觀《開學第一課》有感(通用15篇)
當觀看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你會寫觀后感嗎？以下是小編整理的觀《開學第一課》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《開學第一課》有感1
梁啟超曾說“天行健，君子以自強不息。”今天，坐在這里，觀看開學第一課，眼中蕩漾著一股激動的淚水。“愛，孝，禮，強”對于我來說，那么熟悉。
愛，對于每個人來說，都是那么熟悉，可以說，我們時時刻刻都有父母的關愛與老師的陪伴，但我們是否關愛過別人呢？懂禮是關愛他人的一小部分，有禮貌別人才會尊重你，愛護你。孝敬父母，尊敬老師是每一個人的應做的事。但我們是否做到了呢？正是由于父母和老師的教導，才讓我們懂得了做人的道理，磨練出來我們自強不息的性格，讓我們在困難與挫折中毫不退縮勇往直前。
有這樣一位老師，他帶著一群孩子學習武術，正是由于他對孩子們的淳淳教導，讓這群孩子們變的自強不息，教會孩子們用愛來關心他人，用禮來對待他人，用自強不息的精神來磨練自己。這位教室帶領孩子走出了陰影，使他們成為啦最堅強的少年。他，就是張家鄭老師。
而父母告訴我，有自強不息的精神是必要的。在一次考試中，我失利啦，但我并沒有灰心，因為父母陪伴在我們身旁，時刻鼓勵著我。在他們的正確引導下我重揚自信的風帆，勇敢的拼搏向前。
杜甫有這樣一首詩說：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。在人的一生中，挫折時難免的，但有自強不息的精神才會成功，做一個自強不息的人吧！
觀《開學第一課》有感2
開學了，開學了。又是一年開學日。
九月一日是我們正式開學的日子，八月三十一日我們去學校報到，老師告訴我們：晚上，中央一套有《開學第一日》希望我們能按時收看。晚上吃完飯，我準時守在電視機旁。8點鐘，中央電視臺CCTV-1準時上課了。
《開學第一課》講的是什么呢？語文，非也；數學，非也。哪講的是什么呢？講的是我們中華民族的的傳統美德：孝、禮、愛。
第一節：“孝”孝字怎么來的呢？大頭兒子和小頭爸爸帶我們學習了孝的來源。孝是個會意字，老人老了要跌倒了，需要子女扶著。鄭淵潔又給我們講了，他們家的故事，他的爸爸和兒子。平常我看到媽媽總是把好吃的東西留給姥爺，剛開始我不理解，后來我慢慢的理解了。就像鄭淵潔講的，“爺爺奶奶年紀大了，我將來吃原子彈蝦的機會都有!” 我們還學過好多關于孝的故事如《香九齡能溫席》等。我們一定要孝順老人。
第二節：“禮”里不光是禮貌，還有對別人的尊重。第二節課的演講嘉賓是容祖兒，她說有禮節有禮貌的孩子才會受歡迎。她的媽媽教導她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規矩。家里等長輩來了才能吃飯，不能翻來翻去，要考慮別人的感受。就像我們學過的課文《程門立雪》，楊時和同學為了盡快弄清一個問題，他們冒雪專門去請教程頤老師，可他們走到老師家門口，看見老師在椅子上睡著了，他們怕打擾老師休息，于是他們就站在大雪紛飛的門外，等老師醒來。“做個受歡迎的人，做個文明禮貌的人。
第三節：“愛”講的是秦勇和他兒子“大珍珠”的故事。
大珍珠被診斷出重度感統失調，很長一段時間大珍珠不會說話，對周圍的一切漠不關心，僅系鞋帶這個簡單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時間。秦勇感覺天快塌下來了。秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變他將來的樣子”。大珍珠終于學會了騎自行車、唱歌等一些知識。我們要做一個有愛的人，不但愛自己，還要愛別人。
觀《開學第一課》有感3
9月1日是開學的第一天，今天老師交給我們一個重要的任務，就是晚上八點整觀看中央電視臺的《開學第一課》節目，到了點我迫不及待的打開了電視機。這次的課程內容主要圍繞長征精神，講述百萬紅軍過萬里長征的故事。
