有關小學生開學第一課的作文600字10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關小學生開學第一課的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生開學第一課的作文600字 篇1
今天又像往年一樣，在開學前一天的晚上在家觀看《開學第一課》節目。每年的《開學第一課》都與眾不同，它帶給我們這一學期的導航。今年《開學第一課》主題是“美在你身邊。”我看后有些感悟，特寫下感受。
我看后有一句話一直勞記著：沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊，這句話是倫敦奧運會男子體操團體冠軍之一陳一冰說的。是呀，沒有一個人是完美的，誰都會有缺點，正所謂“金無足赤，人無完人”。但一個完美的團隊還是有的，團隊里的每一個人都有缺點，但他們互相彌補，最終就會成為一個完美地團隊。當他們失敗時，互相安慰，而不是責備。我由此又想到了我們班，我們都在班里起著很大作用，缺一不可。我們要互相彌補，團結友愛，才會使我們班成為一個強大的班級。一個人或許能為班里爭奪很多榮譽，當時也能把班“抹黑”。我們的每一個動作都關系著班級，我希望大家能團結協作。這也就是“和諧美”。
還記得于丹說過的一句話，就是：“時刻準備把美傳遞出去。心中有光明，世界才不會黑暗”。生活中最美的就是幫助別人。或許你的舉手之勞會給社會帶來方便，你的一個淡淡的微笑會給別人帶幾絲愉快。這些都是美的表達，美的傳遞。我希望我在新的一年中，要多傳遞美。在公交車上多給老人讓做，多幫助別人。這樣我才算真正的幫助別人。這也正是“傳遞美”。
倫敦奧運會蝶泳冠軍焦劉洋也來到了《開學第一課》的節目現場。她都能一口氣游一萬多米，實在令人佩服。我們跑一百米就氣喘吁吁了，又何況游一萬米呢？她們為了金牌，背后卻付出了太多太多的努力。一分耕耘一分收獲嘛。記得她說了這么一句話：“夢想是動力，卻不是持久以恒的動力。堅持到最后就會成功。”我們每個人都有自己的興趣，上帝給我們關上了一扇窗戶，同時又打開一扇窗戶。我們要堅持才會贏得勝利。
新學期、新氣象、愿我們在新學期里傳遞美、發現美、創造美、和諧美。
小學生開學第一課的作文600字 篇2
又是新的學年，學校接到教育部向全國的中小學校發文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道(央視2套）播出的視頻《開學第一課》知識守護生命節目。《開學第一課》知識守護生命大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育,新聞視頻.
從汶川災難進教材到《開學第一課》，我們仿佛看到中國教育更加美好的明天，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時俱進的教育，這才是孩子們成長成才的春雨，這才是學生們最需要掌握的東西，這才是教育要達到的最主要的目的之一。《開學第一課》教材是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。
對于中國說，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。采取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的第一課對青少年學生來說，意義深遠，影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課,多媒體視頻教材更有說服力,更生動.
《開學第一課》教材讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。開學第一課教材視頻生活紀錄地震時,我們可愛的同學是如何生存的.任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。
小學生開學第一課的作文600字 篇3
昨天晚上，我和媽媽一起收看《開學第一課》，今年這個節目的主題是“美就在身邊” 。
中國首位女太空員劉洋是第一節課的老師，她要和學生們分享的是自己在太空上發現的美。劉洋說：“自己小時候的夢想并不是成為宇航員，但也一直幻想過在太空中是怎么樣的場景。但是一切的幻想都抵不過身臨其境帶來的震撼，“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領悟到什么是無限。太空獨特的失重環境，使我時刻都有魚兒自由遨游的感受，無拘無束。”
