開學第一課活動方案(匯編14篇)
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的開學第一課活動方案，希望對大家有所幫助。
開學第一課活動方案 篇1
活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：三年級一班全體學生。
活動時間：20xx年9月2日。
活動準備：習慣養成小故事。
活動過程：
主題一：安全教育
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(一)、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(二)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育
第一：習慣的重要性
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。(老師講兩個有關習慣的小故事)
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!
第二：好習慣知多少
師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;
(2)文明禮貌，微笑待人;
(3)學會尊重，耐心聽他人說話;
(4)保護隱私，別人的東西不亂動;
(5)利人利己，用過的東西放回原處;
(6)誠實守信，說了就要努力做;
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;
(8)遵守規則，上下樓梯靠右行;
(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;
(10)環保衛生，干干凈凈迎接每一天;
(11)勤儉節約，不亂花零錢;
(12)愛讀書的習慣;
總結
同學們，一個優秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
2、世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課活動方案 篇2
一、指導思想：
為進一步貫徹落實省、市文明委、區科教局關于開展未成年人文明禮儀養成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學習和體驗中，全面提高公民道德素養，引導未成年人崇德向善、崇尚文明，堅持把立德樹人作為根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規律，突出新學期學校德育工作重點——文明禮儀養成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代泰州人。
二、活動目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規范師生的言行，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學期創造良好的開端。
三、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長
四、活動安排：
1、開展“文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長”——鮑小2015年春開學典禮及學生宣誓活動
時間：2015年3月2日上午9:55~10:25
地點：學校操場
2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
時間：2015年3月2日中午
地點：各班教室
3、開展“文明，從我做起”主題隊會活動。
時間：2015年3月2日-3月6日各班中隊課
地點：各班教室
4、環境布置：
（1）LED顯示屏滾動“學習禮儀知識，爭做文明公民”、“和諧共進，創文明校園”等標語。
（2）各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報。
（3）“文明禮儀好習慣”繪畫展覽。
五、活動要求：
1、本學期學校德育工作重點為“文明禮儀養成教育”，各班要充分利用“開學第一課”做好宣傳，將文明禮儀養成教育納入到班級德育工作整體計劃之中，精心組織科學安排。
2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習”主題教育活動，通過設立“文明禮儀監督崗”，時刻監督不文明行為，每日將班級里發現的不良行為記錄在班級日志上，引導學生自我約束，自我規范，自我教育，培養良好文明素質。
3、在開展教育實踐活動實施過程中，要與家庭、社區建立有效的機制，形成師生互動，學校與家庭、社區互動，營造和創建良好的教育氛圍。
開學第一課活動方案 篇3
設計意圖：《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的發展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒息息相關的安全知識進行教育，把一些簡單的安全防護知識交給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動形式：
看視頻、看圖片、認標志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進行安全教育。
活動內容：
活動一：
小小安全員
活動目標：
觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。
活動準備：
故事視頻、安全標志圖片。
活動過程：
一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1、(禁止吸煙)在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，(防止發生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)
2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
活動二：
防火安全
活動目標：
1、進一步鞏固防火安全的教育。
2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。
3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
相關圖片、視頻。
活動過程：
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師：如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?
四、防火的安全教育。
1、預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2、蚊香不能靠近容易著火的物品。
3、不能隨便燃放煙花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
五、說防火兒歌。
開學第一課活動方案 篇4
一、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
二、時間：
20xx年9月2日上午
三、流程：
（一）迎接學生
9 月2 日上午7：30時前，班主任在教室迎接學生，班主任給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校。
（二）升國旗儀式
1、地點：教室
2、時間：9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服
第一項：升國旗奏唱國歌.
