幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃（精選8篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃1
基本掌握了開機、關(guān)機、鼠標(biāo)使用、鍵盤使用。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，操作計算機的熟練程度懸殊很大，優(yōu)等生操作計算機運用自如，潛能生害怕動手操作電腦。潛能生成因分析：潛能生的學(xué)習(xí)目的性不明確，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。上課注意力不集中，對一定要求掌握的信息技術(shù)概念不加強鞏固，有的甚至放棄操作練習(xí)。
教者本人計算機知識能勝任教學(xué)工作，但把新課程理念運用于教學(xué)的探索還任重道遠，當(dāng)不斷努力。
一、教學(xué)內(nèi)容分析：
1、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共兩個單元，主要內(nèi)容是Windows系統(tǒng)的操作，認識windows窗口組成，掌握了對文件、文件夾的一般操作方法，以及電子郵箱的管理。技能訓(xùn)練要求：學(xué)生能夠熟練的操作Windows系統(tǒng)，管理文件和文件夾;能夠建立自己的電子郵箱，收、發(fā)電子郵件，熟練的管理自己的郵件。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
本學(xué)期所學(xué)知識是基礎(chǔ)知識，為以后深入學(xué)習(xí)計算機流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)。兩章知識是當(dāng)今計算機應(yīng)用方面的熱點知識，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。
(1)、知識與技能
要求掌握知識點如下：
第一單元：掌握計算機的發(fā)展與應(yīng)用，計算機硬件、軟件的概念，Windows、文件、文件夾及Windows資源管理器、壓縮文件等概念;第二單元：掌握網(wǎng)上交流的有關(guān)知識和技能，旨在培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的文化、道德規(guī)范，自覺抵制網(wǎng)上不良信息的影響;培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
(2)、過程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、_和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
(3)、情感態(tài)度與價值觀：
通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
2、質(zhì)量目標(biāo)：
在本學(xué)期的教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)新課程理念，進一步落實具體措施，重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進潛能生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
(一)、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認真落實“五認真”具體措施：
1、認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。
2、認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。
3、認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。
4、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一內(nèi)容及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。
5、認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助潛能生，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
(二)、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。
對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)教材以外的知識來充實自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧;對于潛能生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃2
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中也開始扮演著一個重要的角色。新學(xué)期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，加強信息化管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以實干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實。以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒園實際，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)應(yīng)用為重點，以園園通管理平臺、幼兒園校內(nèi)網(wǎng)為載體，開發(fā)、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，有效提高幼兒園園務(wù)管理、隊伍建設(shè)、科研工作、家長工作現(xiàn)代化管理的質(zhì)量和水平，營造幼兒園和諧的校園文化氛圍，進一步提高我園教師的信息化素養(yǎng)，強化幼兒園信息教育技術(shù)工作，充分發(fā)揮教師的主人翁意識，促使幼兒園信息教育技術(shù)工作跨上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、進一步加強信息技術(shù)的園本培訓(xùn)，根據(jù)本園教師實際情況，加強對青年教師進行信息技術(shù)運用水平的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)整體水平。
2、建立幼兒園信息資源庫，并進行完善與豐富，促進資源共享，提高課堂教學(xué)效果。
3、對各大平臺使用進行推廣培訓(xùn)和利用，如園園通、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)站。
三、常規(guī)工作
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)
1)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實信息化建設(shè)的各項工作。
信息小組分網(wǎng)絡(luò)組和信息撰寫組，分別負責(zé)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息、新聞管理。小組成員要在信息領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在明確分工的基礎(chǔ)上，加強協(xié)調(diào)，密切配合，齊心協(xié)力推動信息化建設(shè)的開展。
2)信息中心人員要有具體的工作分工。
對學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)和園園通的管理、維護，學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護等工作落實到人，真正使學(xué)校信息化工作有條不紊的得以開展。
2、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，更好的為學(xué)校服務(wù)
1)根據(jù)教學(xué)需要，豐富學(xué)校網(wǎng)站的功能和資源，強化教師、學(xué)生、家長之間的作用，加強學(xué)校信息的宣傳力度，提升學(xué)校品牌。
