開學第一課日記

時間：2021-08-25 14:30:09 開學第一課我要投稿

有關開學第一課日記匯總

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的有關開學第一課日記匯總，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關開學第一課日記匯總

　　開學第一課日記篇1

　　曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當有人問他們為什么幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”

　　這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！

　　擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

　　開學第一課日記篇2

　　今天，cctv頻道播出了“開學第一課”，令人受益匪淺。

　　這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發現美”、“創造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中，每一個小結都會有一個國家的超級人物出場，有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機吳斌為了一車人的安危，早已把這一切置之度外。他把開車當成自己的樂趣，據統計，他已經安全行駛了100萬千米，可以繞地球三圈！其實這就是一種美，這是傳遞美！于丹老師說了，把一個雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中，蓋上蓋子，這三樣東西的結果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的，變得毫無感情，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪；而茶葉在高溫下慢慢舒展開來，變得清香宜人。所以，只有在生活中體驗到美，才是最重要的。

　　其實，“美”無處不在，只是缺少了人們看他的態度，有些人對這些感人事跡不屑一顧，對真正的美毫不在意，其實這樣的人不是真正會享受生活的人只有在生活中找到美，才可以真正的快樂！我們在在生活中希望可以發現更多的美，因為我相信，“美”無處不在，只要你擁有智慧的雙眼，就可以發現“美”！

　　希望我們所有的人都可以做一個發現美，傳遞美，創造美，傳遞美的人！

　　開學第一課日記篇3

　　我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕松派。對于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。

　　媽媽似乎把我的學習和品格看得很重，在學習上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認認真真做作業，還要仔仔細細地檢查，可千萬不要馬虎啊！”如果她有時間，就會幫我檢查作業，并且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本，讓我有機會學到更多的知識。她經常說：“刀不磨不快，腦子不用會生銹。”唉，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業，再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來，媽媽對我品德上的關心肯定不亞于學習。她教我做個一個勤勞勇敢，有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時候，我就學會了自己梳頭發，扎辮子，學會了收拾房間。媽媽說：“一個有出息的人，得有毅力，有能力，有知識。”媽媽的教育是嚴肅的，所以絕對是個嚴肅派。

　　我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業，整個人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說：“一個人要會生活，只會做作業，那就是一個書呆子。”因為爸爸媽媽教育我的觀點不同，所以他們總會有一些爭論。

　　不過，雖然他們的觀點不同，但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下，越來越多姿多彩了。

　　開學第一課日記篇4

　　當我走進課堂的時候，看見同學在認真讀書的時候，我便有了一個新的學習計劃，要認真讀書，積極回答老師的問題，多看一些好書，比如吳老師推薦的一些好書。還要背一些好詞好句好段和古詩，提高作文水平。

　　我還要制定一個生活時間表，每天按照自己制定的生活表來做每一件事，每天早上按時起床，每天晚上按時睡覺。

　　除了學習，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好，做的自己滿意就可以了，如果有自己不滿足的地方，可以從做。

　　開學了，我想要我的成績提高，閱讀水平提高。開學了，我要用我的努力去迎接新學期。

　　開學第一課日記篇5

　　我說：“這個有什么好看的，換臺換臺”“等一會，看一看他在說什么。”爸爸說。

　　原來，李連杰在開學第一課節目中當嘉賓。臺下的學生們熱情高漲，氣氛熱烈，可能是以為他要表演功夫呢！不過，今天好像沒安排。只見李連杰幾個箭步，就到了臺上演講臺，他身材不高，卻非常靈活，站在臺上，笑容可掬，但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會神的看著李連杰在臺上演講。他對同學們說“你們一定要珍惜現在，好好學習，將來回報我們偉大的祖國……”在演講中，他還希望電視機前的觀眾通過短信的方式為他所創立的“壹基金”籌款。看到這里我就問爸爸：“壹基金是什么啊，發個短信才捐一元錢，能幫別人做什么呢？”爸爸回頭看著我說：“一元錢看似微不足道，但是，就是這微不足道的一元錢卻可以讓點滴的愛心匯聚成愛的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時，李連杰和他的壹基金都為抗震救災做出了很大的貢獻呢。”聽完爸爸的話，我想：李連杰不僅是一個令人尊敬的人！他所做的壹基金也很偉大。

