開學第一課日記集合十篇
有趣的一天又要結束了,今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的開學第一課日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學第一課日記 篇1
今天是開學的第一天。早上升旗時,王校長要求我們晚上收看中央電視臺第二套節目的《開學第一課》,王校長還對我們說:我們每個人心中都要有一顆愛的種子,這樣世界將會變得更加美好!
《開學第一課——我愛你,祖國》,是一堂情節活潑生動、寓教于樂的課,這堂課在象征中華民族自強不息的長城腳下開講,主題是愛國主義教育,口號是“愛,讓中國更美麗”。這堂課分了四個篇章,分別為“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”,通過這四個篇章,講述愛國要從身邊小事做起,愛同學、愛父母、愛家鄉,通過這些具體的“小愛”才能匯聚成“大愛”。
最讓我感動的是第三節課:愛是承擔。主要講了一個小男孩,名叫xx,他八個月的時候,就失去了爸爸、媽媽,和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病,為了省錢給孫子上學,奶奶長期不服用藥物,所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣,xx飛5歲就開始燒水做飯,擔負起了照顧奶奶的重任,而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習,他每天早上都是5點就起床,做好早飯,喂奶奶吃飯,然后準備好開水再去學校。貼在馬鵬飛床頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情,直到深夜23:30,馬鵬飛才能上床睡覺,至今他已經整整堅持了9年。這么多年的辛酸,就是因為鵬飛的心中有了愛,因為愛,xx才學會了承擔!電視臺的導演知道鵬飛的生日要到了,特意為他定制了一個生日蛋糕,xx的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。
看了xx的遭遇,再想想我自己,我是多么地幸福,不愁吃,不愁穿,我一定要將滿腔的愛國熱情轉化為每一天的具體行動,勤奮學習,積極向上,長大以后報效祖國。
開學第一課日記 篇2
像往常的每個周末一樣,吃完晚飯后,我和爸爸一起坐在沙發上看電視。我們總是喜歡看探索發現頻道,我正在找這個臺時,突然,爸爸喊了一句:“停一下”,原來電視畫面上李連杰的出現吸引了爸爸,定睛一看,是李連杰在中央電視臺做節目。
我說:“這個有什么好看的,換臺換臺”“等一會,看一看他在說什么。”爸爸說。
原來,李連杰在開學第一課節目中當嘉賓。臺下的學生們熱情高漲,氣氛熱烈,可能是以為他要表演功夫呢!不過,今天好像沒安排。只見李連杰幾個箭步,就到了臺上演講臺,他身材不高,卻非常靈活,站在臺上,笑容可掬,但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會神的看著李連杰在臺上演講。他對同學們說“你們一定要珍惜現在,好好學習,將來回報我們偉大的祖國……”在演講中,他還希望電視機前的觀眾通過短信的方式為他所創立的“壹基金”籌款。看到這里我就問爸爸:“壹基金是什么啊,發個短信才捐一元錢,能幫別人做什么呢?”爸爸回頭看著我說:“一元錢看似微不足道,但是,就是這微不足道的一元錢卻可以讓點滴的愛心匯聚成愛的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時,李連杰和他的壹基金都為抗震救災做出了很大的貢獻呢。”聽完爸爸的話,我想:李連杰不僅是一個令人尊敬的人!他所做的壹基金也很偉大。
“爸爸,我們趕快也發短信,好不好?”我急切的問。“好啊,那我們兩人一起發。”爸爸和我相視一笑,于是,這點滴的愛心就隨著兩條短信發送出去了。
開學第一課日記 篇3
在第一篇發現美,聽完劉洋老師的講述,班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”,他也想做一個“太空人”。一部人類文明史,其實就是人類不斷探索自然界,探索社會,探索人生的歷史。
尋找美、發現美從接觸自然、接觸動物開始。
在第二篇里創造美里,聽焦劉洋談堅持美麗人生要付出汗水,焦劉洋和同學們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。她提醒同學,“興趣也許是最大的動力,卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想,創造出最美的感受,需要我們常說的‘貴在堅持’。”
在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運會上,有一個特別的奧運冠軍,就是帆船冠軍徐莉佳,她告訴我們人不是獨立存在于世界,人是社會之人,需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人,與社會相融合,體現心靈之美。幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能感受到美的享受。
在第四篇章和諧美里,聽體操隊講逆轉用團體詮釋完美定義,怎么樣在團體中發現和諧的美?在倫敦奧運會上面對主力傷退、規則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩,團結一致,憑借“零失誤”獲得體操男團金牌的體操男隊無疑是這個話題很好的詮釋者。體操男團在決賽上完成了漂亮的觸底反彈,他們互相傳遞著正能量,也正是這樣的互相鼓勵,支撐和鼓舞著每一個人,直到最后一個項目,都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的一句總結讓全場陷入深思,“沒有一個人的完美,卻有完美的團隊”
美在和諧,和諧之美是一種集體主義的美,在一個集體里,盡管每一個人都不是很完美,但這個集體里的所有人匯聚起來,就能展現集體的和諧的美和力量。
開學第一課日記 篇4
昨天我在中央一臺觀看了開學第一課。
由于我作業寫得慢,導致我只看完了“強”這一部分。這一節的開學第一課的主題是“孝”、“禮”、“愛”、“強”。雖然只看了“強”這一部分,但是這卻讓我受益匪淺。
“強”這一部分主要講的是一群山里的留守兒童,他們性格內向,孤僻,冰冷。但在一名志愿者“張阿爸”的帶領下走進北京。剛來到北京時,他們臉色蠟黃,身上的錢只能買方便面吃。到了北京后,“張阿爸”帶領他們到了武術教室,給他么買了新衣服后,就開始教他們武術。這么多年來,他們在“張阿爸”的教學下學會了:自強不息!