2)為進一步提升工作效率，提高管理水平，學(xué)校進一步推進管理信息化建設(shè)。在學(xué)校日常管理上，我們充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站的作用，每周活動內(nèi)容的及時上傳，學(xué)�；顒油ㄖ黝惖墓ぷ靼才诺榷歼M行了網(wǎng)上公示，讓全體教師都能夠透明清晰的了解學(xué)校相關(guān)信息。
3、進一步加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)
1)按時參加上級部門的各類培訓(xùn)工作，認真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。
2)組織培訓(xùn)青年教師使用計算機，利用資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能熟練地使用電腦，以更好利用教育資源。
四、重點工作(每月具體安排)
九月份：
1、制定學(xué)期信息工作計劃
2、幼兒園園所主頁的更新
3、班級主頁的及時修改及內(nèi)容更新
4、攝影培訓(xùn)(構(gòu)圖)
十月份：
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容的更新
2、幼兒園、班級主頁評比(集體)
3、音頻剪輯及錄音的培訓(xùn)
十一月份：
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容的更新
2、信息撰寫組組員培訓(xùn)
3、“圖像處理”培訓(xùn)活動
十二月份：
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容的更新
2、統(tǒng)計各條線信息發(fā)布情況
3、幻燈制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(動畫)
4、幼兒園、班級主頁評比
一月份：
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容更新檢查
2、班級照片精選
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃3
年度第一學(xué)期，我園信息技術(shù)工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力推進教育信息化進程，強化信息技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用；深入開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現(xiàn)代化水平。
一、主要任務(wù)
電教工作的主要任務(wù)是：網(wǎng)絡(luò)的完善和充分利用、完善教學(xué)資源庫、提高教師隊伍電教素質(zhì)、完成信息技術(shù)教學(xué)工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備的維護保養(yǎng)等工作。
做好幼兒園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設(shè)，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標(biāo)的保障。
二、主要工作
1、組織教師積極參加各項信息技術(shù)應(yīng)用能力提升活動。
2、加強幼兒園門戶網(wǎng)站建設(shè)以及網(wǎng)站管理，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳，豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，及時更新教育新聞網(wǎng)頁。
3、加強對視頻會議室管理，做好維護，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。
4、加強對信息設(shè)備的管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。
三、加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理
1、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋
2、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護。
3、保持計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運行狀態(tài)。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為教育教學(xué)工作服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護、網(wǎng)站的建設(shè)、各項活動的攝影攝像工作
為幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)學(xué)前科及進修下發(fā)的20xx年工作計劃為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，以深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為重點
以園本研修為載體，以創(chuàng)建市級示范幼兒園整改為契機，促進內(nèi)涵發(fā)展，努力通過市教育局專家組的驗收
傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范管理。提升管理質(zhì)量。
2、加強隊伍建設(shè)。努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。
3、彰顯藝術(shù)特色。深化藝術(shù)特色教育，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)感受美、表現(xiàn)美、體驗美的條件。
4、規(guī)范保教工作流程 ，提高保教質(zhì)量。
5、做好后勤保障工作。
6、家園共育。創(chuàng)新家長工作模式，提高家園共育的質(zhì)量。
7、做好爭創(chuàng)示范幼兒園的整改工作，力爭通過驗收。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新管理觀念，提升管理質(zhì)量
1、加強班子建設(shè)，不斷提升現(xiàn)代管理觀念，樹立“精心，精細”的工作觀念，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來
進一步健全各項規(guī)章制度，提高辦事效率。
2、充分調(diào)動教工工作的積極性，發(fā)揮教工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。
（二）加強隊伍建設(shè)，促進教師發(fā)展
1、通過教研活動，崗位練兵、游戲活動的研究及數(shù)字故事制作等活動，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、以“園本培訓(xùn)”為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展，完善學(xué)習(xí)制度，組織各種形式的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《指南》精神，激勵教師自主學(xué)習(xí)
閱讀報刊雜志，幼教書籍等，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息及知識技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。
3、指導(dǎo)教師規(guī)范整理各種資料。
�。ㄈ┥罨囆g(shù)特色教育，開發(fā)園本紙工藝術(shù)教育課程。
1、以教科研為抓手，重點搞好園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展，通過幼兒評價，提高幼兒園保教質(zhì)量。
2、開展園本教研，不斷探索與研發(fā)具有幼兒園特色的園本紙工課程，指導(dǎo)教師根據(jù)幼兒年齡特點，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，循序漸進地制定園本紙工活動課程。
3、園本教研通過上“示范課、觀摩課”多樣化的方式活動 ，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng).
