【必備】開學第一課作文12篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的【必備】開學第一課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一課作文 1
新學期的鐘聲敲響，我滿懷期待地走進校園，迎來了開學第一課。
這堂課是由我們的班主任李老師主講。上課鈴剛落，李老師邁著輕快的步伐走進教室，臉上洋溢著親切的笑容。她站在講臺上，目光掃視過每一位同學，教室里頓時安靜下來。
“同學們，新學期開始了，在開啟新的學習旅程之前，我想先和大家聊聊夢想。”李老師的聲音清脆悅耳，如同一股清泉流淌在教室里。“夢想，是人生的'燈塔，它能在黑暗中為我們指引方向。”老師一邊說，一邊在黑板上寫下“夢想”兩個大字。
接著，李老師給我們講了一個故事。有一個小男孩，他生活在貧困的山區，但他心中一直懷揣著一個大大的夢想——成為一名優秀的建筑師，為家鄉建造漂亮的房子。盡管學習條件艱苦，他每天都要走很遠的山路去上學，放學后還要幫家里干活，但他從未放棄過對知識的渴望和對夢想的追求。他利用一切可以利用的時間學習，在昏暗的燈光下做習題，在放牛的時候背誦課文。經過多年的努力，他終于考上了理想的大學，離自己的夢想更近了一步。
聽完這個故事，同學們都陷入了沉思。李老師微笑著問我們：“你們的夢想是什么呢？”同學們紛紛舉手發言。有的說想成為科學家，探索宇宙的奧秘；有的說想成為醫生，救死扶傷；還有的說想成為畫家，用畫筆描繪美好的世界。
我也鼓起勇氣站起來說：“我想成為一名作家，用文字傳遞溫暖和力量。”李老師贊許地點點頭，說：“同學們，夢想是美好的，但實現夢想的道路不會一帆風順。它需要我們付出努力，需要我們有堅持不懈的精神。在這個過程中，我們會遇到困難和挫折，但只要我們不放棄，就一定能離夢想越來越近。”
然后，李老師又給我們分享了一些學習方法和技巧，告訴我們如何合理安排時間，如何提高學習效率。她還鼓勵我們要積極參加各種課外活動，鍛煉自己的綜合能力。
在這開學第一課上，我不僅明確了自己的夢想，還收獲了滿滿的動力和信心。我知道，在新的學期里，我要朝著夢想努力奔跑，用汗水澆灌希望的種子，讓它在未來綻放出絢麗的花朵。
開學第一課作文 2
開學第一天，陽光透過窗戶灑在課桌上，我靜靜地坐在教室里，等待著那意義非凡的開學第一課。
隨著上課鈴聲響起，語文老師帶著一本厚厚的書走進了教室。“同學們，今天是開學第一課，我們先來聊聊語文的魅力。”老師的聲音溫和而富有感染力。
老師打開書，給我們朗讀了一篇優美的散文。她的聲音抑揚頓挫，仿佛把我們帶入了那如詩如畫的情境之中。讀完后，老師問我們：“從這篇文章中，你們感受到了什么？”同學們紛紛發表自己的看法，有的說感受到了大自然的美麗，有的說體會到了作者細膩的情感。
接著，老師在黑板上寫下了幾個古詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”老師逐句講解詩句的含義和意境，讓我們領略到了古代文學的博大精深。“語文，是我們中華文化的瑰寶，它承載著歷史，傳遞著情感，陶冶著我們的情操。”老師說道。
然后，老師又給我們布置了一個有趣的任務——小組合作，對一篇古詩詞進行創意表演。教室里一下子熱鬧起來，同學們分成小組，有的在討論表演形式，有的'在分配角色，有的在背誦詩詞。
