老師請假。家長可以用發信息、打電話、寫紙條、發校訊通等與我溝通,我的手機是XXX。

              各位家長對孩子們的成長付出了很多,現在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂,共同承擔著他們成長的責任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經常溝通交流,讓我們班形成一個良好的班風和學風,讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意!謝謝大家!

              小學一年級新生家長會發言稿 9

            尊敬的各位家長、各位新同學:

              你們好!

              作為一年級五班的班主任,我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學!

              首先,我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。同時,我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。

              在正式交流之前呢,我想給大家一點建議,這也是我們教師開會時,林校長說過的一句話:尊重他人,從關閉手機開始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!

              我先來點一下名,請大家根據我的點名順序上交各項資料。

              1、照片:請您在照片背面寫好孩子的姓名;

              2、信息表:請留下父母的手機號以及經常接送孩子的老人家的座機號,以確保聯系暢通;

              3、報到證:地址請填寫到門牌號,并核對好姓名;

              4、接種證。

              領到新書,有兩點要求:

              1、以防丟失,避免給孩子的學習帶來不必要的麻煩,每本書都要寫好姓名;

              2、每本書最少使用一學期,所以需要孩子們愛護新書,每本書都要包好書皮,最好是透明書皮。從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說:良好的開始是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。

              新學期開始之際,我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。

              一、接送時間及地點

              早晨7:20到校,11:00下課;

              下午1:50到校,3:40下課。

              請家長將孩子送至轉盤,不要過轉盤以東的路障。然后,由孩子自己步行至學校。從孩子第一天上學開始,我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程,相信自己的孩子都能做到。如果您覺得孩子自己走確實有困難,學校給這樣的孩子一周的適應時間,一周后必須統一按要求做。

              放學后,需要集體站隊,下午還需要布置家庭作業,所以請家長根據這個時間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至放學地點,解散后老師最多陪孩子等待5分鐘,因為我們還有開會或備課等其他任務,不可能一直等候。所以,請家長們盡量按時來接孩子,如果您確實有事,請提前聯系。

              一年級的放學地點是出校門口往西,地面上有標記。大家找到標有“一年級五班”的位置,統一將車輛放在白線以南,不允許放到靠近學校柵欄的花磚上,因為其他年級還要從那經過。考慮到交通安全,請大家盡量不要開車來接孩子。另外,在孩子們解散之前,您不要接過孩子的書包,讓孩子們自己背書包。

              二、學習用品的準備及要求

              桌布:請在桌布的左上角繡上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認字及相互認識。

              文具盒:最好用筆袋,課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

              水杯:不需要太高級的,只能帶水,不允許帶飲料。

              準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮;語文需要用到拼音卡片,最好不帶圖畫的,可買也可自己動手做;數學需要學具盒,這個規格看一下樣品,不要給孩子買太復雜的,帶指南針的、圖畫的這些沒有作用,反而會分散孩子的注意力,就買這種簡單的。附近的兩個商店都能買到。

              下雨時,給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。

              (紙巾:為了孩子們能在干凈的環境下學習,紙巾在孩子需要時再帶,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾,能不帶則不帶。

              不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食等。)

              最重要的一點,就是在孩子的各項用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

              穿著打扮:不要穿奇裝異服,像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等,這些都會影響孩子的課間活動;發型也不要太奇異,像“茶壺蓋”、長命辮兒、各種假發、很漂亮的發飾等。太張揚會引來其他孩子的異樣目光,也會影響到自己的孩子。從安全角度出發,有體育課時,給孩子穿校服或運動服,穿運動鞋,不要穿涼鞋、靴子等,以免影響孩子正常的活動。

              三、培養孩子養成良好的.習慣

              1、養成早睡早起的好習慣,定時吃飯,按時到校,不遲到。

              2、引導孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間;每天完成作業后,自己削好鉛筆,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西,養成孩子丟三落四,沒有責任感的壞習慣。事實證明,生活能力強的孩子,學習能力、創造能力才會強。

              3、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動,到學校后,完全由學生自己完成。所以,請您在家指導孩子盡快學會各項技能。

              4、每天放學后,要求孩子先完成作業,同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要,老師在校嚴格要求,在家就需要家長的督促,這樣才有助于孩子養成良好的習慣,以后孩子的學習才會輕松。小學階段,學生的作業都會要求家長檢查簽字,不要覺得很辛苦。短短幾年,對我們成人來講,沒有什么特別的,但對于孩子來講,小學五年可能會影響孩子的一生。養成好習慣,孩子受用終生。

              四、幾點建議

              1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

              中國人常說:父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認為,關心孩子的學習,更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣,多幫孩子分析學習中的問題,探索學習方法。家庭教育十分重要,一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。

              2、要經常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽講是否認真,課下跟同學相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態度、方式等,由此家長才能給予孩子正確的引導教育。

              3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間,跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時,又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧!

              4、對于班級管理工作,請各位家長給予理解和支持,不要過多干涉。比如,家長們最關心的孩子的座位問題,老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情,請各位也理解我的工作。

              我們45個孩子來自45個不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!