是啊,自強不息,強!只有自己不斷的奮斗,你才能強。失敗了沒關系,輸了沒關系,失望了沒關系。人要自強不息!就拿我來說,當初我競選大隊委以為我勢在必得,結果只拿了一百多票,我以為我勢在必得,全校總票是將近一千七,我只占十七分之一!后來我十分沮喪,一度荒廢學習后來媽媽開導我說人要自強不息!!!自強不息,自強不息!只有自己奮斗,才能完成夢想!在困難、挫折面前要自強不息!在挑戰、考驗面前要自強不息!人要自強不息!才能克服一切挑戰!
每一屆的《開學第一課》都蘊含著大道理,每次看了我到感觸良深,所以,我會一直看下去!
開學第一課日記 篇5
今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了開學第一課:夢想。
第一節課講的'是有夢想就有動力;第二節課講的是有夢想就要堅持;第三節課講的是有夢想付出努力,就會精彩。
開學第一課上有各種不同職業的人來給小朋友當老師上課,但他們有一個共同點,就是:他們有夢想,還去堅持了、努力了,最后夢想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個舞蹈老師,不過,廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個小時……
廖智姐姐穿上假肢那天,她高興、興奮地心情完全沒有了,因為穿上假肢非常的疼。有一次,廖智姐姐起來后想上廁所,可是,家里沒人,于是,廖智姐姐爬到大廳,穿上假肢,跌跌撞撞的走向廁所。可是,廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤,頭發飄在馬桶水里,她醒來后,發現自己丑陋極了,不過,廖智姐姐沒有放棄她的夢想:跳舞。
你看,廖智姐姐現在也生活得很好,廖智姐姐現在不僅能用假肢跳舞,還能跳輪椅舞。
我覺得開學第一課很好玩,我也有自己的夢想,就是當一名老師,可以教同學們識字,一起玩游戲。不過現在我要先自己努力積累知識,這樣才可以接近夢想。
開學第一課日記 篇6
“鈴,鈴,鈴”上課鈴響了,這是開學的第一節課,同學們都安安靜靜地坐在自己的座位上,懷著興奮的心情靜等著老師的到來。
沒過多久,老師推門進來了,邁著輕盈的腳步走進教室,轉過身,把門輕輕地關上,用右手捋了一下額前的頭發,邁著輕快的步子走近講桌,彎下腰,雙手把書輕輕地放在了講桌上,直起身子,喊了一聲“上課”。
這節課老師教我們如何寫作文,講了幾個問題。第一個問題便是用實例來告訴我們一個非常重要的問題,作文并不難,只要你仔細觀察,便會走出作文難的困境,這使我有了重大的“解放”。然后,老師又講了寫作文沒得寫怎么辦,老師說最有效的方法就是觀察,用上人體的各個部位,把觀察到的東西傳達給大腦,然后再由大腦進行排序,最后再按照腦子里想的事寫出來,就成為了一篇作文。老師還說到作文之所以寫不好的原因還有一個,那就是不練。
是啊!我們從一年級到現在才練過多少次呀,所以要想寫好作文,還得多練。
這次上作文課,徹底改變了我對老師的印象,她用她那幽默的語言和別具一格的講課風格深深打動了我,使我這個不愿寫作文的人喜歡上了作文,甚至還到了癡迷的地步,這是多么大的轉變呀!
