【薦】《開學第一課》讀后感
當賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《開學第一課》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《開學第一課》讀后感1
昨天晚上，我觀看了《開學第一課》，主題是“我愛你中國”，看完后，我受到的啟發很大。
首先“喜羊羊”上來了。他告訴我們：愛是分享。要與我們身邊的人分享我們的快樂，也要一起分擔痛苦，因為兩個人一起分享快樂，快樂的心情就增加了一倍；一起承擔痛苦時，痛苦就會減少一半。我們也要信任朋友，接著，喜羊羊就讓大家向后倒，后面的人要接住前面的人，這個游戲必須要信任朋友。原來，愛就是分享。
扮演《長江七號》中的小狄也跑了上來，她就是徐嬌。她告訴我們：愛是力量。這讓我想起了去年的5、12大地震，在地震中，大家齊心協力，幫助災民重建家園。這里還請來了李連杰叔叔，還有臺灣著名歌星SHE組合，她們告訴我們，前幾天，臺灣遭遇了臺風，幾乎所有的建筑都沒有了，孩子們也失去了學校。李連杰叔叔倡議，讓我們每個人捐一元錢，中國有這么多人，積少成多。接著又玩了一個游戲，讓六個人每人兩根手指，抬起一個人，大家都覺得不可思議，但卻成功了。原來，愛是力量，愛的力量無限大。
最讓我感動的就是下面這一段了。小哪吒告訴大家：愛是承擔。并且還請來了馬鵬飛，他今年十四歲，但在家里卻像個小大人。因為他八個月時父母去世，由奶奶撫養，奶奶患有糖尿病，不能工作，只有二百元的退休金，祖孫倆常常吃了上頓沒了下頓。由于奶奶長時間沒有吃藥，導致雙目失明，馬鵬飛天天陪奶奶散步、捶背、扎針、做飯。有一次，他給奶奶過了一個生日，讓奶奶十分高興，可他自己卻一次生日也沒過。他的好師介紹說，馬鵬飛的成績也不錯，在前二十名。愛是承擔，馬鵬飛就承擔起了照顧奶奶的責任，我以后也要多做家務活，承擔起屬于自己的責任。
楊利偉叔叔也來了，還有一只小熊貓關曉玲，她告訴我們：愛是榮耀。為我們祖國爭光的人十分偉大，楊利偉叔叔說，當他在空中展開五星紅旗時，那就是榮耀。現場還請來了五名升旗手，講了怎么練習升旗，在天安門廣場上升起五星紅旗時，那也是榮耀。
愛還有很多種，在生活中我們也要分享快樂，承擔痛苦，為國爭光，幫助媽媽干家務活。愛，讓人與人之間沒有距離，讓我們的祖國更加美麗！
《開學第一課》讀后感2
翠綠的樹葉漸漸開始變黃，悶熱的空氣漸漸變得涼爽，又是一年開學季，夏天已悄無聲息地過去，秋天來了！每年的此時此刻，CCTV1都會在9月1日晚上準時播放《開學第一課》，今年我當然也不會錯過，坐在電視機前觀看主題為：創造向未來的《開學第一課》。
今年是中國改革開放40周年。從曾經的“東亞病夫”，到如今中國自主研發大型客機C919的首飛，我們在為祖國感到驕傲的同時，也不得不為這背后付出無數艱辛努力的人們表示敬佩。
成龍作為一張顯眼的“中國名片”，在今年的《開學第一課》他也為我們做了有關于“夢想”的演講——他經過無數次的摔打磨練，成就了自己的夢想的同時也助力了中國的進步，從小人物做起，努力必有結果；攝影師解海龍用鏡頭記錄下貧困地區的孩子們“我要上學”的夢想，他在實現自己的夢想的同時用照片改變了鄉村孩子的命運，讓我不禁感嘆：知識改變命運，創造改變未來。
知名教育機構新東方創始人俞敏洪三次高考，從英語33分到考進北大，拿到錄取通知書時還在地里種菜。他告訴我們，奮斗，只要你不放棄你心中的理想你就可以堅持下去。人生就是一個不斷的進步和進步，這樣的過程。一路奮斗一路精彩。為了自己的夢想而奮斗，給自己留下一個精彩的結果。
中國自主研發大型客機C919的總設計師吳光輝，中國開放高考后的第一批大學生。他結合資料為我們詳細介紹了C919的概況，在這“工業皇冠”的背后除了他還有幾十萬名的科研人員。正是因為他們夜以繼日的努力工作，才有今天中國的崛起。培養出這樣優秀的總設計師的老師是南京航空航天大學的魏老師。最后，吳總設計師將C919搭載的國旗通過魏老師贈送給母校。這一幕看的我熱血澎湃，并立志將來也要通過自己的努力報答母校，感謝恩師。
