校長的寄語
在現實生活或工作學習中，大家對寄語都再熟悉不過了吧，寄語是表達美好愿望和期許的話語。相信許多人會覺得寄語很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校長的寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長的寄語1
梅雪相映送兔歲，萬般春色啟龍年。轉眼間，XX的歲月之歌漸漸飄然遠去，20xx的動人旋律隨新年的鐘聲已輕輕響起，又一回年輪更迭，又一次斗轉星移。此時此刻，放眼祖國大地的勃勃生機，感慨滿懷，聞聽舊歌新曲的弦音交替，心緒蕩激。
回望XX，哈理工人留下了清晰而深厚的印跡，在追求陽光事業的征途上，我們憑借汗水與智慧實現了“十二五”的良好開局。標志性成果又有新收獲，內涵建設又有新成績;全校師生同舟共濟，度過了前所未有的困難時期;“崇尚學術，崇敬學者”也已匯入“誠實為人，踏實做事”的理工文化主旋律。
眺望20xx，我們仿佛看到了蘊藏其中的無限春光，在強校建設的道路上，我們要繼續堅持兩手抓戰略，切實提升理工大學的綜合實力;我們要進一步培育以“雙實雙崇”為基礎的理工文化，系統打造理工大學的文化品牌;我們要全面加強內部管理和對外合作，為建設高水平大學奠定堅實的基矗
希望廣大教師在新的一年里不斷提高教學和科研水平，為祖國發展建設培養更多兼備完整專業知識結構、較強實踐能力和突出創新意識的優秀人才;希望全校干部進一步增強主人翁責任感，提高工作的自覺性，心系師生，為早日形成“崇尚學術，崇敬學者”的文化氛圍貢獻力量;希望同學們努力修身勤學，踐行“誠實為人、踏實做事”的理工品質，歷練堅毅執著的人生品格，用真實的智慧和誠實的汗水在知識的麥田里耕耘收獲。
最后，祝全體師生校友在新的一年里平安常伴，快樂常隨，健康常在!
同學們好!xx-x大學是一所有著輝煌歷史的首都著名高校，創建于1977年，是新中國成立以后創辦的第一所民辦大學。三十年風雨歷程，折射出新中國民辦教育的完整歷史;三十萬畢業生，對知識的渴望，對真理的追求，是改革開放后中華民族文化復興的縮影。以姜-春-云、張海迪為代表的校友，激勵著全校師生拼搏進齲
xx大學是中國文化書院主辦的，正如書院創院院長、xx大學湯一介教授所說：xx大學是xx人辦的大學是有著xx大學精神的民辦大學。xx市教委評估組的專家們說：
“xx大學辦學思想正確，辦學理念先進，極富創新精神。”“你們為學生就業做了大量工作，開設了特色專業，體現出一切為了學生的辦學思想。”“xx大學生均計算機臺數，生均教學面積，生均教育經費等各項指標都在xx市民辦高校平均線之上。”
教育部的評估專家說：“xx大學大有前景，大有希望!”教授、專家們的肯定，鼓勵著我們要把學校辦的更好!我校地處首都xx，xx不僅是政治中心，而且是教育中心、文化中心、科技中心，這是全國任何一個城市都無法比擬的。XX年xx奧運會將使xx更加舉世矚目。同學們將可以作為xx大學青年志愿者參與奧運盛會!
同學們，在xx大學迎來建校三十周年校慶之際，我代表全校師生歡迎你們來我校讀書，期待著你們聚集在“自強自立，修身報國”的校旗下，實現你們的人生理想。xx歡迎你!xx大學歡迎你!
