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詩歌朗誦稿(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。你知道什么樣的詩歌才經典嗎？下面是小編精心整理的詩歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦稿1
站在紅五月首端
深入勞動者中間
感悟陽光里那跳躍的音符
一不小心
滴落下來
打動了無聲的果林
沉寂的大地上
頓時
響起勞動的那支勁歌
回蕩在億萬勞動者心中
回蕩在藍天白云之間
震落滿樹鳥聲
鋪紅掛彩的早晨
情不自禁
陽光
雨露
春風
催開著城市的文明之花
催長著鄉村的勞動之果
滿眼的美景
在飄飛的音符下
歡快傳唱著勞動之歌
勞動之歌
帶來春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充滿詩情
任金秋點染畫意
勞動之歌
永唱不衰
音符般自地底不斷拱出
豐碩的果實
味美
香甜
春風春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網絡上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能
去建設祖國，
我們的電業工人
起五更歸月色戰沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個角落，
細心檢查，
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節日獻上的
最真的贊歌
詩歌朗誦稿2
所謂的汗水，所謂的辛酸，被時光定格，在腦海中沉寂。曾經金秋的歲月，我載著滿滿的希望行囊踏上了我的大學之路---曲靖師范學院。
記憶里，假期如空中漂浮的白云，微風過處，悠悠的飄蕩，繼而云淡風輕，開始折疊起假期實踐的畫面。心如波濤般那樣的洶涌澎湃，一切如期而至，開始了。也許曲師曾經在夢里出現過，那么的心馳神往，追隨而去，不顧風雨的兼程，游蕩在優美的校園的里，細細的咀嚼，慢慢的品味，不愿意離開。
“ 千里珠江，源遠流長。我愛這爨鄉沃土，翰墨飄香......”滋潤一方沃土，把曲師的靈氣與底蘊帶向遠方，那高聳的教學大樓，收匯水之秀美、山之靈氣，而那悠久的字跡，凝聚流逝時空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著曲師又快又好發展的魅力與精彩。“春雨送來海的溫馨把滿園鮮花灌溉;秋風帶走花的種子在萬水千山盛開;波濤帶著海的深情 把知識的航船承載;我們揚起船的風帆 駛向那美好的未來” 簡單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往!同時也真實的反映出了曲師的心聲。
“ 苦樂交融育英才 百年樹人鑄精魂”這是曲師的精神，正如這里所說,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”您總在默默地關注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。
一路走來，肩上的書包負擔著希望的重量，一路的旅途中風沙迷了雙眼，尋一片靜地來暫時停靠廢倦的思想，卸下所有煩惱。遠遠看見一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當中，朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓?也有藍天，也有清水，是夢中的地方?我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽，期待一片湛藍的天空，不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空，那種深遠和遼闊足以將我包容，似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中，如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤……
曲師一直都本著的辦學理念是：育人是辦學第一使命，教師是辦學第一資源，教學是教師第一天職，發展是辦學第一要務。真的，他做到了，育人，它用知識的乳液哺育了一代又一代的人，為莘莘學子的繼續深造提供那個了機會。學子們帶著自己生命伊始的夢進入曲師，望能夠給生命一個真誠的微笑。無論你在成功的頂風還是失敗的低谷，無論你為過錯而痛悔，還是為忽略而失落、、、、、、曲師都會用生命之初那最本質的寬容和坦蕩，給您心靈安個休憩的小家。一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹，讓你感受他的溫暖，他的美麗，他的無可替代!
“剛正博愛，胸懷遠大理想;睿智篤行，書寫青春詩行。”在曲師的校園里，充滿了太多太多的感觸，我歌頌自己的幸運，能有機會來到曲師。懷著自己的夢想，去追逐屬于自己的那一片藍天。尋找自己：是小草，我們就要染綠天涯;是水滴，我們就要匯成浩瀚;是砂巖我們就筑成高天之塔，是螢火，我們就要燃成熊熊烈火，只有這樣，我們才不賦予曲師所給我們的恩賜;只有這樣，我們才對得起自己、老師、父母。揚起風帆，駛向彼岸!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經歷磨練才能使自己好好的成長。曲師的好，曲師的美，我看在眼里，懂在心里，它我進步的動力。做人、學習至少要對得起自己，對得起父母。大學是個使自己成長的地方，珍惜機會，成長自己!
