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2024年廣州市秋季《開學第一課》小學生觀后感（通用5篇）
觀看一部優秀作品之后，我們會受益匪淺，相信你一定有很多值得分享的收獲，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的2024年廣州市秋季《開學第一課》小學生觀后感（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。（2024年廣州市學校生活垃圾分類教育秋季“開學第一課”將于9月4日下午15:00-16:00在廣東經濟科教頻道播出，小編會持續更新文章，歡迎大家歡迎收藏和關注。）
廣州市秋季《開學第一課》小學生觀后感1
在這個陽光明媚的秋日，我懷著激動的心情觀看了2024年廣州市學校生活垃圾分類教育秋季“開學第一課”。這堂課如同一幅絢麗的畫卷，展現了垃圾分類的重要性和美好前景，讓我對環保事業充滿了信心和期待。
課堂上，老師用生動的語言和形象的例子，向我們介紹了垃圾分類的意義和方法。我了解到，垃圾是放錯地方的資源，只要我們進行正確的分類，就可以實現資源的回收利用，減少對環境的污染。這讓我想起了愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”垃圾分類也需要我們付出努力，只有通過不斷地學習和實踐，才能掌握正確的分類方法，讓垃圾真正成為資源。
同時，老師還向我們展示了廣州市在垃圾分類方面所取得的成就。通過政府、學校、社區和家庭的'共同努力，廣州市的垃圾分類工作取得了顯著成效。街道變得更加整潔，環境變得更加優美，人們的環保意識也得到了極大的提高。這讓我深感自豪，也讓我更加堅定了做好垃圾分類的決心。我相信，只要我們每個人都積極參與垃圾分類，我們的城市一定會變得更加美麗。
在課堂的互動環節，同學們紛紛分享了自己對垃圾分類的看法和經驗。有的同學說，他們會在家里和學校里設置分類垃圾桶，提醒大家進行垃圾分類；有的同學說，他們會參加社區的環保活動，宣傳垃圾分類知識；還有的同學說，他們會利用廢舊物品制作手工藝品，實現資源的再利用。同學們的熱情和創意讓我深受啟發，我也想為垃圾分類貢獻自己的一份力量。
“勿以善小而不為。”垃圾分類雖然是一件小事，但它卻關系到我們的生存環境和未來發展。讓我們從現在開始，從自己做起，認真做好垃圾分類，為地球添彩，為我們的子孫后代創造一個更加美好的未來。
廣州市秋季《開學第一課》小學生觀后感2
當秋風輕拂，新學期的號角吹響，我觀看了2024年廣州市學校生活垃圾分類教育秋季“開學第一課”。這堂課如同一股清新的風，吹走了我心中對垃圾分類的迷茫，為我開啟了環保的新征程。
課堂伊始，一幅幅觸目驚心的畫面展現在我們眼前：堆積如山的垃圾、被污染的河流、瀕臨滅絕的.動物……這些都是人類不重視垃圾分類所帶來的后果。看著這些畫面，我的心情無比沉重。我們生活在這個美麗的地球上，卻因為自己的行為而讓它變得千瘡百孔。正如孟子所說：“斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”我們只有合理利用資源，做好垃圾分類，才能讓地球的資源得以永續利用。
接著，老師為我們詳細介紹了垃圾分類的方法和意義。垃圾分類不僅可以減少垃圾的數量，降低垃圾處理的成本，還可以實現資源的回收利用，減少對環境的污染。這讓我想起了王維的詩句：“人閑桂花落，夜靜春山空。”我們都渴望生活在一個美麗、寧靜的環境中，而垃圾分類就是實現這一目標的重要途徑。通過垃圾分類，我們可以讓垃圾變廢為寶，讓我們的家園更加整潔、美麗。
在課堂上，我還看到了許多同學分享自己在垃圾分類方面的經驗和做法。他們有的在家里設置了分類垃圾桶，有的積極參加社區的垃圾分類活動，有的還制作了環保手抄報宣傳垃圾分類知識。他們的行動讓我深受感動，也讓我意識到，垃圾分類不是一個人的事情，而是需要大家共同參與。只有每個人都把垃圾分類當成自己的責任，我們才能真正實現垃圾分類的目標。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”垃圾分類是一項長期而艱巨的任務，需要我們從點滴做起，持之以恒地堅持下去。在今后的生活中，我將以實際行動踐行垃圾分類，帶動身邊的人一起參與環保行動。我相信，只要我們齊心協力，就一定能夠讓垃圾分類成為一種時尚，讓我們的地球更加美麗。
讓我們以這堂“開學第一課”為新起點，開啟垃圾分類的新征程，為創造一個綠色、和諧的未來而努力奮斗！
廣州市秋季《開學第一課》小學生觀后感3
當金色的陽光灑在大地上，我坐在教室里，觀看了2024年廣州市學校生活垃圾分類教育秋季“開學第一課”。這堂課如同一陣清風，吹拂著我的心靈，讓我對垃圾分類有了更深的理解和感悟。