校長的寄語2
又是梔子花開的季節，一個陽光明媚的季節，一個洋溢激情的季節。春天里百花爭艷，繽紛艷麗；初夏獨有梔子花在清溪之畔、在疏籬之旁，簇簇靜放，純美勝雪，淡雅而素凈，給人一種至性天然的淡泊與從容。
又是一年高考時節，一個收獲成功的時節，也是一個放飛理想的時節。再過幾天你們將迎戰高考，即將離開鋼湘一中開啟新的追夢之旅。我佇立在高三樓下，聞著淡淡的梔子花香，凝望著你們每一張燦爛的笑臉、一個個飄逸的身影，分明是在守望、同樣也在默默地為你們祈福。在你們清澈明亮的眼神里，我看見的是經年如水的約定，看見的是搏擊長空的雄心。
三年前，你們來到了鋼湘一中激揚青春、追逐夢想，有緣結識了新的老師、新的同學，我有幸成為了你們的校長。相遇，如同一場久別的重逢，我們彼此由陌生而信賴、由了解到默契，相伴同行走過了緊張而充實的高中三年。每一個閃亮的日子、每一張青春的面龐、每一支悠揚的旋律抑或插曲，時常在我的腦海里，總是揮之不去。曾記否？學校50華誕你們異彩紛呈，省運會奮戰酷暑你們驚艷群芳，高三誓師、成人宣誓你們豪情萬丈…也曾遭遇失敗的懊惱，也曾經歷青澀情感的彷徨，也曾有過惡作劇式的沖動，也曾享受成功的喜悅…無論如何我們一路走來，都一同不斷地進步著、成長著。也許，情深不知處只是未到別離時，此時此刻，我記起華科大校長“根叔”的一句話：“什么是母校？就是你一天罵他八遍也不許別人罵一句的地方”。我想，在這里曾經的人與事、曾經的歡笑與淚水，也一定會令你們千百次回眸，回味終生。
我恰也是在三年前的夏天擔任校長的。和你們一同走過三年了，你們畢業了，我卻沒有畢業的時日。我這個校長合不合格，也應該是你們及老師們說了才算。我始終認為校長應當是個理想主義者，然而在現行的教育體制下，在理想與現實之間，在你們的現實成長與終身發展問題上，我左沖右突，戴著腳鐐跳舞。內心的那份苦楚別說你們就連很多數老師都難以體會，承受的各方壓力很多時候令人窒息（寒假以來，為了給你們多爭搶一點學習時間我做好了隨時去職的準備），唯有守候在學校，守候在你們身邊，看著可愛的師生我方能找到快樂。我常想，努力推進每一位同學的成長發展更好是學校的最大責任，個人的榮辱得失都不足惜。況且我并不是一個人在戰斗呀，你們的成長成熟、優秀可愛以及老師的精誠團結、敬業奉獻給了我摯守的信念也是我幸福的源泉。理所當然師生是校長的精神歸依，學校是師生的精神家園。
佇立于教學樓下，穿行在食堂餐廳時，我常常看到許多接送你們、噓寒送暖的父母長輩，總令我心存敬意。也許你們已經習慣了享受那份愛，你們可曾感受到了：他們多么希望你們越飛越高，而當你們即將遠走高飛的時候，那份愛會更加濃烈。盡管你們已經成年，他們會永遠在你們身旁守候，溫不增華，寒不改棄，時時掛心田。這份愛遠遠超乎了“青青子衿，悠悠我心…”的境界呀。
流年似水去，大愛了無痕。當你們歷經著自我成長最為艱辛、最為徹底的三年時光時，可曾一遍又一遍感知那許許多多靜默無聲的守候啊。我想，這個世上沒有不相欠的人生，總有還不完的情與債，因此我們更應該心存感激，多一份善良，多一份愛戀。只要心中有愛，一點螢火就能照亮整個黑夜，一朵云霞可以織出滿天錦繡，一簇桅子花可以讓整個夏季繽紛爛漫。珍惜這緣份，即便分離，也一定會有歡欣的重逢。“相逢是首歌，同行有你和我”，還有我們一起追夢的美麗青春時光！
再過幾天就要高考了，你們將開啟一路風雨一路歌的嶄新夢想之旅。三年前我們便相約今年的六月，與高考有個約會。就像與一個久別的戀人相約，有一些激動，有一點緊張，很是自然。但我相信你們面對歷經三年的約定，會滿懷期待，淡定從容。考場不是終點，大學不是歸宿，而是新的起點。你們今后的人生道路還很漫長，不可能一路坦途，還可能布滿荊棘、充滿艱辛。從這里出發，你將踏上新的征途，奔赴新的前程！
世間有無數的相遇，世間有無盡的重逢，世間的所有相遇都是久別重逢！相遇的美好，令我們更期盼美妙的重逢。
孩子們，你們的老師、你們的父母親人還有我都在為你守候，為你祝福。
今天，我們共同為你加油！
明天，我們一起為你喝彩！
校長的寄語3
在師生們度過輕松愉快的暑假，又迎來新的學年，今天，我校2700多名師生精神飽滿回到學校，開始新學年的校園生活，寧靜的校園人氣旺盛，洋溢著往日的歡聲笑語，處處充滿活力、富有生機。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學年最美好的祝福，并歡迎高一級683名新同學到學校開始未來三年的高中校園生活。
過去的一學年，學校圍繞建設讀書校園、質量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，老師們愛崗敬業，辛勤耕耘，積極奉獻; 同學們勤奮好學，奮發進取，勇于趕超。師生們的竭忠盡智、展才獻藝，讓美麗的校園生機勃勃，活力四射。學校涌現出一批善教樂教的園丁和一大批品學兼優，進步明顯的學生，學校09年高考、中考取得大面積雙豐收，辦學得到社會各界的高度肯定和贊揚。這是老師們辛勤工作、同學們努力拼搏的回報，我代表學校感謝你們，并向取得好成績的老師和同學表示衷心的祝賀!
