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幼兒園美工課件:畫表情
美工,專為美而設計的人。美工一般分為平面美工、網頁美工和三維美工。下面是小編為你帶來的 幼兒園美工課件:畫表情,歡迎閱讀。
活動目標
1、讓幼兒掌握人的五種基本表情的其中三種。
2、學習用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。
3、培養幼兒的繪畫興趣。
活動準備
畫紙、彩色筆、雙面膠、鏡子、各種表情圖片
活動過程
1、引入課題2、首先讓幼兒欣賞一首兒歌《畫表情》,幼兒可以邊欣賞邊學習。
3、老師提問剛才聽到的兒歌,幼兒回答問題如:老師提問幼兒剛才兒歌里都唱到什么表情?
幼兒回答:拍拍手、跺跺腳······老師提問幼兒為什么要拍拍手?跺跺腳?
幼兒回答:高興、著急、生氣····老師讓幼兒學習一個高興的表情、生氣的表情、傷心的表情。(表情都表現在我們的臉上)4、出示圖片(1)老師提問幼兒:圖片上的姐姐是什么表情?她的眼睛有什么特點?眉毛有什么特點?嘴巴又什么特點?
幼兒回答:眼睛彎彎、眉毛彎彎、嘴巴朝上翹······老師讓幼兒拿出自己的小鏡子對著鏡子做個高興的表情,老師示范用簡單的線條畫一個高興的表情,并附加一句口訣(畫人笑,眉開眼彎嘴上翹)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張高興的表情。
(2)老師在出示一張圖片進行提問,她的表情是什么?她的眼睛有什么特點?眉毛有什么特點?嘴巴又什么特點?
幼兒回答:哭······眉毛、眼睛下垂,嘴巴向下落老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對著鏡子做個哭的表情。
老師示范用簡單的線條畫一個哭的表情,并附加一句口訣(畫人哭,眉掉眼垂嘴下落)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張哭的表情。
(3)老師在出示一張圖片進行提問,她的表情是什么?
幼兒回答:生氣······老師提問幼兒:他們的表情有什么特點?
幼兒回答:眉毛豎起來、眼睛圓圓的······老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對著鏡子做個發怒的表情。
老師示范用簡單的線條畫一個怒的表情,并附加一句口訣(畫人怒,瞪眼咬牙眉上豎)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫一張怒的表情。
5、通過本節課的學習,我們掌握了畫人的表情要抓住人的眉毛、眼睛、嘴巴······幼兒跟著老師再說一遍畫表情的口訣,請幼兒自己說一遍······
6、小結小朋友,通過今天這節課的學習,小朋友今天的心情是什么樣的?請小朋友從今天畫的表情里找一個可以表達自己今天心情的,貼在自己的衣服上。
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