              小學一年級新生家長會發言稿 10

            家長朋友們:

              大家好!首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校一年級新生家長會,我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。首先請允許我作自我介紹:我叫xxx,是xx小學的校長。我20xx年7月來到這里,開始為師生和家長服務,今年有幸能為在位的學生家長和你們的孩子服務,我感到非常高興。今天,為了培養孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任,讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們的工作,共同做好孩子的教育工作。

              一、學校基本情況概述:

              xx小學有七個教學班,282名在校生,22位教師。教師本科學歷達到41%,大專學歷達到100%。近年來,在上級領導的正確領導下,經過全體師生的奮勇拼搏,取得了可喜的成績;學校近年來先后被評為鄭州市文明學校、鄭州市紅領巾示范學校,;榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優秀校園網站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯。教學質量一直保持本轄區第一名次,特別是今年的畢業班成績更是喜人,語文、數學均以絕對優勢領先,進入全區前列。得到了家長的認可。

              我的治校格言是:讓每一個師生都成功,是我快樂和幸福的源泉。

              我的辦學理念是:在實踐中創新,在創新中發展。

              校風:文明樸實好學勤奮

              教風:敬業博學嚴謹求實

              學風:勤學創新活潑守紀

              校訓:誠實做人踏實做事

              二、家長在教育孩子方面應注意的問題:

              在這里,我要真心地祝賀每一位家長,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學的第一天起,您的孩子將接受系統的小學教育。到目前為止,孩子已入校近兩個月的時間,從觀察、了解到的情況看,有一部分學生還沒有完全適應小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應小學生活,希望家長配合的工作。在此我談一些個人的看法與各位家長進行溝通,如有不當,敬請批評指正。

              1、把孩子的德育教育放在第一位,讓孩子具有良好的道德行為和養成良好的道德習慣。如何做人,做什么樣的人。家長必須正確引導。比如:尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、熱愛、關心集體,誠實、善良、自信、自強、自立等品質。

              2、養成好習慣,熟悉新角色。習慣決定人的品質,細節成就人生。好的學習習慣、衛生習慣、紀律習慣等。培養好習慣應從小事做起,反復強化,日積月累,才能逐步形成。

              3、調好生物鐘,跟上新節奏。(作息、考勤、周一升旗不遲到等)

              4、做好自己的事,認同新起點。(整理書包、收拾文具、房間、準備換洗衣服、在校值日等)

              5、平時多勞動,主動擔任務。(做力所能及的家務活,對孩子是一種鍛煉)

              6、養成好習慣,熟悉新角色。習慣決定人的品質。細節成就人生。

              7、學會走路、乘車,注意,增強防范意識和能力,珍惜生命。

              8、家長要學會欣賞孩子。鼓勵是孩子進步的源泉和動力。好孩子是夸出來的。

              9、父母是孩子的第一任老師,要做一個合格的家長。

              尊敬的各位家長朋友:

              大家好!

              我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

              今天是一年級新生的第一次家長會,在此,我代表學校,對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。

              父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里,我將用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

              孩子在學校已經生活了兩個月,這兩個月孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:

              1、上課聽講習慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒聽清楚,這樣對他的學習肯定是非常不利的。

              2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書。

              3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。

              那家長該做些什么呢?

              第一方面是關于作息時間:

              1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

              (1)、請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,并指導孩子從大道走,不斜穿操場,鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

              (2)、接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5―10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

              (3)、來接孩子的家長請在咱們班級指定的`地點等待孩子等我帶孩子們排隊走出校門,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多,接送家長多,因為擁擠出現混亂,或者混進來壞人,出現任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請一定理解學校的工作,所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規定,希望家長能夠配合我的工作。

              (4)學校規定一年級的孩子上下學必須有家長接送,而且要由第一監護人來接送,以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著急。

              2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

              (1)您要控制好孩子寫作業的時間,最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任,讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范,寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業,聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業而發愁,為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養成好習慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

              (2)你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上8點30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

              第二方面是關于孩子學習方面

              孩子的學習成績是每一位家長都關心的,當然更是我們做老師所關注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿――那就是看到孩子能取得優異的成績,但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:

              1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。

              2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認為只有寫的作業才是作業,這種意識已經很落伍了,我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業家長都要積極配合,嚴格把關,比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學習興趣,幫助孩子及時復習當天的學習內容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。

              (3)上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣.在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:"做完功課了!"家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

              第四方面給家長其他方面的一些建議

              1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發現情況,及時與老師聯系。

              2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

              老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

              3、關于和老師的溝通方面的問題,其實剛才前面倆點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學校發生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

              “孩子進入小學學習,是人生的第一次轉折,現在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學習習慣,而良好的習慣也要有一個養成過程的,需要家長、孩子及學校共同配合,在平時就注意加以培養。好習慣終身受益,壞習慣有害終身。”

              一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,請記住:好習慣從小事做起。

              今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多,孩子進步越大。謝謝大家。

              小學一年級新生家長會發言稿 11

              各位家長:

              一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折,學習生活發生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點,提高家庭教育的效果.

              一、孩子入學,家長們準備好了嗎?

              孩子即將跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

              1、孩子的心理準備。

              家長要多與孩子多進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學的話題。如:“寶寶長大了,馬上就要成一年級小學生了!”“這些好聽的故事都寫在書里,等你上學認識了字,就能自己看了,還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”當他做了一件讓大人滿意的事時,這樣夸獎他:“要成為小學生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件無商量余地的`必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,要向孩子介紹一下小學的學科內容,班級授課形式和老師的分工等等。另外請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,會和別的小朋友的東西進行區分;讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個能馬上找到家長的電話。叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

              2、物質準備。

              在開學之前,父母要為孩子購買書包、鉛筆盒、尺、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,不可過分花哨,以免分散孩子的學習注意力。書包不必太大,實用、結實就行。最好是雙肩背,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。

              3、家長的心理準備。

              (1)了解學校是學習的的場所。

              學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養社會性、形成健全人格的場所,其中學習是為了讓小孩走向社會后,具備生存能力。將來走上社會要憑自己能力去做,無法借助他人之力。在以前狩獵時代,不會拿弓箭就無法生存,相同的,現在在學校學習知識、技術,就是生存的武器。家長不要只局限于希望孩子考上好高中、好大學,社會性及人格性培養才是最重要的。所以,家長首先要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規律。

              (2)知識和技能的掌握需要反復訓練。

              知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。優秀的選手必須忍耐嚴格的訓練,不是相同的道理嗎?