新的學年，學校將更加努力為師生創造一個輕松和快樂的校園工作環境，為師生的成長搭建平臺，學校將更加注重以人為本，工作更加務實，將繼續朝著建設讀書校園、質量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩步向高級中學邁進。新的學年，新的起點，相信大家有新的夢想、新的向往、新的追求，我更相信大家有新的姿態、新的決心、新的信心。希望同學們明確讀書才能成就自己的未來，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點和不足，向品學兼優的同學看齊并努力趕超，做一名合格的中學生，以實際行動，在新的學習生活中珍惜黃金般的時間，為自己和學校添光彩。
希望全體師生都以持之以恒、積極進取、力爭上游的精神和百折不撓的心態去面對新的校園生活，以更加扎實和務實、更加辛勤和努力的作風去工作和學習。愿師生們扎實有力的腳步能踏平前進中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅定的信心能實現美好的夢想。相信全體師生攜手同心、努力拼搏， 東里中學的校園一定會有豐盛的收獲，結出碩果飄香美麗的校園，并讓全體師生愉快分享。
衷心祝愿全體教職工身體健康，家庭幸福，生活愉快，萬事勝意!
祝愿全體同學校園生活更充實，青春活力更精彩，身體更健壯，天天有進步!
校長的寄語4
時間如流水，又一個火熱的夏天已經來臨。今年的夏天顯得如此與眾不同，因為你們順利完成了小學六年的學習任務，成為了城西小學新一屆的畢業生，又將在新的起點開始續寫精彩的篇章。
還記得嗎?六年前，你們蹦跳著滿懷好奇走進校園，開始了在城西小學的學習生活，迎來了一個又一個令自己驕傲的第一次：第一次佩戴紅領巾、第一次面對國旗行隊禮、第一次大膽發言、第一次為班級服務、第一次參加歌詠比賽、第一次被老師表揚……六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。陽光下，你們活潑的身影充滿生機，課堂中你們朗朗的書聲猶如動人的旋律。學校的一草一木，見證著你們的成長與歡樂;一張張榮譽證書，述說著你們的刻苦與勤奮;一次次活動，記錄著你們的才干與魅力。你們猶如一棵棵小苗，在城西小學這片沃土中茁壯成長，因為有了你們，城西小學這所百年老校再次煥發出新的活力。
閱讀著你們的成長足跡，是一種令人持久的滿足與無比的欣慰。你們品性的拔節，展示了城西小學“教人求真”的育人情懷。多少次手把手地耐心指導，多少次面對面地促膝談心，多少次不厭其煩地諄諄教誨，多少次滿腔熱情地積極鼓勵，正是老師的言傳身教，無私奉獻，為你們明天的路打下了堅實的基礎，為你們明天的翱翔開辟了廣闊空間。
帶著一顆感恩的心在新的港灣里啟航，學會學習，學會合作，學會適應，學會堅持，學會自律。城西小學的未來必將在你們的不懈努力下燦爛輝煌，母校也將因你們而榮耀!
校長的寄語5
蘇霍姆林斯基說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。
美國(新聞周刊)在對世界的學校做大規模調查后評出十所最好的學校，其中：新西蘭特卡波湖學校注重對學生閱讀能力的培養特色、意大利迪亞納學校顯著的學前教育效果、荷蘭格雷達莫斯學校出類拔萃的數學教學、日本東京四谷第六小學科學教育強調創造性的特色、荷蘭埃克納頓學校成功的外語教學、德國安克庫敦考勒中學崇尚工藝的特色等，對我們的辦學都是很好的借鑒。
形成辦學特色是學校可持續發展的堅實基礎，發展中具有獨特風格，是學校強勁生命力的體現。愿教育科研為青小的發展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學而教”,讓從青小走出的孩子們插上會學、能干的翅膀，飛向美好的明天!
送教師朋友“兩面鏡子”：
“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象。”(蘇霍姆林斯基著、趙瑋等譯(帕夫雷什中學)教育科學出版社1983.2.第29-32頁。)
上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識，并能在愉悅的學習過程中形成能力。
以書為“鏡”學而不已，修養身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。
希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師!
寄語我親愛的孩子們：
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在他學校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽!”。
我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。
只有熱愛生活的人，才會有頑強的創造力;只有熱愛大自然的人，才會有寬廣的襟懷;只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物;樹立遠大理想，修養一身正氣，增長智慧與能力，在促進人類文明進步中實現自身的價值!
送給教育的伙伴——學生家長：
昨日學校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。
今日學校的進步，傾注您無私的奉獻。
明日學校的發展，承蒙您依舊的關愛。
XX年，讓我們共同攜手，為我們的孩子搭建更幸福的成長平臺;讓我們迎難而上，一同抒寫青年路小學更燦爛的明天!