“少年智則國智，少年強則國強。”在這樣的朗讀聲中，今年的《開學第一課》落下帷幕。但是所有老師講的道理，卻永遠地烙印在我的心里。
創造向未來，今天過后，我想，我又有了一份前進的動力。
《開學第一課》讀后感3
今天下午，我們在學校看了開學第一課這個節目，今年的主題是“美，在你身邊。”法國雕塑家奧古斯特？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”美，是什么樣的呢，讓我們看看吧！
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發現美。劉阿姨講述了她在神舟九號，在太空上的經歷，與我們在地球上完全不同，太空上沒有引力，所有的東西都是飄起來的。我想，在那里觀察研究肯定很艱難吧！可是，劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處，太空也有太空的美，讓我們知道了，每種東西，都有自己獨特的美，只要用心觀察，我們就會發現萬物的美。
第二個可是今年倫敦奧運會的蝶泳冠軍，焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨，兩位阿姨可是很厲害的喲！她們給我們講述的是——傳遞美，先講述了游泳的艱苦訓練，每天最多一萬米啊，我一天拼盡全力才游800多米，多么驚人的數字啊！真的是很佩服她們的堅持和毅力啊！然后鄧麗阿姨出場了，她是鄉村最美的教師，她和孩子們的小小事跡深深感動了我，在那么偏遠的山區……可是鄧阿姨三年期限到了，那些和我一樣的孩子們知道這個消息以后，在鄧老師的生日上，唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準，但那是孩子們的心聲啊，鄧阿姨已經深深烙進了他們的心里，已經忘不掉了，最終，鄧老師留了下來。說實話，看到這時，我已經哭了。
最讓我感動的是最美司機吳斌做的事，愿用自己一命，換二十四條命，吳叔叔，您太偉大了。當時，一塊重達七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體，可他……11時25秒剎車停穩，42秒解開安全帶，接著拉手閘，接著打開雙閃，提醒后邊的車，在45秒之內完成了最不正常下，最正常的停車動作……一分一秒都震撼著我的心，吳叔叔時時刻刻都為的是別人，最后考慮自己，你這樣大公無私的人，竟然……犧牲了，吳斌，這個永遠的名字，我會永遠記住的！
這個世界是有那么多美麗的事物，等待著你去發現，美麗的形式總是各種各樣的，心靈美，勞動美，口舌美……生活處處是美，就等你來發現。
《開學第一課》讀后感4
新學期開始了，每年的《開學第一課》是我們全家人開學第一天晚上雷打不動的營養大餐。今年《開學第一課》的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等，節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。
四個篇章中，最讓我感動的是第一篇章，“童話大王”講家風說“孝”。一開始播放了視頻，說的是河南父子何紅濤與何遂立的故事。為了實現72歲高齡的老爸外出旅游的夢想，何遂立把自己的一輛舊摩托車安裝了舒適的靠背，改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，利用假期，帶老爸去旅游。從視頻中的那些照片可以看出，何遂立帶著爸爸去了很多地方，甚至是遙遠的北京。
看完了視頻，我的心情久久不能平靜，被主人翁的這種孝心深深感動。“孝為德之本，百善孝為先”，如果一個人連養育自己的父母都不熱愛，又如何能愛祖國，愛工作，愛他人……如果說現在許多人不知道孝順父母那是不完全正確的。很多時候我們知道要孝順父母，也懂得孝順父母是中華傳統美德，但我們總是以各種各樣的理由為自己沒有盡孝找借口：學習任務重，工作忙…….甚至我們會想著，等父母老了再孝順他們吧。但我們忽視了一個道理：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。不要等到有一天我們的父母真正離開的時候，再去為沒有孝順長輩而自責、后悔。
