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少年勵(lì)志的朗誦稿合集（10篇）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的少年勵(lì)志的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年勵(lì)志的朗誦稿1
青春不只是一段歲月，它更是一種在成長(zhǎng)中的擔(dān)當(dāng)，拼盡青春所有的勇氣，把青春活成一場(chǎng)對(duì)青春的致敬，人生向前，該如何走，用一種青春的心態(tài)去規(guī)范那些人生的方向，用一種青春的信念，去化解內(nèi)心世界認(rèn)識(shí)世界的那些沖突，活好青春經(jīng)歷的往事，也活出青春的喜悅。青春從來(lái)就不是一場(chǎng)孤獨(dú)的前行，世間的善意，同在的風(fēng)景，包括那些未知的邂逅，還有那許多的未知數(shù)，世界那么大，為了看世界，青春的意義也就在于自己更寬闊的視野和更包容的胸懷，淡定而從容，走出自己青春的向前。
沒(méi)有人去否定人生經(jīng)歷的磨難與辛酸，生命的現(xiàn)實(shí)，也就在于用一份堅(jiān)定的思想去做自己生活的開(kāi)拓者，從而達(dá)到人生所希望的改變，走過(guò)多少路，走過(guò)多少城市，面對(duì)多少風(fēng)雨叵測(cè)，這都需要一個(gè)人能夠具備行走的力量。
青春的意義，就在于青春的過(guò)往，解析青春走過(guò)的每一個(gè)足跡，而不是固執(zhí)地肯定自我的正確，而在于發(fā)現(xiàn)應(yīng)該記住什么，應(yīng)該放過(guò)什么，青春從來(lái)就不是去承擔(dān)那些生命的復(fù)雜和曲折，青春在于讓生命更寬松，能夠在那些自我成見(jiàn)中蘇醒，更加洞察人生。
思考青春，是為了凝聚那些對(duì)人生積極向上的氣息和信心，告誡自己生命注定在歷經(jīng)磨難中悲歡交織，生命的過(guò)往，不可回避有那些酸楚的眼淚，但更多的是對(duì)生命的'感恩，和沉甸甸的希望。
青春向前，必須去承擔(dān)生命的那些沉重，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，是陷阱還是希望，也就在于自己對(duì)生命的認(rèn)知，這種認(rèn)知并且鐫刻在生命的旅程中，成為自己走過(guò)人生的印記，改變命運(yùn)從改變心地開(kāi)始，用一種青春的心態(tài)，化解生命所有的暗淡，讓青春成為一種與世無(wú)爭(zhēng)的幸福存在。
少年勵(lì)志的朗誦稿2
大自然中最神秘的莫過(guò)森林了，森林里最豐富的莫過(guò)色彩了!清晨是蘇醒的色彩。
遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河流沏了濃釅的香茶，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河流靜悄悄地走過(guò)。
蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹(shù)頭上唱著歌......
正午是奔放的色彩。
黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn)，河流快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長(zhǎng)廊，暴馬丁香白花綻開(kāi)了，白得耀人目光。
奔放的色調(diào)恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來(lái)了，槳翅兒把河流拍響了......
傍晚是沉思的色彩。
褐色的峰巔托著瑰麗的`夕陽(yáng)，夕陽(yáng)把余熱蒸騰為斑斕的云霞，云霞輕輕地把墨綠的林木遮掩，微風(fēng)不起，水波不驚，凝重的乳白色霧氣在水面上輕柔地飄動(dòng)。
沉思的色調(diào)更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機(jī)履帶聲帶著歡笑的勘測(cè)隊(duì)員歸來(lái)......
森林有著豐富的內(nèi)涵和靈感!
色彩是森林的生命!
