開學第一課活動總結

時間：2021-08-25 16:19:47 開學第一課我要投稿

關于開學第一課活動總結范文（通用10篇）

　　不知不覺中一個精彩的活動結束了，相信你會有不少的收獲吧，不如讓我們總結經驗，展望未來。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是小編整理的關于開學第一課活動總結范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于開學第一課活動總結范文（通用10篇）

　　開學第一課活動總結篇1

　　為了全面落實“立德樹人”根本任務。伴隨著開學的腳步，xx縣五小的師生們開展了以 “我的中華驕傲”為主題的開學第一課教育活動。活動分兩部分開展，現總結如下：

　　第一部分內容是觀看“開學第一課”視頻。在觀看完“開學第一課”視頻后，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”，孩子們踴躍發表自己的見解：同學們紛紛表示，被前輩們的機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了，感嘆幸福生活來之不易，一定要倍加珍惜。“少年強則國強少年智則國智”讓孩子們共同“銘記歷史，展望未來”。是五小教育人的矢志不渝的教育目標。

　　第二部分是“讓我們更優秀”為主題的班會活動。班主任帶領孩子們總結了暑假的快樂時光，每位孩子都分享了自己在暑假最快樂和最有意義的故事。同時班主任結合班級特點，和學生們一起規劃了以后的學習、生活。

　　今天的第一課也是五小更名以來的第一課。“潛下心來教學、靜下心來育人”五小教育人將以智慧和心血演繹。

　　開學第一課活動總結篇2

　　X月X日是新學期開學第一天，為了讓學生明確本學期個人在自我責任感、他人責任感、集體(家庭)責任感及社會責任感的培養上應達到的階段目標和實現目標應采取的方法及措施，培養學生成為愛人愛己、和善和美、博學博容、雅言雅行的負責任的一〇一人，學校組織全校學生開展了以“新學期開學第一課”為主題的課堂教學活動。現將活動情況總結如下。

　　一、學校領導高度重視“開學第一課”。

　　主要表現在三個方面：其一是課前培訓，為了能把開學第一課上出實效，學校德育處專門給全體班主任進行培訓，王雪潔校長在會上做了重要講話，明確第一課的重要意義，輔導第一課的內容安排，提出第一課的各種要求。可以說在課前做了充足的準備工作。其二是課中巡視，在第一課期間學校領導帶領教導處、德育處的全體人員分為3組，分別對三個年級組進行巡視指導，發現問題及時糾正。其三是課后反饋，課后各組責成組長將各班的上課情況反饋到德育處，由德育處匯總進行總結。

　　二、各班準備充分，第一課形式多樣。

　　1.提前部署，準備充分。

　　通過檢查我們發現，大多數的班級做了充分的準備，學生課前進行了認真的思考，學期目標詳細具體，手段措施合理得當。不僅學生個人制定了學期目標，很多班級的小組也向同學們公布了小組的奮斗目標。更令人驚喜的是不少學生的學期目標后還附上了家長寄語，可見班主任工作的細致到位。

　　2.師生配合，相得益彰。

　　開學第一課有的是班主任親自上陣，激情導入，引導學生回顧過去，盤點收獲，總結不足。有的是充分發揮學生的主體作用，學生是小老師，引導全班同學完成本課任務。還有的班級充分發揮小組合作的作用，通過小組討論共同完成目標制定。

　　3.題目新穎別致，令人耳目一新。

　　以往各班德育課的題目與學校的主題大同小異。今年有所不同，我們來看看今年各班第一課的題目：《未來在這里起航》、《超越昨天的自己》、《我們準備好了》、《Well begun is half done》、《樹目標，重踐行，走成功之路》、《譜青春之曲，吟責任之歌》、《帶著夢想拼搏》、《起航一五，責任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮斗路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕，圖文并茂，課堂充滿了生機活力。

　　白璧微瑕，在檢查的過程中我們也發現了小小的不足：比如個別班級班主任在唱獨角戲，沒有充分發揮學生的主體作用，缺少師生互動環節;再如有的`班級準備不夠充分，草草結束課程，課上的不深不透，沒有達到預期的效果;再如有的班級課堂教學手段單一，沒有充分利用好多媒體教學。