其實孝順長輩并不是要我們為長輩做什么驚天動地的大事，一句問候的話，一件力所能及的事，實現父母的一個小小的愿望……都會讓長輩感到滿足。當然能做到何遂立這樣，已經很了不起了。
父母，為了我們的一切，他們不惜付出一切。他們從未想過有一天我們怎樣去回報他們，這就是父母的偉大之處。但作為晚輩，我們不能把接受父母的恩賜認為是理所當然的，我們要時時刻刻記住長輩的恩情。
所以，無論何時何地我們都要孝敬父母，孝敬長輩。要像父母長輩照顧我們一樣去照顧他們，愛他們，.讓“孝道”源遠流長，讓尊老愛幼之風更加醇厚深遠。
行動起來吧，從現在開始，抬起我們的小手為父母洗洗腳，捶捶背；張開我們的小嘴給父母噓噓寒問問暖……
《開學第一課》讀后感5
九月一日晚九點，我準時收看了央視播出的《開學第一課》，感動地我好幾次情不自禁地掉眼淚。
這次《開學第一課》的主題是“中華驕傲”。
首先，講得是“字的溯源”。其中一位叫理查德的美國人，講了他對漢字的情感，太感人了。他研究漢字竟然有四十五年了，并用了全部精力和財產制作了一個網站，內容就是關于漢字的由來，這花費了他八年的時間。后來，他被迫要回美國了，其實他很舍不得離開，因為他對漢字已經產生了深厚的感情。他的一個朋友知道后，把網站宣傳了出去，還講述了理查德這些年的付出，感動了很多人，理查德先后收到五百多封信，有人還幫他找了一份工作，幫助他在中國定居了下來。現在，他仍然繼續做著他喜歡的漢字研究工作。
后來又講了“武以振魂”。還邀請了吳京，吳京說，他很小就習武，受過很多的傷，有一次差點沒命，但他一直堅持，變得更加堅強！
接著講了“棋以明智”。撒老師用一組特別形象的數據對比介紹了圍棋的棋法難度，據說，圍棋的棋法甚至比天上的星星多得多。其中，還邀請了世界圍棋冠軍柯潔，來給我們講述他與“AlphaGo”圍棋機器人博弈時的心路歷程，他明明知道自己不可能斗過機器人，但他沒有退縮，勇敢迎戰，遺憾的是，他還是輸了，當時他就哭了。我以為表面上雖然機器人贏了，但是機器人對圍棋沒有任何感情，就算贏一百次也不會笑，人是注入感情的。但這也說明，現在的科技發展很快。此外，我們還認識了能夠完美彈奏鋼琴擁有五十三根手指的機器人“特奧”（Teo）。
然后講了“絲綢新路”。請來了巴基斯坦的米斯巴教授，米斯巴說，她年輕時學的中文系，有一位老師讓她終生難忘，就是她的中文老師楊老師。突然有一天楊老師病了，站都站不穩，學生們勸他回去好好休息，可是楊老師卻說，快期末考試了，我不能耽誤你們的功課。可是，第二天，楊老師就病倒了，急需換血，所有中文系的學生都去獻血，一共獻血20瓶，學生們輪流守護楊老師，可是最終還是沒能挽救楊老師……
我感動哭了，真正的好老師，真正的好學生！
《開學第一課》，讓我仿佛懂了許多……
《開學第一課》讀后感6
今年的開學第一課，讓我再一次感嘆人類的創造能力。古往今來，有無數的科學創造者用非凡的創造力享譽全球，開拓科學界的各個造福人類新領域。眾所周知，科學改變生活，因為科學，我們的生活更加便利，因為科學，我們的生活才更加精彩，因為科學，我們擁有美好的未來。
所有的名人都是天賦異稟的么？人類需要創造力，更重要的是在不斷探索發掘的過程中積蓄豐富的想象力與靈感。只有持之以恒，堅持不懈地付出辛勞的汗水去攻克無數的難關，才能最終取得勝利；只有勇于探索，善于觀察，才能向理想與成功更進一步。懶惰和僥幸心，只能獲得短暫的快樂。
社會上常流傳著這么一個嘆息：“我一沒文憑，二沒工作，三沒能力，我就是一個失敗者，終將被社會淘汰出局。”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢火藥味的社會，它需要競爭的支撐，正如“優勝劣汰，適者生存”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
