求職勵(lì)志總結(jié)

時(shí)間：2021-06-11 16:32:45 勵(lì)志成功我要投稿

求職勵(lì)志總結(jié)范文

　　篇一：勵(lì)志個(gè)人月度總結(jié)

求職勵(lì)志總結(jié)范文

　　當(dāng)你感慨時(shí)間過(guò)的很快的時(shí)候，是有兩個(gè)原因的，第一個(gè)是你還沒(méi)有玩夠，一直沉浸在玩樂(lè)的情緒中，二是你工作很努力，忘記了時(shí)間的奔跑。但歸于一點(diǎn)就是投入了狀態(tài)，時(shí)間沒(méi)有難熬的。我想我這個(gè)月的狀態(tài)是很好的，因?yàn)槲彝浟藭r(shí)間的奔跑。

　　當(dāng)一個(gè)人全身心的不受其他因素打擾的時(shí)候，工作自然是出色的。業(yè)績(jī)自然是漂亮的。6月份的成績(jī)是大家于目共睹的，也是離不開(kāi)同事的幫忙與提攜。但是這點(diǎn)成績(jī)是浮云，因?yàn)槟愕膽?zhàn)斗還是沒(méi)有完全結(jié)束，7月份已經(jīng)到來(lái)了。

　　6月份的工作狀態(tài)還是可以的，專業(yè)知識(shí)也比之前提高了很多，但是學(xué)無(wú)止境，每時(shí)每刻都要懷著謙卑的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)與工作。因?yàn)檫€有未知的突發(fā)事件，你需要處理。不能沉浸在這點(diǎn)的小成績(jī)上而沾沾自喜，而止步不前。任何時(shí)候，都要記得，前進(jìn)，是最好的方向。

　　在接下來(lái)的計(jì)劃7月份中，要想像這次一樣把>工作總結(jié)寫的漂亮，就要再接再厲。延續(xù)6月份的輝煌。那就需要整理一下自己，重裝上陣。

　　首先，要保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的不樂(lè)觀而影響了這個(gè)工作狀態(tài)，影響整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)。

　　其次，團(tuán)隊(duì)之間要更好的合作，團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大與否最終取決于了跑的最慢的那個(gè)，要幫助、要鼓勵(lì)。不懂不會(huì)的要會(huì)問(wèn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力從你我做起。

　　再次，延續(xù)6月份的輝煌。

　　加油，給最棒的自己，鼓掌~！

　　篇二：職場(chǎng)勵(lì)志：工作中的感悟

　　職場(chǎng)勵(lì)志：工作中的感悟

　　感悟一：

　　工作是一個(gè)非常平凡的詞匯，是生活不可或缺的重要內(nèi)容，即便“富二代”，坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，可以過(guò)著錦衣玉食的生活，但為了保住遺產(chǎn)，做大做強(qiáng)“蛋糕”，恐怕也要拼命工作，工作是每個(gè)人無(wú)法繞開(kāi)的坎，它是人們尋求生存、放飛夢(mèng)想、釋放價(jià)值的舞臺(tái)，有的在此找到生命的航標(biāo)，演繹精彩人生;有的在此拔苗助長(zhǎng)，節(jié)節(jié)攀升，身份顯赫，唯我獨(dú)尊;有的在此懷揣夢(mèng)想，拼命工作，終是黯然失色，搞得丟魂落魄。

　　我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，被分配到一所縣級(jí)中學(xué)上課，雖對(duì)教師頂禮膜拜，崇拜他像一盞指明燈，照亮了別人，燃燒了自己，但對(duì)于未受專業(yè)教育的我，實(shí)非我愿。特別讓我苦惱的是在三只講臺(tái)上，我那流利的“安普”話，讓學(xué)生如墜云霧，摸不著頭腦，我也搞得臉紅脖子粗，干著急。無(wú)奈之下，為了不貽誤他人，我只得利用課余時(shí)間用方言給學(xué)生們?cè)僦v解當(dāng)天所學(xué)。慢慢的學(xué)生們對(duì)我的“安普”話逐步習(xí)慣，也充分認(rèn)可我的努力與付出，我也不斷加強(qiáng)普通話的練習(xí)，但終究進(jìn)步不大。普通話講得不標(biāo)準(zhǔn)，讓我在三尺講臺(tái)上不能揮灑自如，也嚴(yán)重沖擊我當(dāng)老師的信心，這時(shí)期，我就像在茫茫沙海中，是那么的的渺小，找不到前行方向和動(dòng)力。