　　第一課結束了，但新學期的征程才剛剛開始，希望全體師生完滿的完成各階段目標，取得更優異的成績。

　　開學第一課活動總結篇3

　　為大力宣傳中華民族傳統文化，傳承和弘揚良好家風、家訓，充分發揮家庭、家教、家風在培育社會主義核心價值觀中的重要作用。2月27日下午，我校舉行了以“感受親情，傳承家風”為主題的開學第一課活動。

　　在班會課上，低年級同學通過觀看老師精選的優秀家風家規動漫片了解什么是家風、家訓。高年級同學則是通過圖文并茂的ppt互動體會什么是好家風、好家訓。一條條家訓，一篇篇家教規故事無不承載著一個家庭乃至一個名族的思想延續，同學們都爭先恐后地把父母對自己日常生活中的教導大聲地說出來，與同學們一起分享，共同學習。通過交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優良傳統，懂得了應該要孝順父母，做人要講誠信，不貪占小便宜，生活上要勤儉節約。班主任老師還針對各自的家風家訓開展了大討論，并評選出班級“最好家風.最好家訓”在班級宣傳欄中展示。

　　通過這次家風家規的活動開展，學生們潛移默化的受到“誠實.孝道.勤儉.誠懇”等優秀品質的熏陶。本次活動結束后，同學們真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家紛紛表示會從現在做起、從自身做起、從身邊的小事做起，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，做一個德智體美勞全面發展的快樂美德少年。

　　開學第一課活動總結篇4

　　根據縣教育局大教德藝體關于上好20xx年秋季開學第一課的通知要求，我校在開學前做好充分的準備工作，組織全體認真學習文件的基礎上，認真上好開學第一課，現將具體工作落實情況總結如下：

　　一、成立工作領導小組

　　學校領導高度重視，成立以校長為組長，分管德育工作的趙主任為副組長，大隊干部、班主任為副組長的工作領導小組，并按計劃開展工作。

　　二、具體工作實施情況

　　1、抓好校內外環境整治，校園面貌新，周邊環境好，以校園及其周邊環境整治為重點，加強學校文化建設和環境衛生建設，以文明、整潔、優美的校園環境迎接新學期，確保上放學秩序井然。

　　2、積極辦好黑板報，營造深厚的學習氛圍，發動學生勸慰父母從自己做起，從身邊做起，在家庭、社區、學校踐行文明、倡導節能，爭做文明的小公民。

　　3、舉行了奉獻幸福的開始的開學典禮，在開學典禮上，校長作了熱情洋溢的國旗下講話，在開學典禮上，有校長的發言、教師代表的發言、學生代表的發言構成了一道亮麗的風景線。這些活動的開展，讓學生進一步感受的奉獻，體驗了奉獻。

　　4、31日開學第一天，各班開展了豐富多彩的、以奉獻為主題的開學第一課，在課上，各班的活動形式多樣，有以班隊活動的形式開展，有以學生討論的形式開展，有以觀看教育片的形式開展使學生更進一步陶冶了情操，豐富了視野。

　　5、9月3日9點，以班為單位收看了中央電視臺的開學第一課，全校師生認真觀看，認真做好筆記，高段學生并寫出了觀看感。學校并組織專人負責，將開學典禮、開學第一課及開學第一課的收看的信息及時發送到了網上，并取得了好的效果。

　　總之，在今后的工作中，我將按照教育局的要求，認真做好各項工作，并力爭使各項工作都取得好的成績

　　開學第一課活動總結篇5

　　根據根據省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉發教育部基礎教育一司、公安部消防局關于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》(x教綜〔20xx〕x號)要求和《關于印發xx市中小學、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》(x教安〔20xx〕x號)精神，我園制定工作方案，結合實際，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現將工作情況總結如下：

　　一、加強領導，組織機構健全

　　我園本著對家長和幼兒高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度。加強了組織領導，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

　　二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍

　　1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學初由園長對全園深入細致的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;完善園內安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2. 充分利用園廣播站、微信群、校訓通、宣傳欄發布關于消防安全教育內容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

