開學第一課活動計劃(通用6篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的開學第一課活動計劃(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學第一課活動計劃1
活動目的
結合學校安全、好習慣教育主題,對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育,學習安全知識,學習文明行為,聆聽好習慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象
四年級二班全體學生。
活動準備
習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動過程
主題一:安全教育
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育:
現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論:
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,向學生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
E、沒有做準備活動便下水游泳:
F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
主題二:好習慣教育
第一樂章:習慣的重要性
師:習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔,習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長,一位哲人曾說過:播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
同學們,說到習慣,我先給大家講這樣一個故事:
北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進入了最后一關---面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!
師:你們知道嗎,蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽:
20世紀60年代,蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
師:聽完以上兩個小故事,你們有何想法呢?
小結:所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。是啊,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節,細節造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節處多下功夫吧!
第二章:養成學習好習慣
師: 我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。
(女)1、小學生,愛學習,養成習慣終受益;
2、早晨起,不懶睡,背著書包上學去;
3、見同學,問聲好,團結友愛講禮貌;
4、見老師,行個禮,尊師重教講禮儀;
5、課堂上,專心聽,基礎打牢成績好;
6、勤思考,善動腦,積極發言才聰明;
男:1、不唯書,不唯上,超越文本當自強;
2、做筆記,細整理,積少成多知識廣;
3、寫作業,用心記,煉就本領比高低;
4、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;
5、曉天文,知地理,人見人愛有志氣;
6、好習慣,早養成,自強奮進有活力。
合:好學生,愛學習,遠志博學數第一。
活動作業
你在新學期有什么新設想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結合你的情況,選擇其中的一個或幾個問題談談。)
開學第一課活動計劃2
一、活動內容:
為進一步加強班級學生思想道德建設工作,我校積極號召全校班級學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小班級學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢?中國夢》。
二、活動要求:
1、由于我校電教室正在施工,無法統一收看,要求班主任老師做好宣傳動員工作,要求班級學生按時收看,對于因故沒看到的,也要隨后及時收看節目重播或上網收看。
2、召開主題班會,在班級學生中展開討論,讓班級學生暢談“我的夢?中國夢”,對班級學生進行理想信念教育和愛國主義教育,引導班級學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來,立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。
3、看后要寫出觀后感
觀看《開學第一課》活動小結
我校根據上級文件要求,組織班級學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的'《開學第一課》節目,并將其作為20XX年“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實,現將活動開展情況作如下小結:
1、收看節目并召開主題班隊會。
《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以理想、信念為主題,通過名人講述自己成長歷程,通過雖身殘但志堅的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個收看節目的班級學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動,在中隊活動中暢談收獲,有的班級學生說學到了在災難面前要團結,發揮集體的力量和智慧;有的班級學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的班級學生說感受到生命的意義,面對困難要鎮定從容,并會堅持不懈的實現自己的夢想。
教師啟迪班級學生要擁有夢想、實現夢想,并將自己的夢想匯集成中國的夢想,啟發班級學生的想象力和創造力,堅定信念,倡導班級學生勇于追求夢想,并努力實現夢想。
2、組織班級學生撰寫觀后感
開學第一課活動計劃3
一、活動內容:
為進一步加強學生思想道德建設工作,我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢?中國夢》。
二、活動要求:
1、由于我校電教室正在施工
無法統一收看,要求班主任老師做好宣傳動員工作,要求學生按時收看,對于因故沒看到的,也要隨后及時收看節目重播或上網收看。
2、召開主題班會
在學生中展開討論,讓學生暢談“我的夢?中國夢”,對學生進行理想信念教育與愛國主義教育,引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來,立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。
3、看后要寫出觀后感
觀看《開學第一課》活動小結
我校根據上級文件要求,組織學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節目,并將其作為20XX年“中小學弘揚與培育民族精神月”的系列活動予以落實,現將活動開展情況作如下小結:
1、收看節目并召開主題班隊會。
《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以理想、信念為主題,通過名人講述自己成長歷程,通過雖身殘但志堅的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個收看節目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動,在中隊活動中暢談收獲,有的學生說學到了在災難面前要團結,發揮集體的力量與智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義,面對困難要鎮定從容,并會堅持不懈的實現自己的夢想。
教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想,并將自己的夢想匯集成中國的夢想,啟發學生的想象力與創造力,堅定信念,倡導學生勇于追求夢想,并努力實現夢想。
2、組織學生撰寫觀后感
開學第一課活動計劃4
一、教學目標:
讓學生了解良好的飲食衛生習慣與營養的吸收、身體的生長發育、疾病的預防有密切的關系。從小養成良好的飲食衛生習慣,防止“病從口入”,保障身體健康。
二、教具準備:
掛圖重點、難點:
讓學生了解良好飲食衛生習慣的意義。在日常生活中注重飲食衛生,養成并堅持良好的飲食衛生習慣。德育滲透:養成良好的飲食衛生習慣
三、教學過程:
一、以常見的胃腸道疾病如:腹痛、嘔吐、腹瀉等為實例,引入新課。
二、讓學生對照健康與不健康的兩組彩圖,與現實生活聯系起來分析、思考,哪些飲食情況不符合衛生要求?為什么?在設疑與直觀對比的情境中,講解課義:“病從口入”分為兩大類,一是細菌感染性的,二是“非感染性”的,后一種情況比較復雜,多以飲食無規律性、無節制所致,如暴食暴飲、酗酒、偏食、挑食,一日三餐不定時定量等引起的“胃腸功能失調綜合癥”。按本課的要求是以,細菌感染性和非感染性“病從口入”均為為討論主題:
1、細菌在什么地方?