　　不會(huì)講普通話，要追溯于上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我才六歲半，學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，要爬山涉水走上近兩小時(shí)的路程，下雨或寒冷的天氣通常不用去上學(xué)，語(yǔ)文老師是一位小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的年輕代課教師，他不會(huì)講普通話，都是用方言進(jìn)行講課，糟糕的是他不懂拼音，理所當(dāng)然不能“授人以漁”，學(xué)習(xí)拼音的“黃金期”就此與我擦肩而過(guò)。上初高中時(shí)，我以理科見(jiàn)長(zhǎng)，綜合成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，拼音的不足也被“光芒”掩蓋，也就未進(jìn)行“亡羊補(bǔ)牢”，導(dǎo)致我終究成了“拼盲”，不懂拼音，又怎能說(shuō)好普通話呢?這種現(xiàn)象歸根結(jié)底源于教育資源分配不均衡，剛起跑就落下距離。還有一件讓我刻骨銘心的事情，初上大學(xué)的第一節(jié)微機(jī)課，老師叫同學(xué)們打開(kāi)啟動(dòng)系統(tǒng)，進(jìn)入“windows”操作系統(tǒng)，我周圍的同學(xué)都駕熟就輕的完成了相關(guān)操作程序，唯有我在左顧右盼，丈二和尚摸不著頭腦，一個(gè)個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)我是那么抽象，是那么深?yuàn)W，離我是那么的遙遠(yuǎn)，這時(shí)，老師走到了我的身邊，“讀大學(xué)了你還不會(huì)開(kāi)機(jī)嗎?”，我的臉頓時(shí)像熟透了的桃子，低著頭不敢吱聲。老師可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道之前我只是在書本上看到電腦，現(xiàn)實(shí)生活中從未接觸過(guò)，更沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。受教育的不均等，我類人群在學(xué)習(xí)知識(shí)、吸收營(yíng)養(yǎng)、蓄存能量過(guò)程中就慢了拍，在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈社會(huì)中而只能依靠“硬功”立足的“我們”就容易處于劣勢(shì)。

　　一次機(jī)會(huì)讓我離開(kāi)了工作八年的三尺講臺(tái)，那是縣委要從“上班族”中海選一部分30歲以下的年輕人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，我順利的通過(guò)了筆試與面試，如愿以償?shù)牡搅肃l(xiāng)鎮(zhèn)工作。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，對(duì)農(nóng)村基本情況、農(nóng)民需求了如指掌，對(duì)農(nóng)民的疾苦也感同身受，這時(shí)的我就像脫韁野馬，邁開(kāi)步子盡情的奔馳，猶如蛟龍入海掀起陣陣漣漪。不分晝夜，無(wú)論雙休日，還是節(jié)假日，我騎著摩托奔馳于各村之間，走村入戶了解人口數(shù)量、土地面積、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入、群眾生產(chǎn)生活水平等基本情況。在深入充分調(diào)研以后，

　　我向鎮(zhèn)黨委、政府提出發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的構(gòu)想，根據(jù)群眾需求及土地氣候條件因地制宜在海拔1300米以上地區(qū)發(fā)展茶葉基地;在海拔1000—1300米地區(qū)發(fā)展種桑養(yǎng)蠶;在海拔1000米以下農(nóng)田區(qū)發(fā)展菜菜稻;在石山地區(qū)種植金銀花，并逐步引入農(nóng)業(yè)深加工企業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，打造以茶葉、桑蠶為主的農(nóng)業(yè)旅游休閑觀光基地。我的建議得到了時(shí)任書記的首肯，并給以大力支持。功夫不負(fù)有心人，不到一年光景，以上產(chǎn)業(yè)像雨后春筍般運(yùn)運(yùn)而生，菜菜稻、金銀花基地各達(dá)1500畝以上，茶葉、桑樹(shù)幼苗種植面積分別達(dá)5000畝和3000畝。農(nóng)民熱情之高，產(chǎn)業(yè)推進(jìn)之快，著實(shí)超乎想象，我似乎看到了該鎮(zhèn)未來(lái)的繁華景象。

