實用的開學第一課的作文600字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的開學第一課的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
開學第一課的作文600字 篇1
星期天，我和爸爸、媽媽一起觀看了中央一套的《開學第一課》。隨著一首首歌曲，我們進入了教學的殿堂。在第一節課里，我們看到了八一跳傘隊的大女孩。她本來已經快要練不下去了，可是，夢想給了她動力，讓她堅持了下來。大女孩還和隊友們表演了很難的挺板凳呢！我在椅子上試了試，真的好累啊！不過還好椅子大，還有坐墊，不然我肯定要摔下來。接下來，我又看到了折紙飛機的老爺爺、學英語的章子怡姐姐……可是，給我印象最深的還是廖智老師。
廖智老師在四川大地震前，曾有過一雙美麗的腿。可是，20xx年5月28日這天，地震奪去了她的女兒與她的雙腿。這對廖智老師來說，絕對是毀滅性的打擊。可她并沒有氣餒，她曾嘗試用假肢，可是劇烈的疼痛讓廖智老師無法忍受，她放棄了假肢，放棄了生活，放棄了她永遠的舞蹈。有一天，她想去小便，于是，她大叫父母的名字，可父母都不在家，家里就只剩下了她一個人。廖智老師爬下床，去尋找她的假肢，當她穿上假肢時，立馬感到疼痛難忍。她一直摸索著路，不停地摔跤，到了廁所，她又摔了一跤，頭發掉到坐便器的水里，當她坐起來，看到鏡子里的自己，忍不住哭了。但是，廖智老師又努力練習，摸著墻、扶著把手，一點一點練習，終地會用假肢走路了。她又忍著疼痛，練習各種舞姿。最終為了自己的夢想，廖智老師練成了舞蹈，為自己的人生畫出了一道彩虹。
廖智老師堅持不懈的精神令我感動。我從廖智老師身上，明白了在人生路上，有許多坎坷，阻擋我們前進，但我們一定要努力的挺過去。讓我們也去像廖智老師一樣去尋找夢想、追逐夢想、完成夢想吧！
開學第一課的作文600字 篇2
這一次，學校組織同學觀看了《開學第一課》，這次的開學第一課共有四個小節，分別是愛國、勇敢、團結、自強。所有的小節都圍繞著一個主題“八年抗戰中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心，面對侵略者一個英雄的民族從內心發出的怒吼！
第一小節：愛國。戰爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，就是愛國。在這一小節中，93歲高齡的'秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事，其實《義勇軍進行曲》中的每一句話都不是編出來的，而是親身經歷過的，所以，這首國歌對每一個人都是很重要的。
第二小節：勇敢。在戰火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神，今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個勇敢的人，大家都聽說過放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來換取相親和部隊的生命，這是多么勇敢無畏，在當今這個社會中，這樣的人又能有多少呢？
第三小節：團結。在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝，今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。在抗戰時期，團結就是力量，就是勝利，這是千百年來不變的道理，在今天，團結更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學習去執行。
第四小節：自強。今天，我們將是未來的主人，只有自信、自立、自強才能成為對國家有用的人。自強是一種精神，是一個人活出尊嚴，活出人生價值的必備品質，是一個人健康成長、努力學習、成就事業的強大動力。自強是在自愛、自信的基礎上充分認識自己的有利因素，積極進取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強者。樹立自強的目標有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔負起時代賦予的重任。
只要同學們做到愛國、勇敢、團結、自強，祖國的明天就會更美好，祖國的未來就會更輝煌！
開學第一課的作文600字 篇3
生活中，我們可以學到很多;學習中，我們可以學到很多;往事中，我們同樣可以學到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會感覺較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們為我們流下辛酸的淚水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進入夢鄉的時候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務，那時，你還在無動于衷嗎?
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時候，我已經把家里的碗筷洗的閃光了，這其實并不算什么，但加在一個勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學會了體貼，關愛他人，政治書中的換位思考，其實，我長大了。
每當看包爸爸因為應酬而醉倒的時候，他磕磕絆絆地走進門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個美滿的家庭，有一份成功的事業，兢兢業業。但是，生活的重擔不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進了臥室，母親悄悄地坐在沙發上小聲地啜泣。
此后的每天，在爸爸回來之前，我都會準備好一杯熱茶，給他解渴，他也會寬慰的說一聲“謝謝”。我也覺的十分開心，我都每天和他談心，訴說學習中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導我，讓我要學會自信，學會包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學會了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實，我長大了。
從父母那里，我學到了堅強，自信，自立，坦蕩……畢竟有人說過“父母是孩子最好的老師。”父母的身上所散發出來的光芒，我們永遠也學習不完，因為那是無私的品質。
開學第一課的作文600字 篇4
《開學第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們為生在中華感到驕傲。
《開學第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們為什么要學習漢字？從我們來到這個世界起，我們就開始了學習之旅。試想一下，假如你不會講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會被社會所拋棄嗎？無疑你會被孤立起來。因此我們學習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認為自己已經能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經能熟練地用漢字講話了，為什么我學習的科目里還有語文？我認為，語文的存在是為了教會我們如何給一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語文的存在就是為了教會我們做到：忠言順耳。語文教會了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會想：既然漢字如此神奇，我們學習的科目里除了語文怎么還有那么多？其實每門科目的存在都有它的意義，它們就像語文一樣，都是為了方便我們交流，增長我們的見識，讓我們的生活更充實。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會發展。或許你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學習的意義所在。我們不僅要學習祖先們留下來的文化，更要通過這些文化去挖掘更多的文化。
《開學第一課》讓我明白了：學習不是為了分數，更不是為了名次。學習只是為了讓我們在社會中找到自己的立足點，讓我們不斷去超越自我，為社會做出貢獻。
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