詩歌朗誦稿3
——校團委大學生記者團郝小娜、鈕琪、朱玉秀
A:
當我擦干了淚水離開父母的臂膀
當我懷揣著夢想來到雄鷹的身旁
當我放下了行囊換上一身的戎裝
當我追隨著榜樣走進夢中的課堂
B:
誰明白，時光的寶貴和夢想的重量
誰擁有，成熟的容顏和榜樣的肩膀
誰體會，論文的挑戰和設計的瘋狂
誰追求，科研的先鋒和創新的脊梁
C:
那年，我們還是懵懂的少年
那年，我們也為今天努力
趟過似水流年
今天，我們不怕手掌爬滿堅硬的老繭
夢想著接近課堂的莊嚴，夢想著趕赴生產第一線
今天，我們用辛勤的汗水凝結成了大學的入場券
D:
帶著青春的夢想和希望，我們從遙遠的他鄉，來到這里
傾注青蔥燦爛的年華，欲豐滿羽翼
看，那一片嬌艷的牡丹花，正是郁金香沒有的端莊
聽，這一曲古老的.水調歌頭，伴著中華民族輕舞的霓裳
E:
回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩
變成回憶里的黑白劇
轉身之間，曾經不知遙遠有多遠的明天
化成時光的沙粒劃過指尖
遙望遠方，又是一個新的起點
讓我們張開翅膀，向著彩虹之巔
A:
在這熾熱的遼西大地上
誠樸感恩，贊玉龍文化源遠流長
求是思索，挽細河之美思維徜徉
博學勤奮，借工大雄風摘下夢想
篤行堅定，看我輩提筆續寫榮光
B:
在這熾熱的遼西大地上
堅持成長，背著那些年的夢想走在求學的路上
溫習年華，翻開那些年的書本體味成熟的力量
雕刻年輪，放映那些年的鏡頭感悟精神的茁壯
轉向未來，銘記那些年的情誼敞開廣闊的胸膛
C:
在這熾熱的遼西大地上
誰不曾燃燒，翠綠又短暫的青春時光
誰不曾放任，自由又樸素的最初夢想
誰不曾渴望，激越又張揚的年輕戰場
D:
在這熾熱的遼西大地上
怒放生命，感受著異國他鄉的別樣激昂
歌唱青春，追逐著不曾放棄的成長
閃耀光芒，帶著遠方的希望
為夢前行，懷揣掙脫一切的力量
E:
別說青春只有懵懂的成長
它還有成長中的堅韌頑強
別說青春只有涌動的熱血
它還有熱血中的樸實無華
別說青春只有無畏的遠航
它還有遠航中的無私奉獻
可愛的你們
其實青春還有磅礴的力量
還有能擁抱千山萬水的臂膀
A：
渤海之濱，這是一顆光華眩目的明珠
B：
閭山腳下，這是一株桃李天下的古樹
C：
因夢想，我們化身明珠璀璨的一束
D:
為志向，我們開作古樹繁華的一枝
E:
就讓我們留在這美麗的校園，和未來一起飛翔
合：
就讓我們
化成那一束太陽石之光
握著樸實無華的信念
擁有堅韌頑強的內心
成為無私奉獻的力量
就讓我們
以凌云的壯志，張開飛翔的翅膀
用無悔的青春，續寫工大新的輝煌
就讓我們
和未來一起飛翔！一起——飛翔！
（感謝一直以來小記者們的默默無聞，加油！相信你們會更好！）
詩歌朗誦稿4
每敲響新年的鐘聲，
仿佛整個地球都在震動，
新年的鐘聲在我的心中轟鳴，
新年的鐘聲讓全人類沸騰!