　　世事難料，在換屆選舉時(shí)我“名落孫山”，究其因恐怕是沒(méi)有“大樹(shù)”的庇護(hù)，許多人在工作中碌碌無(wú)為，仍走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不過(guò)，這樣的事情不用太過(guò)憂慮，只要“在其位，謀其政”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高履職本領(lǐng)，有一顆“赤子”之心，仍能有所貢獻(xiàn)，也有極少的幸運(yùn)兒，得到“伯樂(lè)”的賞識(shí)，才得以展翅飛翔，讓人后怕的是一些奸妄小人自私自利、不學(xué)無(wú)術(shù)、唯利是圖，這種人報(bào)復(fù)心極強(qiáng)，善于玩弄權(quán)術(shù)，卻往往會(huì)得到庇護(hù)，順利走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，這將是“君子們”的不幸，也是社會(huì)之大不幸。一朝天子一朝臣，此后，我就像“失寵”的“孤兒”，政治理想也就成了一簾幽夢(mèng)，讓我痛心疾首的是嘔心瀝血?jiǎng)倓偨⑵饋?lái)的產(chǎn)業(yè)成了“棄兒”，隨時(shí)都有可能“夭折”，手中豪無(wú)“資源”的我已是無(wú)計(jì)可施，也只能望洋興嘆，不久我以家庭原因?yàn)橛缮暾?qǐng)調(diào)動(dòng)了工作。

　　我并不是厭世之人，只想以我的工作經(jīng)歷揭示社會(huì)的偏頗之處，以警世人，讓社會(huì)的每個(gè)角落充斥著明媚的陽(yáng)光，做到“物盡其用，人盡其才”，中華巨龍的每個(gè)細(xì)胞都能發(fā)揮應(yīng)有的功能，讓“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)得更快、更早些。

　　感悟二

　　“不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，都要懷著積極的態(tài)度和上進(jìn)的心.”

　　時(shí)光荏苒，彈指一揮間，年齡已經(jīng)有23歲了，這一晃，還真把自己晃到工作的年齡段。目前已經(jīng)在方大公司實(shí)習(xí)2個(gè)月了，我是公司里最基層的一個(gè)實(shí)習(xí)生，2個(gè)月也有了工作中的一些感悟。以前兼職的時(shí)候最多也沒(méi)超過(guò)2個(gè)月的，大都就抱著一種混混日子的態(tài)度，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)那些兼職過(guò)的，都沒(méi)學(xué)到些什么，沒(méi)有一樣是能夠獨(dú)立會(huì)做的。但是，和這件事相反的，總聽(tīng)別人說(shuō)，一件工作如果做久了，就會(huì)了然無(wú)趣，甚至開(kāi)始厭煩，失去工作熱情，降低積極性，進(jìn)而影響到工作效率和質(zhì)量。我雖然沒(méi)有做過(guò)一個(gè)工作是很久的，但也要看看前人的一些工作經(jīng)驗(yàn)。照這樣看來(lái)，工作時(shí)間短也好，工作時(shí)間長(zhǎng)也好，都是一件索然無(wú)趣的事情，我卻覺(jué)得這是一個(gè)認(rèn)知的問(wèn)題，只要全身心的去熱愛(ài)工作，去豐富它，努力做好工作中的每件事，這才會(huì)體會(huì)到工作中的樂(lè)趣。之前我兼職過(guò)的工作，還真有點(diǎn)對(duì)不起自己，對(duì)不起自己所擁有的機(jī)遇，對(duì)不起自己沒(méi)有好好的懷著積極的態(tài)度和一顆上進(jìn)的心。所以，而現(xiàn)在總結(jié)的不是做一個(gè)工作做了很久的一個(gè)感悟，而是，做了多個(gè)工作的一個(gè)感想。就想我的文章第一句話“不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，都要懷著積極的態(tài)度和上進(jìn)的心.”這在各個(gè)方面都是一樣的。

　　該怎么去，怎么才能擁有積極的態(tài)度和上進(jìn)的心呢?