第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。（合影留念）
第三項：新學期校長致辭
第四項：國旗下講話：新學期中國夢 綠色路
第五項：教師宣言
第六項：學生宣言
第七項：家長宣言
（三）開學第一課主題班會（主持人：班主任）
導語：
各位同學：
你們好！
新的學期你們升入了小學五年級,這是小學生活的最后一年,也是最關鍵的一年,因為你們經過這一年的學習生活即將邁入中學。很高興我擔任了五年二班的班主任，與你們一起度過小學生活的最后一年，有句俗語說：“相識便是緣”今天我們能夠一起坐在這里，那也是“十年修得同船渡”，我很高興認識你們，我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分，珍惜同學之間相處的友誼，記得毛阿敏在《三國演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關情”值得大家品味！
一、新學期伊始，作為班主任，我要把這首詩作為禮物送給大家：祝你們在新的一年里，勤奮努力，團結向上，寫下自己明亮的詩篇。
你們的名字
用了世界上最輕最輕的聲音，
輕輕地喚你們的名字每夜每夜。
寫你們的名字， 畫你們的名字。
而夢見的是你們的發光的名字：
如日，如星，你們的名字。
如燈，如鉆石，你們的名字。
如繽紛的火花，如閃電，你們的名字。
如原始森林的燃燒，你們的名字。
刻你們的名字！ 刻你們的名字在樹上。
刻你們的名字在不凋的生命樹上。
當這植物長成了參天的古木時，
啊啊，多好，多好，你們的名字也大起來。
大起來了，你們的名字。
亮起來了，你們的名字。
于是，輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字：
學生依次站起來說自己的名字。
二、指導填寫新學期夢想
三、暑假大盤點：評選假期綠色少年，最終向學校推薦校級假期綠色少年3名事跡和材料。
四、“好習慣伴我成長”習慣課程指導。
五、安全主題教育——學習行為規范和班級安全管理制度。
六、新學期期望和要求：
（一）新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。新學期有新開始，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
（二）俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我還希望大家做到以下幾點：
第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。
第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。
第三，建立一個目標．志存高遠，終能奮翼。
第四，培養一種習慣：自覺。“習慣決定一切”。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。
好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
第五，創設一種環境：安全，穩定，文明，有序。讓我們的校園更和諧，班級更和諧。
七、9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻
（1）充分認識利用《開學第一課》這一主題為契機，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量，對孩子們進行教育。以激發學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。
（2）結合電視節目，讓學生明確班級本學期的夢想，同時讓讓學生暢談自己的夢想，并用圖畫和文字相結合的形式完成 “綠色夢想”內容。引領學生的價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。
（3）學生寫觀后感。觀看節目后，每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。
同學們，春華秋實，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運，讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我們班建設成學校陽光班級而努力奮斗。
開學第一課活動方案 篇5
一、活動背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
二、活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
三、活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
四、活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
(2)你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
五、教師總結。
教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
開學第一課活動方案 篇6
教育目的：
1、牢固樹立＂安全第一＂思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
教育資料：
一、學生安全管理制度
1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按教師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
4、不經教師允許不準擅自離開教室或離開學校，到校后不準出學校。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社教學反思。
7、按規定時光到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。
8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐
9、因事不能到校上課，要及時和班主任教師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立＂安全第一＂思想，健康成長。
二、學生課間活動安全制度
1、全校學生要牢固樹立＂安全第一＂的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領；
2、任何時光在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡；遇有意外情景，要聽從教師指揮；
3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。
三、學生乘車規定
1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時光，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，禮貌乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學；