給我印象最深刻的是梁天文老爺爺，當時抗戰的時候他和老政委楊朝禮相依為命，為了報答楊政委，他一直想找到楊政委的孩子們，去看看他們，報答老政委的恩情。寫到這里，我的心情真的是無比激動，感慨他們老一輩之間的革命情誼，他們是在用生命來托付信任，是我們這一代人無法做到的……
最后出場的是航天員王亞平，她講述了當時的訓練艱苦，但是她沒有因為種種困難而退縮，選擇了堅持再堅持。在我們的學習生活中，我們要學習這種堅持不懈的精神……
今年的開學第一課給了我很大的啟發，教育我們要學習長征精神，愛國勇敢，團結自強。以后我會更加努力地學習，長大做一名對社會有用的人，把我們的祖國建設的更加強大。
觀《開學第一課》有感4
看完《開學第一課》巴基斯坦的米斯巴老師的感恩與愛令我敬佩。
米斯巴老師之所以選擇漢語教學，跟她的中文老師有關。我們漢語的楊俊萱老師，楊老師和她的丈夫放棄了國內優越的條件到比較落后的巴基斯坦教中文，課余時間，逢年過節時經常請她的學生去他家吃餃子、包餃子、剪紙，所以楊老師被漢語系的學生叫做楊媽媽。
有一天，楊老師上課的時候昏倒了。送到醫院，發現她得了重病，如果不治會有生命危險。就這樣楊老師開始了治療，學生們輪流站崗。
一次，輪到米斯巴站崗了，到深夜12點了，忽然楊老師需要一種藥材要跑到90公里外的醫院買。常老師要出發的時候，米斯巴說：“我也去。”常老師不同意，可她偏要去。常老師只好答應了，更讓人感動的是半路車除了故障，常老師檢查發現是油管堵塞，米斯巴又急忙拿起了油管，大口地吸了七八口石油。我不禁肅然起敬：這么晚了，還用自己的休息時間來給楊老師服務，更何況那么遠。
第二天老師雖然服了藥，但是病情加重了急需換血。米斯巴召集同學們獻血，老師把全身的血都換了，還是沒有活下來，米斯巴哭了很久才停下來。以后每年清明節他們都去為楊老師掃墓、獻花。他們與楊老師的深情厚誼打動了所有觀眾。
從此，米斯巴更是堅定了自己的事業——像楊老師那樣教漢語，她的決心讓我多么敬佩，她愛漢語愛得那么得深。巴基斯坦，會漢語的99%的人都是她的學生。她編了一首詩,她深情的朗誦起來：
巴基斯坦詩我的祖國
中國是我的第二故鄉。
塔基斯坦是我的心臟，
中國是我的呼吸。
巴基斯坦給我了勇氣，
中國給了我慈愛與希望……
如果每一個人都會感恩，都有愛，世界會更美麗，更和平。
觀《開學第一課》有感5
又到了每年的9月1日，央視又準時播出了《開學第一課》。今年開學第一課的主題是“中華驕傲”，共分為五個部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路。
字以溯源：王寧教授說，漢字和漢字文化能夠延綿不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌為正，目不斜視為直。漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武以振魂：中華武術不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發揚武術精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。
棋以明智：小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發著無數的暢想；黑白棋子在往來之間，教會我們勇于挑戰、敢于突破的精神。
文以載道：文學體現著中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。
絲綢新路：中華文化是中華民族生生不息的源泉，也是全世界所共有的財富。當年絲綢之路的駝隊、鄭和下西洋的寶船帶出去的，不僅僅是精美的瓷器和絲綢，更有璀璨的中華文化。
觀《開學第一課》有感6
《開學第一課》讓我第一次體會到漢字的魅力，我從來沒想過每一個字竟然都有屬于它們的歷史，漢字是中華民族創造的傳奇，我們應該去傳揚它，讓漢字有蓬勃的生命力，永不磨滅。
