【必備】開學第一課的作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的開學第一課的作文7篇，希望對大家有所幫助。
開學第一課的作文 篇1
今天，趙老師讓我們看了《開學第一課》。里面有四節課，每節課都有一個感人的故事。
第一課是“孝”。第一節課的故事叫做《騎著摩托去旅行》。故事里說：“一個人，帶著他的父親游世界。”兒子知道父親暈車，所以特地改造了他的摩托。原本摩托只能一個人坐，現在可以兩個人做啦，為了父親能夠更加舒服地坐著，兒子還做了一個靠背呢！就這樣，他們帶上一張地圖，騎著摩托車，踏上了旅游的步伐。經過六年，他們已經走過了許多城市，最不可思議的是他們最后居然走到了北京！讓我感動的是，兒子說：“孝，不在有沒有錢，而在于你有沒有立即去做！”聽完這個故事，我想以后一定要孝敬父母！
第二課是“愛”。第二課的主人公就是黑豹樂隊的主唱，秦勇！秦勇的兒子大珍珠被診斷出患有一種病，這種病導致他失去平衡，而非常難治，要每天陪著他才行。于是，秦勇放棄了當大明星的生活，每天在家里陪著大珍珠。“就這樣，秦勇每天在家里教大珍珠。有一次，秦勇在教大珍珠學一個單詞WE。大珍珠學了3個小時，問他還是不會，秦勇這時發怒了，他伸起手，想打兒子一頓。咳嗽，在他正想打的時候，心想：”一定要 有耐心！“于是，他轉身把手打在了自己胸上。還有他騎車用了三年多才學會。這就是父愛，這種愛比山還高，比海還深！
第三節是”禮“。主人翁是容祖兒。故事里說：”爸爸媽媽給她定了很多家規，1、吃飯時，要讓長輩先坐。2、吃飯時，只能吃自己面前的菜，不能“飛象過河”。3、吃完時，不能剩飯粒。“容祖兒長大后，覺得媽媽定家規是為了讓她養成好習慣。聽了這個故事，我們的爸爸媽媽給我們定家規可別抱怨哦！
第四節是”強“。故事里講：”有一些孤兒，他們被送到所武術學校。“他們的老師是一名志愿者，他姓張，張老師。老師帶著他們刻苦訓練，最后，都成了武藝高強的了。
聽完這些故事，我覺得你們也一定會做到孝、愛、禮，是嗎？那我們的國家就是最強大的了！
開學第一課的作文 篇2
我是九年級的新生，在9月1日晚上，我觀看了《開學第一課》，其實在過去的幾年里，我也一直在觀看。它像生動有趣的課堂，它讓我們看到了平時課堂上不會有的。這次的主題是中華驕傲，收看后我的感觸良多，一次次的擦干淚水，又一次次的不斷重復，或許是故事的感動，又或許是給我內心的震撼。
吳磊演唱了《夢想開始的地方》，校園，是我們夢想開始的地方，我們應該好好的珍惜，好好享受可能剩下不多的的校園時光，一年后的中考，注定會送離一些人，也許很多年后，我們才會發現，校園是世界上最美的天堂，那里流淌著知識的海洋，那里有最可愛的面孔，那里留著我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”，他名叫理查德，來自美國，他對漢字的熱愛，不能用任何東西來衡量。為了鉆研漢字，他遠離家鄉來到中國；為了鉆研漢字，他花光了整個青春和金錢；為了鉆研漢字，他飽受病痛的折磨。他和他的好友因為漢字而相識，他們是一樣的人，一樣熱愛漢字的人，文字不分國界，漢字不是中國的`漢字，而是世界的漢字。他們的故事讓我們感動，也讓我們反思，我們是中國人，我們有什么理由不像他們那樣熱愛自己的文字呢？中華武術同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠，吳京是全國武術冠軍，他也是一位導演兼演員，因為拍戲而經常受傷，但他都沒有放棄，一直咬牙堅持著，只是為了給人們呈現出最好的視覺感受，為了自己的夢想，為了自己的家人。
一直堅持著，一直努力著，一直奔跑著。作為炎黃子孫的我們也應該傳承中華武術精神，做一個有擔當，有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔，接受了阿爾法圍棋的挑戰，但他最終輸給了由人類制造的機器人，其實他并沒有輸，他是成功的，也許他在接受挑戰前就已經猜到了結果，但他還是接受了挑戰，他是勇敢的，他對圍棋的熱愛是機器人所沒有的，他那種知難而進的精神，是值得我們學習的。許淵沖老爺爺已有96歲的高齡，他從事翻譯七十多年，他把他的一輩子，都投入了自己所熱愛的事業，每天都堅持著，即使現在這么大的年齡，也從來沒有間斷過。他們這種精神是值得我們學習的，我們做一件事，也應該如此，堅持不懈，有始有終。像常靖宇教授，米斯巴教授這樣的人，還有很多，他們分散在世界各地，向世界傳播著漢字，讓外國人通過漢字來認識中國，正如“漢字叔叔”說的，“每個字，都有一個故事”。即使他們有一天會離開這個世界，但他們的名字會像茉莉花一樣，永遠散發著淡雅的幽香，流芳百世。
他們的故事讓我感動，他們是一個個大集體的縮影，是中華傳統美德的最美體現。漢字，書法，詩詞，武術，圍棋……都是中華的驕傲，作為中華兒女的我們，應該為我們的國家驕傲，為我們的國人驕傲，為我們獨一無二的方塊字驕傲。
開學第一課的作文 篇3
開學第一課講的是做人的三個道理：第一個是“孝”，第二個是“愛”，第三個是“禮”。當你懂了這三個做人的道理以后，自然會變得更加強大！
在看了“孝”以后，令我感動的是：一個兒子背著自己的父親， 騎著電瓶車走遍了全國各地。你們肯定會問怎么不用汽車呢？因為他父親會暈車，所以他選擇了電瓶車，這就是令我最感動的地方！