我們小組選擇了蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》。我扮演蘇軾，其他同學分別扮演起舞的仙子、明月等角色。在表演過程中，我們努力展現出詩詞中的意境，用自己的理解和想象去詮釋那經典的詞句。表演結束后，老師和同學們都給予了熱烈的掌聲。
這堂開學第一課，讓我對語文有了全新的認識。它不再是枯燥的字詞和課文，而是一扇通往文化寶庫的大門。我明白了學習語文不僅僅是為了考試，更是為了感受那無盡的文化魅力，提升自己的素養。在今后的學習中，我要更加用心地去探索語文的世界，讓自己在文學的海洋里暢游。
開學第一課作文 3
新學期的開學第一課總是令人難忘，而這一次的數學課更是讓我收獲頗豐。
數學老師王老師精神抖擻地走進教室，手里拿著一些幾何模型。“同學們，今天我們從這些有趣的圖形開始新學期的數學之旅。”王老師笑著說。
王老師把幾何模型一一展示在講臺上，有正方體、球體、圓錐體等。“大家看，這些圖形在我們的生活中無處不在。比如這個正方體，它就像我們常見的魔方。”說著，王老師拿起一個魔方，“那誰能說說正方體有哪些特征呢？”同學們紛紛舉手回答，有的說正方體有六個面，每個面都是正方形；有的說正方體的.十二條棱都相等。
接著，王老師在黑板上畫了一個復雜的幾何圖形，是由多個三角形和四邊形組合而成的。“現在，我要給大家出一個挑戰，如何求出這個圖形的面積呢？”同學們都皺起了眉頭，認真思考起來。王老師見狀，便開始引導我們，將圖形進行分割和組合，逐步講解解題思路。
在講解過程中，王老師還穿插了一些數學歷史故事。他告訴我們，古代數學家們在沒有先進工具的情況下，憑借著智慧和毅力，發現了許多重要的數學定理。比如勾股定理，它在建筑、測量等領域有著廣泛的應用。
隨后，王老師又組織我們進行小組競賽。他在黑板上寫出幾道數學難題，每個小組輪流派代表上臺解答。教室里的氣氛變得十分緊張而又活躍，同學們都為自己的小組加油助威。
這堂開學第一課，讓我感受到了數學的趣味性和實用性。它不再是枯燥的數字和公式，而是與我們的生活緊密相連，充滿了挑戰和驚喜。我下定決心，在新的學期里，要更加努力地學習數學，探索數學的奧秘，用數學的思維去解決生活中的各種問題。
開學第一課作文 4
開學了，我迎來了初中生涯的第一節英語課，這也是我心中充滿期待的開學第一課。
英語老師張老師穿著一件漂亮的連衣裙，面帶微笑地走進教室。“Good morning, class. Nice to see you.”張老師用流利的英語向我們打招呼。同學們也紛紛回應：“Good morning, Miss Zhang. Nice to see you too.”
張老師在黑板上寫下了“Welcome to English class”幾個大字。“同學們，英語是一門國際語言，它能幫助我們走向世界，了解不同的文化。在這堂課上，我們先來了解一下英語的基礎知識。”張老師說道。
張老師教我們學習了英文字母的發音和書寫規范，她的發音標準而清晰，每個字母的發音都反復示范，讓我們跟讀。然后，她又給我們介紹了一些簡單的'英語單詞，如“apple”“book”“pen”等。張老師通過圖片、實物等方式，讓我們直觀地理解這些單詞的含義。
為了讓我們更好地記住單詞，張老師還組織了一個小游戲——單詞接龍。同學們依次說出一個以特定字母開頭的單詞，不能重復。這個游戲既有趣又富有挑戰性，大家都積極參與，教室里充滿了歡聲笑語。