少年勵(lì)志的朗誦稿3
我們活在同一個(gè)時(shí)代，也活出了一樣的病。
我們總是喜歡猜測(cè)別人的語(yǔ)氣，猜測(cè)別人的情緒，猜測(cè)別人是否不懷好意，猜測(cè)別人是否如表面一樣真誠(chéng)……于是我們的心開(kāi)始疲憊，于是我們都病了，這種病叫做“猜疑”。
當(dāng)父母慢慢老去，你開(kāi)始猜疑父母是愛(ài)你多，還是愛(ài)你的兄弟姐妹多；你開(kāi)始猜疑父母逼迫你做的事是真的為了你好，還是為了自己的面子；你開(kāi)始猜疑你的手足是不是要跟你爭(zhēng)搶父母的血汗錢。于是，你漸漸不再相信家人。
當(dāng)身邊的朋友換了一批又一批，你開(kāi)始猜疑有的所謂朋友是真心待你，還是用你來(lái)消磨一段寂寞的時(shí)光；你開(kāi)始猜疑你們之間的秘密是不是成為了他和別人的秘密，只有你還蒙在鼓里；你開(kāi)始猜疑你在朋友的眼中是不是真如他們所說(shuō)的那樣好，也可能朋友們轉(zhuǎn)身就罵你傻貨；你開(kāi)始猜疑你的真心是不是在朋友眼里其實(shí)一文不值，只有你還傻傻的.被自己的真誠(chéng)打動(dòng)著。于是，你漸漸不再相信朋友。
當(dāng)你越愛(ài)越疲憊，你開(kāi)始猜疑是不是你的愛(ài)人不愛(ài)你了，因?yàn)榻裉焖麑?duì)你冷漠了；你開(kāi)始猜疑你的愛(ài)人是不是出軌了，因?yàn)樗坪鯇?duì)你沒(méi)那么多興趣了；你開(kāi)始懷疑你們是否有一個(gè)幸福的未來(lái)，因?yàn)槟憧吹降奈磥?lái)竟然沒(méi)有多少物質(zhì)基礎(chǔ)；你開(kāi)始懷疑現(xiàn)在不富裕的愛(ài)人飛黃騰達(dá)后會(huì)不會(huì)拋棄你，因?yàn)槟悴⒉豢隙ㄋ麚碛凶銐蚨嗟腻X后還會(huì)認(rèn)為你是他最大的財(cái)富。于是，你漸漸不再相信愛(ài)人。
我們對(duì)所有人都持懷疑態(tài)度，我們對(duì)這個(gè)世界也持懷疑態(tài)度，所以常常站在陽(yáng)光照不到的陰暗面，看不到枝繁葉茂的景象，感受不到溫暖和快樂(lè)，時(shí)間一久便習(xí)慣了獨(dú)自看著別人的歡愉，或欣羨或唾棄。
我猜你也想過(guò)要走到陽(yáng)光下，只是心里有些遲疑和害怕，你害怕自己適應(yīng)不了陽(yáng)光的刺眼，害怕自己重新回到向陽(yáng)面會(huì)孤身一人，甚至害怕別人已經(jīng)不愿意再接納你。你發(fā)現(xiàn)了嗎？在逃離這個(gè)世界時(shí)你不僅丟失了信任，還丟失了安全感。
表面對(duì)這個(gè)世界不屑一顧的你其實(shí)也常常會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，但你不愿意跟別人分享你的孤獨(dú)，因?yàn)槟悴幌嘈艅e人愿意被你的孤獨(dú)啃噬。其
實(shí)你們一樣孤獨(dú)，在這個(gè)偌大的星球上我們都是孤兒，只是沒(méi)有勇氣尋求一個(gè)陪伴。
利落果斷的你有時(shí)候也會(huì)無(wú)措得像個(gè)孩子一樣，但你寧愿自己死命的硬撐也不愿意尋求幫助，因?yàn)槟悴幌嘈艜?huì)有人真心幫助你。你好像看到過(guò)太多的失望，所以防御著所有人，也包括想要真心幫你的人。我們就這樣懷揣著一顆真心與別人的真心擦肩而過(guò)。
生活的壓力和無(wú)奈讓你恍惚覺(jué)得自己對(duì)一切保持著麻木的心，你面無(wú)表情、沉默不語(yǔ)，你把一切都看在眼里記在心里，但就是不肯讓自己有絲毫的感觸，因?yàn)槟阋恢闭J(rèn)為你站在世界的邊緣，你的孤獨(dú)讓你成為了一個(gè)旁觀者，冷眼看世界的旁觀者。其實(shí)你有時(shí)也會(huì)感觸良多，只是你不敢在信任這個(gè)世界會(huì)給予你的感觸一個(gè)回應(yīng)。
多希望孤獨(dú)而敏感的你能再次相信這個(gè)世界，相信你的每一次吶喊都會(huì)得到回應(yīng)，在這個(gè)世界的任何一個(gè)角落一定有個(gè)人在感受你的吶喊。在你彷徨無(wú)措時(shí)一定有個(gè)人想要站在你的身邊指引你，一定有顆真心讓你能看見(jiàn)前行的方向。
如果我向你伸出手，希望你也能毫不猶豫的將真心交給我，我真的只是想讓伴著孤獨(dú)前行的你能帶上我一同前行，然后我們一起忘記孤獨(dú)，一起痊愈，一起相信這個(gè)世界的一切。
少年勵(lì)志的朗誦稿4
中國(guó)，自古以來(lái)就是詩(shī)的國(guó)度。
許多詩(shī)人的靈魂早已進(jìn)入天堂。
而我呢？
我一個(gè)黃毛丫頭，其靈魂的歸宿在何方呀？
我用我的全部心血來(lái)支撐我的整個(gè)青春。
我漫游于整個(gè)蒼白而遼闊的荒漠，暢游在奇特的戈壁灘上。
我認(rèn)為，只有在這里，才能找到屬于我自己的.一片自由的天地。
我相信，我將在這里放飛我的夢(mèng)想。
所有，寫詩(shī)就成我的一大癖好。
我也知道，我寫不出什么好東西來(lái)，但我還是盡量努力去做。沒(méi)別的收獲，只是混過(guò)好多世界吧！也還有點(diǎn)意思。
少年勵(lì)志的朗誦稿5
衷情于青春的絢麗，青春的激情與生機(jī)，而我本身卻慚愧得很。
我與同齡人一樣郁悶迷惘，我無(wú)奈，我嘆息。
我們的青春太灰暗，我們的青春是如此的無(wú)光無(wú)色。
曾看那一群鳥兒穿過(guò)黃沙漫布的戈壁灘，卻將其身影燃成火焰。
而我，卻是一如既往的失落，一如既往的凋凝。