              (3)孩子的訓練從入學開始。

              “學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。家長不要天真地認為:隨隨便便讀一讀,便想得到好成績,如果認為小孩可憐,這是父母親太溺愛孩子了,好的開始是成功的一半,設想一下:如果現在放松,兩三年后,您是笑還是哭呢?

              二、調整學習環境,安排家庭學習生活。

              1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

              上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會自恃:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

              2、讀書要在不會分心的場所。

              孩子的書桌安排在什么地方?注意:馬路噪音,電視聲音等都會分散注意力,使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業,會無意中產生餐桌是吃飯的地方的想象,對于集中注意力不利。所以為孩子單獨準備書桌,書桌就只能讀書,值得提醒的是:很多孩子有單獨房間,家長要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。

              3、書桌前不要亂擺東西。

              書本最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會吸引目光,無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品,就換大一點的桌子。

              4、準備必要的參考書籍。

              入學后,光有教科書是不夠的,最好準備一些學習參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用。

              三、在家庭中要養成良好的學習習慣。

              養成讀書的習慣。

              孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,可以培養聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動,小孩也會思考為什么這么說這么做,

              小學一年級新生家長會發言稿 12

            尊敬的各位家長:

              大家好!

              我是XX學校一年(1)的班主任徐老師,任教的科目是數學。非常感謝在座各位家長能在百忙之中抽空來參加我們孩子小學階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

              為了方便老師和家長的交流我們建立了一個班級微信群,請各位家長掃描二維碼加群,為了規范班群紀律,希望家長們做到不發送與孩子學習無關的相關信息。

              接著我們確認一下,在進場時我們進行了簽到和學生課本的領取,請核對一下黑板上的書目資料,確定拿齊然后幫孩子寫上班級姓名。

              現在請各位家長從剛剛的拿到的書中找出一本名為少年應知勤學早的本子,這是我們嘉匯城學校一年級的學習日志,麻煩各位家長幫孩子填好封面的信息,其中最后一欄的學號就填剛剛簽到紙上孩子的序號。

              然后我們看到第一頁“我的小檔案”第一個表是學生的信息,第二個表是家長的信息,第三個表示學校老師的信息,請家長幫忙填好,第三個表請照著ppt上的內容來填好,方便以后家校的聯系。

              下面我來講一下我們學校的一些上學要求:

              1、課堂要求:安安靜靜聽、大大方方說。

              雖然這是對學生的課堂要求,但希望各位家長平時也注意教導培養孩子們這方面的習慣。

              2、午餐午休要求:每個參加午餐午休的學生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學生行為吵鬧,影響了同學,扣完10分,需要停止午餐和午休一個星期。

              為了讓孩子們都能在學校吃好飯睡好覺,我們對孩子們的要求比較嚴格,所以希望各位家長在家先教育一下孩子這方面的要求,希望我們的工作能得到家長們的配合。

              3、購買物品:

              關于學習用品的購買學校已經編寫在《一年級學習日志》里面,請大家翻開學習日志第二頁看到第四點,請大家認真閱讀。其中需要帶回學校的用品請各位家長幫忙寫上或貼上姓名,還有希望各位家長每天晚上幫孩子收拾書包的時候要帶齊學習用品。

              4、繪本閱讀要求:每天晚上進行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學,每個學生都至少帶三本的繪本書回校。

              早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發展,讓孩子終身受益,讓孩子喜歡上閱讀。

              1)首先是家長要喜歡讀書,鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書,并和孩子分享讀書的樂趣。

              2)聲情并茂地講故事給孩子聽,調動孩子胃口,從聽故事到把書介紹給孩子,讓孩子自發閱讀。

              3)讀書時間不一定太長,但一定要堅持。堅持久了就會變成一種習慣,并體驗到其中的樂趣。

              還有要注意幫助孩子選有益的書。我們在學習日志列出了400本適合學生閱讀的書籍,大家可以作為買書的參考。

              5、在家要求:

              我們學校對孩子們的'習慣要求大致分為十點,請大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業,第三點是我們要求孩子每天給自己做一個習慣評價,做到一項得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。

              希望家長們明白家庭教育比學校教育更重要,在孩子面前做好表率,身教重于言傳。低年級學習的知識都比較簡單,更注重的事習慣的培養,良好的開始是成功的一半,我們低年級打好基礎,養成良好的學習習慣,等升的高年級學習就會感覺得心應手。

              最后我要明確的一點是,我們學校老師和家長的目標是一致的,我們都希望孩子學好,所以希望家長們在我們今后的教學工作中給予更多的支持。尊重,溝通,理解,科學培育我們共同的希望……

              今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多,孩子進步越大。謝謝大家。

              小學一年級新生家長會發言稿 13

            尊敬的各位家長朋友:

              您好!