　　首先要做到充實(shí)自己的工作，也就是合理地去利用時(shí)間，任何工作都不是一直忙碌著或清閑著，所以，在很忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)減壓，要給自己足夠和必須的休息時(shí)間，不要一味地只是埋頭苦干，進(jìn)而身心疲憊。而清閑沒(méi)事可做的時(shí)候，要學(xué)會(huì)找事去做，自動(dòng)自發(fā)，不要讓自己閑下來(lái)。人性本來(lái)就是有弱點(diǎn)的，當(dāng)清閑久了就會(huì)成為一種習(xí)慣，從而產(chǎn)生消極心理，空虛感。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨.我感到奇怪的一點(diǎn)是，在我杭州培訓(xùn)的時(shí)候，我們方大老總讓我們做過(guò)的一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)：把手伸到頭頂，5指探直，閉上眼睛，想象你的'中指變長(zhǎng)，那么，你成功了，你試看下自己的中指，已經(jīng)變長(zhǎng)了一點(diǎn)了。然后我們新員工就試著做了，有些人說(shuō)手指變長(zhǎng)了，而有些人說(shuō)，沒(méi)變，甚至有些人說(shuō)手指變短了!這是怎么回事呢，心中有自信，有好的態(tài)度對(duì)待任何事，那么你的手指就會(huì)變長(zhǎng)了。所以那些沒(méi)變的，甚至變短的，就要好好，認(rèn)認(rèn)真真的思考下自己應(yīng)該怎么做才能達(dá)到一個(gè)公司老總的程度。

　　其次要自信快樂(lè)地做事，面對(duì)難題，要自信、淡定、冷靜、細(xì)心的去面對(duì);要有一個(gè)良好的心態(tài)，把工作當(dāng)成生活中的一部分，當(dāng)成快樂(lè)的一件事去做。尊重自己的上司和同事，搞好人際關(guān)系，工作中互幫互助。上班期間把工作當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)、一種鍛煉，努力常在，進(jìn)步常有;下班之余偶感閑暇時(shí)，可以看看書、看些新聞、寫點(diǎn)東西等等，做點(diǎn)自己想做的事，改進(jìn)自己的薄弱之處。就是這樣，在繁忙中不斷地提高自己、充實(shí)自己。

　　要學(xué)會(huì)感恩。無(wú)論我覺(jué)得公司給的待遇是否能讓人滿意，至少公司給我了一份工作，所以我要做到盡職盡責(zé)，做好每一件小事。不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，感恩的心是一定要有的。感恩自己的父母給予生命，感恩同事給予工作上的幫助，感恩上司給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，感恩公司給予我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。珍惜自己所擁有的，不把時(shí)間，精力浪費(fèi)在好無(wú)意義的事情上，譬如嫉妒，消極，低沉。只有心存感恩，我們的世界才會(huì)是晴天。

　　最后我總結(jié)一下幾句話，就是我要不斷地去學(xué)習(xí)和自我完善，不能停留在某一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我的人的一生就像一條長(zhǎng)河，停滯不前的唯一結(jié)果是被庸長(zhǎng)的的生活暗浪淹沒(méi)，只有不斷地否定過(guò)去，才能面對(duì)新的挑戰(zhàn)，而每一次的選擇與放棄是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是為了得到更多的喝彩。

　　以上是我的一個(gè)個(gè)人抒寫，我是綜合接入部的一名小卒，立志成為公司棟梁。感謝和我一起，幫助我教會(huì)我的師傅，同事。以及上級(jí)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的支持!