新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
新年的鐘聲響徹五湖四海，
新年的鐘聲響徹南極北極的上空。
新年的鐘聲迎接新的浪花，
新年的鐘聲迎接新的云涌，
新年的鐘聲迎接新的明月，
新年的鐘聲迎接新的旭日東升!
新年的鐘聲迎接新的財富，
新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。
新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，
新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!!
每當敲響新年的鐘聲，
這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，
青少年聽到這新年的鐘聲，
高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽到這新年的鐘聲，
倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。
成功人士聽這新年的鐘聲，
再把新的奮斗目標鎖定。
處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，
悄悄的把那滾動的淚花擦凈。
新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，
新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。
看大海，望長空，
只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生!
回顧那新年的鐘聲，
年年歲歲都是無比的激動，
查看那已出場的人生畫卷，
一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，
時而站在低谷，時而攀上高峰，
時而捶胸頓足，時而笑語騰空。
享受著生活也在享受著競爭!
大千世界，云云眾生，
總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼，
去滌蕩那心中的不平，
用新年鐘聲的震撼力，
向著最新的目標，發起新的進攻!
新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!
讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!
詩歌朗誦稿5
縷縷粽香
書不完心底的懷念
浩浩汨羅江水
吐不盡五月端午的淚
昌蒲艾葉
期盼著民族安康
龍舟鑼鼓
提振著尋夢者的信心
一個不死的靈魂
穿行在中華民族的血脈里
悲壯而又偉岸
忠貞和赤誠
永遠活在這一天
詩歌朗誦稿6
母親，我愛你
我一次次回歸小學生的夢里
那里有我的靈魂與石頭的詩行
于是我努力地用畫筆
把太陽涂抹成綠的顏色
把石頭也抹上朝霞的顏色
去放飛，展開一個個愿望
今天，我依然帶著那些兒時的夢想
我游泳在那淺淺的下游
我站在拂曉的柔情中
我輕松地抖落掉一身灰塵