在第二節課上，奧運會上的焦劉洋、葉詩文的亮相引起了臺下小觀眾的轟動。班長林妙可也喜歡游泳，可是她只能游50米。焦劉洋提醒了我們：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’。”焦劉洋在北京奧運會上與冠軍擦肩而過，可她并沒有放棄，繼續努力終于在2012年的倫敦奧運會上取得了冠軍 。
奧運會上，有一個特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽，在視力和聽力都不是很好的情況下在我國弱勢項目上取得突破，奪得中國帆船史上首枚金牌。
徐莉佳講述，在她剛開始練帆船的時候，訓練條件不是很好，連個像樣的碼頭都沒有，她需要自己拖著帆船入海。有一次，她被一個巨大的海浪卷入了海底，雖然練過6年的游泳，但是徐莉佳在那一刻還是覺得個人能力在大自然下顯得無能為力。等她好不容易游到海面，發現他的帆船桅桿已經斷裂，帆也撕破了。從此以后，帆船隊規定，必須老隊員帶著小隊員，男隊員護送女隊員。很多男隊員明明只需要練半程的距離，卻需要陪著女隊員到了目的地才回去。“現在雖然條件好了，但是當時互助的一幕幕總在我心里。”
美來源于生活，善于發現生活美，善于從生活中得到啟示，你會感到受到許許多多美好的事物，就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
小學生開學第一課的作文600字 篇4
昨晚觀看了精彩的《開學第一課》，其中給我印象最深的人物有：電影名星成龍、珠心算冠軍王桐晶。成龍為了拍好電影，身上受了無數的傷，為的實現心中的夢想，他付出的努力是我們無法想象的。
珠心算表演者王桐晶真的是太神了！屏幕上閃電般快出現了幾個六位數，閃完后，她馬上寫下了這些數字的和。我們甚至連屏幕上出現的數學都沒看清。更不可思議的是她的答案完全正確。我們直夸她是“天才”“學神”。王桐晶說她從六歲開始學珠心算，一直練習到十九歲，從不間斷。在其他同齡小伙伴開心地玩耍的時候，她卻在做枯燥的珠心算練習，她用過的練習紙可以平鋪100間教室。直到今天連續獲得了珠心算三屆冠軍。她的成就離不開努力與奮斗。她的故事讓我想到了愛迪生的名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我和王桐晶有相似之處：都是從六歲開始學習。她開始練珠心算時，我開始學習古箏。每當我看見別的小朋友能在外面玩耍的時候，我要關在家里練習古箏，心里很難受，因此常常生氣。媽媽一提醒我練習古箏了，我就很懊惱，經常和媽媽賭氣。媽媽苦口婆心地勸告我：“今天努力練習，將來會有收獲的。”可我總也不理解。老師不斷地鼓勵我，我漸漸地不再那么討厭練古箏。聽了王桐晶的故事后，我決定繼續練習古箏，每天努力地練習，等到長大的時候也會有成就的，像她一樣成為一個了不起的人。
所有功的人，背后都是要付出努力和辛勤的汗水，沒有誰生來就是了不起的人。我們要從現在開始努力奮斗，為明天成為國家的棟梁。
小學生開學第一課的作文600字 篇5
盼望著，盼望著，《開學第一課》的腳步終于來到了。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”，主講老師既有大紅大紫的明星，也有來自各行各業的普通人，他們用自己的追夢故事告訴我們，成功，就是堅持夢想的結果。
或許是自己喜歡鋼琴的緣故，在這些追夢人中，我最欣賞的是鋼琴家郎朗和“加油”媽媽。郎朗說，“機會是留給準備好的人的”。他15歲出國學習鋼琴，作為一名替補，演出的機會非常渺茫。但是，他不灰心，甘愿做“替補”，并爭做最勤快的一名替補，一有空就彈琴，時刻為演出做好準備。終于，功夫不負有心人，他在一次面試中脫穎而出，成為一名真正演奏家，還一舉成名。
如果說，郎朗的成功讓我敬佩，然么，“加油”媽媽鄭亞波的故事，更能從內心打動我，讓我折服。
鄭亞波是一名加油站的工人，作為一名單親母親，她不僅要獨自承擔起整個家庭的重擔，還要照顧患有自閉癥的兒子。為了幫助孩子開發智力，找到生活的自信，這么多年來，她看視頻學習彈鋼琴，自己學會后再手把手交給孩子。她的努力沒有白費，9歲還不能開口說話的兒子如今已經可以自彈自唱，和別的孩子沒什么不一樣。
看著他們的追夢故事，我不禁想到了自己。小時候，我在電視里看到別人彈鋼琴的樣子很迷人，也就萌發了學習鋼琴的想法。我的媽媽很支持我的夢想，還給我請了專業的鋼琴教師。可學習了一段時間后，我才發現，原來看似“迷人”的外表下，學習竟然是這般的枯燥和乏味。于是，我慢慢學會了偷懶，學會了敷衍……就這樣，我的鋼琴夢就離我遠去。
一想到郎朗的“甘做替補”，鄭亞波的“不拋棄，不放棄”，一種慚愧之感立即流遍我的全身。他們讓我懂得，成功就是堅持夢想的結果。不經歷風雨，又怎能見彩虹呢?
