“開學第一課”主題活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的“開學第一課”主題活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
“開學第一課”主題活動總結1
為了全面落實“立德樹人”根本任務。伴隨著開學的腳步，xx縣五小的師生們開展了以 “我的中華驕傲”為主題的開學第一課教育活動。活動分兩部分開展，現總結如下：
第一部分內容是觀看“開學第一課”視頻。在觀看完“開學第一課”視頻后，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”， 孩子們踴躍發表自己的見解：同學們紛紛表示，被前輩們的機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了，感嘆幸福生活來之不易，一定要倍加珍惜。“少年強則國強少年智則國智”讓孩子們共同“銘記歷史，展望未來”。是五小教育人的矢志不渝的教育目標。
第二部分是“讓我們更優秀”為主題的班會活動。班主任帶領孩子們總結了暑假的快樂時光，每位孩子都分享了自己在暑假最快樂和最有意義的故事。同時班主任結合班級特點，和學生們一起規劃了以后的學習、生活。
今天的第一課也是五小更名以來的第一課。“潛下心來教學、靜下心來育人”五小教育人將以智慧和心血演繹。
“開學第一課”主題活動總結2
為進一步做好開學學生思想道德教育工作，9月3日新學期開學第一天，我校在全校開展了以“三愛、三節、邁好第一個臺階”為主題的開學第一課主題班會活動。活動情況如下：
在主題班會上，各班班主任對新學期學生進行了入學教育。并積極開展了“三愛”即愛學習，愛勞動，愛祖國；“三節”即節糧，節水，節電以及邁好第一個臺階為主題的班會活動，給孩子們上了特別的開學第一課。
各年級老師們根據本班學生的年齡特點，設計了具有針對性的方案，以豐富多彩的形式，開展扎實有效的教育活動，并在課堂上啟發學生圍繞“三愛、三節、安全”各抒己見，暢所欲言，同學們也結合自己的生活實際分享著自己的學習、勞動和節儉生活的經驗，以及身邊所應該注意的安全問題，讓孩子們更深刻的明白了“三愛”“三節”“邁好第一個臺階”的意義。
通過此次開學第一課活動的開展，幫助學生懂得只有勞動才能創造美好的未來，從而自覺養成愛學習、愛勞動、愛祖國和節電、節水、節糧的習慣，樹立勤儉節約意識，規劃好自己三年的初中學習生涯，爭當創新爭優的xx學子。
“開學第一課”主題活動總結3
新學期開學第一天，為了加強學生的法制意識和安全防范意識，8月22日上午，我校組織全校師生開展了法制與安全教育的主題班會活動，讓學生進一步了解和學習法律知識，提高安全意識。活動總結如下：
在此次班會課中，高二（19）班以法制和安全為中心，以珍愛生命為主題，從預防違法犯罪、了解法律法規、學習突發事件的處理辦法等方面對學生進行法制教育，從校園安全、家庭安全、社會安全等方面進行了安全教育。在主題班會上，主持人用一個個鮮活的事例、深刻的教訓，為同學們講解了什么是違法與犯罪及其后果。
并要求每位同學都應遵守國家法律法規，增強明辨是非和自我保護的能力，積極同違法行為作斗爭，用法律來武裝自己。
最后，班主任為本次班會做了總結，告訴學生學業固然重要，可是成績優異的前提是遵紀守法，明辨是非，身心健康，呼吁大家需不斷加強法制意識安全意識，加強自我保護。
在這次主題班會中，我們收獲了許多，也懂得了生命的可貴。在日常生活中，我們要增強法律意識，提高警惕，多了解和學習法律知識，善用法律來保護自己，讓安全伴我們成長。
“開學第一課”主題活動總結4
為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學期有新的目標、新的希望，“開學第一課”已經成為xx鎮第五小學每學期開學必須進行的一個傳統。也成為了學校課程建設的一個重要部分。
8月27日，是新學期師生返校的第一天，為了進一步加強學生文明行為習慣養成教育，切實提高學生的文明素質，愛護環境意識，加強安全教育，落實學校行政領導、德育處的決定，在全校開展以文明禮儀為主題的“開學第一課”活動。
在班會活動中，同學們興高采烈地介紹了自己的暑假生活和暑期收獲，爭先恐后地搶答了有關禮儀常規、安全知識等問題，饒有興趣地表演了《碰撞以后》《上課紀律》《如何借鉛筆》等情景劇，討論了如何做一個文明的學生?朗誦了童謠《上學歌》，重溫了班級條約。老師還講了學習習慣和要求。
通過內容豐富、形式多樣的活動，使學生明白了文明禮儀，環境保護，安全的重要性，自覺踐行文明禮儀，規范自身行為，達到人人知禮，時時講禮，處處習禮的目標，爭當“文明禮儀小標兵”。“開學第一課”在新學期伊始，起到了重要的作用。
“開學第一課”主題活動總結5
9月1日是開學的第一天，為了能進一步樹立本校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促進學生的健康成長，我校遵循“安全第一，預防為主”的原則，由各班班主任在開學第一課的'課堂上與學生就“交通安全教育、飲食衛生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預防知識教育”等為話題，集中學習了相關安全知識，高年級同學還以“安全知識我知道”為主題繪制了安全畫報予以展示、宣傳。