打上思念字樣的星辰
是呵，我曾疲憊不堪地
走出汗流夾背的季節
我是你心愛的一只小山羊呵!
把童年的影子留在那些喘息的黃昏
我永遠逃不出相思的圍剿
親愛的母親，我愛你
我永遠是你長不大的孩子
我永遠需要你的手掌的愛撫
親愛的母親，我愛你
像溪流對大山的深情一樣
我熱烈地緊緊擁抱著你
忘我地珍藏春的溫暖
我是一只南飛的山雁
銜著奶油一樣鮮嫩的渴望
那是一個溫暖的午后
就這樣，我破門而出
在一個喧鬧的峽谷
我失去了最后一份的記憶
我讓溺水的詩歌
艱難地浮出瀑布
我就孤獨地，用時針尋找著
所有能夠飛翔的天空
沿山脈綿延而行
我時而變成一朵云的安詳
時而是淅瀝的風
詩歌朗誦稿7
這只粽子在汨羅江里煮過的？摸上還是有些燙手。
我聞到江水的氣息，水里也有一個太陽？
把楚辭煮熟了，字字珠璣。
解開裝訂線，手就被水草纏繞、
翻開封面、扉頁，一層層波浪露出一座最小的魚米之鄉，橫著讀豎著讀都合適。
屈原的名字寫在水上了，仍然是讓人忘不掉的痛
鄉愁是什么？鄉愁就是系在粽子上的那個結。
你不知誰給系上的，卻總能無師自通地把它解開。
有人把楚辭包成了粽子，我把粽子讀成了楚辭。
詩歌朗誦稿8
在純凈的藍天上
畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動羽翼
高呼——我要飛翔
在綠色草地上
畫上雀躍的身影
畫上奔跑的蝸牛
揮動雙手
向未來投奔
在校園的墻壁上
寫下一個名字
寫下一個秘密
暗自傷神
我什么時候長大
詩歌朗誦稿9
青春的眼淚
歡樂 憂傷 感嘆
流逝了的時間
伴隨年華不知去了何方
努力的追尋
卻尋不到任何遺跡
青春的眼淚
迷惘 無知 悔恨
過往了的記憶
伴隨光陰在不停的淡忘
嘗試著挽留
卻留不住任何瑣碎
青春的眼淚
記載我們青春的史詩
吟詠我們青春的宣言
刻畫了青春時
我們不曾在意的風景
渲染了我們
青春無限愁帳的心靈天空
詩歌朗誦稿10
《青春無與倫比的美》
很多年前，我問自己
青春是什么
作為一名學生，我覺得
青春是大把的時光
青春是戀愛的甜蜜
青春是我愛聽的流行歌曲
青春是你儂我儂的偶像劇
前幾天，我又問自己
青春是什么，我的青春還在么
我想了很久，我終于確定
她還在
青春是我每天醒來告訴自己
我是一名醫生，救死扶傷呵護安康是我的天職
致力于護士事業的我
青春是忙碌一夜后的黑眼圈
青春是面對焦慮的患者給出一個安慰的微笑
青春是想起白衣天使這個稱號，就動力滿滿
我也終于明白
五月的花海，璀璨在于一瞬
五月的青春也很短暫
每個人的青春不能永駐
但作為一名醫護人員
我們的青春可以永駐
而且，我們的青春必須永駐
面對患者，我們是依靠，
我們必須青春永駐，無怨無悔
面對疾病和傷痛，我們是戰士
我們必須青春永駐，拼搏到底
面對剛出生的小孩，我們是媽媽
我們必須青春永駐，溫暖如春
面對逝去的老人，我們就是兒女
我們必須青春永駐，溫柔堅強
所以，我們能接受鮮花和掌聲
我們也得面對不解和責難
我們也得接受無能為力和酸楚
但我們也能創造生命的奇跡
我們很普通，
走入人流我們是一滴水
我們又很特別，
來到醫院我們是守護生命的天使
我們會變老，
這是誰都無法逃避的現實
但我們又會永遠年輕，
因為我們的身上有萬千生命的重量
五月的旗幟永遠火紅，五四激情永遠熱血涌動
啊，難忘啊，九十九年之前，
中國的青年為了民族的危亡挺身而出。