校長的寄語6
六年的小學生活不知不覺已經結束了，你們即將告別母校，踏上人生新的旅程。回憶過去，六年的光陰既漫長又短暫。六年前，你們還是一群天真爛漫的孩子，如今已成長為十二、三歲的充滿朝氣和活力的少年；你們從一無所知到學有所成，我為你們的成長感到高興！六年的學習生活，你們和學校里的老師朝夕相處，度過了一千五百多個難忘的日子，師生之間、同學之間已經建立了深厚的師生之情、同學之誼，我為你們有這份真摯的情誼感到欣慰和自豪！今天我們在這里舉行畢業典禮，首先我代表學校熱烈祝賀六年級的190名畢業同學，你們各個方面成績優異，取得了小學畢業資格。你們的成績既是你們個人努力的結果，也是老師教育、家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長們。
短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。今天你們小學畢業了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。我們母校全體師生熱忱希望你們在新的學校繼續做到尊敬師長、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新，敢于探索，繼續為雁小爭光的優良傳統。你們的全體小學老師將繼續關心關注你們的成長，祝同學們擁有一個美好充實而難忘的中學時代！俗話說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。初中的學習是全新的，學習任務將會加重，各種競爭將更加激烈。此時此刻，充盈在我們心中的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
同學們，希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優秀業績擴大母校的聲譽。母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校經常保持聯系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。
最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。愿大家學業有成，繼續更上一層樓！
校長的寄語7
老師們，同學們：
經過了一個愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬，迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學期最親切的問候和良好的祝愿。
新的學期，要有新的氣象；新的學期，要有新的提高；新的學期，我們要有新的追求。下面我就新學期提幾點建議和要求。
首先是讀書。書是進步的階梯，是知識的海洋。教學樓每層都設有圖書漂流角，希望同學們把自己讀過的好書給推薦給其他同學。老師們也要多讀書，讀讀教育理論書籍，讀讀散文、小說，寫寫讀書筆記，在讀書中增長自己的學識，相互交流讀書心得，共同提高。
其次是紀律。老話說的好，沒有規矩不成方圓。我們學校有100多老師，20xx多學生，這是是一個大集體，各項校規校紀是這個集體的約束。如果沒有有紀律的約束那就只能是一盤散沙。所以需要老師們要自覺遵守學校的各項制度，同學們要爭做美德少年，共同把學校辦的更好。
再次是健身。希望老師、同學們制定合理的作息時間，在工作學習之余，能多運動，多鍛煉，有一個強健的身體。
最后，衷心祝愿全校師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步！
校長的寄語8
對于大多數大學新生來說，校長在開學典禮上的迎新致辭，大抵可以看作新生入校后正式的第一課。在20xx年根叔火了之后，大學校長們的開學致辭更多地擺脫了官話套話，變得親切而真實。今年開學，復旦大學校長就鼓勵學生自治、鄙視為升官發財上大學。昨日中科大的開學典禮上，校長侯建國則寄語新生：高考之后再也不要唯分數而學習。
侯建國說，今天的開學典禮過后，四年的大學生活就將拉開序幕，希望同學們忘掉高考，忘掉分數，潛心學習。侯建國認為，不可否認的是，高考強化了應試教育、甚至異化了分數在評價學生能力中的作用，事實上，高考分數體現的只是同學們高中階段的知識掌握程度，大學期間是否優秀，未來是否成功，與高考分數并沒有直接的關系，大學教育更注重的是學習能力、創新思維與科學精神的培養。
大學第一年，給不給帶電腦？該花多少時間來上網？如何抵御網游誘惑？對于這些問題，校長侯建國也在開學典禮上與全體新生分享了自己的認識：身處互聯網時代，知識和信息的獲取從來沒有像今天這樣，隨時隨地，觸手可及，但與此同時，互聯網也在悄悄地減少我們的思考時間、侵蝕我們的專注力。 他希望同學們記住時間有限，對于上網，大家要學會選擇、學會拒絕，要能擋得住誘惑。
校長的寄語9
平時你很膽怯，總過多地注意別人對你的看法，但老師發現一旦你開口說話，非常風趣、幽默，所以你的話老師特別愛聽。面對老師、面對同學敞開你的心扉吧，這個集體需要你的參與。
聰明伶俐的你，總給同學們帶來一個個驚喜!但你不自覺地滋生了一點“傲氣”，老師想提醒你：孩子，“驕兵必敗”啊!老師不愿看到取得成績后驕傲的人，但總盼你有令人驕傲的成績!
你是個悟性非常強的孩子。老師不會忘記你課堂上高高舉起的小手和那稚嫩的童聲以及具有說服力的發言，更不會忘記運動會上你矯健的身影。老師總以你為榮。但老師想告訴你：改掉做事馬虎的小毛病，像你的名字一樣做個做事認真、博學多才的人。老師相信你，你將是非常優秀的。
快樂的“安琪兒”，你的臉上總帶著陽光般燦爛的微笑，流露著健康與歡樂。你待人寬厚，對于誤解你總是坦然一笑，從不與人計較。你的良好協作精神深得師生的喜愛。酷愛體育的你，乒乓球臺前、田徑賽場上都為學校爭得了榮譽。若能在學習的道路上更加腳踏實地，你會成長得更健康，更充實，更快樂!
倔強的你，給我留下了難忘的印象。經過一年的不懈努力，大家驚喜地發現你變了：和集體融合在一起，學習充滿了信心，成績有了明顯的提高，書寫也大有改進，這才是真正的你。望你勇往直前，把英語這座山峰攻下來，等你的好消息!
