一堂人體寫(xiě)生課美文摘抄
高校的美術(shù)專業(yè),都設(shè)有人體寫(xiě)生課。我們大二的素描人體寫(xiě)生被安排在期末的最后四周,任課老師是位剛從中央美院分來(lái)的高材生,姓王。在開(kāi)課的前兩周,教育處就向省師范大學(xué)發(fā)去模特邀請(qǐng)函,可臨近開(kāi)課時(shí),也不見(jiàn)有人來(lái)。教育處的胡主任跟王老師商量,是不是改為別的課。王老師搖搖頭:“基礎(chǔ)課怎么能隨便改呢?不行的話,我們可以自己請(qǐng)。”胡主任擰起了眉毛,“能行嗎?”王老師說(shuō):怎么不行?前幾天我還在個(gè)人畫(huà)室畫(huà)過(guò)幾幅人體色彩,找的模特都是普通人,雖然從氣質(zhì)上看這些“模特”不如職業(yè)的好,但她們的形體和膚色更為自然!澳苷业絾?”“能,我的一位熟人,有這方面的路子!”“那就依你吧,可別出什么問(wèn)題。”當(dāng)天,王老師就委托那位熟人找到了一位,王老師親自察看了一下,覺(jué)得滿意,雙方就拍手了。
開(kāi)課那天,我們都早早來(lái)到教室,將各自的畫(huà)板支起來(lái)。不久一位穿著入時(shí)的姑娘走進(jìn)了教室,姑娘眼神慌亂地掃一眼教室,然后急步走進(jìn)用幕布圍成的更衣間。我們盯著幕布,期待著模特快點(diǎn)出來(lái)。過(guò)了很久幕布才徐徐拉開(kāi),只見(jiàn)那位姑娘全身赤裸,側(cè)躺在臺(tái)布上。姑娘一手托腮,一手搭胯,略傾栗色的肌膚在素描燈下,閃耀著健康的光澤,起伏有致的線條勾勒出軀體的美妙輪廓,一張圓圓的臉,透著東方古典韻味。這正是我們這些自詡為搞藝術(shù)的學(xué)子們平時(shí)所探求的一種美!因此不等王老師調(diào)整好姿態(tài),便迫不及待地下了筆,整座教室里,只聽(tīng)見(jiàn)碳筆劃動(dòng)紙面的唰唰聲。
就在這個(gè)時(shí)候,一位五十多歲的老人敲開(kāi)了教室的.門。老人向守在門口的同學(xué)問(wèn)清我們的班號(hào)后,便決然朝里面走,繞過(guò)高低錯(cuò)落的畫(huà)板,他看見(jiàn)了躺在襯布上的姑娘,一下驚駭?shù)脧埓罅俗彀,稍頃,幾步搶上前去,朝著姑娘扇了兩巴掌:不知羞恥的東西……你咋敢干這丟人的事?你,你眼里還有老子么?姑娘早已坐起顧不上拉上幕布,便惶惶地穿好衣服,揉著眼跑出了教室。
王老師和我們都圍了上去:“大叔,您這是?”
老人環(huán)視一遍教室,“誰(shuí)是你們的頭兒?”
我們的目光都聚向王老師。
老人睨視了他一眼:“我在替你害臊,這么大的一個(gè)人騙一個(gè)丫頭脫衣服給這些后生閨女們看!”
王老師趕緊解釋:“我們這是在上課呢,你女兒是我們的寫(xiě)生對(duì)象,她不是在脫衣服給我們看,她是在做模特,是一種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)!”
老人冷笑一聲,指指墻上貼的各種人體范畫(huà),“寫(xiě)生對(duì)象?你們專拿女人的身體搞……對(duì)象?”
“這……”王老師一時(shí)無(wú)法回答。
你們?yōu)樯恫划?huà)男人?比如像我這樣的老頭子?
“有時(shí)我們也畫(huà)!辈恢俏煌瑢W(xué)插了一句嘴。
“那現(xiàn)在我給你們坐,你們畫(huà)吧!”說(shuō)著老人動(dòng)手解衣扣,我們一齊驚呼:哎,哎!大叔!幾位女生已背過(guò)了臉。
老人冷笑一下:“我料你們也沒(méi)那個(gè)興趣!你們不是在畫(huà)畫(huà),你們是想看稀罕!”說(shuō)罷老人系上衣扣,丟下句:“有你們稀罕看的!”就噔噔噔走了。
過(guò)了很久我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),反應(yīng)過(guò)來(lái)的我們齊聲感嘆:“多好的模特,可惜呀只畫(huà)了一半……”
在給模特費(fèi)時(shí),王老師有些猶豫,不知該給那位姑娘開(kāi)多少,有心開(kāi)足額的吧,課程只進(jìn)行了個(gè)開(kāi)頭,不好向系里交待。有心少開(kāi)吧,又覺(jué)得對(duì)不住人家。那位熟人告訴王老師,姑娘是藝校的學(xué)生,一心掙錢想買個(gè)MP4,沒(méi)料到讓她父親知道了……王老師嘆口氣,俯下身在模特付費(fèi)表上清清楚楚填了足額的數(shù)字。
誰(shuí)知,沒(méi)過(guò)兩天熟人又把錢退給了王老師,熟人說(shuō),“姑娘說(shuō)啥也不要,她說(shuō)要了,她爹就不認(rèn)她這個(gè)閨女了!
沒(méi)幾天,一輛寫(xiě)著“公安”的面包車停到了教學(xué)樓跟前。后來(lái),王老師不任人體課了,只任普通的人像寫(xiě)生。一天,我在院門口碰見(jiàn)了王老師,發(fā)現(xiàn)他瘦了一圈,我說(shuō)人體寫(xiě)生是你擅長(zhǎng)的,為啥不教了,王老師怔怔地望了望我說(shuō):“還是人像的好,人像的自然!
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