              感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作支持,特別是對我的工作的支持。我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才。在這一年學習生活里,我將用我的愛心、責任心,悉心呵護您的孩子,與他(她)一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往,學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂地發展。對于一年級新生來說,重點是培養學生養成良好的'行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學習,為了使您的孩子早日適應小學生活,我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點建議:

              一、學習習慣

              1.督促孩子按時上學(早上7:40以后7:50以前到校,中午11:30左右放學。下午2:30以后到校,5:30放學),放學要按時回家。家長們一定要準時接送孩子,如果到時間接不了,要和孩子約好地點等候。等隊伍解散后家長方可帶孩子離開,不能中途拉出,遠離校門口,在規定地點接送。建議您按時來接送,以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應找老師;也希望家長按時的接送自己的孩子。如果您真的有事來晚了,請到門衛那里接孩子。如遇到特殊天氣,家長不要著急,到教室來接。

              2.培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣;家長每天查看孩子作業是否認真,讀、寫、算、默、背是否過關,有問題及時補救。家長要簽字,也可以提意見和建議。

              3.生活不要包辦,養成孩子自己整理書包、帶好一切學習用品。可以讓孩子自己在睡前把書包整理好,我們在孩子睡了以后偷偷檢查,要堅持一到兩個月,幫助孩子養成整理的習慣。

              4、放學后與孩子多交流在校學習了什么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學習,這也是訓練他們的口頭表達與交際能力;

              5、保護好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠離眼鏡這個負擔。

              6.讓孩子根據課程表帶書本,體育課上要穿運動鞋,運動褲,女生最好不帶卡子,以免受傷。

              二、生活習慣

              1.注意衛生,不亂扔雜物。給孩子帶一塊小抹布,裝塑料袋里,以便擦桌子使用。父母要教會孩子一些入學必需的生活技能,如系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助,行走時不要跑、跳。同時教育學生不做危險動作,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。(現在的父母都只有一個孩子,孩子打逗再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。

              2、盡量讓孩子在家吃早飯,以免吃壞肚子。

              3、支持孩子參加學校里的各項活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學了特長就是要他們大膽的、充分的去展示自我)。

              4、在學校學習期間,不要讓孩子把玩具,危險物品和零食帶到學校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節約。

              5、培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀等好習慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的人。(教育孩子需要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)

              小學一年級新生家長會發言稿 14

            尊敬的各位老師、家長們:

              你們好!

              我是一年級學生xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,開學半個月來,我們看到了學校環境的逐步改善,老師們辛苦的努力,為了孩子們更快更好地融于新環境,以及在培養孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規范意識方面,老師們付出了巨大的努力和心血。

              家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此,我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園,需要時間慢慢從心理上去適應環境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長,也是需要時間去適應這所有變化。在這之中,肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的,也是深遠的。因而在此,就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。

              第一,要著重培養孩子良好的生活和學習習慣。

              習慣是決定孩子將來成敗的關鍵,而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,在家庭教育中,培養孩子的自理習慣和獨立精神,實在是重中之重。在生活中,要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,如到點起床、上床睡覺,孩子在規定時間內起床、睡覺,不僅能讓他們有一個充足的睡眠,精力充沛的去學習,而且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營養均衡,保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識。

              關于學習習慣的培養,我是這樣做的。

              每天早上起床后,要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識,有助于記憶力的鍛煉。放學回家,首先完成作業,再自己檢查一遍,作業完成后才可以去玩,或看會動畫片,晚上洗完澡以后,有時預習新課,有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,我們就開始著手培養孩子的閱讀能力,開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看,講解給他聽,逐漸孩子認識了較多字,能獨自翻閱,理解能力也逐漸提高,講道理,是非觀念也逐步加強。目前,他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,是一本關于孩子的行為習慣培養的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程,也是一份享受的過程。

              第二,盡力給孩子創造一個良好的家庭學習氛圍。

              環境是培養孩子性格品質的重要后天因素。據報導,有一定成就的大部分的優秀人才通常擁有一個良好的家庭環境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,行徑要統一。在孩子面前不要爭執、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲,在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感,對他人不信任,容易有暴力傾向,從而導致不受他人的歡迎,被人孤立。

              xx在好習慣的.養成上又細化要求:飯前便后、寫作業前后,要洗手;自己的書桌在學習過后要收拾整齊;作業本和書本要包皮,用后作業本收入專用袋內,課本平整放入書包內,盡量別出現折角;記作業的小本要充分利用,不要空頁;作業書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實,落實需要監督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動,每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養成不是一天兩天形成的,堅持經常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重,但并不教條,我們一致認為在小學著重培養的應該是一種良好的學習習慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點壓力——養成好習慣。

              二、讓孩子學會服從和認同,及時肯定鼓勵。

              “沒規矩不成方圓”,上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規矩,并使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處,并鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進步,真棒,再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感,他會更加努力的朝著既定目標前進。汪天意剛上學的時候,有一個不好的習慣:放學回家,把書包往沙發上一仍,打開電視看動畫片。針對這種情況,我們首先樹規矩:放學回家,飯沒做好之前的這一段時間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進書房寫作業或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們為了讓她從心里認同,我和我家屬給她分析利弊:回到家就完成作業,時間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學有精神,老師愛這樣的學生;回到家就完成作業,我們就有時間多復習以前學過的知識,基礎打牢了,不管老師怎么小測,我們都得優。孩子有了目標,就有了動力。一年級家長發言稿。汪天意從此甩掉了以前的還習慣,一進家門,總是按照既定程序:洗手,喝水,拿著書包進書房寫作業或看書。我們總是表揚她:汪天意今天真棒。輔導作業時,我們總是挑選她寫得好的部分,大加贊賞,希望她能夠保持,做得更好。

              小學一年級新生家長會發言稿 15

            尊敬的各位家長同志們:

              大家晚上好!

