cctv開學第一課觀后感800字（通用9篇）
當看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的cctv開學第一課觀后感800字（通用9篇），歡迎大家分享。
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這次的《開學第一課》共分四節課，每節課的小主題分別是：愛國，勇敢，團結，自強。
每節課都會請到一些老兵上臺講述抗戰故事，每每我都會為之動容。第一節課中，支持人董卿講述了抗日軍事家左權的故事。他被稱為“像鋼鐵般堅強，如獅虎般勇猛。”而就在左權在抗日戰爭前線奮斗的1942年5月25日，左權不幸在戰火中犧牲了，他被思念留給了家人。節目組請上了他的女兒，已75歲的左太北奶奶講述著她爸爸的故事。最令我感動的是節目組送給了左奶奶左權的銅像，她看到了父親的肖像，震驚的流下了淚水，并感動地說：“爸爸，安息吧！”當那個“爸”字一出口，我再也忍不住了，淚水如決堤般涌了出來。這樣一位抗戰英雄，這樣一位錚錚鐵漢，永遠的把生命獻給了祖國，自己卻犧牲在抗日前線，可以感受到左奶奶見到父親銅像時，那樣難以言語的心情。我不禁想到了五星紅旗，想到了五星紅旗的鮮艷，這樣的鮮艷是以多少位如左權一樣的革命先烈用熱血染紅的，這里面包含了多少英雄豪杰對祖國的熱愛之情，我們應向他們致以最為崇高的敬意，他們是英雄，是應永遠活在中國人民心中的抗戰英雄。
他們是偉大的英雄兒女，他們是勇敢地炎黃子孫，他們為國付出從不計報酬，勇于獻身，這樣的英雄還有很多：巾幗英雄趙一曼，董存瑞炸碉堡，革命烈士劉胡蘭等。是他們的犧牲，才換來了如今的和平。現在生活在幸福年代的我們，已沒有了硝煙與戰火，更不能體會到那時是怎樣血雨腥風的戰爭。但我們現在有學習上的困難，所以當我們遇到困難想放棄學習時，應當想想這一次的《開學第一課》里的故事，只有一往無前，不怕困難，把絆腳石當作墊腳石，才能獲得成功！
我聽著一位位抗戰老兵的動情講述，心里感慨萬千，如今我們不能忘記他們，我們應以《開學第一課》為夢想的支點，有夢就有未來，每一個孩子的夢想匯聚起來，才會把祖國建設的更加美好，才不會愧對這些抗日的英雄們，才不會愧對鮮艷的五星紅旗！
最后，《開學第一課》在譚維維演唱的《我的祖國》中結束了……
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今天是開學的第一天，我和許多的小朋友在電視機前上了一堂有趣的“開學第一課”，隨著美妙的音樂，我們進入了今天的第一節課。
第一節：有夢就有動力。宇航員王亞平從小就有對藍天的憧憬，通過各種考驗，層層選拔，最終過五關斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實現了自己最初的夢想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢想而加油！她們兩個的飛天夢看似遙不可及，可他們最終走到了最后，實現了她們完美的人生價值。
第二節：有夢想就有堅持。廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對現實的她，并沒有被這種困難而屈服，她不甘心夢想從此破滅，于是她每天練習，最終沒有雙腿的她，還能繼續跳舞，重新站在舞臺上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。
第三節：有夢就能出彩。得了智障低下和自閉癥的小威，在媽媽的精心督促指導下，在媽媽11的陪伴下，小威終于成為一名正常的優秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢想的堅持在小威的身上發生了奇跡。
還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書育人幾十年，教過八千多個學生，她也有一個夢想，就是在一百歲的時候教一萬個學生，這是一個多么偉大的夢想啊！這時我又想起我們任老師的'夢想，她想讓我們在畢業前好好學習，以優異的成績來回報這養育了我六年的母校。
談到這里，我又想到了我的夢想。我想當一名畫家，從一開始我接觸到畫，到現在，六年了。我喜歡畫畫給我帶來的感覺，我喜歡畫完后那美的感覺。我現在正畫著素描，它給我體現了“畫”的另一面，素描中線條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學習素描。到現在，我已經打下了良好基礎，夢想是要堅持的，我要堅持我的夢想，我要走的更遠。
夢想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅持夢想，你就會抓住它，實現它，讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅！
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炎炎酷暑過去后，新的學期又將來臨，新的未知還等待著我們去探索。就在9月1號的晚上，全國直播的節目《開學第一課》可謂是家喻戶曉、風靡一時，創新、未來等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽光、向上、拼搏、奮斗。在節目里，我還記得當成龍大哥在闡述自己從一個“跑龍套”演變為一個“功夫巨星“中國名片””的成長故事時，他曾說道：“隨著自身的能量越來越大，我開始思考：實現個人的小小夢想固然是很好，但如果有機會實現更大的夢想，我為什么不去試試呢?”對于某一類人來說，完成了個人的追求就可以此生無憾了，但對于另一群人來說，只有帶動群體共同前進，實現更遠大的理想，實現自我超越，量級的跨越才是終生目標。