第二節課上英語,我們英語老師換成了銀老師,她是個女的,她來給我們上課。上英語課的時候,B同學老是趴著,還有人給他寫信,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來傳去,這么快就下課了。
一天的課就這樣結束了,第一天上學我就被安排當值日生,究竟這是我運氣好還是不好?
開學第一課日記 篇7
校園生活時時有快樂,處處都快樂。同伴捉迷藏,師生做游戲。但最快樂的是這學期的科第一節課。
這學期從初小轉到完小讀書了。新的學校一切都新鮮,一切都陌生。很多新老師,很多新學生。
“鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,我找到了自己的教室,等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條,扎著兩條小辮子,笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們,新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說,立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉,名林娘,雙木林,靠近山林里長大,娘表示女的,我是一個男老師還是一個女老師?”,頓時博得大家哈哈大笑,老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理,快樂的心理!
“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意,都認為劉老師很爽快、真誠,平易近人。
“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了,班里頃刻鴉雀無聲。你看我,我看你,誰都不愿意先說。這時我在靜思:按以往的習慣,開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞,提出新的要求,編排座位,發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣,今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。
“我叫孫俊義,與孫悟空同姓,和水滸中盧俊義同名…”,突然一位同學打破了教室平靜的氣氛,我啞然失笑了。“我是一個好玩的人,作業經常不交。很會做鬼臉,人緣還好”。看到大家都那么大膽,那么有勇氣,那么坦誠,敢于解剖自己,我也不耐不住性子。“李騰輝就是我,語文好,課余喜歡看書,人家說我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹,別具一格,形式多樣,課堂氣氛非常活躍,快樂無比。
“我們班的同學都能說會道,敢于挑戰自我,大家喜歡才藝展示嗎?”,劉老師話鋒一轉,又在導演下一個節目了。“什么才藝展示”?正在我疑惑時,有的同學已經開始表演了。
有的上黑板畫畫,有的背古詩,還有的劃拳,豐富多彩,精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡,笑聲,歡呼聲,鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,還沒有等到前一個同學表演結束,我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會,“靜靜的校園的校園里在閃爍,我們的老師還在……”,我唱起了我喜歡唱的歌曲,有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。
“鈴鈴鈴……”,下課鈴響了,同學們余興未盡。
這節課真快樂!
開學第一課日記 篇8
開學了我很高興。新學期,新環境,新起點,升了一個年級,又可以和同學們一起玩了。
清晨,鳥兒站在枝頭向背書包的我打招呼。我邁著輕快的步伐,哼著歌兒,滿懷急切而又激動的心情走向學校。
校園早已敞開大門,兩位保安叔叔在校門口迎接我們,我來到了三樓的四(2)班,走進班級來到我的座位安靜地閱讀。過了一會兒,一位年輕的老師走進班級走上講臺,嚴肅地看著我們。同桌告訴我,這是我們新來的班主任,我既好奇又期待。
這學期我們班發生了很多事,衛老師、英語老師還有8位同學都轉走了,我一時間還不大習慣。
新學期新氣象,我要盡快適應新老師的講課節奏,爭取在這個學期取得更大的進步。
開學第一課日記 篇9
昨天,我們開學了,終于能看見同學們和老師了,真開心啊,老師給我和張子沫還由閆哲暉了一個很光榮的任務就是7:10分之前到然后去迎接一年級新來的同學,就是問一年級的是哪個班,讓后我們把他送到教室,干完了這份工作,我還有兩個任務,就是,語文的組長,和英語的組長,啊,想不到,老師會選我,告訴你們,我還得了兩個獎,一個是我在假期為我們班小花園澆水,得了一個玩具,還有一個就是我的,暑假分數是特等獎,是前三名,然后老師給我們三個一人發了一本書,啊,真光榮啊!
在路上走路一定要小心謹慎,并且要寬容大量。
開學第一課日記 篇10
20xx年10月30日 星期日
周日,風大~~~泛黃的落葉滿地飛
早上,送丫頭去學繪畫,沒法睡懶覺;
中午,一家人和帆帆爺爺、二爺、二娘、治同妹妹去福口居吃火鍋。
丫頭說,這是她第一次自己單獨一個鍋,以前,都是我和她一個鍋,哈哈!
飯后,送走帆帆二爺一家,送下丫頭,回家補覺~~~
這會兒,忙完該忙的,繼續敲打丫頭的日記。
暑假日記還有好幾篇,寫得都很簡單,躍過~~~~直接看開學第一課吧!
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