              實驗小學歡送您的到來,感謝您對實驗小學的信任,將孩子送到實驗小學就讀。

              實驗小學已有八十多年辦學歷史,是松滋小學段窗口示范學校。學校現有兩部一區,即本部、學前部、英才校區,共有學生4853人,現有教職工近300人,在崗專任教師中,有特級教師6人,省級骨干教師15人,地市級骨干教師114人。

              八十年風雨滄桑,八十年勵精圖治,實驗小學在歷屆領導班子和教職工努力下,積淀了豐厚的文化底蘊,結出了豐碩的教育教學成果。學校是國家人教社、中央教科所教材適應性評價實驗點,是省教育廳確定的科研興校示范學校,是省教育科研實驗學校。近年來,先后承當了近20項國家、省、市下達的教育科研工程;教師出版專著、編寫教參60余本,400余論文在省級以上刊物發表,380余論文獲國家級、省級獎勵;學生2100余人次在全國、省市的數學奧林匹克、書畫、文學、科技等競賽中獲獎。近年來,學校成功創立全國綠色學校、湖北省文明單位、荊州市示范學校;先后被評為全國教改實驗先進集體、全國科技活動先進單位、全國少先隊紅旗大隊、省教育系統先進集體、省示范家長學校,省少先隊工作示范學校、省平安文明校園等。

              在新的學年,學校將繼續秉承建設魅力實小、現代實小、生態實小和品牌實小的辦學目標,進一步成熟思路,建構求新,內含內蘊,實現辦學底蘊見長,管理提檔升級,質量保一爭優,條件根本改善,特色全面彰顯的工作目標。我們的老師將繼續堅守愛崗敬業、樂業奉獻的品質,做勇于創新、不斷進取、終身立業,學生愛戴的教師。

              家長同志們,你們對自己的孩子都懷有殷切希望,對實驗小學也寄予了無限厚望,教育學生是學校和家庭的共同責任,每個家庭都有責任給學校教育營造良好的環境,要讓我們的學生成人成才,學校和家庭必須緊密地聯系起來,下面就學校有關規定做如下說明:

              一、有關接送學生的`時間

              時間:早上7:40進早餐放學:周一、五:3:45周二、三、四:4:35。

              接送要求:從9月13日起,早上送學生只送到學校大門口,家長不得進入校園,學生7:20之前不能到校;下午放學時,在操場上集中分班放學,家長不再到教室門口接學生。9月26日起,下午站路隊放學,家長在指定地點接學生。民主路隊:郵局門前;車站路隊:惠客隆超市門前。

              二、學生平安

              注意上學放學途中的交通安全,首先我們家長要遵守交通法規,不橫穿馬路,不闖紅燈,特別是松滋正在開展百日交通安全整治及“文明在我心,平安伴我行”的活動,我們家長要用自己的語言、行為影響孩子。同時學校規定,接送學生不要騎摩托車或開車進入上清觀路,為了更好地照顧好學生,學生有病或有特殊體質必須與老師溝通,教育學生根本的平安常識。積極配合學校封閉管理,從下周二起,學校實行封閉管理,一年級家長送孩子不得進入校園,學生有事有病需要進出校園的必須履行相關手續。

              三、教育學生養成良好的習慣

              包括生活習慣:如自己的事情自己安排,講衛生等;學習習慣:如堅持閱讀、按時作業、專心聽講等;行為習慣:如講文明、懂禮貌,辦事認真、負責任等,品德習慣:如老實守信、孝敬父母、尊重他人等。

              四、家長注意教育方法,為學生做好表率

              家長要為學生成長提供良好的環境,舍得花時間與學生交流,充分了解自己的孩子,不吝惜對孩子的稱贊,善于發現孩子的閃光點,告訴孩子,你真棒!從心里疼愛自己的孩子,對孩子的教育多一些耐心、愛心,對孩子的教育多一份堅持、堅守。跟孩子一起閱讀,跟孩子一起學習,跟孩子一起交朋友,跟孩子一起分享快樂,時時處處,注意自己的一言一行,給孩子做典范。

              家長朋友們,實驗小學因為您孩子的參加更顯得生機勃發,讓我們攜手同行,為孩子們燦爛的明天導航。謝謝大家。

              小學一年級新生家長會發言稿 16

            尊敬的各位家長:

              大家好!非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您,對于我們,對于您的孩子,這都是一次非常有意義的聚會,也是一次非常必要的聚會。我想大多數家長對我都還不熟悉,我先自我介紹一下。我就是這個班的班主任,也是這個班的語文課老師。

              非常感謝大家對我們學校的信任,把孩子送到了__小學,幸運的是因為孩子我們坐在了一起,希望我們之間能成為朋友。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣,咱們相互尊重,相互信任,相互理解,共同努力,一起為孩子們的成長鋪一條康莊大道。

              接下來,我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流,希望大家聽好、記好,不當之處敬請原諒。

              一、入學準備

              孩子從幼兒園步入學校,是一個非常大的飛躍,所以做好這個階段的銜接的工作十分重要。小學和幼兒園活動有很多不同。入學前,孩子的主導活動是游戲,入學后,孩子的主導活動由游戲轉為學習,他們要在課堂上認真地、系統地學習文化科學知識,完成各科作業,并要認真地遵守學校、班級的各項規章制度。他們的生活和學習由松散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化,可能在入學后的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響,形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,讓孩子很好的適應學校的學習生活,家長應給孩子更多的關注,幫助孩子順利渡過這個關鍵期,盡快適應小學的學習生活。

              二、關于作息時間。

              1、學校的作息時間

              (1)請您一定要按時送孩子上學,盡量不要遲到,以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念,要嚴格遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況,請家長不要隨意進出學校。

              (2)接孩子的家長請在大門口的黃線外等孩子。等我帶孩子們排隊走出校門,整隊后解散時,您再招呼自己的孩子回家,同時要跟老師打好招呼,不要在中途就把孩子接出去,更不能在門口擁擠或是隨意進出校門。請大家理解學校的工作,所有的規定都是為了咱們孩子的安全。一年級孩子上下學必須要有家長接送,來接孩子最好固定一個人,防止一方家長剛接走,另一方不知情又來找老師要孩子,老師看見還好說,人多老師不可能全看到,這時多讓人著急,千萬要在接孩子上上心。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子,請您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨自回家。我們老師現在是5:30下班,最晚給你看到這個時候,有事最好在這之前來接。接孩子時不要來得過早或過遲,過早,您會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,如果趁老師不注意溜了,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接,不允許托的時間太長,有特殊情況的要提前打電話。