我渴望頑強(qiáng)，渴望成熟，渴望被人解，更渴望為他人做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
但我卻怎么也擺脫不掉無(wú)盡的煩惱，也掙不開(kāi)世俗的鐐銬——無(wú)奈呀！
而我呢？
我只有無(wú)盡的孤寂，無(wú)盡的`哀思，無(wú)盡的憂傷，無(wú)盡的空想。
但是，我渴望寬容，渴望財(cái)富，渴望瀟灑，渴望溫柔，渴望愛(ài)情，更渴望寧?kù)o。
但是，我那幻想的一葉片舟，卻早以被波濤巨浪擊得粉生碎骨，它在大海中漂流得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
敢問(wèn)蒼天，誰(shuí)知道青春的真諦呀？
少年勵(lì)志的朗誦稿6
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的`生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)�，用�?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
少年勵(lì)志的朗誦稿7
青春時(shí)期是遐思遄飛的季節(jié)，是執(zhí)著追求的季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié)里有一份稚嫩，一份清純，一份熱情，一份自信，更有幾回思慮，幾回癡迷，幾回尷尬，幾回失意，不懼怕來(lái)自界和自身
的風(fēng)風(fēng)雨雨，青春在搏擊中成熟，在坎坷中長(zhǎng)大。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比“年輕”更為美麗，世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一種比“青春”更為寶貴。擁有青春的年輕人，以自己多姿多彩的夢(mèng)幻和情思裝扮著最豐富，最華麗，最珍貴的人生季節(jié)。蔥郁的年齡，浪漫的情懷，多彩的夢(mèng)幻，崇高的理想，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)，變成終生難以忘懷的記憶。
青春是一筆永恒的財(cái)富，青春永遠(yuǎn)不會(huì)老，老去的人的生命，而曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩，青春不是一種年齡的界定，是心靈美麗的一種符號(hào)，誰(shuí)擁有這個(gè)符號(hào)不論其年齡大小，他就是一個(gè)擁有青春的人。一個(gè)滿頭黑發(fā)的年輕人如若不擁有青春的態(tài)度就等于沒(méi)有了青春。一個(gè)滿頭銀絲的老年人如若擁有青春的態(tài)度，他就等于擁有了青春。美國(guó)作家塞繆爾？尤爾曼說(shuō)過(guò)：“青春不是人生中的一段時(shí)光，它是一種精神狀態(tài)。”在生活中，身處青春時(shí)光卻精神萎靡不振的`人無(wú)論臉蛋如何光滑也不叫擁有青春。那些歲月在臉上留下印痕，經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的打擊仍然朝氣蓬勃的人，才叫真正地?fù)碛星啻海谌说纳星啻嚎梢圆焕�，只看人如何去運(yùn)用它。
青春是時(shí)間老人借給人使用的一段金子般的年華。用的好，時(shí)間老人會(huì)再賜予人精神的青春，用的不好，時(shí)間老人收走了這段時(shí)間就再也不會(huì)贈(zèng)送，讓不會(huì)使用青春的人在失去青春的歲月里煎熬，誰(shuí)不在春天播種就收獲不到金燦燦的碩果誰(shuí)不在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)，就寫不出一卷有聲有色的人生。
在冉冉升起的紅日中去尋找節(jié)奏，從巍峨的高山上去尋找高度，從波濤洶涌的大海中去尋找氣勢(shì)，從蒼翠的森林中去尋找色彩，從河水潺潺的流動(dòng)中去尋找韻律，從百鳥晨唱的歡樂(lè)中去尋找美麗……
這就是青春的生命。
少年勵(lì)志的朗誦稿8
或許我就是那根孤獨(dú)的火柴，必須自己照亮自己，自己點(diǎn)燃自己。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的從我身邊刮過(guò)，我打了個(gè)寒顫，淚珠簌簌地從眼眶流下，孤獨(dú)的我?guī)е衣淠男那榕腔苍谠缫驯獾暮舆�，耳朵不斷的回蕩者“你怎么搞得，這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)卷子考了60分，還想不想上了!”媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，爸爸那鐵青的臉盤在我心中久久揮之不去，那份沉重又勾起了我對(duì)往事的回憶……
我本是在一個(gè)離縣城很遠(yuǎn)的學(xué)校就學(xué)，可是因?yàn)楫厴I(yè)生地安置問(wèn)題，我被爸爸轉(zhuǎn)到了這里，可誰(shuí)知道這里同級(jí)的學(xué)生比我多學(xué)了兩年英語(yǔ)，老師上課所講的內(nèi)容我根本聽(tīng)不懂，那堂課我哭了，哭得很慘，我想回家，回到原來(lái)的那所學(xué)校，可爸爸根本不同意，我只好硬著頭皮捱到現(xiàn)在。
可是，成績(jī)下來(lái)了，果然不出我所料，很低很低，該怎么辦呢?我問(wèn)雪花只顧亂舞，我問(wèn)寒風(fēng)，寒風(fēng)卻默不作答。