�。ㄋ模┮�(guī)范保教工作流程 ，提高保教質(zhì)量
1、加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，合理制定幼兒一日生活作息制度，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的良好常規(guī)。
2、打造“美術(shù)、音樂教育”特色。探索“美術(shù)、音樂教育”新的教育模式；針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。
4、努力做好教學(xué)檔案資料的規(guī)范管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
5、管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題，深入班級看評課，及時向教師反饋意見，提高保教水平。
�。ㄎ澹┱J真做好后勤保障工作
1、更新觀念，增強服務(wù)意識。
調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
3、常抓不懈，提高安全防范意識。
（1）強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
�。�2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員每周一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
（3）提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行消防模擬演習(xí)等活動。
（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力
�。�5）加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
�。┘覉@共育，形成教育的合力。
1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作。
2、每周更新家長園地，通過“家長園地”、“調(diào)查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。
�。ㄆ撸� 積極整改，力爭通過示范幼兒園驗收工作。
月份安排：
一月：
1、對照市教育局創(chuàng)建示范園評估組反饋的意見進行整改。
2、聽華愛華教授報告后的座談。
3、組織全體教師參觀XX區(qū)春童幼兒園及210部隊幼兒園并進行座談。
4、學(xué)習(xí)《指南》藝術(shù)領(lǐng)域。
5、學(xué)習(xí)十八大報告《努力辦好人民滿意的教育》。
二月：
1、學(xué)習(xí)《指南》藝術(shù)領(lǐng)域并進行筆試。
2、組織教工學(xué)習(xí)幼兒冬季保健常識
3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、召開家長委員會會議。
5、幼兒園進行開學(xué)典禮。
6、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》公民道德建設(shè)的重要性。
三月：
1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)考核。
2、組織全園教師觀摩骨干教師信息課。
3、學(xué)習(xí)幼兒手足口病癥狀及其危害
4、組織教師學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
5、組織教師座談《在幼兒游戲中的師幼互動》。
6、學(xué)習(xí)《教師法》的主要內(nèi)容第一部分。
7、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范細則》內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)雷鋒活動座談。
四月：
1、園內(nèi)進行游戲活動的觀摩、練兵活動。
2、組織教師討論手足口病預(yù)防措施
3、組織中、大班幼兒進行種植活動。
4、學(xué)習(xí)《教師法》的主要內(nèi)容第二部分。
5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容第一部分。
6、迎接市級示范幼兒園的復(fù)檢工作。
7、學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容》中的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于探索。
五月：
1、積極參加區(qū)內(nèi)組織的游戲大賽活動。
2、學(xué)習(xí)如何預(yù)防春季傳染病
3、邀請家長參與的幼兒慶“六一”及大班畢業(yè)典禮活動。
4、學(xué)習(xí)《教師法》第三部分。
5、學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容》中的團結(jié)協(xié)作，服從領(lǐng)導(dǎo)。
6、做好幼小銜接活動
六月：
1、園內(nèi)教師制作數(shù)字故事比賽。
2、幼兒園活動區(qū)活動考核。
3、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》中的第二部分公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則。
4、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》愛崗敬業(yè)部分。p18頁
七月：
1、參加區(qū)幼兒園數(shù)字故事制作比賽。
2、學(xué)習(xí)兒童意外傷害應(yīng)急措施
3、做好各類總結(jié)及上報工作。
4、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》中的'第三部分公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
5、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》熱愛幼兒園部分。p20頁。
八月：
1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、學(xué)習(xí)幼兒園消毒常規(guī)
3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)幼兒新操。
4、幼兒園開學(xué)典禮。
5、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