其實給我印象最深的還是人和機器一起下棋、彈鋼琴的的畫面。當人和機器一起下圍棋而人類輸了時，我一開始有些難過，但轉念一想，就像圍棋高手柯潔一樣說的那樣，人工智能也是人類發明，無論勝負與否，都是圍棋上的勝利。我覺得這意味著人類科學的進步，將來應該會有更多的機器人向人類挑戰。但機器人有一點永遠也比不上人類，那就是機器人沒有豐富的情感，機器人對比賽勝負無動于衷，即使是比賽勝利它也不會有感情波動。我對意大利機器人特奧印象很深，它可以沒有任何障礙地與人類對話，熟練準確地完成一首曲子的演奏，不過我希望有一天能有一個比這個機器人更先進的鋼琴機器人，上面能有著獨屬中國的標志，這個機器人也終將會帶著中國人的驕傲，為更多人演奏鋼琴曲目，走向世界。
《開學第一課》讓我知道漢字的重要，有那么多人為之付出一生地奮斗，這讓我對漢字不由得產生一種敬畏心理，讓我明白了與那些有成就的人相比，我的努力有多么渺小，鼓舞著我繼續努力下去。
觀《開學第一課》有感7
昨天晚上九點，我和爸爸媽媽一起觀看了開學第一課。
節目一開始，吳磊哥哥便唱響了開學第一課的主題曲，接著小撒叔叔和董卿姐姐便告訴我們今年的主題是“中華驕傲”。我聽了之后感到特別好奇，我在想，中國的驕傲是什么呢？于是我懷著好奇的心情接著往下看，首選小撒叔叔給我們介紹了一位來自北京師范大學的王寧教授，她告訴我們：中國漢字源遠流長，即是我們的文化的精神之源，也是古人獨特的思考方式，更是中國文化的根基。漢字穿越歷史把古人的智慧帶到現在，十分了不起。接著小撒叔叔又給我們介紹了一位爺爺，他來自美國，但中國人卻叫他“漢字爺爺”，為什么呢？原來他從小就喜愛中國文化，最喜愛的就是漢字了。他覺得中國文化博大精深，每個字都有自己的故事很有趣所以就努力學習漢字，慢慢的他也出版許多本關于漢字的書目。他還建立了一個介紹漢字文化的網站，但他的網站卻沒有幾個中國人去看，有一位好心的中國叔叔幫助了他，使看他網站的人數一夜之間迅速猛漲。他在做網站的時候曾多次心臟病發作，但他還是堅持繼續做，他為此付出了所有精力、財產和時間也在所不惜。接著小撒叔叔還給我們介紹了在巴基斯坦堅持教中文的老師；96歲高齡的翻譯官爺爺；年輕的圍棋高手柯潔；世界級著名鋼琴家郎朗的故事。
聽完這些故事我深受啟發：我為我是一名中國人感到非常的驕傲，我作為一名小學生，我一定要堅持練習寫字，認真學習漢語，多背誦古詩詞，更多的了解我們中國的歷史文化。從今天做起，請大家監督、鼓勵我。
觀《開學第一課》有感8
今天是我們邁向初中生活的第一天，我們觀看了《開學第一課》，心中有許多感受。
初中生活的大門，正在向我們悄悄的打開，在新的集體中，我要相互團結、互相幫助，因為我們每個人都是這個大家庭中的一份子，我們需要做到愛老師、愛同學、更要愛自己，每一年的開學，都會觀看“開學第一課”，不一樣的故事，不一樣的精彩與感動，讓我們在初中三年的生活中有了一個明確的新目標，我們會向著這個目標努力、奮斗。新的學期，新的開始，在我們快樂成長的同時，更要把安全切記于心。在以后的學習中，我們要多多請教，多多溝通，建起一座屬于這個大家庭溝通的橋梁，更要全身心的投入進去，把以前所有的一切，都畫上一個句號，明天就是一個新的起跑線！
“開學第一課”中，我們看到了來自大山里的兩位小姑娘，她與一位大學畢業的年輕女教師相處了四年，在短片中，我們看到了她給老師的點點滴滴小感動，用一顆最真摯，最善良的心留住了他們的老師，更看到的是她們對學習的渴望，她們送給老師的卡片上分別寫著“心靈美”與“笑容甜”，因為老師告訴他們，無論遇到什么困難，什么挫折，都要帶著一個甜甜的笑容去面對，去克服，這句話也令我們感受匪淺，并將這句話銘記在心，一個人，長的多漂亮不算什么，最重要的心靈美才是最真實的美。
“開學第一課”中的幾位游泳冠軍也是最值得我們敬佩和學習的，他們背后所付出的艱辛與痛苦是我們所無法想像到的，而正是這種不斷努力，從不放棄的精神，才使他們站上了最高的領獎臺，因為他們堅信：痛苦是短暫的，成功得來的甜果將是永久的！
新學期，新征程，尋找出一個新的自我，要以一顆最真誠的心去對待老師，同學，只要努力，不放棄，就一定會取得成功。
觀《開學第一課》有感9