令我印象最深的是俞敏洪教授的勵志演講。他剛開始的.目標是考上師專，但是他前兩次高考成績都不理想，最后一年他為了高考，跟母親商量，在復讀的那一年，能不能先放下農活，以心無旁騖去全力奮斗，備戰高考。功夫不負有心人，最終，他如愿考進了北大。
當錄取通知書分發下來時，他還在農田里種菜。俞老師的演講深深震撼到了我，天道酬勤，機會總是給予那些有理想并為之而奮斗的人，俞老師考上北大前，也是一個普通的農民，他有夢想，通過奮斗，他的人生也是可以改變的，雖然奮斗的過程十分艱苦，但，只要有奮斗精神，有時，甚至會取得意外的收獲——從當初的師專變成了北大。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中會遇到挫折，但總能化險為夷，迎來成功。生活是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個不能預知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實地的不斷探索，未來才屬于你。
少年智則中國智，少年強則中國強。為了我國社會主義建設的成功。大家要加強培養創新意識、創新能力和奮斗精神。無論是國家，還是集體，只有努力地奮斗和默契地配合，才能有所成就。
《開學第一課》讀后感7
今天我看了《開學第一課》感受很深，這一次的開學第一課主要講的是關于愛。
愛是分享。一個人的痛苦如果和兩個人分享，分減少一倍；而一個人的快樂和兩個分享，會增加一倍。分享是愛，愛是分享。
愛是力量。功夫之王李蓮杰他就告訴了我們，什么叫愛的力量。當場還做一個小游戲。每個人只用兩個手指頭，只有六個人就可以抬起一個人，因為他們有愛的力量。
愛是承擔。馬鵬飛他年幼時失去了父母，和奶奶相依為命。后來，奶奶得了糖尿病，退休了，每個月只有200多元的退休金。這200元錢不僅要用于一個月的生活，還要給奶奶買藥。當時孫子馬鵬飛只有五六歲，奶奶為了讓馬鵬飛過上好日子，就少吃了藥，沒想到，奶奶由于長時間不吃藥，病魔奪去了她的雙眼。這時的馬鵬飛已經六歲了。馬鵬飛開始做飯自理。現在他上了初中一年級，全班有54個同學，他在前20名。每天中午和晚上放學，他都跑著回家，為的是讓奶奶能夠找著藥吃。馬鵬飛還有一個時間表，每天5點就起床開始做飯，漱洗和等著奶奶醒來，奶奶醒來就幫助奶奶漱洗和按摩。晚上總要忙到深夜，根本沒有時間玩耍。
愛是榮耀。航天英雄楊利偉叔叔告訴我們，愛是榮耀。他說有國才有家，有家才有國，有強的國才有富的家。他還給我們帶來了一個短片，一位年近百歲的藏族老奶奶，堅持每天升國旗降國旗，有人把老奶奶當成了神經病。其實他們不知道老奶奶經受到多大的困難，是黨和國家幫助了她。所以她天天都要升降國旗。為什么，她天天都升國旗呢？因為她是生在農奴時代的人，她一生下來就要受農奴主的壓迫，后來在黨的領導下，百萬農奴解放了。這位老奶奶非常感謝黨，可是沒有機會表達。1969年的國慶節，是她最難忘的一天。政府給每個村民發了一面紅旗。由于，沒有正式的升旗桿和國歌，老奶奶就每天用代表吉祥的酥油抹在竹桿上，然后把國旗套在竹桿上，以表達自己對國家的感謝和祝福。
愛對每一個人來說是不同的。對于家長來說，孩子獻上的一杯茶就是愛。對老師來說，孩子們認真的作業就是愛。對孩子們來說，媽媽晚上的催眠曲也是愛。如果這個世界到處充滿愛，那我們的祖國一定會變得更強大！
《開學第一課》讀后感8
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
第一節課“潛能”
生命的價值取決于自身!每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在遇到危險的時候第一反應，恰恰就是潛能支配肢體的行為，同時潛能很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會!
