【精選】開學第一課的作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的開學第一課的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學第一課的作文 篇1
今天我看《開學第一課》。讓我印象最深的是——當泥石流發生時,一位父親用最快的速度跑回家,看自己的女兒有沒有受傷。可他看到的是一片泥沙。他不停地刨著泥沙,接連三天三夜!最終,他找到了女兒的發卡,還有——滿身泥沙的女兒韓旋。他悲痛欲絕,親手把女兒的辮子洗得干干凈凈,再重新編好……
是啊!只要堅持,沒有過不去的坎,沒有完成不了的事情。
我的夢,中國夢!相信我們的夢,就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮富強,人民的更加幸福,去實現夢想吧。
一轉眼,充實而又有意義的暑假生活,已經過去。我們又將迎來緊張的學習生活。今天,全國兩億多名中小學生聚集在長城腳下,共同觀看這意義非凡的《開學第一課》。
這開學第一課的主題很簡單,那就是人要有夢想。其中,有一個片段讓我深深地感動了:在舟曲發生泥石流災難時。有一位父親,他快速跑回家里,看看女兒有沒有被泥沙埋沒身體。跑回家里,映入眼前的是泥沙,顯然,女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦,拼命地刨開泥土,想再看看女兒。經過他三天三夜地努力。終于,他發現了發卡和女兒。女兒的身體全是泥沙,他女兒身上的泥沙全部洗掉,還幫她重新梳妝。我想這應該是父親為女兒做的最后一件上吧!
我當時也在想是什么讓他這么做呢?是一股強大的力量吧!是啊!我小時候也有許許多多夢想:當醫生幫助有困難的人;當老師教會學生做人的道理;當收銀員為他人提供便利……這些夢想,成了我生活的方向盤,指引我,將我引向成功的道路。
我的夢,中國夢。我們現在一點一滴的夢想,可能會成為祖國必不缺少的一部分。所以,為了祖國美好的每天,大家努力吧!
開學第一課的作文 篇2
今天,老師帶我們觀看了《開學第一課》。看完這個節目,我感受很深。片中,奧運冠軍.抗震小英雄……許許多多的堅強者,給我留下了深刻的印象。
一個12歲的小女孩,在她上學的途中不幸失足,掉下了400多米的懸崖。小女孩叫天天不應,叫地地不靈。這時,她沒有掉下一滴眼淚,忍著饑餓和寒 冷,不顧一切地向上攀爬,但是還是一次次地重跌在地。她痛了,就咬著樹枝;渴了,就咽下一口唾沫。她拖著自己拿僵硬的身體,向上努力地爬著,爬著。終于, 她的不畏困難的精神打動了上天,小女孩終于爬出來了。
看完節目,我有很多感觸,尤其是知識守護生命。有了知識就能拯救生命,甚至是人類的一切。“世上無難事,只要肯登攀。”只要堅持,就一定能成功。所 以在今后的人生道路上,不管遇到多么惡的環境,我都不會放棄,要盡力做到最好。在最危險的時候,我會用自己的毅力和學到的知識來拯救自己,幫助他人。
開學第一課的作文 篇3
今天,在課堂,老師給我們看了一個片子開學第一課。剛開始我以為沒什么好看的,但看到第一個節目,我就被他深深吸引了,里面有好多感人的故事,當我看到這劉浩的時候,我驚呆了,一個盲人也能彈奏出那種美妙的聲樂,他堅持自己的夢想,彈奏樂曲三年,獲得過無數次獎狀,想想自己,總是光說不做,只說大話,我感到無比慚愧。
在開學第二課里,讓我記憶最深刻的是邁克。杰克遜的`舞,讓我十分感動,那位老師真是一個千年難于的好老師。如果能當他的學生,那可就太好了。在看的過程中,我想起兒時和我形影不離的朋友玩耍的時候,我的心好酸啊!回憶起和他們生活三年的場景,我好想回到兒時,和他們玩耍啊!那是不管是打架還是鬧別扭,現在想起來都是那么美好。在鄉村我們也有自己的舞蹈,早上我們做完廣播體操后,也要跳那個舞蹈。不知現在他們如何。在星期六和星期天,就是我們的天堂了,我們都騎上自行車,在外面亂跑,我們四個好像大俠,看見別人有事情,我們一定會拔刀相助。回到家我們又要被挨罵,我們又成了囚犯,被關押在”惡魔城“里。記得有一次,他們從家里逃了出來,叫我出去游逛,我心里著急,不過家長不在,我從墻邊爬了出去,坐著他們的車就去冒險了。回家之后,父母火冒三丈地說:”天天在外面鬼混,都成了什么了?“在家長心目中我們是小流氓,不過在我們心目中,我們可是大俠啊!不過他們才不管呢,把我關在家里,幾天,我連個出去玩的機會都沒有。
時間像花錢一樣快,轉眼間,我們已經成了大孩子了。媽媽帶我去上海了,我心里十分傷心,他們也跑來跟我告別,在最后的時間里,我們都默默無聞的,但在我們心里都在告別,在最后的時刻我要轉身走了,這時我們經不住友情,都大哭起來。在我走遠后他們還追上來,和我見最后一面,在上車前我留下了最真摯的眼淚。
朋友們我要對你們說:”我們永遠都是最好的朋友,雖然我們遠隔千里,但是我們的心是連在一起的,沒有人能拆散我們。
開學第一課的作文 篇4
9月1日下午6時55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災區的同學。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式,將奧運精神和抗震救災精神緊密結合,讓應急避險的教育深入人心。
第一節課是《潛能》。潛能是人內心深處的巨大能力。每個人都有潛能,潛能是無限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽中學的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內,都安然無恙地轉移到操場上,真是一個生命的奇跡。他們之所以能創造生命的奇跡,這跟他們平時加強應急避險知識的學習,在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現了知識守護生命的重要性。
第二節課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導員是魏英瑛博士,她告訴觀眾,原來他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過他們的事例告訴我們,堅持就是永不放棄,它會給生命創造更多的精彩。
第三節課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們,團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結就是力量,團結就能創造奇跡。
看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅持,團結就能創造生命的奇跡。
開學第一課的作文 篇5
那是我第一次去少年宮上興趣班,也是我第一次學國際象棋。那天早晨,我可能是太興奮了,我睜開眼睛的時候,窗外還是黑乎乎的呢。
我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時,一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤,棋盤上是黑白相間的格子,我數了一下,一共有64個。教室里已經有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子,一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。
我們的老師個子很高,戴一副眼鏡,看上去很和氣,他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源,然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱,以及一些基本規則。他說:“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王,誰就是勝利者。”
一番話說得大家躍躍欲試,紛紛自找對手,下起棋來。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙彌漫的古戰場,我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰車,主教持刀在一旁護衛,騎士躍馬奔馳,士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時,不料對手已經先下手為強,抓住了我的國王。
第一盤棋就這樣輸了,可是那又有什么關系呢?勝敗乃兵家常事嘛。
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