其實一個班也是一樣，你可以使自身的成績更加優秀固然不錯，但如果有可能的話，使整個班的成績更加優秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達而達人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級、還有學校、還有社會、還有國家，甚至是全世界、全人類的共同幸福生活。如果我考進了前五，那么我也應該盡量使全班考進前100名，這才是一個優秀的人，所表現出的強烈集體主義精神與無私奉獻的精神。
成龍大哥通過拍各種各樣的電影表達了各種各樣的不同思想，就像“我們應愛護文化，愛護文物”“我們應傳遞人類追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實際行動傳播了中華文化，并向世界講好中國故事。這種強烈的愛國心與集體榮譽感值得我們去學習。新學期開始了，希望我們都能有所成長、有所領悟，要時刻以大局為重，為集體著想而不是只為個人利益。
就像是當在升國旗時，就算你感到騷癢，千萬要忍住不能亂動，因為這個神圣的時刻不可以被任何小動作給沾污;亦或是你在以班級代表出場表演時，不能因為太過緊張或臨場萎縮而想要放棄，而應克制自己、放緩心情并承受住考驗，因為此時你是整個班級的形象代表，肩負著全班人的期望與希望。
不多說了，讓我們即刻啟航，踏上新學期的征程，出發!
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視線逐漸模糊起來，我將電視關掉，默默地走回房間，坐在床上，一遍又一遍地思考那個一直瀠繞在我腦海里的問題，是什么讓他們堅持下去的呢？
“紅軍”這個詞語大家肯定都不陌生，在小學的課本中被多次提過。對這個這個詞語，我們實在是太過熟悉了。但是，看完開學第一課后，我對這個詞又有了新的認識。在開學第一課中被邀請到的紅軍老戰士，年紀最大的已經達到了104歲的高齡，他們便是曾經在長征路線中艱苦卓絕的老戰士們，就是他們帶領著中國走向了新的未來。
第一位老戰士是一名99歲的老人，名字叫胡正先，在紅軍中是一名通信員，12歲就加入了紅軍，他告訴我們：當時紅軍要跨過一座叫做祁連山的山脈，那時他們沒有什么好鞋，只有草編的鞋子，有些戰士連草鞋都沒有，只能切一片牛皮穿在腳上，而有些戰士連牛皮都沒有，只能赤腳走路，每天要行50公里。當時聽到這話，我被震驚了，平時穿鞋子走路10公里就累得不行了，紅軍們穿草鞋走50公里的路對我來說根本不可能，而且草鞋和牛皮穿在腳上多難受啊！更別說光腳了，走50公里路還不得磨出血啊！想想就恐怖。胡老先生又說：當時在部隊，除了沒有鞋穿以外，食物也沒有，他們有一次48天沒有任何食物，一天只吃一粒黃豆！我當時以為我聽錯了，什么？一天只吃一粒黃豆，完全吃不飽啊！我也嘗試過餓肚子，早上不吃飯，整個上午就餓得不行，一天只吃一粒黃豆，我不知道紅軍是怎么堅持下來的！但當時胡老先生說了一句話“不管有多少困難，一定要堅持下去”
說完紅軍，我們來說說自己，我們并沒有像紅軍那樣堅強。比如說，在軍訓的時候，很多同學都叫苦連天。當然，我也是其中一人。但這時候我們是不是應該反思一下自己，為什么不能像紅軍那樣堅強呢？我們最應該從紅軍身上學到的東西是什么？兩個字：精神，是永不磨滅、信念不移、勇往直前、自強不息的精神！
輕輕地吁出一口氣，總算是想到了問題的答案，我慢慢地轉過頭，看到了窗臺上的國旗，在黑夜中它的顏色更鮮艷了。
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幸福是什么？幸福在哪里？當我看了《開學第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。他從七歲開始學彈鋼琴，媽媽帶著他到北京音樂學院去拜師，曾經叩響過四十多位老師的家門，但最終都是因為眼睛的問題而失望了。沒有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個小時，最終還是哭著離開了琴行，并告訴媽媽說自己還沒有彈夠。
劉浩并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂觀、開朗和自信的性格，他就是靠著這種自強不息的精神，最終站到了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的舞臺上，并取得了總決賽第三名的好成績。劉浩的夢想是以后當一名優秀的鋼琴家，他正在努力實現自己的夢想，有夢想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時父母和老師那一句句贊美或是表揚，的確是會讓我們欣喜萬分，讓我們感受到自己是幸福的，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個子不是很高，所以一開始練球的時候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為：“任何事情從現在開始去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢想，通過一步一個腳印，腳踏實地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功。”就這樣鄧亞萍阿姨堅持自己的夢想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開學第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂觀的生活態度，幸福是多鼓勵，多贊美別人，幸福是堅持自己的夢想，并且努力去做……其實幸福它就在我們身邊，需要我們細細地去體會，去感受。
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金秋九月，又是一年開學季，央視的《開學第一課》也如期而至。
今年的主題是“中華驕傲”。當節目進行到第一節“字以溯源”時，我就被深深的吸引住了!北京師范大學王教授向我們演示了中華漢字幾千年的變遷，讓我感受到了中華漢字的魅力!