一年級新生由于剛入學，所以班主任高老師還和孩子們就《習慣的養成》展開了交流。課上，高老師首先出示“聰”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引導孩子們去觀察，發現這四個字之間的聯系，使孩子們明白：“只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，就一定會是一個聰明的孩子!”同時還向孩子們介紹了愛護公物、講究衛生、愛惜糧食、遵守紀律、守秩序、講文明等幾方面的行為習慣。通過師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。
“開學第一課”主題活動總結6
此次主題班會由輔導員劉老師、班級導師馮老師主持。經過了為期四十多天的暑期，同學們在這段時間里也有各自的一些經歷，在班會上，同學們相互討論著自己的精彩經歷，也在新學期開始了新的期待。
《開學第一課》是由央視策劃的教育類節目，9月1日在CCTV1播出，在教育部的號召下全國上下的學生都在觀看、學習。同時，這個節目主題《開學第一課》也適用于步入大三的各位同學，大三，是xx工程職業技術學院的在校畢業生，是即將步入工作崗位的新人，是校園生活倉促的時光。
9月2日晚，xx16-1班班會主要內容包括：宣傳國家資助政策。重點強調“校園貸”、“傳銷”的危害，加強風險警示教育，增強學生的安全防范意識。加強班級干部隊伍建設，并開展了學風校紀教育。加強寢室文明建設，要求學生遵守宿舍紀律，維護自身安全，不斷提高達標率和優秀率在此次xx-1的《開學第一課》中，有必不可少的安全教育，有積極正面的學習指引，有敞開心扉的師生交流，有細致入微的學習安排。兩位老師也提醒同學們要做好大三學子應有的準備，大三的學習任務繁重，要好好學習；面臨著畢業的同時面臨著就業，要謹慎積極；面臨著向最美好的青春揮手告別，要珍惜！
“開學第一課”主題活動總結7
班會上，各班主任針對交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛生等方面進行教育，用生動具體的事例警示、告誡、教育學生，給每一位學生都留下深刻的印象，使學生在開學第一天就能牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處。在班會開展過程中，學校領導對本次安全教育課進行了督查，確保了“開學安全教育第一課”的教育效果。
班會后，該校又在操場開展安全教育大課堂。新任校長潘校模強調：
一要注意校園安全，危險物品不帶入校園，不做危險游戲，不開危險玩笑；
二要注重交通安全，養成良好習慣，不在馬路上嬉戲，要走人行道，走斑馬線；
三要遠離危險場所，不在施工重地、淘沙河溝等地玩耍，特別是該鎮通往臨近鄉鎮的二級路正在施工，重型車輛多而雜，還要提醒父母駕車注意安全；
四要注意個人安全；講究衛生，加強鍛煉，不夠買和食用“三無”食品。
此次活動的開展旨在提高學生防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患。本學期學校將會把安全工作進一步做細做實，為全體師生創設一個平安、和諧、健康的學習、生活環境。
“開學第一課”主題活動總結8
9月1日，新學年開學第一天，濟南電子機械工程學校的10名文明交通志愿者在校長苗向陽的帶領下上了一堂別樣的“開學第一課”——用自己的熱情與微笑，將文明出行、安全出行的理念，用文明交通志愿服務的形式傳遞給了廣大市民，同時也將學校教職工的文明風采進行了充分展示。
6月起，為緩解高峰時間中心城區和主干道交通擁堵狀況，濟南市啟動了以交通秩序維護、文明出行勸導、安全出行提示、交通導引咨詢等為主要內容的“我愛泉城文明出行”文明交通志愿服務活動，號召全市各級文明單位在早晚高峰時段開展文明交通志愿服務。濟南電子機械工程學校在高新區文明辦的安排下，負責經十路與舜華路路口的交通志愿服務活動，學校廣大教職工踴躍報名參加志愿活動。目前學校專門成立了四個由校級領導帶隊的服務志愿團。7月19日，學校黨委書記劉軍生帶領的第一批服務志愿團隊已經順利完成第一次文明交通志愿服務;9月1日，學校校長苗向陽帶領第二批服務志愿團隊進行了文明交通志愿服務。
早上6：30分，苗向陽就來到了經十舜華路口實地查看，7:00學校交通志愿者全部按時到達，并按規定著裝、佩戴執勤標志，在經過現場交警的簡單指導后，馬上投入到交通協管中去。早7點到9點是高新區的上班高峰期，人流量十分大，而且臨近上班，為了趕時間很多行人和非機動車輛闖紅燈、逆行、違規占用非機動車道，學校執勤的志愿者都進行了耐心勸導，極大的維護了路口非機動車道的交通秩序;同時也為問路的行人提供詳細的路線咨詢服務。下午4:40分，交通志愿者們結束了學校的工作，又馬不停蹄地趕到了經十舜華路口，開始了下午交通高峰時段的執勤活動。在四個多小時的志愿服務中，炎熱的天氣、長時間的站立以及大量蚊子的“光顧”讓很多志愿者疲憊不堪，但當看到自覺遵守交通規則的行人、井然有序的交通秩序，很多志愿者教師都說這是他們印象最深刻的一堂“開學第一課”。
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