如今，我們中華民族已經屹立于世界之林。
但，五四精神我們要永遠傳承。
戰爭的年代里，我們要抗爭
和平的年代里，我們要守護
我們是新時期和平年代的生命守衛者
我們不忘抗爭，
我們堅持守護，
我們無怨無悔，
我們青春永駐!
詩歌朗誦稿11
道德是一種美麗的高貴 與人交談理智而不乏幽默自信而不顯張狂 與人交往優雅地說“請”“謝謝”“對不起” 面對無禮的非難寬容地付之一笑
無論成功還是失敗得意淡然失意坦然 淡淡地對自己一笑
道德是一種美麗的高貴。
有道德的人不會在別人需要寧靜時旁若無人地喧嘩
有道德的人不會在美麗的校園丟下極不諧調的垃圾 有道德的人不會在狹窄的甬道里擁擠
有道德的人不會拿別人的痛苦開心 有道德的人不會為雞毛蒜皮斤斤計較
有道德的人不從不唉聲嘆氣自怨自艾 有道德的人從不為了出風頭而標新立異 有道德的人不會嘩眾取寵、奴顏婢膝 有道德的人會隨手關掉白白浪費的電燈 有道德的人會為同桌撿起掉落的書本
有道德的人會有獨立的見解
有道德的人會衷心地為別人的成功贊美
有道德的人會微笑著向老師、同學問好 有道德的人心中不僅僅裝著自己
我希望 明天早晨我見到的大家
都將是紳士風度、淑女風范
詩歌朗誦稿12
家好比一棵樹，家人之間的相互關愛體貼就是參天大樹安身立命的根。無論風再大，雨再狂，只要根穩穩的樹就巍然屹立；無論是在沃土，在荒漠，還是在石縫間，只要根旺旺的，樹都能枝繁葉茂，青翠欲滴；無論是貧是富，只要一家人互相關愛有加，體貼備至，那么這個家都是溫馨的，家人都是幸福的。
我每次只要回家早，看到愛人拖著沉重的步子回家，無論在干什么，馬上放下手里的活兒，趕緊遞上拖鞋，端一杯水，讓他吃點兒東西，緩一緩；而愛人每次都笑盈盈地一邊往嘴里填東西，一邊到廚房幫我忙這忙那，幾次趕他都趕不走，于是倆人在廚房一起快快樂樂做飯，燒菜。做的什么不重要，要吃什么也不重要，重要的是可以快快樂樂在一起多呆一會兒。我們可能不在意自己喜歡吃什么，可是我們會清清楚楚地知道家里人都喜歡吃什么。平時休息的時候，我最大的愛好就是挖空心思給兒子換著花樣做吃的，兒子大口大口地吃東西，我就從里往外樂開了花。但是無論有了什么好吃的，家人都自覺地互相謙讓，互相監督誰想少吃都不行，讓兒子耳聞目染地學會了分享和關愛家人。我的兩只手腕兒都是腱鞘炎，受不得涼。于是愛人每次都搶著洗菜，刷鍋洗碗，洗衣服，連襪子都不讓我洗，從不讓我摸涼水。愛人皮膚過敏經常癢得徹夜難眠，天快明的時候，才能稍微瞇一覺兒，所以每天早晨我都輕手輕腳地起床做飯，生怕驚醒他。兒子小時候每次去打針的時候，剛剛進診所的門，媽媽就把孩子推給爸爸，讓爸爸幫護士摁住孩子，自己躲在門外。只要孩子一哭，媽媽的眼淚馬上就下來了。而且比孩子哭得還可憐，一眼掃見孩子打完針出來，媽媽一把把孩子從爸爸懷里搶過來，一邊拍著，一邊連聲說：媽媽給你買好吃的，媽媽給你買好的！醫生護士看了都哭笑不得：孩子還沒提要求呢，媽媽就先許愿了！爸爸無奈地說：怨不得孩子都不喜歡爸爸呀，每次都是爸爸做惡人！可是不知道從什么時候開始，媽媽竟然發現陪孩子去打針的時候，孩子居然自己扒下小褲子，自己趴到床上，針下去的時候只是緊緊攥著小拳頭，咬緊牙小臉憋得通紅就是一聲不吭。天啊，你什么時候這么堅強的？不知道吧，人家早成男子漢了，好幾次打針都不哭了！爸爸一臉驕傲的說，兒子含著淚花使勁兒點著頭，眼里也滿是自豪。真是母愛如海，父愛如山，截然不同的愛啊！