今天，是開學過去的第二周了，老師讓我們全體同學觀看《開學第一課》。這一次《開學第一課》有三個主要內容，“教”“禮“”愛“。
第一課是童話大王鄭淵潔教會我：教”，讓我明白我們有好東西要先給父母，再給自己，鄭淵潔又說：“言傳于身，勝于身教。”。父母辛苦養育我們，而他們卻逐漸老去，我們應該花一些時間來陪伴他們。又有歌星王錚亮唱的《時間都去哪了》。“孝”是中華民族的傳統美德，“孝”從當下做起，從關心父母的一點一滴的事做起。
第二課是何炅老師給我們講的“禮”，何炅老師給我們講愛是什么。愛是陪伴，呵護成長。就是及時表達不要等待------秦勇。
第三課是“愛”，父母從小教會我們要有禮貌，比如吃飯時要讓長輩先吃小孩才可以吃，不可以剩飯，吃飯時不可以發出“嘖，嘖”的聲音。
看了《開學第一課》我明白了，要孝順父母，愛父母，做一個懂禮貌的好孩子。
觀《開學第一課》有感10
可以說美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉；美在生活中無處不在，它隨時等待著我們的留心發現。
——題記
美可能就是父親給你的一個溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學給你的.一個微笑。還記得嗎？法國雕塑藝術家奧古斯特·羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
是的，生活中從不缺少美，也不缺少令人感動的東西，只是缺少我們用心去發現，去感受。當你已經習慣周圍的一切，任何的事物都不再帶給你驚喜的時候，你是否試著用發現的眼光去看待那些平凡里的驚喜？
探索美
探索美，相信探索能找到美。
神九女航天員劉洋微笑著走上臺給大家敬了個禮。說到航天員，大家一定會想到遼闊的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。劉洋姐姐告訴我們，到了蒼茫的宇宙才能真正體會到什么叫做寬廣，什么叫做無限。這讓我興味盎然，幻想著當自己穿上宇航服，踏著宇宙飛船來到太空；在無限的空間里雙腳騰空；用輕盈的步伐在空中自由穿梭；這是多么美妙有趣的事啊！也許就是這樣，在我們遠離了地球后，才更能體會到地球的美麗與珍貴，祖國的溫暖與燦爛。劉洋姐姐還說，當他們從太空返回地面時，她迫不急待地想從返回艙出來，將自己的雙腳盡快的踏在我們祖國的土地上，快活地呼吸一下地球上新鮮的空氣，痛快地喝兩口甘甜的泉水，還想要和每一個人握手擁抱。當時，她的心情是十分激動和欣喜的，對她來說，回到家的感覺真是太好了！
探索美，就要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態，發現動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。
創造美
美也需要自己來創造。
當兩位奧運冠軍——焦劉洋和葉詩文氣宇軒昂地站在臺上時，你能想象到她們在水中如蛟龍一般的身姿嗎？為了成功，焦劉洋與葉詩文每天都要游一萬米左右，要知道一萬米可不是輕輕松松就能隨便游完的。正是這樣，焦劉洋與葉詩文才能取得今天這樣驕人的成績。焦劉洋姐姐說，她為了實現這個夢想，已經游了十五年。盡管5歲的她剛接觸游泳時也會懼怕，可是經過了一段時間，她發現她愛上了游泳。夢想雖然是焦劉洋姐姐的一個動力，但卻不是她持之以恒的動力。因為當一個人遇到困難的時候，真的很難去堅持。
最美教師鄧麗在海拔1800米的高原小學教書，因為師資力量匱乏，所以她是高原小學唯一的一名女老師。在那所偏遠的山區小學，鄧老師用自己的知識教育孩子們，用自己的愛心幫助著孩子們，用自己的能力讓孩子們感受從未有過的新奇與快樂。她教孩子們升國旗，唱國歌，教孩子們學英語，畫畫，教孩子們跳舞，唱歌……在孩子們的心目中，她簡直就是上帝派來的天使，是他們心目中最美的老師。
大成哥哥是個善于創造的人。他能夠在生活當中發現不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂器，吹出各種優美的旋律。他只要在花生上扎幾個孔，在小藥瓶上鉆幾個洞，就能吹出音樂來。這又何嘗不是一種創造美呢？