　　3. 通過“福建省學校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業。利用好平臺內設置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優質安全教育課程教學資源，開好上好安全教育地方課程，提升課時完成率。

　　4.班級利用開學第一課開展“遠離火災”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片。進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強幼兒消防安全自救的能力和應急能力。

　　5.開學初舉行一次全園性火災自救演練。

　　通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進一步加強了消防安全工作，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續深入開展消防安全大排查大整治活動。

　　開學第一課活動總結篇6

　　為切實提高中小學生的交通安全意識，引導鼓勵中小學生爭當文明交通小使者，發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，縣公安局交警大隊決定從9月1日至9月30日，以“知危險，會避險”為主題，對全縣的23所中小學、37個教學點和53個民辦學校開展中小學生秋季“開學第一課”系列宣傳教育活動。活動情況如下：

　　此次活動，針對中小學生日常出行、乘車上學等過程中可能遇到的交通安全問題，交警大隊通過專題授課、主題班會、觀看宣傳教育片、開展交通安全演講比賽和交通事故逃生和應急處置演練等形式，組織9個交警中隊，在全縣各中小學校、教學點、民辦學校開展宣傳教育，大力提高全縣中小學生交通安全意識、自救自護技能和應急處置能力，并積極倡導遵守交通法規，安全出行、文明交通理念。

　　為進一步加大此次活動的宣傳教育力度，活動期間，交警大隊將通過官方微信、微博、今日頭條以及報刊、電臺、電視臺發布中小學生安全出行常識、《致中小學生、家長的一封信》、曝光典型事故案例、播放公益宣傳片，提示并倡議中小學生、家長、接送學生駕駛人自覺學習和遵守交通安全法律法規，加強孩子道路交通安全意識和良好交通安全習慣的培養，發揮言傳身教的作用，管好、教育好自己的孩子，積極配合學校和交警部門做好學生的交通安全宣傳教育。

　　開學第一課活動總結篇7

　　家庭是圃，孩子是苗。家風，隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

　　2月27日，開學第一天，四平市第十七中學舉行了“感受親情，傳承家風——開學第一課”活動，圍繞“傳敬廉崇潔家風，立廉潔報國壯志”主題，各班以新學期“第一課”為教育契機，充分調動師生、家長、校友以及所在社區等資源，以升旗儀式、主題班(團)會、手抄報展、全家福圖片展等各種方式，凸顯良好廉潔的家風對個人成長的積極作用，用真實生動的案例引導學生了解、繼承與弘揚家庭美德。

　　良好的家風家教是中華傳統文化的重要組成部分，更是關系到社會長治久安、民族興衰的重要支撐。七年五班師生圍繞“傳敬廉崇潔家風，立廉潔報國壯志”主題，與大家分享了《我的家風故事》，講述父母在其成長過程中提出的各項要求，以及廉潔的家風家教對他們的成長起到的深遠影響。學校作為一個大家庭，優良的校訓對于每位同學的培養與塑造起著重要作用，標志著學校的文化追求和精神風貌。學校激勵每位同學積極發揚、繼承十七中學的精神，推崇與恪守家訓校訓，體悟生活的價值和意義，在新的學期中踏入新的征程，向夢想攀登!

　　“我們號召家長用自己的工作經歷教育孩子誠實做人;教育孩子小手拉大手，讓家長在工作中清正廉潔。從而形成學校、家庭、社會三位一體，實現育人目標。”德育副校長陳雪峰道出了活動的意義，并在升旗儀式的國旗下講話中，號召同學們愛國榮校，號召老師們用如水的師愛灌溉孩子們的心田。

　　隨后學校布置了開學第一課的首次作業——了解自己家庭的家風家規家訓，希望同學們明校訓、傳家風，做知感恩、會運動、懂禮儀、善學習、能合作的美德少年。

　　開學第一課活動總結篇8

　　一、指導思想

　　立足于“以人為本，全面發展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養成奠定基礎。

　　二、基本原則

　　(一)從學生實際出發，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。

　　(二)堅持知行統一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養和行為習慣。

　　(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

　　三、教學主題

　　以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

　　四、教學目標

　　(一)了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。

　　(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。

　　(三)認識生命的價值，增強安全意識并使之養成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規則的意識。