第二節課“堅持”
每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創造生命的奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人都就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
第三節課“團隊”
所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作，反映全體成員的向心力、凝聚力，是個體利益和整體利益的統一， 團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標， 是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
第四節課“快樂”
快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
《開學第一課》讀后感9
夢想是帆船，載著我們乘風破浪；夢想是翅膀，帶著我們翱翔藍天。——題記 “相同的呼吸，相同心跳；敞開心去看，幸福環繞；放飛你的夢，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……”優美的歌聲帶我走進了開學第一課的天地。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”，也讓我們受益匪淺。
第一節課·“有夢就有動力” 曾經在天宮一號太空授課的王亞平王老師，憑借著夢想化為的動力從十年前一名普通的飛行學員成為如今中國首位太空教師。她告訴我們，“追逐夢想的路上并非一帆風順，擦干眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。”；還有空軍跳傘運動大隊的隊員付麗娟，咬牙堅持，最后承受了最為艱苦的訓練，她成功了。
第二節課·“有夢就要堅持” 廖智，作為一名舞蹈老師，卻在汶川地震中失去雙腿，“沒有了雙腿怎么跳舞？”她曾一度陷入絕望，但最后，她仍沒有放棄她的舞蹈夢，經過不斷的失敗，最終，她實現了自己的夢想；有章子怡的自述，也還有兩個人的經歷，一位叫王廣，另一位是周星馳，不論是國際影星，還是普通的民警，他們都在為自己的夢想而堅持。
第三節課·“有夢就能出彩” 郎朗年輕時夢想著成為正式的演奏家，但現實他卻只是一個替補，他堅持每天不停歇地鍛煉，最終他為自己掙來了一個演出機會，并由此聲名鵲起。鄭亞波是一名普通的加油工，兒子卻很不幸，是一名自閉癥患者。而為了開發其智力，鄭媽媽自學鋼琴，學了后再交給其兒子，十一年從不間斷，這其中蘊含著多少辛酸，而她卻沒有放棄。鄭媽媽兒子已經能夠自彈自唱了，這樣的奇跡難道不是因為鄭媽媽的堅持嗎？ 夢想是一雙翅膀，而現在它還十分稚嫩，需要經過血與淚的洗禮，才能翱翔天際，沒有經過雕琢的人生是不完整的。而成功，便是由一個個夢想組成的，我們要堅持自己的夢想，去證明我們的價值，找到自我、找到生活的意義。
我們一定要明白夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，無論在實現夢想的旅途中會出現多少磨難與考驗，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的最好途徑，卻也是唯一途徑。
《開學第一課》讀后感10
2010年的九月一日，是有一個新學年的開始，我就和全國兩億多中小學生齊齊響應號召，和爸爸媽媽一起收看了由中央電視臺及教育部共同錄制的——《開學第一課》，開學第一課讀后感—高碩發。 今年開學第一課的主題為“我愛你中國”，顧名思義，是以“愛”為主題展開。共分為四個部分：愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。以主題班會的形式展開，通過講述四個有關“愛”的故事，讓我們深刻地認識到：愛不是語言、不是單一的，是一個實際行動，是多種多樣的。其中“愛是承擔”讓我格外感動。 故事要從一個叫馬鵬飛的孩子講起……
馬鵬飛是一個失去雙親的的孩子，由奶奶撫養。但生活拮據，奶奶為了省下錢給他生活，導致雙目失明，十分絕望。但馬鵬飛卻沒有絕望，從此操起家務。而且依然上學，成績優秀，直到今天。其作息表更使在場的所有人流淚。
寫到這兒，我也不禁為馬鵬飛這種不服輸和堅持感到佩服。一個人如果能堅持幾天或十幾天，我并不奇怪。但他竟然堅持了近十年。在現在的社會中，還能有這樣“十項全能”的青少年，這讓人怎么也無法相信，讀后感《開學第一課讀后感—高碩發》。但馬鵬飛做到了。 仔細一想，也倒不是沒這個可能，愛既然能化成力量，能讓他人分享，自然就能讓人學會承擔。