              (3)孩子有病事假或是在校時要臨時外出,家長一定要事先向老師請假。2、在家的作息時間。

              三、家庭環境準備:

              孩子上學后,家庭是孩子學習的重要場所之一,家庭學習環境的準備是項重要內容。您不防從以下幾個方面為孩子創設良好的家庭學習環境。

              給孩子準備獨立的學習小空間,有張屬于孩子的小書桌,一個小書柜即可,重在安靜、整潔。教會他寫自己的名字;記住家里的電話號碼、家庭住址、父母單位、父母的電話號碼;會用簡單的一兩句話介紹自己和家人。孩子在做作業的時候,家長一定要給孩子創造一個安靜的環境,可以在一旁看書、看報,給孩子一種共同學習的氛圍。當孩子做完作業以后,家長在與孩子一同檢查作業,教給他檢查的方法;孩子有不懂的問題,也在這時進行輔導

              為孩子選擇好臺燈:一般用光線柔和的白熾燈,5—20瓦,左側取光,燈臂可調整,燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目,開關安全、方便。

              四、學具的準備:

              1、書包:要給他準備一個合適的雙肩式書包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊,功能不要太多,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。

              2、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質鉛筆盒1個。

              3、鉛筆:棱桿HB或2H木制鉛筆10支,上學帶4—5支即可(前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好)。

              4、橡皮:白色、長條形繪圖橡皮。

              5、小型削筆機或轉筆刀一個。

              6、尺子:尺子準備15CM的小直尺即可,小直尺有兩個長邊,要買那種一邊是平直的,另一邊是波浪紋的。

              7、墊紙板:白色、32開(作業本大小)、2—3個。

              8、美術用具:水彩筆(12色)、膠棒、色卡紙。

              9、體育用具:合適的運動鞋。

              10、小型削筆機或轉筆刀一個。

              11、準備書皮。為孩子把書包上書皮,并初步認識書名,每本書都寫上名字,以免到學校以后混淆。教育孩子愛護書籍。

              12、水瓶:在夏季秋季給孩子準備鋼塑的透明小水瓶即可,春節冬季孩子要喝熱水,準備小保溫瓶式的水瓶最佳。

              13、干濕紙巾或手帕。在校洗完手,或是玩耍后擦擦小手,它們都可派上用場。

              14、一塊小抹布,用于每天擦桌椅。

              15、膠棒剪刀。剪刀購買時注意不要買尖頭的,要買孩子專用的圓頭剪刀。一定要配套買個小型文件袋,把剪刀膠棒裝入并拉上塑料拉鎖。

              16、30個小信封。孩子上學后,經常會遇到交費的情況,無論是零錢,還是上百元的整錢,都建議家長們放入提前買回的小信封內,并在封面寫清孩子的班級,姓名,錢的數額和用途。家長提前為孩子做的很細,孩子到班上交費過程中就不會產生一些不必要的小爭執。

              17、文件夾:孩子上學后,經常會發一些單兒的通知,或是孩子在家做的單兒的作業,用夾子把這些單兒紙整整齊齊夾好。

              在準備以上學習用具時,請家長注意要簡單,功能不要太多,不要太復雜,以免在課堂上分散學生的注意力,影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品。共同準備,一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程,二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事,培養他們自己的事自己做的習慣。

              五、比知識更重要的是習慣的培養:良好的習慣培養。

              在小學階段培養孩子養成良好的學習習慣非常重要,好的學習習慣可以使學生終生受益。所以,各位家長一定要注意孩子的習慣培養。關于習慣,我想說一下幾方面:

              (一)紀律方面

              (1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學都要主動打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子,在學校盡量穿普通舒適的衣服,整潔大方得體即可,不要過于時髦,花哨,這樣會分散孩子的上課注意力,以及助長了攀比心理。另外,不要給孩子帶太多的頭飾,首飾,上課本來注意力集中時間就不長,更經不起這些來自身邊的誘惑,非走神不可,學習會嚴重受影響。

              (2)孩子的合群教育。孩子年齡小活潑好動同學之間難免會發生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發現情況,應及時與老師聯系。希望家長在家和孩子交流的時候也用正面的教育方法,讓孩子學會團結友愛,學會主動認錯,學會原諒別人,有些家長的教育孩子的方法是你打我,我就打你,能打就打,不能打就跑,或者在去向老師求救。甚至有的家長為了孩子的矛盾大打出手,這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的,在學校里老師這樣教育孩子,在家你有這樣指導孩子,結果孩子就不知道應該聽誰的了,所以我們應教育孩子有寬容心,這樣才能防止更多沖突的發生。

              (3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。希望家長們也要培養孩子的自理能力,樹立自我保護意識,危險的事情我不做,危險的地方我不去,告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩體育器材等等。

              (4)家長在接送孩子上學時,也要注意安全,不要著急,即使遲到了,也要沉住氣,我一般不會對遲到的孩子進行過多的批評,誰還沒點事呢?只要說明理由,下次注意就行了。安全第一。

              (二)衛生方面。

              1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標簽,寫上孩子的班級、姓名。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校,也不要讓孩子帶錢。

              2、孩子發了校服之后,一定要按規定穿戴。每周一升旗儀式穿校服,這是學校的規定,而且每天都會有專人檢查,如果有人忘了的話,會給班里扣分,影響咱們班的集體榮譽。

              3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學校先擦擦自己的桌椅,培養孩子良好的衛生習慣。

              4、請按照我們的值日生分工表,準時讓你的孩子參加值日勞動。記住自己孩子的值日時間和勞動內容,在家里先交給他們練練,如有不合適的'一周之內可以申請調換,如沒有咱們就固定下來,給孩子一個固定的任務,形成習慣之后,便于管理。

