開學第一課日記

時間：2021-09-08 20:35:37 開學第一課我要投稿

有關開學第一課日記匯總七篇

　　忙碌而充實的一天結束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的開學第一課日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關開學第一課日記匯總七篇

開學第一課日記篇1

　　在第一篇發現美，聽完劉洋老師的講述，班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他也想做一個“太空人”。一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。

　　尋找美、發現美從接觸自然、接觸動物開始。

　　在第二篇里創造美里，聽焦劉洋談堅持美麗人生要付出汗水，焦劉洋和同學們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。她提醒同學，“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’。”

　　在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運會上，有一個特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳，她告訴我們人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。

　　在第四篇章和諧美里，聽體操隊講逆轉用團體詮釋完美定義，怎么樣在團體中發現和諧的美？在倫敦奧運會上面對主力傷退、規則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團結一致，憑借“零失誤”獲得體操男團金牌的體操男隊無疑是這個話題很好的詮釋者。體操男團在決賽上完成了漂亮的觸底反彈，他們互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著每一個人，直到最后一個項目，都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的一句總結讓全場陷入深思，“沒有一個人的完美，卻有完美的團隊”

　　美在和諧，和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。

開學第一課日記篇2

　　今年中央電視臺的開學第一課主題照常播出了，我也像去年一樣，準時坐在了電視機前，和爸爸媽媽一起看這個節目。

　　節目中秦勇老師的故事讓我印象特別深刻。秦勇的兒子小的時候被診斷出了重度感統失調，不會說話，對周圍的一切漠不關心，讓秦勇操碎了心。要當一個好父親對于他而言并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作，都需要花費很長的時間才能教會;一個簡單的英語單詞，教了三個小時依然學不會。得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練，秦勇陪著兒子開始了漫長的練習，當兒子終于可以穩穩地坐上自行車騎上一小段時，向來堅強的秦勇忍不住哭了。秦勇說“從那一天起我就堅信，他什么都可以學會”。就是因為這樣一個堅強偉大的父親，不放棄任何一點希望的父親，讓我們如此感動。

　　秦勇老師讓我明白了原來父母的愛無時不刻不在我的身邊，原來愛是這么偉大!會想起自己，為了讓我更好地成長，爸爸媽媽也是操心得不行。他們的愛也教會了我們懂得愛，懂得愛，珍惜愛，學會愛，用愛的力量為我們創造更加美好的生活吧!

開學第一課日記篇3

　　新的學期，我們班來了一位新班主任——謝老師。她高高的個子，烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的。她看上去很嚴厲。

　　有一次上語文課，謝老師正在繪聲繪色地講課，同學們聽得津津有味，我卻在下面做小動作。謝老師發現了，她嚴肅地點到我的名字：“向浩軒！”這可把我嚇到了。看著謝老師嚴厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了頭。我心想：完了，要被狠狠地批評了。可是老師沒有批評我，而是提醒。從這以后，我心里暗想：以后，一定要遵守課堂紀律。

　　我喜歡老師的嚴厲，因為我上課有時會忍不住做小動作、說話、開小差，現在上課我都不敢了，還有早上晨讀我也不敢濫竽充數了。

　　這就是我那嚴厲的班主任，我喜歡這樣嚴厲的老師，因為我相信：嚴師出高徒。

開學第一課日記篇4

　　隨著優美的小提琴聲，我們進入了第一節主題班會《開學第一課》，這節課給我留下了深刻的印象。

　　這節課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《開學第一課》的主題是“夢想”所以這節課有許多夢想和沒有實現的夢想。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動，可最讓我感到的是一個叫劉偉的大哥哥，他是一個沒有雙手的人，可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當悠揚的鋼琴聲響起時，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢想，實現夢想。

　　看了這一節課，我覺得每個人都應該有夢想，好好學習，去實現夢想。

開學第一課日記篇5

　　曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當有人問他們為什么幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”

　　這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

　　擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

開學第一課日記篇6

　　9月2日星期三晴李富林

　　今天下午，第二節課是科學課，科學老師叫我們到操場上去觀察樹，每一個小組觀察一棵樹，我們這個組是觀察校長辦公室外面的第一棵樹，我們走在這棵樹的前面，微風一吹，樹枝沙沙沙的，好像在向我們點頭，又像是在像我們打招呼問好，還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密，就像一把大雨傘，夏天的時候，可以給我們遮蔭，下雨的時候，可以給我們遮雨擋風。

　　我們拿著放大鏡仔細地看，我觀察到了樹上的葉子要掉下來了，金黃金黃的，看來秋天要到了。樹上長著又細又長的藤，就像是大樹的頭發，微風吹過，好像在給大樹梳頭發呢。

開學第一課日記篇7

　　一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的`情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。

　　“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

　　每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

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