2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車；
3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償；
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾；
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危險；
7、乘車學生必須服從跟車教師和小隊長的管理，聽從指揮；
開學第一課活動方案 篇7
一、教學目標
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
二、教學過程
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
（1）公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
（2）班級舉例學校發生的事故及后果。
（3）國家、政府狠抓安全教育工作。
（4）目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、安全教育總結
新學期開學以來，為提高二年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
1、教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
2、教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
3、教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基矗。
開學第一課活動方案 篇8
活動目的：
結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：
四年級二班全體學生。
活動時間：
XX年8月19日下午。
活動準備：
習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動過程：
主題一：安全教育
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出
來，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球；
b、在樓道上追逐狂打；
c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；
e、沒有做準備活動便下水游泳：
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
主題二：好習慣教育
第一樂章：習慣的重要性
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！
師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！
第二樂章：好習慣知多少
師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？
（1）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
（3）學會尊重，耐心聽他人說話；
（4）保護隱私，別人的東西不亂動；
（5）利人利己，用過的東西放回原處；
（6）誠實守信，說了就要努力做；
（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8) 遵守規則，上下樓梯靠右行；
（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；
（10）環保衛生，干干凈凈迎接每一天；
（11) 勤儉節約,不亂花零錢；
（12) 愛讀書的習慣；
（13) 熱愛勞動,做好值日生工作；
（14) 認真聽課的習慣；
（15) 拾金不昧,撿到東西要歸還；
第三樂章：養成學習好習慣
師： 我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽《小學生學習習慣兒歌》。
(女)1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；
3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；
男：1、不唯書，不唯上，超越文本當自強；
2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；
3、寫作業，用心記，煉就本領比高低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；
5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
6、好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。
第四樂章：好習慣的成就
師：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？
師：不信，給大家講個故事。
在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。
師提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”
（學生在互相討論，師趁機認真觀察學生的討論狀況，發現一些不良的習慣）
師：這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運,而習慣塑造性格，所以說養成良好的學習習慣對我們來說是一筆終身的財富。
最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲朗誦《小學生行為規范三字歌》（掌聲響起，齊讀《三字歌》）
升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩愛幼小 孝父母 遵教導
會使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課不遲到 對老師 有禮貌
上課時 用品齊 敢發言 多動腦 過馬路走橫道
乘車船 要買票
保視力 做眼操 三個一 要做到 好習慣早養成 有教養 益終生
第五樂章
組織學習： 《每周五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》、《行為習慣手冊》。
習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。讓好習慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對不起”開始，從彎下腰撿起一片紙，愛護我們的生活和學習環境做起，讓我們成為文明人吧！
主題三：對零食說"再見"
一 、以談話方式導入，出示主題：對零食說"再見"
師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請舉手。（絕大部分學生舉起了手）
這么多啊，看來零食確實好吃。那么你們知道零食有沒有壞處呢？
師:下面就請小朋友們欣賞一段小品。
二、現場表演
媽媽：孩子，給你五元錢，在門口買點東西，別渴著餓著！