              (三)生活方面。

              1、會勞動。

              凡是值日的學生,請家長7:30把孩子送來。各位家長要教會孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌,盡量讓孩子自己的事情自己做,同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養孩子的勞動意識,培養他們的責任心。因為,勞動有助于培養孩子做事的有序性,還可以培養他們的判斷力和洞察力,所以一般會勞動的孩子多半也是成績優秀有自主性的孩子。

              2、必須限制孩子看電視,玩游戲機的時間。

              看太多電視會帶來負面影響。比如容易養成被動的性格,缺乏集中注意力,不大會思考問題等,所以大多學習成績不好。如果讓孩子看電視的話,必須是完成作業之后,而且一定要限制時間,節目內容也必須注意。

              (四)學習方面。

              學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以,孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如,按時完成作業,不拖拉;專心做作業,不磨蹭;作業本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養成讀書的好習慣。養成良好的學習習慣,將對孩子今后的學習大有益處。

              1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有,所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時,要教導孩子做作業要一心一意,不能邊看電視邊寫作業,或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外,孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

              2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如每天讓孩子練5分鐘的口算,做到及時復習預習,這樣長此以往,才能逐漸提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子,但咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分之百地付出,相信你的孩子一定會很出色。

              3、適當的檢查孩子的家庭作業。

              希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任,讓孩子把家庭作業寫得整潔規范,同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。一年級孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思,家長要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他,而應該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替,以免使孩子養成依賴思想,不愿獨立思考,這樣一來,孩子做作業就會越來越拖拉,直接影響孩子的學習成績。

              4、第一個月,我們是要學習拼音,大家都知道,拼音是學好語文的拐杖,要想讀準字,認識字,首先拼音要過關。而且,學校也會在教完拼音后進行一次測試,所以,在這里,我對各位家長提一個要求,在這一個月里,每天回家必須要讓孩子復習當天學過的拼音,然后簽字。并能拼讀,盡管有些孩子在學前班學過拼音,但是我們也不能放松,因為開始幾天只是一些簡單的韻母以及雙拼音,接著就會有三拼音,整體認讀等,還會出現詞語、句子的拼音練習,只有走好每一步,才能把基礎打扎實,我不希望在剛開始就有孩子掉隊,如果有什么困難要及時與我聯系。

              最后我希望各位家長及時了解學校的情況。比如孩子的課程安排,學校管理、紀律,學習的具體要求,孩子的各科任老師,并主動與班主任、任課老師保持聯系。各位家長發現孩子有什么問題請及時與我溝通聯系。

              最后祝各位家長工作順利,全家萬事如意,感謝您的光臨!

              大家好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會。我代表我們班的全體學生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(1)班的班主任,我姓孫,同時擔任語文教學工作。孩子從幼兒園升到小學一年級,進入了一個全新的環境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會給孩子帶來很多的不適應;為了讓您的孩子盡快適應小學的生活,作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天在這里呢?我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合。

              一、班級情況介紹

              我們這個班有47名學生,女生24人,男生23人。學生個個天真活潑、聰明可愛。一年級開設的課程有語文、數學、英語、音樂、體育、美術、品德等多門課程。

              二、學生上課時間安排

              上午:8:00上課,中午11:50放學,這期間包括有三十分鐘早讀,早操,四節課,兩節課中間有一次眼保健操。

              下午:2:30上課,4:10分放學,下午兩節課,中間有一次眼保健操。

              三、對學生的到校要求:上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。

              小學一年級新生家長會發言稿 17

            尊敬的家長朋友:

              上午好!首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感激,您的到來就是對我們工作的支持和信任。作一下自己介紹吧,我叫XX,擔任一年級一班二班的數學教學工作。九二年畢業于成都師范專科學校,后相繼在四川省教育學院和四川師范大學進修本科和研究生學業。從教十四年,小學高級教師,說對小學數學教學有比較豐富的經驗。作為數學教師,我一向在探索如何盡己所能,使干巴巴的數學課變得生動活潑,使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“巧克力果珍”,讓孩子樂意學數學、感受數學的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。歡迎各位家長今后對我的數學教學工作提出寶貴意見,期望我們能多交流多探討,我的聯系電話是辦公室:座機:手機:郵箱:。

              在那里,我要真心地祝賀每一位家長,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,您的孩子將理解系統的學校教育,在各科教師的帶領下敖游于知識的海洋,一天天成長起來。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學習生涯是比較漫長的,今日只是開始,可是俗話說“好的開始是成功的一半”,此刻您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和教師就有義務幫忙他們走好第一步,不能讓孩子輸在起跑線上。我作為一二班的副班主任和數學教師我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里,我將用我的愛心、職責心,悉心的呵護您的孩子,與他(她)一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,與他們一齊學做人,學知識,學交往,學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、歡樂、蓬勃向上地發展。那么今日我想和家長交流的第一點就是:

              一種觀念:協力合作,教育才能到達最佳效果

              要樹立正確的教育觀念。現代社會,孩子所受的教育影響來自方方面面,學校、家庭、社會等等,但在小學階段對孩子影響緊最大的還是來自學校和家庭。同樣的學校同樣的教師,學生的發展卻有極大的不一樣,有的學習優秀,能考上夢想的重點中學,而有的卻差強人意,甚至舉步維艱,為什么呢?除了孩子個體的原因,家庭教育的不一樣是造成差異的主要原因。父母生下孩子,花了很多的時間精力養育他,教他學會走路,教他說第一句話,在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子,您的態度、習慣決定了您孩子的態度和習慣。從今日開始您的孩子進入科小,他一天有八九個小時在學校,學校將成為孩子學習的主戰場,教師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,如何讓這種影響到達最佳的效果卻期待您的支持。因為您是孩子的啟蒙教師,您的作用舉足輕重。所以我們迫切期望得到您的支持和幫忙,僅有將家庭,學校,溶為一體,咱們心往一處想,勁往一處使,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,我們的學校教育對孩子才能起到最佳的教育效果。