6、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》中的第四部分大力加強基層公民道德教育
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃4
一、指導(dǎo)思想
進一步強化規(guī)范辦園，科學(xué)保教，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，
全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”
的辦園目標(biāo)，為爭創(chuàng)省級示范園幼兒園而努力。
二、本學(xué)期工作重點
本學(xué)期繼續(xù)堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念，著重加強園本內(nèi)涵建設(shè)，五個園區(qū)齊頭并進，有效促進集團化
辦園穩(wěn)步發(fā)展；努力構(gòu)建三高目標(biāo)：業(yè)務(wù)水平高、保教質(zhì)量高、辦園聲譽高；百花園園區(qū)加固維修后，要及時做好開學(xué)準(zhǔn)備，
做好家長和幼兒的穩(wěn)定工作；金地園擴班，總部要在管理上重點支持督導(dǎo)；加強教師培訓(xùn)力度，積極開展園本教研活動；強調(diào)
安全，常抓不懈。
三、本學(xué)期行事歷
七月份、八月份
1、研討幼兒園發(fā)展規(guī)劃。
2、做好招生宣傳。
3、組織教師暑期培訓(xùn)。
4、做好開學(xué)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。8月20日，大教研組長將制定好的新學(xué)期各年齡段的主題活動內(nèi)容、家長會內(nèi)容、統(tǒng)一各項資料
格式、包括教育教學(xué)筆記格式等，并把九月份主題活動內(nèi)容發(fā)到各園區(qū)教學(xué)執(zhí)行園長處。
5、8月29日，全體教職工正式上班。
�。�1）、班級老師上班后，把各項資料及教案交到園區(qū)資料室。資料員負責(zé)整理歸檔到位。
�。�2）、各班教師及保育員整理班級教室打掃衛(wèi)生包干區(qū)。（班級公共財產(chǎn)不動、私人財產(chǎn)帶走，班級插座留在原班級不動，教師
保育員配備）。
�。�3）各園區(qū)組織班級老師制作臨時新生接送卡
6、8月30上午，各園區(qū)家園聯(lián)系版、區(qū)角活動布置到位，10:00檢查衛(wèi)生，下午2:30各園區(qū)召開開學(xué)工作會議（園區(qū)工作計劃、
相關(guān)制度、報名收費注意事項等）。
7、8月31日休息一天。
8、百花園老師在家寫教案、制作班級示范墻、主題墻、區(qū)角活動等環(huán)境布置，百花園整體環(huán)境布置，執(zhí)行園長要進行統(tǒng)籌安排。全
體教職工電話保持暢通，等候隨時上班通知。
九月份：
1、9月1日上午報名收費、注冊。9月1日下午4:30召開新學(xué)期家長會。
2、9月2日，幼兒正常入園，各班抓班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常的教學(xué)秩序，9月3日開始，中大班戶外活動等常規(guī)活動正常
進行。
3、做好各項開學(xué)工作，迎接開學(xué)工作檢查。
4、9月10日慶祝教師節(jié)。
5、劉維平、劉家利負責(zé)召開教職工大會
劉長虹、陳玲負責(zé)召開家長委員會
范恩梅、王從新負責(zé)召開伙食委員會
6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導(dǎo)用書上綜合，研究修改制定本學(xué)期各月的主題進程，開展本大教研組園本課題研究。（陳玲負責(zé)）
6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作，中大班開展區(qū)角活動、主題墻、班級整體室內(nèi)外環(huán)境綜合設(shè)置評比。
9月26日評比結(jié)果發(fā)到教學(xué)業(yè)務(wù)園長郵箱，總部抽查后，9月30日公布評比結(jié)果。（陳玲、劉長虹負責(zé)）
7、新教師跟班半個月，老教師帶教一周，教學(xué)負責(zé)人進班聽課指導(dǎo)。小班教師九月份上全天班。（劉長虹負責(zé)）
8、9月29、30日小班常規(guī)檢查，吳艷、姚紅梅、趙燕、施德紅負責(zé)檢查（陳玲負責(zé)）。
9、各園區(qū)、各班教師分類登記園區(qū)各項財產(chǎn)以及園區(qū)和班級教育教學(xué)各項資料，各園區(qū)資料員進行歸檔造冊。（程秀蘭負責(zé)）
10、規(guī)范炊事工作，確保幼兒膳食質(zhì)量。（范恩梅負責(zé)）
11、黨支部活動“祖國在我心中”詩朗誦。
十月份：
1、10月9日、10日開展學(xué)《指南》用《指南》交流研討活動。（陳玲負責(zé)）
2、開展對家長開放活動周活動暨操節(jié)比賽活動，暫定10月30日——31日）？（范恩梅負責(zé)）
3、做好幼兒的體檢工作。（范恩梅負責(zé)）
4、黨支部活動:開展黨員政治學(xué)習(xí)活動。
5、開展道德講堂活動（程秀蘭負責(zé)）
十一月份：
1、開展教師基本功訓(xùn)練活動：彈琴比賽（邊彈邊唱），時間暫定11月6、7日（陳玲負責(zé)）
2、開展公開教學(xué)觀摩活動周活動（11月11-15日），老教師要指導(dǎo)好新教師。大教研組長一定要參與指導(dǎo)各園區(qū)的教研組。
11月21-22日全園公開觀摩教學(xué)活動比賽。每園區(qū)各推出一到三節(jié)課（陳玲負責(zé)）
3、開展保育員日常保潔技能比賽。（范恩梅負責(zé)）
4、消防演習(xí)（程秀蘭負責(zé)）
5、工會、團支部活動
十二月份：
1、主題墻評比（陳玲負責(zé)）
2、開展慶圣誕、元旦活動（范恩梅負責(zé)）
3、家長測評活動（暫定為12月25日、26日）（劉長虹、陳玲負責(zé)）
4、做好防寒保暖工作。（范恩梅負責(zé)）
5、召開支委會，討論如何對兩位積極分子加強培養(yǎng)。
6、開展道德講堂活動（程秀蘭負責(zé)）
元月份：
1、切實做好冬季的保健、保育工作。（范恩梅負責(zé)）
2、做好期未總結(jié)、量化、評比工作（劉長虹、陳玲負責(zé)）
3、做好各項財產(chǎn)，包括教玩具資料的清查、整理工作。（程秀蘭負責(zé)）
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，整理幼兒成長發(fā)展檔案。（陳玲、劉長虹負責(zé)）
5、黨支部召開黨員學(xué)期結(jié)束會。