接著，張老師給我們播放了一段英語原聲電影片段。電影中的人物說著地道的英語，雖然我們不能完全聽懂，但那生動的畫面和富有感染力的語言讓我們對英語學習充滿了向往。
在這堂開學第一課上，我感受到了英語的魅力和樂趣。我知道，學習英語需要不斷地積累和練習，但我相信，在張老師的帶領下，我一定能夠學好英語，用英語去打開一扇通往世界的大門，去探索更廣闊的天地。
開學第一課作文 5
新學期的鐘聲敲響，我滿懷期待地走進校園，迎來了意義非凡的開學第一課。
這堂課的主題是“傳統文化的魅力”。老師身著一襲典雅的漢服，仿佛是從古代穿越而來。她手捧著一本古樸的典籍，輕輕翻開，那泛黃的書頁散發著歷史的沉香。老師用抑揚頓挫的聲音誦讀起《論語》中的經典語句：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”我們也跟著齊聲誦讀，那朗朗書聲在教室里回蕩，仿佛穿越千年，與古代的學子們共鳴。老師逐句講解著其中的含義，告訴我們學習要時常復習，要懂得與朋友分享交流的快樂。通過對這些語句的剖析，我們領悟到了古人對于學習和為人處世的智慧。
接著，老師又展示了精美的傳統書法作品，從楷書的端莊到行書的'流暢，再到草書的豪放，每一種字體都蘊含著獨特的藝術魅力。我們拿起毛筆，在宣紙上嘗試著書寫，感受著毛筆與紙張的細膩觸碰，體會著漢字的筆畫之美。老師還講述了中國傳統繪畫的特點，那講究意境的山水畫卷，以形寫神的人物畫作，都讓我們驚嘆不已。在這堂課上，我們沉浸在傳統文化的海洋里，領略著它的博大精深，也暗暗下定決心要傳承和弘揚這些寶貴的文化遺產。
開學第一課作文 6
開學第一天，陽光灑滿校園，我的心情格外興奮，因為迎來了別開生面的開學第一課——“探索科學的奧秘”。
科學老師帶著神秘的笑容走進教室，他的手中拿著一個透明的玻璃缸和一些五顏六色的液體。老師先將一種藍色的液體倒入玻璃缸中，然后又緩緩加入了黃色的液體，瞬間，玻璃缸里的液體變成了綠色，還冒出了許多小氣泡，同學們都發出了驚嘆聲。老師笑著說：“這就是化學反應的奇妙之處。”接著，老師又拿出一個小電動機和一些電線、電池，快速地組裝起來，小電動機便開始轉動，帶動著一個小風扇呼呼地轉起來。老師借此向我們講解了電能轉化為機械能的原理。
隨后，老師給我們播放了一段關于宇宙探索的視頻。那浩瀚無垠的宇宙，閃爍的繁星，神秘的星系，讓我們對宇宙充滿了無限的'遐想。老師告訴我們，科學家們一直在努力探索宇宙的奧秘，從發射衛星到載人航天，每一步都凝聚著人類的智慧和勇氣。在這堂課上，我們仿佛打開了一扇通往科學世界的大門，心中對科學的好奇與探索欲望被徹底點燃，都立志要努力學習科學知識，去揭開更多未知的神秘面紗。
開學第一課作文 7
新的學期，新的開始，我迎來了印象深刻的開學第一課——“藝術與生活”。
美術老師邁著輕快的步伐走進教室，她的手里拿著一幅巨大的'畫布，上面畫著一片美麗的花園。老師把畫布掛在黑板上，開始講述繪畫與生活的聯系。她指著畫布上的花朵說：“同學們，藝術來源于生活，這些花朵的色彩和形態都是我們在生活中常見的。”然后，老師又拿出一些水果和蔬菜，有蘋果、香蕉、胡蘿卜等。她讓我們仔細觀察這些果蔬的形狀、顏色和紋理，并鼓勵我們用這些果蔬來創作一幅獨特的畫作。
同學們紛紛發揮自己的想象力，有的把蘋果切成兩半當作小房子，用香蕉皮做屋頂；有的把胡蘿卜雕刻成花朵的形狀。我則用藍莓和草莓擺出了一個可愛的小動物圖案。在創作過程中，我們感受到了生活中的平凡事物也能成為藝術創作的源泉。老師還播放了一些音樂，讓我們在音樂的氛圍中創作，她說音樂與繪畫一樣，都能表達情感和意境。這堂課讓我明白了藝術就在我們身邊，只要我們用心去感受和發現，就能創造出屬于自己的美好。