　　“爸爸，我們趕快也發短信，好不好？”我急切的問。“好啊，那我們兩人一起發。”爸爸和我相視一笑，于是，這點滴的愛心就隨著兩條短信發送出去了。

　　開學第一課日記篇6

　　9月1日晚上，我準時收看了中央電視臺和教育部合辦的《開學第一課》節目。在短短的一個多小時里，我的心被一個個追逐夢想的故事震撼著、感動著。

　　在新學期的鐘聲里，我認真聆聽了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中，最讓我難忘的人物是廖智。她是一個堅強不屈的人。我對廖智這個名字并不陌生，在觀看《開學第一課》前我就認識了她。只要看過《舞出我人生》這個節目的觀眾都會知道那個戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她，就是廖智。2013年4月，在蘆山地震災區，有一名特殊的志愿者，她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱為“最美志愿者”。令人驚訝的`是她是戴著假肢奔走在災區第一線的。她是2008年汶川大地震的幸存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來跳舞的雙腿。但是她沒有消沉，而是戴上假肢重新站了起來，并且重新登上了舞臺，用樂觀的笑容、絢爛的舞姿，舞出了新的人生。她，就是廖智。

　　在《開學第一課》中，最使我感動的一句話，是13歲的付麗娟說的：“真累，難熬，但是我必須熬。”是的，在追逐夢想的道路上總不能一帆風順，但是為了實現夢想，我們必須堅持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車上到北峰的，再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰，烈日當空，直射腦門，我渴得一會兒就喝了三瓶水。有一段山路，傳說是太上老君開的，名叫老君犁溝。那段山路大概有70度，寬只有五六十厘米，有的行人往上爬，還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧，盡管我已經筋疲力盡，但我仍然堅持著，勝利就在前方。

　　每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名優秀的老師，你的夢想是什么？讓我們在追逐夢想的道路上，并肩前進。

　　開學第一課日記篇7

　　一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。

　　“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢？

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

　　每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”

　　開學第一課日記篇8

　　“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開學的第一節課，同學們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷著興奮的心情靜等著老師的到來。

　　沒過多久，老師推門進來了，邁著輕盈的腳步走進教室，轉過身，把門輕輕地關上，用右手捋了一下額前的頭發，邁著輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。

　　這節課老師教我們如何寫作文，講了幾個問題。第一個問題便是用實例來告訴我們一個非常重要的問題，作文并不難，只要你仔細觀察，便會走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然后，老師又講了寫作文沒得寫怎么辦，老師說最有效的方法就是觀察，用上人體的各個部位，把觀察到的東西傳達給大腦，然后再由大腦進行排序，最后再按照腦子里想的事寫出來，就成為了一篇作文。老師還說到作文之所以寫不好的原因還有一個，那就是不練。

　　是啊！我們從一年級到現在才練過多少次呀，所以要想寫好作文，還得多練。

　　這次上作文課，徹底改變了我對老師的印象，她用她那幽默的語言和別具一格的講課風格深深打動了我，使我這個不愿寫作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多么大的轉變呀！

　　第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課。上英語課的時候，B同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

　　一天的課就這樣結束了，第一天上學我就被安排當值日生，究竟這是我運氣好還是不好？

　　開學第一課日記篇9

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理，快樂的心理！

　　“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。

　　“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不愿意先說。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。

　　“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個好玩的人，作業經常不交。很會做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那么大膽，那么有勇氣，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。

　　“我們班的同學都能說會道，敢于挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學已經開始表演了。

　　有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

　　“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們余興未盡。

　　這節課真快樂！

　　開學第一課日記篇10

　　新的一學期又開始了，首先迎接我們的就是《開學第一課》，今年的《開學第一課》又給了我們哪些啟示呢？

　　第一章：要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的，要經過嚴格的層層篩選。可大姐姐王亞平卻有這個偉大的理想，并通過自己的努力，將它變成了現實，最終登上了太空；跳傘，是大人和小孩子都很懼怕的事情，可付麗娟姐姐卻能為了理想，遠離親人，跳出了人生的精彩。所以，首先要有理想。

　　第二章：要堅持。理想有了，但能堅持就難了。廖智阿姨跳舞很棒，可在08年汶川大地震中失去了雙腿，對一個舞蹈家來說是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情，眼前將會是一片黑暗，可能除了埋怨老天無情，就是唉聲嘆氣。可廖智阿姨卻不是這樣，她不僅堅強地站起來了，而且為了努力追逐自己的夢，一次次摔倒又一次次站站起來，舞出自己最美麗的人生。所以，有了理想需要堅持。

　　……

　　有夢想才會有希望，能夠堅持就能取得成功。開學了，我又站在了一個新臺階上，愿我更上一層樓，打開知識的大門，去實現我的理想！

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