突然，我聽(tīng)到了一聲鳥啼，順著那清脆的聲音我看到了一只小鳥在大雪中努力撲騰著翅膀，累了九站在樹(shù)枝上歇一歇，可是孤獨(dú)的它確憑著自己的努力，終于飛向了目的地。
哦，我明白了，或許我也是一根孤獨(dú)的火柴，必須自己照亮自己，自己點(diǎn)燃自己。
在這個(gè)寒冷的冬天，我只沿著一條通往春天的路走。
對(duì)于這個(gè)結(jié)果我選擇了面對(duì)。俗話說(shuō)“書上有路勤為徑，”我相信滴水能夠穿石，努力能夠創(chuàng)造奇跡，于是我選擇了奮斗這條路。在以后的日子里，我更加用心了。為了學(xué)好英語(yǔ)我制定了好多計(jì)劃，并
嚴(yán)格地執(zhí)行著，絲毫不敢懈怠。
窗外的積雪漸漸薄了，河里的冰也開(kāi)始融化了，刺骨的.寒風(fēng)終于放慢了腳步。
一次月考又過(guò)去了，今天是發(fā)卷子的日子，我等待著，終于一個(gè)熟悉的聲音換起了我的名字“第一名，祁甜甜，100分!”可我并沒(méi)有想象中的那么高興，不知怎的，一串淚花又在我臉上跳起了舞蹈。
現(xiàn)在，我又來(lái)到那條小溪邊，冰融化了，小草也探出了頭，春天來(lái)了!所有的夢(mèng)想都開(kāi)出了燦爛的花。
少年勵(lì)志的朗誦稿9
假如青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說(shuō)青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。
我們的青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩(shī)意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。
是的，青春是短暫的，若白駒過(guò)隙，忽然而已，但青春是人生最快樂(lè)最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿了夢(mèng)想與希望！
我們的夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的'岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺(jué)得夜漫漫，路長(zhǎng)長(zhǎng)，但是，有夢(mèng)不覺(jué)夜長(zhǎng)，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)曙光。擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！
那些青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒(méi)有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明
白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來(lái)的憧憬，是滋潤(rùn)心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！
就現(xiàn)在，年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒(méi)有失敗。
當(dāng)我們踏上青春快車，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，擁有克服一切力量！誰(shuí)說(shuō)年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無(wú)畏。為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無(wú)怨無(wú)毀！
因?yàn)榍啻�，我們可以年少輕狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因?yàn)榍啻�，我們�(cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻�，我們變得無(wú)畏無(wú)懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！
少年勵(lì)志的朗誦稿10
曾想深入到文學(xué)的世界里去尋我的夢(mèng)，尋找激情與青春的活，去找到屬于我自己的一片藍(lán)天。
可惜呀！我沒(méi)有一支足夠鋒利的武器，再說(shuō)，我的心也沒(méi)有那樣的狠。留下的'只是分外的悲苦，分外的無(wú)聊，分外的失落和分外的痛心疾首罷。但每當(dāng)看到詩(shī)人們?cè)诳駸崤c絕望沉落中匍匐前進(jìn)時(shí)，真的可以說(shuō)是潸然淚下。這是怎樣的幸福呀！這種精神在現(xiàn)代社會(huì)中是多么的重要和可貴呀！我也有一顆熾熱的心和一支會(huì)東的筆。
但是我該寫些什么呢？我應(yīng)該如何書寫自己的青春呢？
五彩的世界，十色的青春，在加上我們那棉花的夢(mèng)——不要搞錯(cuò)，只是夢(mèng)而已。
面對(duì)世俗的眼光，我沒(méi)有什么抗議。
我只好刨開(kāi)我的胸膛，展示我那純潔而蒼白的整個(gè)生命。
為讓人們看到我那最真實(shí)的人生，即使我的鮮血因此而留盡也無(wú)所謂。
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