你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試失去了優秀的機會。唉，多可惜啊!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
你始終名列前茅的成績總讓老師心中平添許多快感，你對同學的忍讓、寬容又給了老師多少感動，你無愧于“新三好”的稱號!可是，考試分數并不是人生唯一的成績單，要知道，腦力與體力、做人與處事、學習與實踐同樣都不可偏廢，這樣學到的知識才會變得鮮活、豐滿、深刻。應該相信人生沒有“最好”只有“更好”。不斷完善自己，你會發現海闊天空。讓我們共同期待你的成長、成功吧!
你是個愛老師、愛同學、愛勞動、愛集體、善解人意、誠實質樸的男孩，你那胖嘟嘟的樣子招人喜愛。但一談到你的學習，就不盡如人意了。課堂上你的精神總是集中不起來，老師知道你自尊心極強，因而總用眼神提醒你，你雖虛心接受，但總堅持不到幾分鐘又“恢復原狀”了。其實，你很聰明，老師也相信你有能力改進，請你牢記老師的話，“增強毅力”，你在大家心目中的形象定會更可愛。
你的純樸、熱情給老師留下了很深的印象。你雖不及有些同學那樣聰明，但你的韌勁兒卻是他們所不及的。一時的失敗不要緊，因為過去的失敗會給未來的勝利作準備，勝利者是最后笑的，不要氣餒，拿出你的自信吧，老師相信，成功一定屬于你的!
你那靦腆的笑容和略帶膽怯的眼神，讓我一下子就記住了你。沉靜、文雅是你的特有氣質，我總覺得你是一朵嬌嬌柔柔的小花。你很美，大家都喜歡你。但老師更希望看到你的另一面―堅強、勇敢、豁達應該屬于你，真希望你是一束傲雪挺立的臘梅。
你的文靜、漂亮令人心儀;你的忍讓、寬容讓人嘆服。你愿做
萬花叢中的牡丹嗎?你愿做鳥群中的鳳凰嗎?如果你有這樣的理想，那么在學習上多下工夫吧!老師相信你會是優秀的。
老師和同學們都已看出，你經過一年的努力各方面都進步了不少，尤其字寫得更令老師們嘖嘖稱奇，努力吧孩子，用你的實力向人們證明：你能行!
你的進步真快，成功離你只有一步之遙，堅持就是勝利!努力吧!
付出就有回報，不經歷風雨怎能見彩虹?平時就很努力的你，只要再找到一個適合自己的學習方法，一定可以見到美好的未來，加油吧!老師相信你能行!
從你那雙機靈的大眼睛中，老師看出，你是個聰明的小學生;在大掃除活動中，揮汗如雨，老師知道你又是一個愛勞動的小學生，
你聰明能干，老師和同學們都很喜歡你，雖然這次考試考得不太理想，但是你已經盡力了，大家都會理解的。不必為昨天的失敗而一籌莫展，我們相信只要你心中充滿前進的動力就一定會成功。
最后，老師送你一句話：“好的種子不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人不怕寂寞，總有成功的一天。”努力吧!
老師知道你是一個聰明的學生，在校熱愛勞動，樂于助人，特別是運動會上你勇于爭先，憑著頑強的意志，為班級贏得了很多榮譽，老師很欣賞你。但美中不足的是學習不盡如人意，不過沒有關系，只要你有信心，肯努力，認真按老師的要求去做，你一定會是班上最棒的學生!到那時，大家會更加喜歡你的!
你是一個非常聰明可愛的小男孩，老師很喜歡你。你活潑開朗，上課能積極主動地回答問題，有時做出巧妙的答案，讓老師看到你的才智。如果你能要求自己再嚴格一點兒，積極主動地完成老師布置的作業和任務，你將是一個更加討人喜歡的小男孩。老師相信你，為你加油!
你誠懇、老實，遵守紀律，看到別人有困難，你總是主動地去幫忙，然后不留姓名就離開了。做起事來你總是一聲不響，那次歌詠比賽前，你特意買來鮮花，讓我感到，你有一顆金子般的心，只是不愿用語言來表達，對嗎?如果你能悄悄地再把學習成績提高上去，那老師會更高興的。記住，勇敢的人常說：“我能行。”
開學以來，有一個小男孩很吸引我的目光，他組織能力極強，勞動積極肯干，對待老師也非常熱情大方，他就是你。你的這些優點令我很是欣喜，但是如果你上課能集中精力認真聽講的話，課下你的作業一定能完成得很棒，要知道成功與你只有一步之遙，跨過這個坎兒，你將是一名出色的學生。
你聰明大方、活潑勇敢，一手漂亮的字出自你的筆下。但在我們這個集體中生活，怎能只顧自己呢?你就像一只燕子，永遠在燕群中飛翔，才不會掉隊。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道有時你不是故意欺負同學，可這也不應該啊!同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步，也影響了個人和集體的關系。希望下次“突出進步生”的紅榜上出現你的名字。老師相信你!