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃5
學(xué)海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水，因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
二、基本情況
我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直從事教育工作，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗，同事我也是一個有愛心、耐心、責(zé)任心的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業(yè)。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導(dǎo)。
三、研修修目標(biāo)
1、思想政治方面
(1)認真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學(xué)理念。
2、業(yè)務(wù)工作方面
(1)、扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)
(2)、認真學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》。
(3)、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時積極參加園內(nèi)組織的各種培訓(xùn)并且寫出每次培訓(xùn)的心得。
(4)、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(5)、參加教研教學(xué)活動中，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。
總之，我會努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己再工作中不斷進步，水平不斷提高。
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃6
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，由此可見，終身學(xué)習(xí)的思想自古來有之。在信息技術(shù)飛速發(fā)展、適應(yīng)更新率不斷加速的今天，教師原有的知識結(jié)構(gòu)與儲量，已遠遠不能滿足于新課程教育教學(xué)的需要。因此，做為一名人類靈魂的工程師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，并積極地投入到學(xué)習(xí)中去，做一名學(xué)習(xí)型研究型的教師。為了更好地提高自己的專業(yè)理論與技能，特制定如下個人研修計劃：
一、研修目標(biāo)
1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的思想政治素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的政治教學(xué)教研能力。
二、研修內(nèi)容
本次個人研修，我將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
1、師德研修。要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意;愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù);愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。
2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，進行自學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。并使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。
3、教育教學(xué)能力研修。以教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，通用基本___科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，使自己掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，運用先進的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高自己運用和處理信息的能力。
5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中。
三、具體措施
1、進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師請教，對照先進教師找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率，儀表端莊，舉止大方，禮貌待人，為人師表，不穿奇裝異服。
3.認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;
4.認真按照培訓(xùn)進行自學(xué)，通過多種途徑和形式(如：坊主引領(lǐng)、同伴互助、自主學(xué)習(xí))接受學(xué)時培訓(xùn)，使自身師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到顯著提高，不斷適應(yīng)實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要。
5、積極參加上級學(xué)校及教師進修學(xué)校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本年度網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)要做到目標(biāo)明確、重點突出、保證時間。
6、堅持培訓(xùn)與教研、教改相結(jié)合，集中研修與分散研修相結(jié)合，短期面授和長期跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合，傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代遠程培訓(xùn)相結(jié)合等模式，不斷提高網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的針對性和實效性.
