【推薦】開學第一課作文（精選13篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的開學第一課作文（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課作文 篇1
馬上要開學了，我也即將踏入新學校的大門，開始一段新的生活。生活已經翻開了新的一頁，可我，有些迷茫，不知要在這一頁上寫些什么，又應該怎么寫?于是，我觀看了每年都會給我不一樣收獲的《開學第一課》。
2018年的《開學第一課》的主題是：“創造向未來”。成龍先生就這個主題，以自己的親身經歷過的事情向我們展示了他是怎樣從別人唾罵的名不經傳的小明星到如今的中國名片的。
從被別人唾罵的名不經傳的小明星，到全國乃至全世界人民都喜愛的中國名片。我們簡直無法想象這是一段多么艱辛的路程。單從拍電影受過的傷說渾身上下，從頭頂到腳尖，幾乎沒有一處是好的!他今年已經六十四歲了，時至今日，他拍武打戲還堅持親歷親為，不用替身。可是，他這樣做，是為了什么?沒錯，就是為了追夢。為了追夢，他將渾身的傷看作風清云淡，為了追夢，他忍辱負重，在別人的唾罵下強忍淚水，堅持不懈。看到這里，我恍然大悟，當今社會科技飛速發展，人們的生活質量越來越好，就是因為我們有“創造向未來”的精神和我們想實現的夢。“創造向未來”其實正是我們逐夢的過程。但是，逐夢的過程是艱辛的，而且放棄了，也許就再也無法成功了。就像我三年級時心血來潮，去學習羽毛球。剛開始我還興致十足，因為動作很簡單，我覺得挺好的，可是練的動作越來越難，很多時候是不停地重復一個動作，又累又枯燥。于是，我泄氣了，后來再也沒有上過課。現在對比成龍先生和我，我吃的苦簡直像個笑話。為什么成龍先生能堅持，而我卻不行?如果我堅持打毛球，說不定我早就成為班里的運動健將了。
初中生活的新篇章已經開啟，過去的無法追回。所以，從現在開始，我會做個有恒心、有毅力的人。相信在不久的將來，我會超越自己，追夢未來!
開學第一課作文 篇2
今天是新學期的第一天，抑制不住想要快點見到老師和同學的沖動，早晨不到六點我就從睡夢中醒來。
早上七點半，我高興的走進校園，兩月不見，校園既熟悉又陌生，感覺到處都那么新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的老師和同學們了，心里瞬時無比激動，恨不得插雙翅膀馬上飛進教室。
走進熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問大家：“兩個好消息，一個壞消息。想先聽哪個？”
看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什么壞事？”就答：“先聽壞的吧！”
苑老師說：“我要告別你們了。”這話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開，堅硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級……”話沒說完，便有同學喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。
到新教室門口，我才得知，原來五年級是由李玲老師教語文，我們大家可是老熟人了！
第二節語文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是和以前一樣和藹可親。”
李老師上臺便問：“同學們，猜猜我現在是什么心情？”我想，可能有點傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒有說出。
最后，李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說：“我知道同學們長大了，壞心眼也多了，我有點緊張啊！”聽李老師一說，我獨自思考“難道我們真的……唉！”
李老師又說到了緣分，李老師說：“緣的篆體很復雜，好像麻繩一樣纏繞在一起，就好像我們之間也像麻繩一樣不分不散。”
緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來爭取。在新學期里，我會努力作一個遵規守紀的本分學生，守護好跟李老師的這份別后重逢的師生緣！