就像電視里曾經播的，一位與丈夫離異、身患重病母親與一對子女相依為命，曾經嬌生慣養的子女，似乎一下子都長大了，互相操起了家務，照顧重病的母親，直到他們十六歲那年，母親病逝。姐弟兩個靠母親留下的一點積蓄，哥哥繼續照顧妹妹，直到兄妹倆雙雙大學畢業。這也便是馬鵬飛說的“理所當然的承擔”，是愛的力量使他們學會承擔。 如果你覺得這種偉大的愛你無法承擔，那生活中，你也可以將對事物的小愛，表現為一種承擔：
對父母的愛使你懂得幫助他們；對身邊朋友的愛使你懂的關愛他們；對老師的愛使你懂的尊敬他們……總而言之，要你承擔的不一定是大愛，還有用愛心、博愛、友愛等。 這堂開學第一課十分有趣，它既教會了我們，如何去承擔，又教會了我們，什么是“愛”。
《開學第一課》讀后感11
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。
《開學第一課》讀后感12
說起文化，人們往往會首先想到的是中國的國粹——-京劇。在傳承中華傳統文化中重大作用。
不論在故宮暢音閣的大戲臺，抑或是江南水鄉的“草臺”上，還是在如今個歌劇院里，一些人家的院子里，都有著戲曲的音調，有著濃厚的名族風味。
在古代，京劇表演與現實生活有一定的差距，而新文化后，京劇推出了一大批現代題材的優秀曲目，也就是所說的現代戲。此后，隨著社會的發展，文化的迅速演變，戲曲又創編了新的唱腔，新的音樂，使戲曲藝術有了新突破。
京劇的角色“生”“旦”“凈”“末”“丑”又有四大派別。最有名的就屬梅派，梅蘭芳的戲曲藝術的喜愛，老一輩就會多一點，也許是他們從小聽著一種民族的熱愛之心吧！就說我的姥姥吧，她有一個收音機，走哪兒帶兒，她總聽不膩還跟著唱。我總會調皮的給她關上，總少不了挨罵。也許是我聽慣了滿滿的，我也逐漸對戲曲產生了興趣。一有空閑時間我們兩就對唱，雖然我不是太會，但姥姥都不在意，她卻很會唱，進而我
對這門藝術有了喜愛之情，這也就是那愛屋及烏吧，即使京劇的裝扮有點夸張，但這恰恰更能突出京劇的獨特性。
京劇，傳統文化的精髓，有著無限的魅力，一些老外不也喜歡嗎？他們專門來中國拜師學藝，雖然他們不懂戲劇含義，但他們認為這是一門能提高藝術修養的藝術，依然學得很好。
是的，在北京，京劇在大街小巷都能聽到，在電視上也能看到，是北京的特色文化，是中國文化中不可丟棄的，為什么這么說呢？因為現在大都流行席卷全國，特別是近一代年輕人對京劇有極大愛好的非常少，對這種傳統文化根本沒有用心去體會，去領悟。京劇的追求與眾不同，每個動作，每句詞要高雅、完美，都要流露出自己的真情實感，才能達到京劇的最高境界，才能體現出一種真正的境界，才能體現出一種真正的高雅藝術。
所以，我們要對文化精髓不離不棄，要對傳統文化繼承并發揚下去，讓所有人都能知道，我國有一種藝術之最，讓世界都知道中國國粹——京劇，它的傳承是中華民族文化的驕傲。
《開學第一課》讀后感13
這天，就是9月1號，就是開學的第一天，我們在學校里觀看了視頻《開學第一課》，主題就是《幸福》。看了開學第一課，我受益匪淺。
幸福就是什么?幸福就是感受父母無私的奉獻，就是真摯的愛，幸福就是感恩、就是分享、就是快樂的傳遞，對于一個山區的孩子來說，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親就是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不明白要跑多遠的路，但這些對他來說都就是微不足道的，他只有一個信念，那就就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。
白駒過隙，這樣的日子一過就就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺得自我好不孝，但又好幸福。
不孝就是因為每一天都不能理解媽媽，不幫媽媽干活，還和媽媽頂嘴，每一天都要求物質上的滿足，從未體諒媽媽的辛苦。幸福就是因為和佩杰相比，我有一個幸福的家庭，雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵，但就是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……
孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但就是，劉浩，看不見!雖然就是個盲童，但就是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強就是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福就是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自我的幸福生活。