創造美，就要聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。
傳遞美
聲音可以無限傳播，信仰可以無限傳承，而美，也可以無限傳遞。也許，把你知道的美告訴另一個人，無所謂是什么美，無所謂是風景美、道德美，還是生活美，告訴別人就是傳遞美。也許別人會把你告訴他的說給另一個人，相信另一個人還會繼續傳遞美。讓生活因為某一種美而更美。
徐莉佳姐姐是一位優秀的航海員。她奮勇拼搏拿到了中國乃至全亞洲帆船史上的第一枚奧運會金牌，為國爭了光對她來說，美，就是相互幫助和傳遞快樂。
今年5月29日，在滬宜高速上，客車司機吳斌本應該像往常一樣，帶著一車又一車的人在杭州與無錫之間來來回回。可就在那天的11點39分24秒，一塊重達七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透大客車前擋風玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。在這么危機的時刻，吳斌并沒有慌，他在第一時間控制方向，在25秒內減速剎住車停穩，解開安全帶，28秒內完成制動，拉手剎，45秒內打開雙閃警示后車，之后起身告訴乘客不要亂走。他在最不正常的情況下完成最正常的停車動作，雖然所有乘客都沒受傷，但他卻倒下了。他熱愛他的崗位，他用點點滴滴證明他真的熱愛他的崗位，哪怕是在生命的盡頭，他也沒有放棄。后來，由一個人感動一座城，變成了一座城送別一個人。
于丹老師也來到了現場，她給我們舉了個例子。在三鍋滾燙的水里，扔一個生雞蛋，一根生的胡蘿卜，和一把干茶葉。蓋上蓋子，用同樣的時間沸騰它們。揭開以后，生雞蛋會被煮熟，變得硬邦邦，這就好比生活中有些只固守著自己的內心，自己的利益，不肯和社會融合的人，它們最后就會變得里里外外鐵石心腸，只因他沒有融合的力量。第二鍋里的胡蘿卜呢，經過煎熬煮的軟塌塌，成了一團胡蘿卜泥。這是被生活煮得沒了自己的人。這些人因為沒有生命的堅持，不能夠帶給社會自己的力量。他失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是，第三鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了，豐美了，滋潤了，它更是把無色的水改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的愛，它的美傳遞出去，改變了社會和別人。現在，我們開學了，在班上有沒有茶葉進入開學的融合力呢？
傳遞美，心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
和諧美
許多時候，和諧帶來的美給人的感覺是自然的、是圓潤的。
陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽，他們團結一致、迎難而上，在最后時刻以零失誤的完美表現摘得了奧運會男子體操團體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因為他們團隊之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來互相的信任。雖然他們在預賽的成績不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒有放棄，沒有相互責怪，更沒有被外界的流言蜚語所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰會想到中國男子體操隊能在預賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。