開學第一課作文 8
開學了，我踏入校園，迎來了充滿活力的開學第一課——“運動與健康”。
體育老師精神抖擻地站在操場上，他的身邊擺放著各種運動器材。老師首先給我們講解了運動對身體的重要性，他說：“經常運動可以讓我們的身體更強壯，提高免疫力，還能讓我們心情愉悅。”接著，老師示范了正確的跑步姿勢，他告訴我們跑步時要抬頭挺胸，手臂自然擺動，腳步輕盈。我們跟著老師在操場上慢跑了幾圈，感受著汗水的流淌和心跳的加速。
之后，老師又教我們玩跳繩游戲。同學們分成小組，進行跳繩比賽。有的'同學像靈活的小兔子一樣，輕快地跳過跳繩；有的同學則在跳繩時不小心被絆倒，但又迅速爬起來繼續。大家都玩得不亦樂乎。老師還向我們介紹了一些其他的運動項目，如籃球、足球、羽毛球等，并鼓勵我們在課余時間積極參與。這堂開學第一課讓我深刻認識到運動是健康生活的基石，我決定在新學期里要積極參加各種體育活動，讓自己擁有一個健康的體魄去迎接學習和生活的挑戰。
開學第一課作文 9
新學期的鐘聲敲響，我滿心期待地走進校園，迎來了意義非凡的開學第一課。
上課鈴聲響起，班主任邁著輕快的步伐走進教室。她的臉上洋溢著和藹的笑容，目光中飽含對我們的期許。“同學們，新學期開始了，在這嶄新的起點上，我希望大家都能明確自己的目標。”班主任的聲音清脆而堅定。隨后，她在黑板上寫下“目標與夢想”五個大字。
老師分享了許多名人追求夢想的故事，有科學家為了攻克難題日夜鉆研，有運動員為了站上領獎臺揮灑汗水。我深受觸動，心中暗暗思索自己的.目標。這時，老師讓我們分組討論，教室里頓時熱鬧起來。有的同學目光堅定，侃侃而談自己的遠大理想；有的則稍顯羞澀，在他人的鼓勵下也慢慢道出心中所想。我和小組成員們你一言我一語，從學習成績的提升談到個人興趣的培養。
在大家討論得熱火朝天時，老師又提出了一個問題：“那我們要如何朝著目標前進呢？”這讓我們陷入了沉思。老師告訴我們，實現目標需要有堅定的信念、合理的計劃和不懈的努力。她舉例說，就像每天堅持背誦一定數量的單詞，做好預習復習工作，一步一個腳印地積累知識。我們紛紛點頭，將老師的話銘記于心。
離下課還有幾分鐘，老師讓我們把自己的目標寫在紙條上，貼在教室后面的“夢想墻”上。我工工整整地寫下自己的目標，然后莊重地將紙條貼上去。看著那一張張寫滿夢想的紙條，我仿佛看到了未來充滿希望的道路。
這開學第一課，為我新學期的學習生活指明了方向，讓我滿懷信心與動力，向著目標奮勇前行。
開學第一課作文 10
陽光透過窗戶灑在課桌上，開學第一課在這明亮的教室里拉開了帷幕。
這堂課的主題是“傳統文化的魅力”。語文老師身著一襲淡雅的旗袍，宛如從古代走來的文人雅士。她手持一本古樸的書籍，輕輕翻開，開始講述古老的詩詞文化。從李白的豪放飄逸到杜甫的沉郁頓挫，老師用生動的語言描繪出詩中的意境。“床前明月光，疑是地上霜。”老師抑揚頓挫的'朗誦聲中，我們仿佛穿越時空，與詩人共賞那輪明月。
接著，老師又介紹了傳統的書法藝術。她在黑板上展示了不同字體的書法作品，楷書的端莊秀麗、行書的流暢自如、草書的豪放不羈，讓我們驚嘆不已。老師還現場揮毫，寫下了“學無止境”四個大字，那墨香在教室里彌漫開來，沁人心脾。我們也紛紛拿起毛筆，嘗試著書寫，感受毛筆在宣紙上的輕重緩急。