　　篇三：職場(chǎng)年度最勵(lì)志文章

　　一位初到紐約的華人女教師以其在紐約9個(gè)月的生活和教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)出23句人生金句，直指人心，被網(wǎng)友譽(yù)為年度最勵(lì)志文章。以下就是女教師的23條人生感悟。 1 Less is more.

　　這句話所指示的對(duì)象包含很多：信息、機(jī)會(huì)、經(jīng)歷、表達(dá)、人際關(guān)系等等。在紐約這樣集合一切“美好和新鮮事物”的城市，我經(jīng)常感覺(jué)到被過(guò)分刺激（over-stimulated）了。每一個(gè)場(chǎng)景都充滿信息(in

　　formative)，會(huì)議和演講總是那么激動(dòng)人心（inspiring），各種機(jī)會(huì)和資源讓你眼花繚亂無(wú)從選擇，到處都是才華橫溢背景不凡的人……

　　貪念重如我之人，就掉入這個(gè)“more”的陷阱之中。后果有三：迷失與碎片化信息的大海之中，茫然無(wú)方向，覺(jué)得什么都想要；無(wú)法忍受寂寞專注地把事情一件一件地做好，每天都感覺(jué)很忙，人浮于事，成效不大；大腦被過(guò)分刺激而喪失正常思維力（paralyzed），抑制深度思考，抵制挑戰(zhàn)性工作，產(chǎn)生惰性情緒，工作拖沓，應(yīng)付了事。當(dāng)出現(xiàn)這些癥狀的時(shí)候，我應(yīng)該警覺(jué)，我的人生被信息超負(fù)荷所控制了。

　　我需要嘗試做出改變——審視外物和我自身互動(dòng)的方式。這雖然是一座充滿機(jī)會(huì)的城市，但許多機(jī)會(huì)，僅僅只是看起來(lái)是有價(jià)值；雖然大量的信息能夠賦予我力量，但很多信息我并不真的需要，或者很多信息蘊(yùn)含著相同的道理，或者我需要花比我想象的更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)消化他們。雖然我想做很多事情，想去很多地方，但一天只有24小時(shí)，我必須做出選擇而且專注于我的選擇；承擔(dān)過(guò)多以及選擇超出我能力范圍的事會(huì)讓我很累甚至很沮喪，而這樣的狀態(tài)并不利于高效的工作和生活。

　　所以我告訴自己，必須學(xué)會(huì)甄別信息，做出明智的選擇，做重要的事情而且一次只做一件事，抵擋誘惑，專注淡定，不奢求全面，不企圖完美。enough is enough.

　　2 Everyone’s gonna start from somewhere.

　　這是一位好友告訴我的，對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，這句話的力量很大。在這座匯集精英的城市里，自慚形穢幾乎是我的常態(tài)，論教學(xué)比不上有經(jīng)驗(yàn)的老師，論語(yǔ)言表達(dá)無(wú)法跟英語(yǔ)是母語(yǔ)的人相比，學(xué)術(shù)論文寫得一塌糊涂，生活經(jīng)歷和興趣專長(zhǎng)也沒(méi)有什么拿得出手或說(shuō)得出口的。每隔幾個(gè)星期我就有一次identity crisis：過(guò)去二十幾年我都在干什么了？作為一個(gè)“金融界里最懂教育和教育界里最懂金融的人”，我尷尬得很。經(jīng)常陷入這樣的情緒的結(jié)果是，自卑自貶，自我效能降低，覺(jué)得前路無(wú)望，受到打擊后一蹶不振。

　　其實(shí)我一直在做沒(méi)有意義的比較——基礎(chǔ)不同的比較是無(wú)效的——我的背景，經(jīng)歷，專攻方向，母語(yǔ)，接受教育的環(huán)境和我比較的對(duì)象并不相同。術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后，如是而已。當(dāng)然，我也抱怨過(guò)自己成長(zhǎng)太慢，學(xué)習(xí)效率不高。從另外一個(gè)角度來(lái)想，我本來(lái)就能力平平，而消化信息和學(xué)習(xí)新知識(shí)是需要花時(shí)間的。

　　或許我應(yīng)該接受自己能力的局限并尊重自己的學(xué)習(xí)方式和速率。我只是一個(gè)很普通的平凡的新人，在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累和進(jìn)步，做著那些看起來(lái)不那么平凡的人堅(jiān)持做了很多年的事。Everyone’s gonna start from somewhere. Be patient and faithful.