老師曾經對你說過，只要你用心去做件事，就一定會成功，不是嗎?原來膽小、怕羞的你，終于在課堂上大膽發言了。當老師看到你與同學們交流，答出其他同學都感到疑難的問題時，心里有說不出的高興。老師對你有個小小的期望，希望你能在書寫上再下一番苦功，寫得一手端正、漂亮的字。還是那句話，你一定能做到。努力吧!老師相信你。
你活潑天真的性格，使你每天都充滿了朝氣;你永不言敗，使自己充滿了信心;你樂于鉆研虛心求知，使你的學習取得了優異的成績;你的一顆純潔善良的心，使你樂于助人，“優秀班級”稱號的獲得有你一半的功勞。老師相信你能克服課上好動的習慣，新的學期你定會更出色。
面帶微笑的你，總是那么自信，你處處為班級著想，為同學服務，被同學稱為“副老師”。有一點你要記住：健康第一，老師希望你在體育鍛煉上也投入熱情。
你是個聰明活潑的孩子，能夠積極主動地完成老師交給的任務，并且對同學有愛心，是同學學習的榜樣，老師越來越喜歡你了。假如課前能預習一下新知識，課下多閱讀一些課外讀物，多參加一些社會實踐活動，你的成績和能力會有意想不到的進步。
校長的寄語10
你們即將踐行自己的人生理想、背負家長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的次重要的挑戰! 新學期送給你們三句話：
第一：奮斗目標決定奮斗結果，希望同學們實事求是地給自己定位.
大家都知道，成功的道路是目標一級一級實現而出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!
第二：態度決定結果，希望同學們有壓力地復習
記得有一句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升復習質量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!
第三：方法決定結果，希望同學們有反思地進取
科學有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!
同學們，努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!成功一定會與你們同行!
校長的寄語11
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:
大家好!今天，我們歡聚一堂，舉行六年級畢業典禮，我謹代表學校向順利完成小學學業的六年級236名同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在新文小學部六年的學習生活，以前糊涂無知的孩童，已成了有主見的少年。
六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在天穹;然而六年又好長，長得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹走向親密……往事一幕幕地在眼前閃過，溫馨依舊，記憶長留!
同學們可否記得在快樂時的笑聲，在傷心時的哭泣?你們可否記得在成功時老師的一句鼓勵，失敗時朋友的一句安慰?此時此刻我相信你們是記得的，因為，固然歲月將遠渡你們至千山萬水，也永遠抹不去對往事的留念。
六年來，學校和老師伴著你們成長，也為你們卓越的表現而欣慰，為你們不時的閃失而痛心，六年中你們有許許多多的收獲與數不勝數的進步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內容。小學畢業校長寄語。
在你們即將從新文小學部畢業之際，我要代表學校和老師對你們說:我們是愛你們的，我們的愛是真誠、無私、不求回報的。畢業了，你們眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過“成功橋”后，你們記得在橋的這一邊，學校和老師將永遠牽掛著你們，永遠為你們祝福。
蟬聲中那南風吹來，校園里桂花又開，無限的離情充滿心懷，最難忘母校師恩深如海。同學們，你們會記住培養你的新文小學部嗎?你們會記住教你的老師嗎?你們會記住和你朝夕相處的同伴嗎?是的，你們就要離開了，在離開之際請記住校長媽媽的叮嚀:
跨出家門，你們肩負著家庭的榮辱——一定要珍惜時間。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道努力，就會成功，就會成為家人的驕傲。
跨出校門，你們肩負著學校的榮辱——一定要牢記“讀書做人”。不要忘記母校老師曾對你們的教育、關愛、鼓勵與希望，更不要忘記你曾是新文的一員。在今后的學習、生活中，要做到快樂讀書，優秀做人，要成為各行各業的優秀人才，成為新文的驕傲。
跨出校門，你們肩負著國家的榮辱——一定要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。早日成材，成為國家的驕傲。
同學們，你們都是新文的孩子，新文是你們永遠的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以新文為榮，更愿明天新文能以你們為榮。
同學們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學會珍惜，在流逝時光中學會堅強。帶著母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!