課堂上，老師向我們講述了垃圾分類的重要性。垃圾是我們生活中不可避免的產物，但如果不進行分類處理，就會對環境造成極大的危害。垃圾填埋會占用大量的土地資源，垃圾焚燒會產生有害氣體，這些都會影響我們的生態環境和身體健康。正如古人云：“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。”我們應該珍惜資源，合理利用垃圾，做好垃圾分類，守護我們的綠色家園。
垃圾分類不僅是一種環保行為，更是一種文明素養。通過垃圾分類，我們可以培養自己的環保意識和責任感，提高自己的`文明素質。在課堂上，我看到了許多同學積極參與垃圾分類的行動，他們用自己的實際行動詮釋了環保的意義。我也深受啟發，決定在今后的生活中，積極參與垃圾分類，為守護我們的綠色家園貢獻自己的一份力量。
“千里之行，始于足下。”垃圾分類需要我們每個人從身邊的小事做起。我們可以在家里設置分類垃圾桶，將垃圾分別投放；我們可以在學校里積極參與垃圾分類宣傳活動，提高同學們的環保意識；我們還可以在社區里組織環保志愿者隊伍，共同清理垃圾，美化環境。只要我們每個人都行動起來，垃圾分類就一定能夠取得成功。
讓我們攜手共進，做好垃圾分類，守護我們的綠色家園，讓地球變得更加美麗。
廣州市秋季《開學第一課》小學生觀后感4
在這個秋意漸濃的季節里，我觀看了2024年廣州市學校生活垃圾分類教育秋季“開學第一課”。這堂課如同一首激昂的樂章，奏響了環保的旋律，讓我對垃圾分類有了更深刻的認識和感悟。
課堂上，老師用生動的例子和形象的圖片，向我們展示了垃圾對環境的危害。垃圾不僅會污染土壤、水源和空氣，還會影響生態平衡，威脅人類的健康。看著那些被垃圾污染的美麗風景，我的心中充滿了憤怒和惋惜。我們生活在這個地球上，享受著大自然的恩賜，卻沒有好好地保護它。正如古人云：“取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。”我們應該珍惜資源，減少垃圾的產生，做好垃圾分類，為保護環境貢獻自己的一份力量。
垃圾分類不僅是一種環保行為，更是一種責任和擔當。作為新時代的青少年，我們肩負著保護環境、建設美麗家園的重任。我們不能再做旁觀者，而要成為行動者。從自己做起，從身邊的小事做起，認真做好垃圾分類，帶動身邊的人一起參與環保行動。只有這樣，我們才能無愧于先輩們為我們創造的美好生活，才能為后代留下一個美麗的地球。
在課堂上，我還看到了許多同學和老師分享了他們在垃圾分類方面的.經驗和故事。他們有的通過制作環保手抄報、宣傳海報等方式，向身邊的人宣傳垃圾分類知識；有的組織環保志愿者活動，走進社區、公園等地，清理垃圾，宣傳環保理念；還有的利用廢舊物品制作創意手工藝品，變廢為寶。他們的行動讓我深受感動，也讓我明白了，垃圾分類不僅僅是一種責任，更是一種生活態度。我們可以通過自己的努力，讓垃圾分類成為一種時尚，讓我們的生活更加美好。
“眾人拾柴火焰高。”垃圾分類是一項全民行動，需要我們每個人的積極參與。讓我們攜手共進，從現在做起，從身邊的小事做起，認真做好垃圾分類，奏響環保樂章，為建設美麗中國貢獻自己的力量。
廣州市秋季《開學第一課》小學生觀后感5
在這個秋高氣爽的日子里，我觀看了2024年廣州市學校生活垃圾分類教育秋季“開學第一課”。這堂課如同一縷陽光，照亮了我對垃圾分類的認識，也讓我感受到了垃圾分類對我們生活的重要意義。
課堂上，老師用生動的例子和形象的圖片，向我們展示了垃圾分類的必要性。隨著城市化進程的加快，垃圾的產生量也在不斷增加。如果我們不進行垃圾分類，這些垃圾將會對我們的環境造成嚴重的'污染，影響我們的生活質量。正如馬克思所說：“人創造環境，同樣環境也創造人。”我們只有保護好環境，才能創造出更加美好的生活。
垃圾分類不僅可以減少垃圾的數量，還可以實現資源的回收利用。可回收物可以通過加工處理，變成新的產品；有害垃圾可以進行特殊處理，減少對環境的危害；廚余垃圾可以進行堆肥處理，變成有機肥料。通過垃圾分類，我們可以讓垃圾變廢為寶，為我們的生活帶來更多的便利。
在課堂上，我還看到了廣州市各個學校在垃圾分類方面所做出的努力。他們通過開展垃圾分類宣傳活動、設置分類垃圾桶、組織環保志愿者等方式，讓垃圾分類的理念深入人心。這些學校的做法讓我深受啟發，我也想在自己的學校和社區里，積極宣傳垃圾分類知識，帶動更多的人參與到垃圾分類行動中來。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”垃圾分類是一項長期而艱巨的任務，需要我們每個人的共同努力。讓我們從現在開始，從自己做起，認真做好垃圾分類，讓我們的生活更加美好。
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