　　五、教學組織形式

　　各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。

　　(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發興趣，引發思考。

　　(二)合作探究。教師通過創設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題(基于情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富于啟發性)。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。

　　(三)討論交流。針對教師創設的情景或提供的案例，引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。

　　(四)現場教學。邀請專業人士，如交警、消防員、水上救生員、醫生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。

　　(五)現場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優并點評總結。

　　(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

　　(七)應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。

　　六、教學素材

　　(一)交通安全教育

　　1.福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：XX年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷)

　　2.河源市紫金縣中壩鎮小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷)

　　(二)消防安全教育

　　1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視頻、圖片：XX年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數千輛車損毀。)

　　2.河源市源城區沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道：XX年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米)

　　(三)預防溺水教育

　　1.汕頭一家七口清明節溺亡事故(圖片、文字報道：XX年4月5日清明節，汕頭市潮陽區金灶鎮，7人不幸溺亡，僅1人幸存)

　　2.我省同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道：XX年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡)

　　3.惠州心連心公益協會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

　　(四)飲食安全教育

　　1.廣東佛岡縣石角鎮中心小學疑似食物中毒事件(文字報道：XX年10月15日，該小學81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫)

　　2.河源連平發生學生疑似食物中毒事件(文字報道：XX年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)

　　七、教學流程

　　(一)課程導入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。

　　(二)素材展示。

　　(三)交流討論。

　　(四)現場演示。

　　(五)教師講解、提煉、歸納。

　　(六)安全知識競賽或測驗。

　　八、組織實施

　　(一)統一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規劃形成系統的培育體系。

　　(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。

　　(三)開發資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。

　　(四)加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

　　(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。

　　開學第一課活動總結篇9

　　加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務。為貫徹落實中央、省、市主要領導關于安全工作重要指示精神，按照xx市委教育工委關于做好全市學校開學安全穩定工作的統一部署要求，我校利用秋季新學年開學之際，積極開展上好“安全第一課”活動。現將我校此項工作的開展情況總結如下：

　　一、高度重視，全力貫徹。為了貫徹落實關于上好開學“安全第一課”的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在8月27日召開的全體教職工開學工作會議上，學校領導對于開學安全工作也作了強調和要求。學校領導高度重視，分管學校安全工作的徐黎副校長迅速召開了相關人員工作會議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長為組長、相關部門領導及班主任為組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，為學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。

　　二、精心組織，大力開展。為了及時落實開學“安全第一課”，我校以安保處牽頭，學生發展中心、信息中心協作，認真學習相關文件，制定好活動的方案，并明確各自的職責，請班主任做好開展開學“安全第一課”的準備工作，使整個活動有序、有效地得以開展。

　　1．9月1日，開學典禮，圍繞“用知識守護生命”主題，以安全教育為主要內容，兩校一體化管理，徐黎副校長、安保處何宏斌副主任上臺進行新學年第一次國旗下講話——用知識守護生命。希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學“安全第一課”。

　　2. 9月1日開學典禮后，學校統一組織全體學生、教師，登錄“xx市學校安全教育平臺”，統一觀看“安全第一課”視頻短片。為了確保收看的效果，信息處孫慶科老師將視頻下載后放在校園內網共享，避免了網絡的阻塞，確保了收看的效果。觀看結束后，班主任老師帶著學生進行總結。

　　3. 9月1日，班主任老師在帶領學生收看完“安全第一課”視頻短片后，統一觀看布置安全教育家庭作業，動員學生家長登錄“xx市學校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片（家庭版）。并利用“家校路路通”平臺，發短信提醒家長收看，并回復給班主任老師。在9月2日的晨會時間進行交流、分享。

　　4．9月4日，利用德育微課堂進行《校園安全疏散演習跟我學》安全知識教育。學生們在班主任老師的帶領下，認真傾聽，專心學習，樹立安全意識，牢記安全知識，以確保應急疏散演練活動的順利開展。