生：知道了。（一把拿過錢，背起書包就跑）
生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮...... （一邊吃一邊扔垃圾）
（上課鈴響了，老師剛走到教室)
生：哎喲!哎喲!
師：你怎么了？
生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！
師:剛才你吃什么了？
生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......
師：在哪買的？
生：大門口。
師：什么飲料？
生：不知道，飲料瓶上沒寫，零食上的包裝日期也看不清了。
師：你吃的那都是不合格的產品，也都是垃圾食品啊！
（帶學生去醫務室，小品表演結束）
師：同學們，你們看了剛才的表演想說些什么呢？
三、以剛才事例，說危害。
老師抓住這個典型的事例，讓學生自己討論買零食吃的危害性，讓學生明白亂花錢是不對的，既浪費了錢，又影響身體的健康成長，還破壞了學校的環境。
四、現場調查：
統計調查：班上吃零食的人數、零食的種類以及花在零食方面的金錢。
五、說一說零食帶給我們的危害。
1、老師：同學們，我們班吃零食的現象的確令人擔憂，吃零食會帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？
現場展示：
看看零食的包裝袋沒有有正規廠家，生產日期，保質期等等;
打開包裝，看看零食的質量是否衛生?存在哪些問題？
2、出示小資料：
投影展示：《零食對少年成長的危害》
3、小討論：
我們如何拒絕零食？如何健康飲食呢？
讓學生自己各抒己見
4、多種形式講節約故事：介紹古今中外合理使用零花錢，節約的小故事。
5、引發思考：我們怎樣拒絕零食，使用零花錢？
小組討論，請代表發表：怎樣節約用錢？
引導孩子要把錢花在有意義的事情上面。
6、形成班集體、個人好習慣目標及措施、推舉好習慣督查員。
7、教師總結：
為了還自己一個健康的身體，還校園、班級一個整潔干凈的環境，為了合理使用自己的零花錢，不僅要控制自己不吃零食，節約用錢，還要做節約宣傳員、監督員，讓更多的同學拒絕零食、節約用錢。
附：收集的資料《吃零食的危害》
小學生正處于長身體的特殊時期，對能量和各種營養素的需要量比成年人相對要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統功能，結果損害了身體健康。
小學生最喜歡吃的零食大致如下：
（1）果凍吃果凍不僅不能補充營養，甚至會訪礙某些營養素的吸收。目前，市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來自精制糖，而香味則來自人工香精。
（2）薯片薯片的營養價值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
（3）話梅 話梅里含鹽量過高，如果長期攝入大量的鹽分會誘發高血壓。
（4）快餐面 脂肪含量很高，營養價值比較低，多吃不利于飲食平衡。
（5）餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖營養價值幾乎為零，一些產品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質量低劣的次品，對健康的損害很大。
（7）膨化小食品營養尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。
零食的危害有：
第一，經常吃零食，會破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動的規律。經常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營養的吸收，容易造成營養不良和胃口不好的現象。
第二，經常吃零食，能加重胃腸的負擔，使胃腸經常處于緊張狀態中，得不到休息，因而會減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。
第三，倉促吃零食，食品和手都來不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。因此，大家要盡量少吃零食。
希望大家聽從老師的教導，不吃三無食品，多吃有營養的食物！
開學第一課活動方案 篇9
由教育部與中央電視臺聯合制作的大型公益電視節目《開學第一課》，在央視一套正式“開講”，我鎮各學校在中心校的工作指導下紛紛組織學生在有條件的.基礎上觀看《開學第一課》。
活動時間：
2012—2013學年第一學期第1、2周
活動要求：
1.把觀看《開學第一課》作為親子德育作業，布置給了全校師生和家長，并倡議在全校發起觀看《開學第一課》寫觀后感，在生活中向榜樣學習，做最美的人的活動。節目以奧運冠軍、知名人士和榜樣人物結合各自工作和人生成長經歷，給孩子們分享了美的體驗和感悟。
2.班主任參與本班同學生一起收看；學生做好筆記，寫好一篇觀后感和新學期的打算；以班級為單位上好一節“開學第一課”主題班會課，討論觀后感。
3.此外，《開學第一課》還有幾位“平民英雄”：最美司機吳斌的女兒吳悅、80后鄉村女教師鄧麗、農民歌手劉大成、由牧民的孩子們組成的內蒙古少年合唱團讓學生們見到了許多平凡人的美麗事跡。通過這樣的美育教育，從小培養學生尋找美、發現美的意識和能力，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格。讓學生在看完節目后，覺得其實生活中到處都有美，像平時，我們言談舉止彬彬有禮，待人接物落落大方，也是一種美的表現。在生活中、學習中一定努力學做最美的事，成為最美的人。
4.節目寓教于樂，沒有主持人，只有老師和班主任。節目在歡樂與趣味中發現你我身邊的美。各班還利用班會組織召開《探索美、發現美、傳遞美、創造美》為主題的班會課，讓學生結合身邊的事例、感受說說自己對“美在身邊”的理解，在活動中去體驗幸福。
開學第一課活動方案 篇10
活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：三年級二班全體學生。
活動時間：20xx年2月29日下午。
活動準備：安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。
活動過程：
主題一：安全教育
一、通報假期中出現的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）
1。學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2。學生飲食、就餐的安全隱患。
3。學生交通安全隱患。
4。校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1。小組討論：我們應該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。
2。指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項：
1。如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2。你與同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3。如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌
（一）溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速離現場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
（二）燙傷自救歌
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫院，莫猶豫。
小朋友，要牢記，
一沖洗，二護送，莫忘了。
（三）上學放學歌
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；
快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；
一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（四）發生火災怎么辦？
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
（六）自救歌
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
主題二：好習慣養成教育
一、好習慣養成教育故事。
1、戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
2、珍惜時間的齊白石
齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢？他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。雖然他已經90多歲了，但他還一直堅持這么做。
有一次，齊白石的家人和朋友、學生來給他過90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時他想，今天五幅畫還沒有完成呢，應該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫，由于過度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認真地說：“昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀！說完他又認真地作畫了。
3、文明禮儀小故事
曾子避席
“曾子避席”出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。
4、羅丹的啟示
奧古斯迪·羅丹是法國著名雕塑家。他的《青銅時代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創造，他善于用豐富多樣的繪畫性手法塑造出神態生動富有力量的藝術形象。他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒有浪漫派中容易見到的那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內涵。他偏愛悲壯的主題，善于從殘破中發掘出力與美。這使他的藝術具備博大精深的品格，既動人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠，創造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的巨星。他將其畢生投入到對藝術執著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創作了一種全新的藝術手法。他的作品所體現出的思想和精神魅力，永遠帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地去探索。
他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專注敬業的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引領導著朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁邊，他仔細地審視端詳，最后，拿起雕刻刀，專注地開始修補，完全忘記了朋友的存在。最后，當他帶著舒嘆，扔下刮刀，轉身要走時，發現了身邊的朋友，連忙說：“對不起，先生，今天把你忘記了，可是你知道…。”他的朋友被他的專注精神感動地笑了。
這件事，使我很受啟發，無論我們從事什么工作，都應該全身心地投入，專注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作。
二、聽了這些小故事你想說什么。
三、組織學生學習《每周五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》。
四、放學路隊兒歌。
領：離開教室時，我們要做到，
齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放。快靜齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規則別亂跑
領：放學時，要牢記，
齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的事情自己做，做個能干的好孩子。
主題三：新學期期望
同學們，在新學期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，大家都準備好了嗎？你是不是已經給自己的新學期制定了一個奮斗目標呢？俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學的幾點建議，希望能對大家新學期的學習有所幫助：
第一、端正學習態度，可能大家都聽說過一句話：態度決定一切，良好的學習態度將是取得好成績的基礎，希望大家在今后的學習當中要做到：認真、勤奮、刻苦、求實。
第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學期在學好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學素養，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學們推薦一些好書供大家學習。
第三、養成自覺、自立的習慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢，自立能培養我們獨立自主的能力，有利于我們將來更好的面對社會和人生。
第四、養成書寫的習慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學會抓緊時間，減少回家作業時間。
第五、在我們的生活當中，每天都發生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發，希望同學們在新的學期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力。
同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。
開學第一課活動方案 篇11
一、活動內容：