校長的寄語12
親愛的孩子們：
歡迎大家回到美麗的校園，回到多彩的校園生活！
今天的開學典禮，我與大家分享兩個詞：荊棘和鮮花。
人人都喜歡鮮花，不喜歡荊棘，但人生的道路上畢竟不是只有鮮花，還有很多荊棘。
有的人說：既然人生的道路上有荊棘又有鮮花，那就先走鋪滿鮮花的.道路吧，來個提前消費、提前享樂，至于未來，以后再說。有的人說：既然人生的道路上有荊棘又有鮮花，那就先走荊棘叢生的道路吧，趁著青春年少去披荊斬棘，去奮力拼搏，去建功立業。
荊棘的嚴肅像一位嚴父，不斷告誡我們，人生不是游戲，每前行一步，都必須有堅韌的毅力和拼搏的精神；荊棘的頑強像高山石縫里的青松，警示著我們珍愛生命，善待人生，在貧瘠的土壤中長成鋼鐵般的軀干，在狂風暴雨中挺立不屈的脊梁。
鮮花的芬芳，是對大自然慷慨的饋贈，讓人神清氣爽，沁人心脾；鮮花的多彩喚醒我們對生活的熱情，提醒我們在堅定人生目標的同時，要學會欣賞生命歷程中的沿途風景。
親愛的孩子，人生的道路不可能總是平坦、筆直的，坎坷和泥濘在所難免。也許我們在學業上會遇到難題，也許在和同學交流中出現摩擦，但一定記住：懂禮儀、愛學習、樹自信、有修養、勇創新的光明團小學子會用智慧和勇氣戰勝一切困難險阻。只要我們有披荊斬棘的奮斗精神、堅忍不拔的頑強意志，你，就是那一朵在團小校園中傲然綻放得最美的花朵！
校長的寄語13
河冰，成都實外的一朵待放的花朵，在病痛中凋謝了。我們所有人都惋惜河冰的離世，我們也都想記錄下河冰生活、學習的點滴，下文是成都實外校長李俊寫給河冰的話——蒼不公生命如花凋謝，下世清明靈魂安然入眠。
【河冰，我們都愛著你】
噩夢，無數人的愛心未能創造奇跡，一朵稚嫩的還未綻放的花朵今天凋謝了。河冰，天堂里沒有病痛的折磨。感謝所有獻出愛心的人們！
實在不能入眠。眼前總是在晃動那雙明亮的眼睛，那個年輕而瘦弱的身體，他才14歲啊！我才到醫院去看他一次，托辭肯定是忙。本來原定是寒假時再去看他，帶去春節的問候，可上蒼連讓我去看他第二次的機會都不給，太快了阿！河冰，我的孩子，天堂里沒有痛苦。正如你的師姐的話：我們都愛著你！
【天妒英才】
看著河冰媽媽發來的噩耗短信，我知道他們才是最痛苦的人。十月懷胎，一朝分娩，十四年含辛茹苦，兒子是那么可愛。轉眼小學畢業，憑實力考上實外，是本班同學中的佼佼者。初中三年，努力拚搏，以一等獎學金直升本校，進入千人向往的“直升班”，師從“天下最牛文科班”的師者團體門下，似乎一切都是那么美好，盡管他才14歲，還屬兒童之列。這個家境一般但不惜血本也要送兒子進好學校的父母，此時是幸福的。
然而天妒英才，始終不消的淋巴腫大，家人送他上了醫院，結果是令人震驚的。我們其實也比較樂觀，寄希望于現代醫學的發達，寄希望于上蒼的慈悲，寄希望于我們眾多的祈禱，相信這是“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”的人生曲折而已。于是舉全校之力，聯系最好的醫院，家長們在行動，一最好醫院之一的院長告訴我，如愿到他們醫院，一路綠燈；學生來找我，我舅舅是血液專家，在外省，如果愿去他們那治療，一路綠燈。一老師的同學，華西專家，于是一路綠燈，進入華西。我們更堅信，一切都會好起來！
【實外人在行動】
巨額的醫療費用，對這個小本經營的家庭來說無疑是天文數字，賣房救兒！乖巧的孩子，懂事的孩子，吵著出院，不吃飯，他不忍心家庭因病致貧。初中班主任用女性的眼淚，高中班主任用男性的表面堅韌，告訴我，我們該做些什么，校長會上決議，舉全校之力！于是校工會，校學生會分別向師生倡議書，全世界實外人都在行動，包括來自美英法澳，63萬余愛心互助金！還有來自全世界各角落的實外人的“師弟，加油！我們與你同在！”的視頻也足以感動一切。高中班主任和我來到醫院，孩子仍不吃飯。我告訴他，治療費不用你考慮，你的任務就是配合醫生，早日康復。孩子還是不放心，急切的眼光盯著我，李校長，我病好了，還能到易老班上嗎？
這是你自己努力奮斗獲得的，不可剝奪的權力！班主任搶先回答了，我說，我們所見完全相同。孩子笑容是燦爛的，狼吞虎咽，大口吃飯，媽媽趕快叫他慢點，這時，我們所有人都是幸福的。
我們去找了醫生，希望不惜一切代價，用最好的手段，挽救這個尚未綻放的花朵，慈祥的劉主任說，老師，放心吧，我們肯定盡全力！告別他們離開醫院，成都的天空陽光明媚。
【元旦去看他】
上周，河冰媽媽發來短信，說孩子因化療消化道大出血，每天都需輸大量血。我雖然有些不安，但我始終堅信，生命不會如此脆弱，上蒼不會如此絕情，一切都會好起來的！在與河冰的師兄師姐們微信聊天中，我仍然表達了樂觀。大學開始逐漸放寒假，各地的實外人，不斷在母校聚集，今年的話題無疑是師弟病情和怎樣去醫院給去師弟加油(還忘記了，在捐款的同時，一個來自全世界的“感動師弟，加油！我們與你同在！”的視頻也讓所有人都感動)。我告訴這些孩子，請易老與家長商量好后再去。我也在思考，我也應該盡快到醫院去看下河冰，給他加油。因周六，西昌的校長邀請為家長們交流下家庭教育，我得認真備課。此時，我仍然樂觀的認為，一切都會好起來的，元旦三天假，抽一天再去看他。周六，西昌的賓館，上下午各3小時的講座我有些疲憊，深夜快12點，電話鈴響，來電顯示易明朝，我預感不祥，沒敢馬上接聽，希望是催促醫院治療費用該交了，雖然剛交幾天10萬。聽到易老低沉悲痛的語調，我絕望了。
【慚愧中送他走】
為什么，我就沒再去看下他呢？我為什么就這樣樂觀呢？我有些愧疚。上蒼為什么就不讓這個孩子活下來呢？我有些憤怒。我們該為這個不幸的家庭作些什么來減輕他們的巨大傷痛呢？我有些茫然。今夜未能入眠，只有記下這些。愿河冰安息，愿生者節哀。河冰沒離開，他只是去了沒有痛苦的佛國。
校長的寄語14
親愛的同學們：