2、致病菌是怎樣污染我們的食物的呢?致病菌在溫暖、潮濕不清潔的環境中繁殖,它們的傳播途徑有很多,這里重點談談,昆蟲和接觸傳播兩種類型。
3、預防“病從口入”的主要措施:
(1)保持雙手干凈,常剪指甲,做到飯前便后都洗手。
(2)不能用飲料代替飲用水,喝水要喝符合衛生標準的飲用水。
(3)不吃過期、變質的食物和不清潔的食物。
(4)水果及其他一些生吃的食品,一定要徹底洗干凈,除細菌外,農藥和防腐劑殘留物也會使人生病。
(5)一日三餐要定時定量,吃好吃飽吃科學,不挑食、不偏食。
(6)情緒不良和過多進食零食或冷凍食物會影響食欲,導致腸胃功能失調,影響營養的消化吸收,甚至引起消化系統的疾病。
三、作業
1、食品清潔、餐具和手不清潔行嗎?
2、為什么飯前便后要洗手?
開學第一課活動計劃5
為保證師生能快速恢復學習狀態,激發學生的學習興趣,并提高師生的紀律和安全意識,減少各類安全事故發生,根據海南省教育廳轉發教育部辦公廳關于中小學上好《開學第一課的》通知,并結合《海南省教育廳關于20XX年春季對中小學生開展入學教育活動的通知》(瓊基教〔20xx〕48號)要求,決定將今年春季"開學第一課"確定為"紀律安全教育課",在各班集中進行教育。現結合我中心學校的實際情況,特制定本方案。
一、活動組織
組長:王晨浩
副組長:吳川邦 李運龍
成員:各年級組長 各班主任
二、活動內容
1、舉行開學典禮,表彰先進。
2、紀律教育:學習《中小學生一日常規》、《中小學生儀表行為規則》、《小學生紀律常規》和《學校安全防范"十不"》。
3、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全;季節傳染病。
三、教育形式
主題班會、講座。
四、活動時間
20xx年3月1日-3日。
五、活動要求
1、新學期開學之際,既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點,又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機;各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,周密安排,嚴密組織。切實把"開學第一課——紀律安全教育"上好,以激發學習興趣為目的,為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。
2、精心組織。各班對"開學第一課"的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動組織方案。確保活動覆蓋到每一名學生,確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。學校對各班開展"春季開學第一課——紀律安全教育"活動開展情況進行檢查,同時對活動開展情況進行宣傳報道,并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、宣傳報道:吉聰老師負責。
5、安全隱患檢查:黃洪方總務負責。
6、各班開展活動情況:卓海雄教導、王亮副教導負責。
7、各班主任于3月3日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。
總之,各班主任要抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把"開學第一課"上好,以激發學習興趣為目的,為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。
開學第一課活動計劃6
一、活動內容:
為進一步加強學生思想道德建設工作,我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課我的夢.中國夢》。
二、活動要求:
1、由于我校電教室正在施工
無法統一收看,要求班主任老師做好宣傳動員工作,要求學生按時收看,對于因故沒看到的,也要隨后及時收看節目重播或上網收看。
2、召開主題班會
在學生中展開討論,讓學生暢談“我的夢?中國夢”,對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來,立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。
3、看后要寫出觀后感
觀看《開學第一課》活動小結
我校根據上級文件要求,組織學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節目,并將其作為20XX年“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實,現將活動開展情況作如下小結:
1、收看節目并召開主題班隊會。
《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以理想、信念為主題,通過名人講述自己成長歷程,通過雖身殘但志堅的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個收看節目的學生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動,在中隊活動中暢談收獲,有的學生說學到了在災難面前要團結,發揮集體的力量和智慧;有的學生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學生說感受到生命的意義,面對困難要鎮定從容,并會堅持不懈的實現自己的夢想。
教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想,并將自己的夢想匯集成中國的夢想,啟發學生的想象力和創造力,堅定信念,倡導學生勇于追求夢想,并努力實現夢想。
2、組織學生撰寫觀后感
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