愛是相互用心去感受，互相傳遞的，父母對孩子的言傳身教是潛移默化的，。孩子小小年紀就學會了照顧家人。記得他也就兩歲多點兒，一天中午媽媽困了睡午覺，陶陶百無聊賴，開始打開光盤看天線寶寶。媽媽睡覺很輕很淺，就感覺門被輕輕地推開了一條縫，媽媽睜開朦朧睡眼就看見一個黑乎乎的小腦瓜伸了進來，看到媽媽還在睡，就又悄悄地關上了門。如此反復了好幾次。媽媽可以感覺到孩子想和媽媽多玩一玩的渴望是多么強烈，但是每次都悄無聲息地看看，不哭不鬧，不打擾媽媽。媽媽感覺好像被一只柔軟的小手輕輕撫慰著，整個心都被融化了。
兒子上了幼兒園中班后，看到天都黑透了，就一直趴在窗臺，脖子都伸長了還不見爸爸回家的身影。忍不住焦急地說：媽媽，天都這么黑了，爸爸還沒回來，我到樓下去接接他吧！可是你這么小，一個人下樓行不行啊？媽媽正忙著做飯走不開。沒關系的，我行，咱家不是還有手電嗎？說著就拿起手電出門下樓了，聽著小腳丫咚咚咚下樓聲，媽媽的心也是咚咚咚跳個不停，怎么都落不了地兒，一直豎起耳朵聽著樓下的動靜兒。直到聽到大小寶兒跟兩只大小燕子似的快快樂樂地嘰嘰喳喳地回來了，媽媽才長長地松了一口氣兒，飛奔過去開門。爸爸顯然也沒想到小寶貝兒能下樓接自己，勞累頓時跑得無影無蹤眉開眼笑地抱著小寶貝兒上樓不知道說了什么，爺倆兒一路歡笑不停，很快全家都沉浸歡聲笑語，滿滿的都是幸福。
兒子一年級的時候，有一天，看看媽媽生病了，吃完午飯后沒洗碗，就悄悄地收拾了碗筷，踩著板凳兒，全都洗了。媽媽起床后，看到廚房像遭了劫，滿地都是水，鍋碗瓢盆兒勺兒亂七八糟的到處都是，可是都洗得干干凈凈，鍋刷的锃亮，一個小小的人兒，袖子衣襟都濕了，卻一臉自豪地問：媽媽，我洗得干凈嗎？干凈，干凈，真干凈！媽媽一把把孩子摟到懷里，不禁淚眼模糊了。
兒子四年級的時候，媽媽的腿做了手術。孩子瞬間就長大了，跑前跑后的忙作一團：出門買饅頭，學著做茄子燉肉乘好后給媽媽端過來，吃完飯后像模像樣地刷鍋洗碗；給媽媽端水拿藥；每次看到媽媽艱難下床就伸出小細胳膊要扶著媽媽。有一次對媽媽說：媽媽，我想出去玩會兒。去吧！你好長時間都沒玩了。可是我出去了，誰照顧你啊？媽媽自己可以的。算了，我還是不放心，萬一你需要幫助，身邊沒人可怎么幫呀？后來，無論媽媽怎么解釋說自己一天比一天好起來，自己一個人沒關系的，無論怎么催促，怎么鼓勵，直到最后孩子都沒出去玩。后來，開學了，媽媽硬撐著去上班。下課后，卻發現孩子就站在門口，滿臉都是擔心地說：媽媽，你上課的時候就不能坐一會兒嗎？我看你上幾節課站幾節課，腿怎么受得了啊！沒關系的，媽媽習慣了，哪有老師老坐著上課的呀？可是從天還黑呢，你就開始站著上早讀，白天站著上課，晚上還要站著上晚自習，你會受不了的！你的腿得多疼啊！孩子說完，在眼里轉了好幾轉的眼淚大顆大顆掉了下來。好了，好了，媽媽沒事，媽媽沒事的！媽媽，你太不容易了，太辛苦了！孩子終于忍不住放聲大哭起來，媽媽把孩子摟到懷里，一邊輕輕拍著他的背，一邊眼含著熱淚笑了。
兒子在愛的呵護下由一顆小嫩芽長成了一顆挺拔的小樹，不知什么時候從我們的手里接過了愛的接力棒，讓愛得到了更好的延續。因為充滿了愛，所以無論外面是冬是夏，我的家永遠溫暖如春；因為充滿了愛，無論外面是陰是雨，我的家永遠陽光明媚，晴空萬里；因為充滿了愛，只要到家就回到了心靈港灣，從外面承載的委屈疲憊都一下子全都卸載了，永遠只剩歡聲笑語。