開學第一課作文 篇3
就像王亞平老師一樣，付出了艱辛的汗水。才成為萬人矚目的女航天員。所以她告訴我們：夢想需要努力才能成功，想要努力就要付出汗水。
劉冬老師雖給我們展示了許多飛機飛行的方式，但其主要告訴我們：夢想就像一架飛機可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。就需要動力，有動力才能飛。
而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒有向命運低頭。而她的舞蹈夢卻未停止過；她忍著巨痛裝上假肢，又一次出現在了我們的面前。她則告訴我們：夢想需要堅持，更不能半途而廢；不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。
而著名鋼琴家，他從小就從替訃員成就為鋼琴夢后。其告訴我們：有夢就能出彩，不要因失敗而低頭，要對自己有信心！
他們都是為夢想而奮斗的人，也是實現了夢想的人。夢想雖然要堅定，但也要根據實際而行。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢到飛天夢。
夢想不會拋棄我們，只有我們拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以在實現夢想的途中，無論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時讓我們難受到哭泣。會讓我們感疼痛，會讓我們想放棄但只要我們能一再堅持，就能克服它，進而實現它。
夢想是一把鑰匙，它能打開我們自己的鎖；但自己的鑰匙要自己打造才能打開；讓我們共同打造，實現夢想吧！
開學第一課作文 篇4
昨天晚上，我靜靜地觀看了中央二臺的《開學第一課》，細細地咀嚼愛的含義。
愛是力量
愛使在汶川大地震中受災的人重新樹起信心。在莫拉克臺風中，是愛的力量使臺灣人民重新建立起自己的家園。
愛不是索取，而是給予。只要你給予別人幫助，你就等于擁有了愛的力量。
愛是信任
有一個游戲，前面的人向后倒下去，后面的人接住。如果前面的人心里忐忑不安，擔心后面的人接不住，就不敢向后靠，只有信任對方，才能勇敢地靠下去。
愛是承擔
一個叫馬鵬飛的小男孩，從小就沒了父母，和奶奶一起生活。2001年厄運降臨了，他的奶奶因得糖尿病沒有及時治療失明了，不滿6歲的馬鵬飛每天從4公里外的學校跑回家，給奶奶做飯，按摩，承擔起了家里的重任，開始學會對家人負責。這個片段讓我懂得了愛是承擔。
愛是榮耀
一個叫次仁曲珍的老人，99歲了，雖然背駝了，走路也不穩，但她依然堅持每天升國旗，這一升就是45年，15780天。
愛需要付諸行動，愛會使自己沒有敵人。
愛讓自己更美麗，愛讓世界更美麗!
開學第一課作文 篇5
愉快的暑假，總是快樂到來，而又匆匆歸去，讓我迎來了新的學期。在每年的暑假過后總會有內容精彩的《開學第一課》，每次看都是被深深吸引，這讓我想起了我偉大的祖國。
節目開始了，主持人撒貝寧，康輝上場。在主持人一步一步的深入講解中，我聽的非常入迷，是呀，我祖國的革命先驅浴血奮戰百折不撓的精神。我想，在這一百周年里，中國度過了最困難的時候，每一個為戰爭而犧牲，為我們親愛的祖國而犧牲的戰士，英雄和普通的百姓們，只為我們挽回了中國的尊嚴。
在節目中還講了在東京奧運會上，為我們祖國爭光的奧運健兒們，他們為國爭光，不畏艱險，戰勝難關，贏得榮光。還有那些七一勛章獲得者，他們都是偉大的英雄。最讓我感到深刻的是，在邊疆守護我們祖國的戰士們，他們在天寒地凍的地方，沒有城市的地方，苦苦守護著我們祖國的邊疆。
在這個開學第一課，是我心中最不一樣的.開學第一課，它燃燒起了我心中愛國的熱血。我想，我們要是不好好學習，我們怎能對得起那祖國對我們的一份熱愛？現在的我雖然對祖國做出不了什么大貢獻，但是我只要做好自己現在要做的事情好好學習，我認為這就是為祖國做最大的貢獻了，長大后做優秀的接班人。
開學第一課作文 篇6
早在昨天，我就得知了開學的消息。晚上，我翻來覆去睡不著覺，腦子里反反復復地想著幾個問題：同學們都長高了嗎？新的數學老師長什么樣？帶著這些問題，我進入了夢鄉。