之后是“愛”，這讓我懂了父愛是多么偉大。一個最有名的樂隊主唱叫秦勇他退出了，因為他的兒子“大珍珠”得了一種治不好的病，一個最簡單的單詞教了三個小時都不會，秦勇想打他卻不忍心，打在了墻上，自行車教了一年他才會騎一小段路，令我感動的是他那無限的耐心，為了“大珍珠”秦勇放棄了明星的地位。
第三是“禮”，講的是容祖兒的家風，吃飯前要讓長輩先坐下，吃飯時盡量吃自己前面的菜，容祖兒最喜歡踩水坑里的水，看著水濺到路人的褲腿上，她媽媽知道以后嚴厲地批評了一頓，由此可見禮是多么重要！
通過看《開學第一課》教會我，在人生的道路上要學會孝順，學會文明，學會感恩，學會堅強。
開學第一課的作文 篇4
怎么樣才能發現美?很簡單，只要擁有一雙會觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。
我坐在電視前，津津有味地觀看著《開學第一課》節目。在這個充滿歡笑與童真的課堂中，主持人會和小孩子們打成一片;在這個課堂中，老師與學生是親密的摯友，在這個課堂中，老師會講述令人歡笑、令人流淚的許多故事，讓我感悟到人性的美麗。
其中令我最感動的是平凡偉大的師生情—鄉村女教師的心靈之美。
一個年紀20出頭的開朗女大學生，放棄城中舒適的生活，來到了鄉村。她用甜美的笑容，生動的教學方式使孩子們學會知識，懂得了道理。她任教3年期滿后，孩子們采花送給她，她感動，留了下來。
她是一名偉大的老師，因為她用愛來澆灌這些小小的幼苗，是她告訴孩子：自信才美麗。是她使小學生綻放了燦爛的笑容。在那里，她是孩子們的靈魂，她是開在山上的一朵最美的野花，從她身上，我看到了一名鄉村老師的心靈之美，平凡而偉大的美。
美不是擁有多好的容貌，而是在于心靈之美，一個人心靈有內涵是最美的。
女教師就是用行動詮釋了心靈之美，她使鄉村小學綻開了知識的花朵。
在我們身邊有很多這樣的例子。其實發現美很簡單，只要有一雙會發現的眼睛與一顆感悟美的心。
開學第一課的作文 篇5
今天，我們在學校里看了《開學第一課》。我覺得電視里的現場的同學們好像個個都很期待，全場靜的出奇。這一次的開學典禮真好看，請來了童話大王鄭淵潔叔叔。我最喜歡看他寫的童話了。在電視上看到他和我在書上看到的他的照片有點不一樣。還請來了好多其他的嘉賓，他們還做了幾個小游戲。
《開學第一課》以“禮”、“孝”、“愛”、“強”為主題，以故事的形式將這些主題反映出來。“禮”講的是鄭淵潔叔叔帶著兒子去超市買電視，但卻把買回來的電視送給了爺爺奶奶，當他的兒子問他為什么不留著給自己看的時候，他說以后他要看原子彈電視。當他帶著兒子吃很貴的蝦時，因為這蝦每人只有一個，看著兒子吃的意猶未盡，鄭叔叔把自己的蝦給兒子吃了。兒子問他為什么自己不吃時，他說以后他要吃原子彈蝦。哈哈，真是搞笑。“孝”講的是一個叔叔為了孝敬自己年邁的爸爸，改裝一輛摩托車，帶著父子旅行，從洛陽最后走到了北京。“愛”講的是一個唱歌的秦勇叔叔，為了教自己有智障的孩子，放棄了自己的歌唱事業。他的孩子用了三年才學會歪歪扭扭的騎自行車。“強”是以武術的形式告訴我們要注意鍛煉身體。
《開學第一課》教會了我要有禮貌，要孝敬自己的父母，要有愛心。我覺得三年級我應該更刻苦的學習，要少大吵大叫，要聽別人的意見和改一些壞毛病，還要少惹爸爸媽媽生氣。
開學第一課的作文 篇6
《開學第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們為生在中華感到驕傲。
《開學第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們為什么要學習漢字？從我們來到這個世界起，我們就開始了學習之旅。試想一下，假如你不會講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會被社會所拋棄嗎？無疑你會被孤立起來。因此我們學習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認為自己已經能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經能熟練地用漢字講話了，為什么我學習的科目里還有語文？我認為，語文的存在是為了教會我們如何給一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語文的存在就是為了教會我們做到：忠言順耳。語文教會了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會想：既然漢字如此神奇，我們學習的科目里除了語文怎么還有那么多？其實每門科目的存在都有它的意義，它們就像語文一樣，都是為了方便我們交流，增長我們的見識，讓我們的生活更充實。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會發展。或許你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學習的意義所在。我們不僅要學習祖先們留下來的文化，更要通過這些文化去挖掘更多的文化。
《開學第一課》讓我明白了：學習不是為了分數，更不是為了名次。學習只是為了讓我們在社會中找到自己的立足點，讓我們不斷去超越自我，為社會做出貢獻。
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