從你們邁入校園，不覺間已走過了多少個日日夜夜，平日里也不覺時光飛快，可猛然間回想起初見你們的面容，才驚嘆于時間太匆匆，轉眼便分別在即。可能正應了那句俗話：千里搭長棚，人生有聚散。此時此刻心中縱有干言萬語也難訴盡心中悲喜。臨行路上，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
首先，謝謝。謝謝你們用鮮花一樣的笑臉和陽光一般的問候，為我拂去疲倦；謝謝你們常常用求知若渴和信賴有加的目光注視著我，使我面對工作不敢有絲毫的馬虎和懈怠；謝謝你們在成績不佳、遭到挫折時，沒有怨天尤人，沒有氣餒灰心；更要謝謝你們在學習生活中能大膽質疑，團結協作，與老師緊密配合。
我真是感受到你們是朝氣蓬勃的綠樹林，是我取之不盡的力量和源泉。正是你們這群可愛的學生，給了我信心和力量，所以看到你們，我就強烈地感到做一名教師的光榮和自豪！
你們將離我遠去，工作中我一定有些事做得不是很到位，有時或許是太嚴厲而傷了不少同學的心。我知道你們心中都還藏著委屈，請原諒我來不及細細解釋于忙忙碌碌之中，在此衷心向你們道一聲“對不起！”
其次，努力。時光如流水，轉眼間，我自己告別學生生活已十幾年了，十幾年來，我只有一種刻骨銘心的體會：趁著年輕趕快學習！
四度春秋，羽翼漸豐，但這遠遠不夠，古人云，人生也有涯，而學也無涯。花有重開時，人無再少年！人生能有幾回搏？同學們，勇于拼搏，全力以赴，我們的人生才有力度！塞翁失馬焉知禍？同學們，笑看得失，坦然以對，我們的人生才有寬度！書山有路勤為徑。同學們，博學知識，勤練技能，我們的人生才有厚度！
路總有坎坷不平，天總有風雨無常。這個世界并不像童話故事一樣美麗，你們將來的生活，或許會經受挫折與失敗，或許要忍受困惑與失落，如果真是這樣，我只想對你們說：“困難能磨練出堅強的意志，苦難會屈服于智慧的力量。”我們不是常常說：不經歷風雨，怎么能見彩虹。
最后，希望。我相信，明天，當陽光下的鮮花都沖著我綻開笑臉的時候，你們便會翩然而至，給母校、老師留下一個個振奮人心的好消息，還會留下一句句暖人心扉的話語。留下的是記憶，帶走的是希望。同學們，無論你們在世界哪個角落，祖國的哪片土地，請記住，母校在關注你們，老師在關注你們，學友學弟在關注你們，常回家看看，學院永遠是你溫馨的家！
校長的寄語15
同學們、老師們：
大家好！
春回大地，萬物復蘇。經過了一個寒假的休息和調整，今天，我們全體師生又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校領導向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿。
回首過去的一年，經過全校師生的共同努力，學校方方面面都取得了可喜的成績，學校得到了進一步發展，老百姓的認可度進一步提高。特別是綜合督導評估我們取得了和**學校（**市農村示范校）一樣的成績，學校環境改善明顯，這些都凝聚了我們每一位國校人的努力和付出，是我們全校師生勤奮好學、忘我工作、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。
老師們、同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新的一年，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，每位同學捫心自問，新的一學期已經開始，我準備好了嗎？
本學期，我們將面臨中考的挑戰，面臨學生綜合素質全面檢閱，特別是2+2項目的實施，特色校園、“五個”校園建設任重而道遠。我堅信，全體師生定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創我校新的輝煌。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：
第一，“細節決定成敗”：
生活中有許多細節，如果長時間忽略，就會積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節，如果經常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環節，上課、作業、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩。我希望同學們繼續發揚我校的良好學風，養成良好的學習習慣，抓學習過程。相信，只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。
第二，“態度決定一切”：
有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
第三，“人格影響一生”：
同學們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現出優良的品格。本學期，學校將繼續推進德育特色活動，將繼續完善形象，使同學們真正成為人格健全，道德高尚的祖國棟梁之才。
老師們、同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們共同努力，播種成功，播種希望。讓我們在新的一年里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我校辦成人民群眾滿意學校而努力奮斗。
最后，衷心祝愿全校師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步！
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