來自內蒙古大草原的孩子們給我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現出來了？那些孩子們熱愛唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個聲音，并不是件容易的事。但他們堅持著、努力著，把他們對生活的熱愛，對唱歌的喜愛表現得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。
和諧美，沒有完美的個人，卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結協作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。
光是眼睛發現美不行，還要向其學習，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個世界都充滿美。
時光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠。
實驗中學（原文昌中學）1106班 張丹琪
觀《開學第一課》有感11
在開學的第一天，老師讓我們觀看了開學第一課，主題是：“家風、家訓、家規”。
可能大家不知道，師楠是宜昌市五中706班學生。他是一個陽光進取活潑的孩子，學習之余常常幫助同學，積極參加社會公益活動，無論是在校園還是在大街上、公交車上，他都能為他人著想，幫扶需要幫助的人。師楠媽媽陳阿姨稱，兒子是一個有愛心的孩子，他從小的夢想就是當一名醫生，去救死扶傷，幫助更多的人。
作為宜昌中學里第一個，也是唯一一個“全國紅十字模范學校”、“全國衛生救護先進集體”，宜昌市五中多年堅持紅十字人道奉獻博愛宗旨，秉承“救死扶傷、扶危濟困、助人為樂、敬老助殘”紅十字精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，創造性地開展了豐富多彩的紅十字和志愿者活動，在與學校德育工作、課程改革實驗、學生安全自護教育、關愛貧弱學生群體等工作的結合上均作了有益探索。此次省紅會下發一個名額到學校，全校從897名學生中，挑選出了品學兼優的師楠作為學校代表參加會議。
從師楠的身上，我看見了一種“奉獻”的精神，這種精神值得每個人去學習。
觀《開學第一課》有感12
開學的第一天，媽媽帶我觀看了中央電視臺的節目《開學第一課》。
節目一開始是成龍爺爺講述自己的故事。成龍爺爺從跑龍套開始再到成就今天的事業，受過很多傷也吃過很多苦，他教會我們要成功就需要去努力和拼搏。數學天才王桐晶姐姐是全國珠心算四五六屆的冠軍，她做過的卷子可以鋪滿一百間教室。成龍爺爺的故事和王晶桐姐姐的故事都告訴我們成功不是偶然的，只有不斷的學習才會有收獲！
眾多精彩節目中，讓我感觸最深的是解海龍爺爺拍攝的一系列照片故事。里面的大眼晴蘇明娟，那一雙求知若渴的眼睛深深打動我。她每天都要往返二十四里的山路，無論嚴寒還是酷暑每天堅持去上學。小光頭張天義，在自已也很困難的情況下卻能割出大部分的錢去幫助別人。大鼻涕胡善輝，他穿著破舊的衣服，背著破舊的書包流著鼻涕在教室里大聲讀書。今天，他們都取得了非常好的成績，這些都告訴了我們知識改變命運，夢想創造未來！在那樣艱苦的環境中，他們依然能堅持不懈，是我們學習的榜樣！
今天我們坐在寬敞明亮的教室里，享受著父母給予的最好物質生活，還有什么理由不好好學習呢？
觀《開學第一課》有感13
今天我們在學校觀看了20xx年xx市開學第一課，內容是講一些關于留守兒童的故事，十分感人。
講的第一個故事是一對姐妹，姐姐上初三，妹妹上五年級，她們的父母在外面打工，兩年才回來一次，家里有一個三歲的弟弟由80多歲的爺爺奶奶來看管。兩姐妹每天早上五點起床，然后就上山砍柴，砍柴后還要早點為家人做早飯，一碗稀飯就是兩姐妹的早飯，吃完還要走一個小時的山路，然后再坐半個小時的車才能到達學校。中午的午飯是一碗稀飯和一個包子，由于家庭貧困，加上爺爺奶奶身體不好，兩姐妹就不讓他們上山砍柴，每天帶五元錢多買幾個包子和稀飯，姐姐就讓妹妹中午放學后早點回家帶給爺爺奶奶吃，就每天吃這樣的午餐。晚上吃的才豐盛點，蘿卜炒豆芽、青菜湯。每天寫完作業還要做許多的家務才能睡覺。