從商代的甲骨文到現代白話文，漢字一脈相承，傳承至今，也正因為漢字生生不息的流傳，我們才能領略到明月美酒般的唐詩，香茗清風樣的宋詞，精妙絕倫的四大名著……
中國漢字每一個都有它的起源與故事。比如孝字的上半部是老字的一半，下面是孩子的子，形似孩子把老人背在身上，寓意父母老的時侯，孩子要承擔起贍養他們的責任，才能體現孝道的孝。炎是兩個火疊在一起，告訴我們如果人經常上火，就變成炎癥了。而淡字又告訴我們，吃得淡一點，看得淡一點，自然不生病……
沒想到漢字竟然告訴我們這么多有趣而有意義的故事。
通過漢字，我們可以和幾千年前的古人對話，漢字中積淀了中華民族博大精深的傳統文化，體現了中華幾千年的傳統價值觀。這種魅力不僅吸引了我，也吸引了一位美國人——漢字叔叔。他傾盡畢生的財富與心血，歷時45年鉆研漢字。因為漢字，他結識了一生的摯友，他們對漢字的熱愛與付出是一切困難和疾病都無法阻擋的。隨著社會的發展和祖國的強大，越來越多的外國人開始學習漢字，希望借此來了解中國文化。就像歌詞中唱到的那樣：“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，我們說的話，讓世界都認真聽話……”
追根溯源，鑒古知今。中華漢字不僅歷史悠久，而且獨一無二。在一橫一豎一撇一捺的風韻中詮釋著中國人的風骨，中國人的智慧。我們更應該把漢字當作我們文化的一種驕傲，學習他、熱愛他、傳播他。讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠保持一份旺盛的生命力!
在這一課里，我懂得更多的傳統文化，也知道了更多的人文理念和興家富國昌天下的文化精髓!
《開學第一課》給我上了這么生動精彩的一課，使我久久不能平靜，雖然夜深了，我還是無法入睡……
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開學了，望著懵懂的孩子們似乎還現稚嫩的背影，作為家長的我們，心中充滿希望也懷揣著擔憂。開學第一課，是孩子們的人生第一堂課，也是為人父母的我們新的一論學習的開始。知識改變命運，夢想創造未來。人生的成功，主要是決定于這個人從懂事開始，確切的說是步入學校開始后，智慧和意志力作用的結果。對于上學這件事，我更看重得的是孩子的自律性，處在這個階段的孩子還主要是以家長老師的他律來完成自律。可以說，你有多自律，就會有多自由（成功）。從成龍細數的過往點滴，到令大家嘆為觀止的心算達人--王桐晶，從C919飛機的總設計師吳光輝院士，再到最后的清華大學副校長薛其坤對其”7-11“實驗室的介紹--早7點開始工作，晚11點才下班。無不彰顯著自律的的精神。慢慢的，在將來，孩子，你會明白，每一份你羨慕的生活背后，都難免有一份你不知道的苦。每一份光鮮背后，難免影藏著一份不為人知的心心酸。也許，現在對你說這些深奧的道理，你還不是太懂，我希望可以從平時的言傳身教上給你以印象及理念的灌輸，如對時間觀念的厘清，今日事今日畢，不拖拉，不滯后。同時對于做事要專心專意。
孩子，希望等你再稍大些，或許二三年級，能完全解解并體會爸爸媽媽平日里要求你做到的這些良苦用心。但目前，值得爸爸媽媽高興的是，你表現的喜歡去學校，喜歡去了解一些新的事物。但不足之處是坐不住，注意力不太集中，這些都是你需要迫切改進的地方。
在這里，父母只想對你說，人生不會重啟，要走好每一步……孩子，這個世界等著你一步一步的去探索，等著你漸漸長成你所期望的樣子，這其中的過程，就是你的一生。
努力吧.......爸爸媽媽看好你，現在老師的教導，同學的陪伴，必是你成人之后心底的珍藏，也會是你踏足遠方的基石所在.......不懂就問，大聲說出你的想法，然后你會發現，很多事情遠不像你想象的那么難，只是害怕犯錯才讓你變得束手束腳。洋洋灑灑的說了好多，一些道理等你長大些或許才能明白，人生就是一場修行，所走過的每一條路，吃過的每一寸苦，都會照亮你前行的路。
很多年以后再回首，你就會發現，那個換上盔甲英姿颯爽的自己，真的好美......