今天早上一起來，我就精神煥發，迫不及待地想要見見許久不見的老師和同學們。于是，我快速地吃完早飯，乘上媽媽的車去往學校。一路上，我不停地想象著見到老師和同學們的情景。終于到校了，可班級樓下卻在站隊，熱鬧非凡。呀！原來今天要升國旗。升完國旗，我們依舊如往常一樣親密無間，仿佛我們從來沒有分開過。
一個暑假過去了，開學后我們理所當然地升了一級，成為了初一學生眼里的“學哥”“學姐”。但我們不能懈怠自己，更應該將初二作為我們初中生活的一個新起點。不管初一成績怎么樣，我們都要將它拋在腦后，在這個新的起點重新起跑！
初一、初二、初三……這一個個看似遙遠的目標正在我們的成長道路中一步步實現。
開學第一課作文 篇7
開學的時候，老師給我們看了《開學第一課》這個節目，令我很有感觸。
這期開學第一課的主題是――中華驕傲。這里講了許多中華文化和為中華做出貢獻的人。其中我最深刻的是漢字叔叔――理查德。西爾斯的故事和圍棋冠軍――柯杰對戰國旗智能機器人――阿爾法圍棋而過于緊張輸給智能機器人之后的感想。
漢字叔叔――理查德。西爾斯。雖然漢字叔叔是英國人，可是他知道了漢字要比有的中國人知道的更多。漢字叔叔學習漢字是幾十年，還在中國開了一個漢字網站。一個外國人學習漢字加上開漢字網站這是一個多難的事情，但是理查德。西爾斯卻做到了，要知道漢字叔叔得多好學、多辛苦、多有紅心才能達到這種境界！作為一個賣國人都知道學習中華文化，難道我們中國人不應該把自己國家的文化認真仔細學，到時好好做一個像漢字叔叔那樣對國家有用的人。
柯杰是圍棋冠軍，2015年柯杰和史上第一個圍棋智能機器人――阿爾法對戰。當時柯杰好勝心強，由于緊張下了一部無法挽救的棋所以輸給啦智能機器人，他不甘心地哭了。最后他才明白一個道理，也是我們該知道的。遇到困難時，要堅持，不管結果怎樣只要堅持了就等于獲得一半的成功。
這就這回開學第一課給我的知識。
開學第一課作文 篇8
根據學校的作業要求，剛才我和爸爸、奶奶一起收看了中央電視臺二套節目播出的《開學第一課》。這是一臺關于“愛的教育”的課，這里面，有四堂與眾不同的課。
第一節課的班長是“喜羊羊”，它告訴我們：愛是分享。愛要與別人共同分享。
第二節課的班長是“七仔”，它告訴我們：愛是奉獻。你如果奉獻給別人一點愛，你也會受到別人的愛戴。
第三節課的班長是“哪吒”，它告訴我們：愛是承擔。只有承擔愛的責任，人家才會對你尊重。
第四節課的班長是“小熊貓”，它告訴我們：愛是榮耀。如果你想得到榮耀光彩的話，必須要作出愛國貢獻。
在觀看電視時，我們參加了李連杰“發短信、獻愛心”活動，很快我們就收到了短信回復：“您已成功為李連杰壹基金捐款1元，該善款將用于臺灣莫拉克臺風受災地區的災后重建工作。感謝您對公益事業的大力支持。”我希望臺灣能盡快恢復幸福生活。
開學第一課作文 篇9
新學期，新氣象。我們開學啦！在這幾節課上，撒貝寧老師還有何炅老師將會跟我們一起，去跟武打巨星成龍“見面”！讓他給我們上一次別開生面的演講課。讓我懂得了成功人士不是那么好當的，要靠自己的實力去證明自己，如果你在哪一方面有欠缺，就要用比別人多幾倍的時間用來練習。
成龍大師告訴我們：遇到困難不退縮，越是遇到困難就要越打起信心！成龍老師還跟我們分享了他成名背后的艱難付出：他在拍電影的時候，上至頭發絲，下至腳趾頭。幾乎都受過傷。讓我記憶猶新的是：他在拍一部電影，打拳的時候。他的手指頭突然被折到了后面。但是，我們的成龍老師仍然堅持打完了第三拳。結束了，他突然發現：唉，我手指頭的位置好像不太對，劉直接把自己的手指頭掰回了原位。看似一個玩笑，卻讓我們既心疼，又佩服成龍老師的敬業之心！
我國的科技是如此的強大，發達！中國第一只無殼孵化小雞——小茶杯，也順利長大！撒老師說：在播放“加油！向未來”這個節目的時候。它還是個毛茸茸的小家伙，一個月不見，長這么快。”通過小茶杯的“爸爸”，還有王源哥哥的實驗中，我明白啦：干什么事不是一次就能成功的。不管做什么都是這樣，失敗了就從頭再來，要保持一種樂觀的心態去面對生活。
新學期，新氣象。改掉我身上的壞毛病，加油吧，孫宇辰！
開學第一課作文 篇10
今天我和老師同學們一起看了《開學第一課》
《開學第一課》里得第一課是討論幸福是什么，我認為幸福可能就是山區孩子的一本字典，一頓豐盛的飯，一本好看的書，一張美麗的賀卡，一塊好吃的糖或者一句鼓勵，一句贊美。
我認為幸福是和朋友玩，有好吃的，快樂的。
開學第一課真好看！
開學第一課作文 篇11
今天，我們學習了《桂林山水》這篇課文。