第二個故事講的是一個小男孩父親在他三歲時就去世了，母親常年在外打工，有一個腿腳不方便的奶奶和一個臥床不起的爺爺。小男孩的母親每個月寄300元，就是他們的生活費。小男孩小學上到三年級就沒有上學了，因為學費太貴，包括飲食費、書本費一共110元。小男孩想快點治好爺爺的病，所以一直在存錢，他一個星期要為爺爺去城里買藥……看著這些故事，我們淚流滿面。
對于我們來說這么簡單的生活和學習，而我們過著衣來伸手飯來張口的生活，而我們的同齡人還生活的那么困難，我們卻還不滿足，我們應該感謝我們的父母為我們創造了幸福的生活，我們更應該認真學習。
觀《開學第一課》有感14
開學啦！9月4日晚上，我和媽媽一同觀看《開學第一課》，這一期的主題是——我愛你，中國。它是圍繞愛國、勇敢、團結、自強這四個標題。
讓我印象深刻的是第一課——愛國。秦怡奶奶向我們講述了《義勇軍進行曲》的來源。日本鬼子把長城炸開了一個缺口，八路軍拼死保護長城，用血肉之軀筑起了新的長城。我不由的感嘆：長城能有今天的完好無損，多虧了八路軍的頑強抵抗，要是沒有他們，長城估計早已處在異國他鄉。
而這一課最讓我感動的人物是左權。他1942年5月25日犧牲，再過兩天便是他女兒左太北的生日，而1942年5月22日是他寫的最后一封家書。左太北奶奶講，在她記憶中，父親是個很模糊的記憶，直到看到那十一封家書之后才知道父親有多么地愛她。這也讓我不由得打了個寒顫，當時戰爭是多殘酷、無情，剝奪了一家人的親情、團圓，剝奪了大約2700萬人的生命，剝奪了太多的和平，所以我們要加倍愛護、珍惜今天這個來之不易的和平盛世。
第二課勇敢主要是重現“南京大屠殺”。1937年12月13日南京失守，日本人在城內肆意殺人，被殺的中國人總計30萬人。這讓我很氣憤，日本人太殘忍了，一點人情都沒有。
第三課是團結，因為沒有團結就沒有今天的勝利；第四課是自強，是要我們學會獨立。
《開學第一課》讓我更愛祖國了，但我更不會忘記那段血淚史。
觀《開學第一課》有感15
這學期剛開學的時候，我看了《開學第一課》，看完之后我覺得自己才明白美的真正的含義。
這次的開學第一課的主題是“美在你身邊”，第一篇由中國首位女航員劉洋向我們講述了探索美的特點，也有籃球巨星姚明擔任課外輔導員，作為野生救援協會的形象大使，在非洲大陸向同學們講述他在探索沒和發現美的一些故事。使我了解到探索美要從尋找美、發現美從接觸自然、接觸動物開始。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。
第二篇由今年倫敦奧運會游泳冠軍焦劉洋向我們講述了創造
美的特點，也有山村支教老師鄧麗和她的學生們來到現場，更有擁有拿手絕活的大成，帶著他研究的各種各樣的樂器來到現場
讓我們大開眼界。讓我明白了創造美就像授人玫瑰，手有余香，那樣。分享正如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”你的態度，也影響和改變著周圍這個世界，這是人格之美帶來的美好改變。
第三篇由《開學第一課》的老朋友學者于丹向我們講述了傳遞美的特點，還有今年倫敦奧運會帆船的冠軍徐莉佳來到現場，更有最美的司機吳斌的妻子和他的女兒來到現場。使我了解到傳遞美就要幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美
第四篇由中國男子體操代表團團長陳一冰向我們講述和諧美的特點，也有林書豪擔任課外輔導員，以特別的方式，給我們送上祝福，更有內蒙古少年合唱團，向我們展示了他們的合作美。使我了解到和諧美就像小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的“是和諧和力量著名哲學家赫拉克利特曾說過：“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量
這堂《開學第一課》讓我更清楚的了解到美，了解到美的含義，了解到美就在我們的身邊。
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