小學生開學第一課的作文600字 篇6
繽紛多彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，火紅火紅的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我度過了祥和而又愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，我背著書包，又回到了美麗的校園，開始了新學年的學習生活。“一年之計在于春”，春天是充滿希望的季節，只有在春天認真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。
今天是開學的第一天，我高興的來到了學校，校園依舊是那么美麗。到了教室，同學們都來了很多了，他們說說笑笑，就像親兄妹一樣！咦，講臺那邊怎么那么多人呢，我好奇的很，貓起身就鉆了進去。奧，原來大家看的是范老師給大家寫的新學年寄語，大家都很疑惑，老師是什么時間給我們寫的呢？不一會兒，范老師來了，老師像是知道我們要問什么似的，說道：“這是我昨天寫給大家的新學年寄語”。這時，同學們恍然大悟，原來老師已經提前一天來到學校給我們寫好了新學年寄語。我們大家都很感動，覺得范老師真是個負責任的好老師，新學年要好好學習才能報答老師。
“同學們，我們今天上一堂開學第一課，寒假已去，我們應該趕緊進入學習狀態，學習可不能耽誤啊，學習是最重要的事！”范老師開始上課了，大家都聚精會神的聽著，只見老師拿出了錄音機，讓我們每個人都說一下自己對自己新學年的期望和要求，很快就輪到我了，我起身說道：“我希望在新的學期里，能夠超越過去，望眼未來，突破困難，成為全班最優秀的學生！”老師夸贊了我，心里美滋滋的，像吃了蜜似的。我明白老師的夸贊只是暫時的，我要堅定信念，把自己的這句話落實到我新學年的每一天中，不但要說到，更要做到！
只要努力，落后的鳥兒也會趕上群體，知識的海洋等著我遨游，生活的天空等我翱翔！
小學生開學第一課的作文600字 篇7
今天是新學期的第一天，抑制不住想要快點見到老師和同學的沖動，早晨不到六點我就從睡夢中醒來。
早上七點半，我高興的走進校園，兩月不見，校園既熟悉又陌生，感覺到處都那么新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的老師和同學們了，心里瞬時無比激動，恨不得插雙翅膀馬上飛進教室。
走進熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問大家：“兩個好消息，一個壞消息。想先聽哪個？”
看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什么壞事？”就答：“先聽壞的`吧！”
苑老師說：“我要告別你們了。”這話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開，堅硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級……”話沒說完，便有同學喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。
到新教室門口，我才得知，原來五年級是由李玲老師教語文，我們大家可是老熟人了！
第二節語文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是和以前一樣和藹可親。”
李老師上臺便問：“同學們，猜猜我現在是什么心情？”我想，可能有點傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒有說出。
最后，李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說：“我知道同學們長大了，壞心眼也多了，我有點緊張啊！”聽李老師一說，我獨自思考“難道我們真的……唉！”
李老師又說到了緣分，李老師說：“緣的篆體很復雜，好像麻繩一樣纏繞在一起，就好像我們之間也像麻繩一樣不分不散。”
緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來爭取。在新學期里，我會努力作一個遵規守紀的本分學生，守護好跟李老師的這份別后重逢的師生緣！
小學生開學第一課的作文600字 篇8
晚上，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，這是中央電視臺和教育部主辦的大型公益活動。觀后，讓我明白了：
夢想的成功永遠是眼淚和汗水在一起的。實現夢想需要不斷地努力，才能實現的。活動中還邀請了許多名人，比如章子怡，譚維維，朗朗等等……，她們都說出了自己的夢想，還有她們是怎樣實現夢想的。在這開學第一課里，我認識了許多歷經重重困難而沒有放棄夢想的人，在這些人中，我最佩服，印象最深的是鄭亞波阿姨和廖智老師等人。
鄭亞波阿姨是一位普普通通的加油站女工。她的兒子在四歲時，被確診為智力低下并伴有嚴重的自閉傾向。她位兒子四處求醫，可醫生們都說這孩子沒救了。但作為母親一直沒有放棄，幫她康復。后來得知鋼琴可以提高智力，她就在深夜自學鋼琴。不上班時，就抱著小威學鋼琴。一年下來才把音符學會。最終在她的努力下，小威終于能彈奏出動聽，優美的曲子。鄭亞波阿姨的精神讓我震撼！這讓我明白了無論遇到多大的困難，只要心中有夢，肯付出，夢想就一定會實現的。
還有廖智老師，在2008年5月18日，汶川大地震中，失去了雙腿，失去了女兒。但她并沒有被困難打倒，忍痛穿上假肢又重新站了起來。她又做了很多鍵全時不曾嘗試的事情。游泳，攀巖，登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。
當我看完2013《開學第一課》我潸然淚下。心想：夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力了，就一定能觸摸到。我要為實現自己的夢想，不斷努力，加油。
小學生開學第一課的作文600字 篇9
今天是開學的第一天，見到孩子們真高興!
第一節課是“培養孩子良好的學習習慣之樂于傾聽、勇于發言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發生了哪些有趣的事情，同學們都七嘴八舌地說在春節和元宵節發生的一些事情。
王昱凱同學說：“我在元宵節那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈，是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話，回答了老師的問題。此時我出示今天的課題，讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?
梁家銘說“學習兩個字，我是在學校的牌子上看到的，有這兩個字，我認識。”我說：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學習漢字，真了不起!”接著潘葉說：“我知道“良”字，你在批改我們作業的時候是有個字是這樣的”。我明白，是說我批改作業時的等第。王子涵說：“我知道“好的”這兩個字，是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有，我現在還能記得呢!”他的回答讓我很高興，表揚他說：“王子涵真厲害，記憶力真好，學過的課文現在都還能記得，了不起。”
這時，我和同學們說：“我們學習語文不單單從書本上學習，還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動，又要學習王子涵那樣知道回憶，鞏固已經學過的知識。從剛才幾位同學的發言中，讓我們學到了學習語文的方法，大家高興嗎?”
“樂于傾聽，勇于發言”。孩子的能力是不可估量的，我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學，孩子的思維能力才能得到更好的發展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發揮呢?
小學生開學第一課的作文600字 篇10
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什么？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發現與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美！作文
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