              接下來我想給家長們交流的是:

              兩個重點:

              一、注重鼓勵評價

              二、注重習慣培養

              注重鼓勵評價

              孩子剛進入小學的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個階段的孩子來說,“成功”是成功之母:取得提高并得到表揚,才會對學習有興趣、有信心,為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的.點滴提高,多鼓勵孩子。對學習上出現一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語,這樣的話語可能會毀了他的一生。一年級的知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了,但對孩子卻不一樣,并且每個孩子的理解本事不一樣,要多給孩子一些消化吸收的時間,不要急于求成。

              不要對孩子說諸如此類的話:“這么簡單都不會,你太笨了”“這么簡單的題半天做不來,你上課沒聽講,在發神啊”

              應當多對孩子說“你真了不起,這么快就做完了”“錯了關系啊,你那么聰明,再想想媽媽相信你能做出來的”這樣才有且于保護孩子的求知欲和自信心,才能讓孩子長期保有學習的熱情。

              注重習慣培養。有一句話說您的孩子剛剛進入學校,學習生活的許多方面都是剛剛接觸,可能會有諸多的不適應,他們也急待您的幫忙,對于一年級新生來說,重點是培養學生養成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學習,為了使您的孩子早日適應小學生活,我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點提議:

              1、學習習慣①督促孩子按時上學(早餐要吃飽吃好,7:20以后7:50以前到校),要按時回家(中午11:20放學,午時2:20以后2:50之前到校,保證中午的睡眠休息,身體是第一的,星期一、星期二、星期四午時只兩節課是4:30放學;)星期三、星期五午時上三節課是5:00放學;②培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣;家長每一天查看孩子作業是否認真,讀、寫、算、默、背是否過關,有問題及時補救,并簽字證明;③生活不要包辦,養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;④放學后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;⑤鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,養成讀書的好習慣。(我規定了學生每個星期學會說一個故事,來培養孩子的表達本事,為以后寫作文打基礎)⑥在平時生活中注意多多識字和相互交流。⑦保護好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠離眼鏡這個負擔。

              2、生活習慣①注意衛生,每位學生都帶好紙巾、口杯(在上頭貼上標簽,寫上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,自己采取必須的方法去記住。②培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣,同時教育學生不做危險動作,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自己保護意識。(此刻的父母都僅有一個孩,孩子逗打的此刻是再所難免的,期望家長能以心換心,相互理解)。③父母可教會孩子一些入學必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫忙,行走時不要跑、跳不在馬路上玩耍,會用鑰匙開門,倒開水等。異常是讓孩子明白課間要先去廁所,做好課前準備再玩。③支持孩子參加學校里的各項活動,讓其充分展示自己,鍛煉本事;(孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自己的)。④在學校學習期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節儉。⑤體育課當天要穿好球鞋,美術、音樂、勞動等科目要按教師要求帶好相應用具,有校服后每周一升旗請提醒學生穿校服。

              3、補充①提議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送,以免發生意外情景。若遇到特殊情景不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應找教師或在傳達室等候;也期望家長按時的接送自己的孩子②為了給學生營造一個良好的學習環境,請家長不要隨意進入學校,有事能夠打電話、寫便條、發郵件等方法聯系;③病、事假及學生在校時要臨時外出,先向教師請假。④對教師或學校有何意見或提議,歡迎您及時與我聯系解決。

              又將接手一個新的年級,心中很是激動,自創一幅對聯與家長們共勉:師生同臺探尋世間真奧秘,家校攜手共創人生新章。期望您的孩子早日帶上紅領巾,成為一名光榮的少先隊員。教師和家長的心境一樣,我們有著共同的出發點,共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有各位家長和我們教師的共同努力,每個學生都會在我們學校健康歡樂的成長的。附:學生作息時間表根據季節變更,再另行通知。

              多謝各位家長對教師工作的支持。萬分感激!

              小學一年級新生家長會發言稿 18

            親愛的同學們,家長朋友們:

              你們好!首先慶祝這樣一個美好的日子,因為我們可愛的孩子們,已經長大了,是小學生啦!而且今天也非常高興,能夠結識到這么多認真負責的家長朋友,正是因為有了你們的支持,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還非常的陌生,但是從今天開始,我們因為孩子,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。(此處省略字若干)。現在我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:

              首先希望家長積極配合學校共同教育孩子,可能有些家長認為只要將孩子交到學校,就萬事大吉了,其實家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!

              再次希望和家長一道積極培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。有了好的學習習慣,家長才會省心,有了好的生活習慣,家長才會放心。對于一年級孩子來說,好的學習習慣有:正確的.握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業、做作業前復習當天所學的內容、做完后預習明天要上的內容,做完作業整理書包;培養孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。

              積極教育孩子講文明話,做文明事。目前最重要的就是教導孩子不說臟話,愛護環境,不隨手亂丟垃圾。

              對孩子不要溺愛,對孩子不合理的要求要堅決說不,如在校時,因為有營養餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅沒營養,還對孩子的健康有害。

              不要過于注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時,我們要足夠的耐心去引導他,對于那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學階段,教師要花更多的精力去培養孩子的行為習慣,也希望家長給予配合。

              最后,相信有我們老師的努力、您的支持,我們的孩子一定能快樂的學習、健康的成長。一定會成為優秀的人才!

              再次感謝各位的光臨!

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