詩歌朗誦稿13
冬天的荒涼，已滲入季節的骨髓
你心里熄滅了宿命的桃花
紙上的家園，也被一場雨水荒廢
漂失了那么多美好的日子
我們從未想過，順手就能撈起
烏鴉的預言，總是和黑暗有關
我們是反復走丟自己的孩子
苦苦尋找命運的缺口，為了抵達
葉子覆蓋的泥土和根
手持花朵的人
蘆花飄飛后
葦草被遺忘在一片水域
找不到季節的出口
捕魚人背起失敗的魚訊
夕陽里，把暮色踏碎
歸巢的鳥，銜住清晨的記憶
為你摘取黃昏的心情
水流依然趕往遠方
霧氣，打濕了行走的漁火
這個季節，總是含著壞天氣的消息
手持花朵的人，懷揣心事
打開向著春天的木門
雨季
雨水讓這個季節傷透了心
是春萌，還是冬眠
冬天一腳門里，一腳門外
不知道以何種心情挑選詞語
虛構你的水岸和馬蹄聲
我也跌倒在這個雨季
走不出命中注定的傷痛
糾纏的情感，何時能越過枝頭
在泥土里抓住自己的根
這個雨季，長過一些詞語
長過你放眼的遠方——
謝幕
你守候的一片的水域
偷渡的雨蝶，災情嚴重
捕魚人不再搖櫓撒網
水流，打濕兩岸的黃昏
當內心的河流失守
青青，將會被洗劫一空
為了等待，我不敢提前開放
而你，在葉子和淡水的隱喻里
結出青澀的果
想起那場動蕩的花事
在春風里開始，也在春風里
寫下最后謝幕的詩行
明天
每一個明天，都有美好的寓意
正如我無處投遞的心事
期望你會在下一個渡口
被純潔覆蓋，不再去赴蹈一場情殤
我開始傾情于唯美的夢境
懷揣陽光一朵一朵把草原點亮
走失的詞語，落地變成了種子
流出毒液的南瓜，成就了春天的童話
永遠，從來都是最美的謊
花兒和少年，與季節擦肩而過
明天，蝴蝶和羊群向北逃亡
只留下冬天，一聲嘆息的傷感
詩歌朗誦稿14
植樹節暢想
又是一年春光，
大地復蘇，
萬物生長，
看長城內外綠樹成蔭，
望大江南北繁花似錦。
三北防護林捍衛家園，
暴風不再強勁，
沙漠延緩了進程。
屬第一功臣，
綠色長城！
瞧，大路兩旁，
是什么挺立成行？
白楊樹在風中站崗。
看，山坡那邊，
是什么翠綠一片？
松柏又換了新裝。
花兒也競相開放，
在春風里沐浴陽光。
新綠使山川更美，
鳥兒在枝頭歌唱。
空氣清新，
令人多么舒暢。
綠樹給世界以滋養，
讓人類好好愛護森林，
永葆地球——母親安康！
詩歌朗誦稿15
生命值得獻出
作者：悠悠對小河
站在溪水旁
眼望遠方
云兒啊
靜靜的向天邊飄蕩
我想
為了真愛就是
像腳下的小草一樣死去
也是值得的
有愛的人世間
才會有真情
粗暴的執政
強行的占領
再美的土地上
也會多了仇恨
夏天的陽光呀
也會讓人
感到刺骨的寒冷
為了真理而死去
是值得的
因為那樣會感動世人
為了幸福的未來
繼續抗爭
如果生活中
沒有了公平
社會失去了道義
親愛的朋友啊
不要再沉默了
拿出斗士的勇氣
與黑勢力和強權
同歸于盡
那樣是值得的
因為
黑夜過后
定會迎來黎明
為了理想
為了真誠
為了親人
為了責任
親愛的朋友啊
請你們千萬不要
隨意揮霍自己的青春
在這個社會上生存
記住
活著
才是最好的斗爭
大膽的開口說
才是聰明的生命
假如這個世界
盡是美好太平
為了這一天的到來
自己就是失去一切
哪怕就是死去
也是值得的
笑看世人
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