隨后，老師播放了一段關于傳統節日的視頻。春節的熱鬧團圓、端午節的龍舟競渡、中秋節的賞月思鄉，這些熟悉而又親切的場景喚起了我們對傳統文化的深深熱愛。老師說：“傳統文化是我們的根，是中華民族的瑰寶，我們要傳承和弘揚它。”
在課堂的互動環節，同學們積極分享自己所知道的傳統文化習俗。有的講述了家鄉的剪紙藝術，有的說起了古老的戲曲表演。我也站起來分享了奶奶教我做的傳統手工刺繡，同學們都投來好奇和欽佩的目光。
這開學第一課，讓我沉浸在傳統文化的浩瀚海洋中，領略到了它無窮的魅力，也讓我意識到傳承傳統文化的責任重大。
開學第一課作文 11
新學期伊始，我帶著對知識的渴望走進了開學第一課的課堂，而這堂課的主題是“科學探索之旅”。
科學老師精神抖擻地站在講臺上，他的背后是一塊巨大的屏幕，上面展示著浩瀚的宇宙星空。老師以一個有趣的問題開啟了這堂課：“同學們，你們知道為什么星星會閃爍嗎？”這一下就激起了我們的好奇心。
老師通過精彩的視頻和生動的講解，帶我們走進了神秘的'宇宙。我們了解到了太陽系的八大行星，它們各自獨特的地貌和氣候。老師說：“人類對宇宙的探索從未停止，從古代的仰望星空到現代的航天科技，每一步都充滿了艱辛與驚喜。”接著，他給我們講述了宇航員們在太空中的生活和工作，那些失重的奇妙現象讓我們驚嘆不已。
隨后，課堂的焦點轉移到了地球科學。老師展示了地球上各種奇特的地貌，如雄偉的山脈、廣袤的沙漠、深邃的海洋。他解釋了地震、火山爆發等自然現象的形成原因，讓我們對腳下的地球有了更深入的認識。我們還分組進行了一個簡單的地球板塊運動模擬實驗，通過小道具直觀地感受板塊的碰撞和分離。
在講到生物科學時，老師展示了顯微鏡下的細胞結構和各種奇妙的生物標本。他告訴我們，地球上的生物種類繁多，每一種都在生態系統中扮演著重要的角色，而我們要尊重和保護生物多樣性。
這堂開學第一課，就像一把鑰匙，打開了我對科學探索的興趣之門，讓我渴望在未來的學習中去揭開更多科學的奧秘。
開學第一課作文 12
清脆的上課鈴聲在校園里回蕩，我們迎來了新學期的開學第一課——“安全教育伴我行”。
體育老師表情嚴肅地走進教室，他深知安全對于我們的重要性。老師首先強調了校園安全，他說：“在校園里，我們要注意課間活動安全，不要追逐打鬧，上下樓梯要靠右行。”他列舉了一些校園里因為不注意安全而導致受傷的案例，那些真實的故事讓我們深刻認識到安全隱患就在身邊。
接著，老師又講解了交通安全知識。他播放了一些交通事故的視頻，視頻中那混亂的場面和受傷者痛苦的表情讓我們觸目驚心。老師詳細地告訴我們如何正確過馬路，要走斑馬線，看紅綠燈，不要在馬路上玩耍或騎車逆行。他還提醒我們乘坐公共交通工具時要站穩扶好，系好安全帶。
隨后，老師談到了食品安全。他拿起一些常見的食品包裝，教我們如何查看食品的生產日期、保質期和成分表。他說：“不要購買三無食品，那些食品可能存在嚴重的衛生問題，會危害我們的身體健康。”我們都認真地聽著，仔細地看著手中的食品包裝，學習辨別食品的好壞。
在課堂的最后，老師組織我們進行了一次火災逃生演練。警報聲響起，我們按照老師之前教的`方法，用手捂住口鼻，彎腰低姿沿著預定的逃生路線迅速撤離教室。在操場集合后，老師又給我們講解了火災發生時的其他注意事項，如如何撥打火警電話，如何使用滅火器等。
這開學第一課，讓我將安全知識牢記心中，時刻提醒自己要注意安全，為新學期的學習生活保駕護航。
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