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惜別了快樂的暑假，開學后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開學第一課》。
今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個章節：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節課--郎朗的兩位高徒和意大利機器人比賽彈鋼琴。意大利機器人名叫TEO，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來也很靈活。先是郎朗的徒弟和機器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學們猜哪邊是徒弟，哪邊是機器人。機器人雖然節奏速度很均勻，但人類演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結果郎朗的徒弟用時54秒，而機器人只用了52秒，機器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機器人同臺演奏《彩云追月》，優美動聽，充分展示了人機合作的獨特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因為手臂開刀，我的鋼琴學習被迫中斷了半年之久。在暑假一個多月的時間里，我克服困難，順利考過了鋼琴十級，聽著琴友的贊嘆和老師的表揚，我也不禁沾沾自喜，覺得自己棒極了。而現在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡直就是小巫見大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來，堪稱完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術之路上，我才是一個剛剛蹣跚學步的孩子啊，前面還有漫漫長路等著我去探索呢！
再來看看戰勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機器人雖在某些方面勝過人類，卻也在很多方面不如人類。正如柯杰所說：“人工智能只是在技術上戰勝了人類，，它沒有鮮活的情感和靈動的思想。人工智能對人類不僅是挑戰，也是幫助。人工智能將和人類共同進步。”而機器人也是人類創造出來的，是人類智慧的結晶，所以無論是人類勝利還是機器人勝利，人類都是最終的勝利者！
從永不服輸的柯潔身上，我明白了——學海無涯，奮力前行！要好好學習，將來制作出更多更強的智能機器人，為我所用，為我善用！
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早在開學的前幾天，老師就在群里告訴我們要收看《開學第一課》，晚上9點，我早早地坐在沙發上，等著《開學第一課》。
一開場，吳磊哥哥就唱著洋溢著青春活力的校園歌曲，走到舞臺上。
第一堂課的主題是文字的由來，上課之前，小撒老師讓觀眾，猜甲骨文，有的人猜是水、有的人猜是流……我也在猜，最后，謎底是雨！隨著小散老師的解釋，觀眾們大吃一驚，原來，是這樣呀！這次節目組還請來了北京師范大學王教授。王教授，給我們講了甲骨文到漢字的演變，我發現文字真的好有趣哦！課上完之前，吳磊哥哥和小撒老師，還有董老師帶著同學們玩了一個關于漢字的小游戲。
有“文”，就有“武”，因為，文武雙全呀！外國人聽到中國功夫不得不豎起大拇指，china功夫！因為在他們的眼前，中國功夫就是出神入化，這次董老師用視頻，讓我們看到了風靡全國的《戰狼二》的男主角：吳京叔叔。吳京叔叔在視頻中告訴我們：“想要做英雄，不是戰勝別人，而是保護自己或家人。”這句話對我的印象很深刻。
第三堂課主要講的是自己，這一節課來了一位全國冠軍，他就是柯潔叔叔，柯潔叔叔說他從小六歲就開始學習圍棋，在他努力下終于獲得了一次和布爾法人工智能機器人對戰，可是，何潔輸了，因為他太渴望勝利了，但是，他那雖敗猶榮，永不服輸的精神是值得我們學習的！
鋼琴可能是每個家長，給孩子學琴可能都選擇鋼琴，這節課的主要內容就是琴，這一節課，節目組請來了著名鋼琴家：郎朗！上課時，我們聽了兩首同樣的曲子，并讓我們分別出哪個是機器人彈奏的曲子，我認為應該是右邊，可卻是左邊。主持人向我們介紹它：它叫特奧，來自遙遠的意大利，它五十三手指好特別呀！它出生后三天就會彈鋼琴呢！
最后一節課是詩，這最后一節課請來了許淵沖老先生，許淵沖老先生是一位翻譯者，曾經得過翻譯獎，就因小時候把w，說成打潑了油，把Z讀成了嚇得要死，開啟了翻譯之路。
作為一個中國人，我為我的祖國的傳統文化感到特別驕傲，自豪！我以后要好好讀書，為中華之崛起而讀書！
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