5、保證學(xué)時，利用晚上79點的時間集中學(xué)習(xí)�？v身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的萬金油教師。
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃7
為努力提高自身理論水平，促進自身專業(yè)化成長，特制定個人學(xué)年研修計劃。
一、讀書學(xué)習(xí)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。
2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實施《指南》。
3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能
1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。
2、提高的普通話水平及語言表達能力。
3、多學(xué)習(xí)多看書刊報，提高自身寫作能力。
4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。
三、教育研討
1、積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。
2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中進步。
四、課題研修
參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。
五、專業(yè)寫作、
1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。
2、每周兩個幼兒觀察記錄
3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進行總結(jié)和反思，寫出心得體會。
4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。
5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學(xué)期工作總結(jié)。
六、交流分享
1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進。
2、每周園區(qū)周前會的讀書分享
3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。
七、示范引領(lǐng)，傳幫帶
1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。
2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師及時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進。
八、成果展示
1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。
2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。
以上就是我的學(xué)年研修計劃，我將嚴(yán)格按照以上計劃執(zhí)行，以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提高教育教學(xué)能力。
幼兒園教師信息技術(shù)提升計劃8
圍繞區(qū)教育局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求，以精細化管理為抓手，深化內(nèi)涵、務(wù)實工作、規(guī)范管理；以“校長手冊”為指南，爭先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色、提升品質(zhì)，不斷推進幼兒園向整體一流的目標(biāo)發(fā)展，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用。
1、抓幼兒園常規(guī)教學(xué)管理，組織相關(guān)中層教師深入課堂聽課、觀摩班級游戲，落實幼兒園一日活動，規(guī)范幼兒園一日活動組織。
2、師徒結(jié)對，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，明確新教師的發(fā)展方向，搭建平臺，力創(chuàng)教壇新秀。通過教研、培訓(xùn)、競賽等活動，不斷加強對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，整體提升教師隊伍的專業(yè)化水平。
3、制定幼兒園信息報送工作方案，作為市、區(qū)窗口學(xué)校，我們要增強宣傳意識，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳作用。同時要豐富網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬家園聯(lián)系渠道，積極探索以網(wǎng)絡(luò)為載體的家庭、幼兒園相結(jié)合的創(chuàng)新教育模式。
4、充實幼兒園教育資源庫，積極推進教育資源共享。通過專題培訓(xùn)、園本教研、示范引領(lǐng)等手段加強并推進幼兒園信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，提升信息裝備的投入效益。
5、倡導(dǎo)教師讀書，進修，培訓(xùn)，提升學(xué)歷；鼓勵教師梳理、提煉工作經(jīng)驗，樹立成果意識，使耕有所獲。途徑：
�。�1）參加各種論文、課件評選
�。�2）恢復(fù)每月定期投稿的做法。
6、積極參與市、區(qū)學(xué)科教研活動，及時傳遞信息、交流學(xué)習(xí)體會，加強園本教科研，形成互助學(xué)習(xí)共同體。同時幼兒園要為進行個人課題研究的教師提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。年區(qū)督導(dǎo)回訪。、進一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色，做好幼兒園特色申報工作。系列活動，加強與高淳實小附幼結(jié)對單位的聯(lián)系，通過觀摩、講座等形式，促進兩園之間信息技術(shù)教育活動的互動與交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長。、積極參加全區(qū)青年教師技能賽，鼓勵青年教師參加教壇新秀的評選。、圍繞童易軟件的使用，積極籌劃信息技術(shù)與課程整合大型觀摩活動。、認真開展十一五課題研究，積累與梳理過程性資料，并上傳至課題管理網(wǎng)站。、鼓勵教師進行個人課題、專題的相關(guān)研究，注重過程資料的收集，為個人課題成果展示做準(zhǔn)備。同時積極參與南京市第三期個人課題申報，提前做好相關(guān)工作。
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