為進一步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全校學生收看教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課乘著夢想的翅膀》。
二、活動時間：
—學年第一學期第1、2周
三、活動要求：
1、把觀看《開學第一課》作為親子德育作業，布置給了全校師生和家長，并倡議在全校發起觀看《開學第一課》寫觀后感，在生活中向榜樣學習，做有夢想的人的活動。節目以航天員、音樂人、電影明星等知名人士和榜樣人物結合各自工作和人生成長經歷，給孩子們分享了美的體驗和感悟。
2、班主任參與本班同學生一起收看；學生做好筆記，寫好一篇觀后感和；以班級為單位上好一節"開學第一課"主題班會課，討論觀后感。
3、此外，《開學第一課》還有幾位"特別老師"：有航天夢的王亞平、有跳傘夢的付麗娟、有音樂夢的譚維維、堅持電影明星夢的章子怡和周星馳、有舞蹈夢的廖智、有足球夢的趙楠，不放棄的替補的鋼琴夢的朗朗等……讓學生們見到了不平凡的人擁有和平凡人一樣的夢想。通過這樣的夢想教育，培養孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格。讓學生在看完節目后，讓學生知道夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到；讓學生知道一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝；讓學生知道堅持不懈的努力使你一舉成名。
4、節目寓教于樂，沒有主持人，只有老師和班主任。節目在歡樂與趣味中發現你我身邊的美。各班還利用班會組織召開《以夢想為動力，堅持夢想，讓夢想出彩》為主題的班會課，讓學生結合身邊的事例、感受說說自己對"美在身邊"的理解，在活動中去體驗幸福。
開學第一課活動方案 篇12
20xx年3月25日（星期一）是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結合本校實際，特制訂本方案。
一、活動目的：
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
二、活動主題：
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規范落實省級“平安校園”相關要求。
三、活動形式和內容：
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25—————29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。
7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知
四、活動要求：
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
開學第一課活動方案 篇13
為進一步深化未成年人文明禮儀養成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。活動方案如下：
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
二、活動內容
2015年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養，以培養學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優雅的形象。
三、活動要求
開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
1、可組織學生觀看文明禮儀方面的公益廣告，用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)于3月5日前報中心校。
為了引導學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。根據商教發xx文件精神，結合學校實際，現就《開學第一課》活動方案制定如下：
一、活動主題：“乘著夢想的翅膀”
二、活動時間：
今年的《開學第一課》節目將于9月1日20:00至21:40在中央電視臺第一套節目(cctv-1)首播，9月2日9:00至10:40在中央電視臺第一套節目(cctv-1)重播。我校定于9月3日18:30至20:10在多媒體教室在線觀看。
三、參加人員：全校師生。
四、活動內容及要求：
1、各班要高度重視，積極組織學生準時收看《開學第一課》，電教管理人員要提前檢修好收視設備。收視率要達到100%。
2、學生觀看節目后，各班要以“乘著夢想的翅膀”為主題，組織學生寫《開學第一課》觀后感，三至六年級每班挑選5篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班務必于9月6日前交大隊部。
3、9月4日下午第三節課，各班結合電視節目，組織開展“乘著夢想的翅膀”為主題的主題隊會，讓學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。就活動開展情況，各班上交一份隊會活動總結。
開學第一課活動方案 篇14
為充分做好本學期的開學工作，引領全學年的教育教學工作正常開展，我校將組織上好《開學第一課》活動，特制定該活動方案。
一、活動主題：
習慣決定人生習慣成就未來
二、活動時間：
20xx年9月1日8：00―8：30
三、活動地點：
操場、各班教室
四、活動人員：
xx中心小學全體師生（包括后勤全體領導）
五、活動準備：
1、環境衛生打掃到位（室外無雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內窗明幾凈、物品擺放整齊等）。
2、開學氛圍營造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學期標語、班級黑板統一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時的橫幅等）。
3、師生精神面貌到位（學生統一著裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師盡量統一穿白上衣、青褲子或青裙子）。
4、主持講稿準備到位（主持詞、發言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準備好）。
5、音響話筒調試到位（升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒4個）。
六、活動流程：
1、升旗儀式部分（8：00―8：15）
（一）升國旗（徐珍主持）
（二）學生詩歌朗誦（秦菲菲負責）
（三）國旗下講話（周文山校長）
（四）校長致開學辭（李杰校長）
（五）共同宣讀《好習慣從我做起》倡議書。
2、分班活動（8：15―8：30）
（一）班主任宣讀活動主題：習慣決定人生習慣成就未來
（二）請同學們討論學習生活中的《學生習慣負面清單》和《學生習慣正面清單》。
（三）班主任強調好習慣的重要性。
（四）三至五年級的班級布置《好習慣伴我成長》征文活動。
（五）班主任作活動小結。
七、活動要求：
1、升旗儀式所需材料須在8月30日前經德育處審核后方可使用。
2、分班活動時各班的內容有前勤領導安排人員把關，重點指導2―3個班級。
八、人員職責
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