《開學第一課》讀后感14
當我看完開學第一課時，我不禁深深地敬佩這些勇敢的紅軍們，他們是多么的偉大，是祖國的驕傲！這些紅軍們一共要走兩萬五千里的路程，相當于在一個四百米的操場上走三百圈，他們不僅路程遠，生命也隨時會有危險，而且就連吃飯也都是饑一頓飽一頓的，有時一天只吃一顆黃豆，大家都知道吃一顆黃豆怎么能填飽肚子呢？而紅軍他們卻做到了。
有一位叫胡正先的老先生現在九十九歲，是一位通訊員，他始終保持著兩個信念。第一個信念是自己要當上紅軍，第二個則是為國家盡自己的一份力量。沒錯，我們每個人都要為國家盡一份力量，這樣我們的國家才會更加強盛。這位胡老先生在一個屬于他的五角星上寫上了他的名字，這顆五角星慢慢地升上舞臺的中央，它是多么的耀眼啊！看到五角星讓我不由得想起一首歌，名叫五星紅旗，"五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你我為你自豪……"這首歌在我的耳旁響起，五星紅旗你是那么的鮮艷，你是那么的光彩照人啊！
你知道最小的紅軍有多大嗎？是三歲？不對。是一歲？不對。那有多大呢？才剛出生18天呢。你肯定會驚訝吧，這么小的孩子怎么會去參加長征呢？小孩的父親叫賀龍，當時這個小孩沒有名字，有位紅軍說就叫賀捷生吧。賀龍聽了高興的說："賀捷生這個名字既順口又響亮，就叫賀捷生了。"小孩的母親要和賀龍一起去長征便把幼小的捷生也帶上了，可一些紅軍說："路途非常艱難，帶上一個小孩她會有危險的。"而賀龍卻說："連自己的孩子都照顧不好，又怎么能去打仗呢？"賀龍執意要帶賀捷生去，他們也只好同意了。有一次賀龍要去打仗就把衣服里的捷生像一些衣服什么的丟在了草叢里就騎馬去打仗了，而捷生在草叢里大哭卻沒人聽到這哭聲，后來賀龍打完仗正要喘口氣才發現捷生不見了，賀龍馬上騎著馬又返回到剛才出發的地方準備去找卻無意間聽到有人在說傷員部撿到了一個小孩，賀龍連忙跑到傷員部抱著孩子對他們說："這個小孩是我的。"說完賀龍那蒼白的臉才開始好轉起來。
看完開學第一課后，讓我深有感觸：我一定要好好學習，天天向上！以后的道路還很長，不管在學習上還是在生活上，我都會學習紅軍精神，堅定不移！勇往直前！
《開學第一課》讀后感15
又是新的學年，學校接到教育部向全國的中小學校發文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道（央視2套）播出的視頻《開學第一課》“知識守護生命”節目。《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育，新聞視頻。
從“汶川災難進教材”到《開學第一課》，我們仿佛看到中國教育更加美好的明天，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時俱進的教育，這才是孩子們成長成才的春雨，這才是學生們最需要掌握的東西，這才是教育要達到的最主要的目的之一。《開學第一課》教材是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。
對于中國說，20xx年注定是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而20xx年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。采取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學生來說，意義深遠，影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課，多媒體視頻教材更有說服力，更生動。
《開學第一課》教材讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。開學第一課教材視頻生活紀錄地震時，我們可愛的同學是如何生存的。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。
【《開學第一課》讀后感】相關文章：
《開學第一課》的讀后感08-09
《開學第一課》的讀后感11-08
“開學第一課”讀后感09-02
開學第一課 讀后感09-05
《開學第一課》經典讀后感09-05
開學第一課,讀后感09-05
《開學第一課》讀后感09-07
《開學第一課 》讀后感09-06
《開學第一課》的讀后感09-06
開學第一課讀后感09-09