　　5．9月4日大課間，“急疏散演練活動”準時開始。這是為了提升廣大師生的自救自護技能，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的良好氛圍，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到災害來臨時有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。活動取得了圓滿的成功。

　　6. 充分利用板報、櫥窗、展板、校園網等平臺，宣傳安全教育知識，讓學生與家長一起參與到這項活動中，學到更多的安全教育知識。

　　7. 完成《學生接送安全告家長書》發放，統計了四種接送情況：家長自己接送孩子上放學；家長自己接送孩子上放學，但會晚一點來接；放學后委托培訓機構接領：學生自己上放學。并收好回執和完成數據統計，上交學生發展中心。

　　三、全員參與，得力落實。在本次活動中，學生紛紛響應，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態度，體現了高度的責任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了“安全大于天，責任重如山”的思想意識，充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學校領導的共同努力下，學校開展的秋季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實，有效地促進了學校秋季開學工作迅速走入正軌，并呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創新學年度學校教育的精彩奠定了堅實而牢固的基礎。

　　開學第一課活動總結篇10

　　為貫徹落實省市區關于《組織中小學生上好XX年〈開學第一課〉的通知》精神，開學之初，學校便圍繞“開學第一課”的主題認真開展工作，給升入上一個年級的每一個新同學以新的鼓舞和啟迪，樹立他們以嶄新的姿態面對新學期的信心。現將活動總結如下：

　　一、領導重視，認真組織

　　自8月25日教工上班之日起，學校結合通知精神，積極組織教師和班主任大會，認真宣傳布置觀看每學期一度的央視《開學第一課》活動和準備上好開學第一課。

　　二、開展活動，促進實效

　　1、下發題篇，督促觀看。學校德育處認真設計，并于9月1日當天下發感悟小片，注明收看時間，提示家長和孩子共同觀看，并認真書寫感悟。全校學生書寫認真，共上交份。很多同學都書寫了自己對爸爸媽媽的美好感情和祝愿，可以說，這是對學生的很好的一次關于“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德的教育過程，也是推進社會主義核心價值觀建設，弘揚中華傳統文化和傳統美德的教育契機。

　　2、主題班會、升旗儀式，促進轉變。學校利用周五主題班會時間，召開了《開學第一課》主題教育活動。學生們就自己書寫的感悟進行了全班交流，進一步提升了活動實效。結合教師節這一教師的節日，開展專題升旗儀式，把“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德進一步引向深入，讓學生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。

　　3、結合實際，上好第一節課。教務處認真落實開學常規工作，組織教師認真準備開學第一課內容，進行集體備課活動，在教案書寫、課件準備、預備學生等環節上下功夫，爭取第一節課開個好頭，以期不斷提高課堂教育教學質量。教務處也將加大檢查力度，對教師的上課情況進行巡視，督促教師認真上課，提高質量。

　　三、聚焦課堂，推動深入

　　上好開學第一課只是一個開始，更重要的、更為普遍的推廣是在每一天，每一節的日常課堂之上，為更好的影響學生，利用課堂的主陣地進行社會主義核心價值觀的教育，學校將長期的在相關學科開展主題觀摩活動，為培養合格的建設者和接班人而努力。

　　1、發揮德育課“主旋律”育人功能。全面落實德育課的課程標準，結合本學段的課程設置，開足開全，認真上好《思想品德》課程，在課堂教學中，不只關注中考學科知識內容，更注重在深挖德育教育資源上下功夫，有效的融入社會主義核心價值觀的教育引導。

　　2、發揮各學科“主陣地”德育滲透功能。全面落實課堂教學的三維目標，充分運用語文、歷史等人文學科“以情以史育人”、音樂、美術等藝術學科“以美育人”、物理、化學等自然科學學科“以理育人”的教育資源優勢，將核心價值體系教育融入課程綱要，融入學科教育，使學生在豐富多彩的學科世界中受到社會主義核心價值觀的感染與熏陶。

　　總之，學校要把握住任何教育契機，積極認真開展上級教育部門組織的各項活動。以德育教育為先，立德樹人，以課堂教育為主陣地，強化教學，發展特色，為辦人民滿意教育做出我們教育工作者應有的努力。

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