這篇課文里面寫的風景，著實令人羨慕、向往。課文里面說到漓江的水比大海還要壯觀，比西湖還要平靜，比江底還要清澈，綠的像潔白無暇的翡翠。還有桂林的山也是形態萬千。
看到這樣的畫面，我仿佛已經身臨其境，看到一些奇奇怪怪的山峰，他們有的像老人一樣彎著腰拄著拐杖，有的像一頭頭巨象，矗立在那里，它們長長的鼻子像孩子們玩耍的滑梯，有的像一群群駱駝一樣在沙漠中行走，桂林的山真的是堪比雄偉的泰山。
這樣壯闊雄偉的山，環繞著這樣清澈見底的水，再加上山間的紅花綠葉，就形成一道美麗的風景。那些花啊，樹啊！都倒映在江面上，像一副美麗的畫。
難怪人們常說“桂林山水甲天下。”有機會我一定要去看一看。
開學第一課作文 篇12
五小，經歷了70年的風雨。培育出一代代名人。今天，五小又迎來一個充滿榮耀的時刻。
在那天，會舉行一個‘開學第一課’的表演。
終于到那一天了。我早早的來到學校，時刻準備下樓。
終于，老師讓我們下樓了。我們如脫韁的野馬，沖到樓下。帶全校的人做好后，節目開始了。
第一個節目是‘小小校園’的舞蹈。表演者如一只只精靈，在舞臺上翩翩起舞，并展示了他們那動聽的金嗓子。
這場表演真金精彩！
開學第一課作文 篇13
暮色四合，夕陽在地平線被撕裂，昏黃的陽光一點一點地積沉下來，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開始了開學第一課的旅程。今年的開學第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。
美，或許是游蕩在藍天上的幾縷白云;美，或許是依靠在山岡上的幾點殘雪;美，或許是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴;美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽。或許夜空中的美，存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……
莊子說：“天地有大美而不言。”當人們的感知中傳遞出“美”這個信號時，其內容絕不僅僅是一個“美”可以表述擴張的。但是，這個字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個姿態并且永遠留存在腦海中。沒有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽明說過，“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”人們做到的就是與美對話，帶它到世間環游一番，讓它擁有可以被人牽著的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。
是啊!大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風輕打著朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點勾勒出日出的紋線，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線。寓意深遠的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的小巷嵌著斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹木貪婪的呼吸，細微的聲響猶如知更鳥的春之歌，喚醒了那些負載著精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。
讓我們擁有發現美的眼睛，一起去探索美，發現美。
焦劉洋與葉詩文闡述他們訓練的故事讓我明白了要達到美麗的高峰需要付出多大的努力。
觀看到關于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實，最美好的體現。
當羽的輕柔擦過眼角，當翼的剪影畫上額頭，當夢的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發，那些美好的食物，將被我永存心中。
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