　　3 Now or Never.

　　拖延癥是許多現(xiàn)代人的病癥。我的拖延癥來(lái)自于被過(guò)分刺激和攬事太多而產(chǎn)生的疲憊、惰性和精力分散。我的書架上永遠(yuǎn)有一堆等待整理的課堂筆記和會(huì)議心得、等待的閱讀的學(xué)術(shù)文章和各類書籍，名片盒里永遠(yuǎn)有一堆等待跟進(jìn)和梳理的聯(lián)系人，欲望清單上永遠(yuǎn)有一堆要去的地方要看的歌劇要看的電影。

　　有些事情，如果現(xiàn)在不做，就永遠(yuǎn)也不會(huì)做了。假如趕在deadline之前才去做，那么基本上就是草草了事，原本設(shè)想的所有細(xì)節(jié)和精致都沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)打磨。如果清單上的一些事情并不那么重要因此被一推再推，那么大可把他們從清單上刪去，輕裝上陣，在重要的時(shí)間做重要的事，不被瑣事淹沒(méi)；如果清單上的事情很重要但工程宏大讓人畏懼以至遲遲不肯開(kāi)始，則可以切分為小塊，制定符合實(shí)際情況的時(shí)間進(jìn)程（我往往高估自己完成事情的速度）并強(qiáng)迫自己嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4 Face the reality.

　　我在哥大教育學(xué)院和實(shí)習(xí)的學(xué)校里學(xué)到最有用的東西之一就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。所有完美的假設(shè)條件都可以被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地反駁。一個(gè)針對(duì)白人中產(chǎn)階級(jí)的教育設(shè)計(jì)放在一個(gè)多族裔能力嚴(yán)重不均的教室里根本無(wú)法實(shí)施。一個(gè)有效的教育設(shè)計(jì)，必須在尊重學(xué)生能力分布、家庭背景、文化環(huán)境和學(xué)校資源條件的基礎(chǔ)上完成。同樣，承認(rèn)自己實(shí)力的局限，不好高騖遠(yuǎn)，做力所能及的事情，人生才不會(huì)有那么多失望和挫敗感。

　　Nothing could be perfect.我的完美主義的一面常常讓我身心俱�；蛘咔斑M(jìn)很慢。一方面，我企圖面面俱到，雕琢所有細(xì)節(jié)，不完美讓我憤怒——像我的一個(gè)學(xué)生畫畫時(shí)候畫錯(cuò)了一筆就憤怒的撕碎畫紙。一方面，我選擇等待完美時(shí)機(jī)，等待所有完美條件都具備才開(kāi)始一件事情，假如真有那個(gè)完美時(shí)刻，動(dòng)機(jī)和熱情也已經(jīng)消耗殆盡，更何況，如果要說(shuō)真的準(zhǔn)備好了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)完全準(zhǔn)備好去接受任何挑戰(zhàn)。人生從來(lái)就不可能完美，也不應(yīng)該完美。享受不完美的狀態(tài)，才可以從容的把事情一件一件地做起來(lái)。不是選擇完美的條件，而是拿到一手爛牌，也要把它打到最好。不完美才是真人生。

　　5 Down to the earth.

　　在中國(guó)教育體系里呆著么多年，我養(yǎng)成一種用大詞來(lái)忽悠，用含糊詞來(lái)逃避的習(xí)慣。這種語(yǔ)言習(xí)慣體現(xiàn)到行動(dòng)上就是光說(shuō)不練，不屑于做小事情。很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)并不容易，甚至很多時(shí)候，我們會(huì)被細(xì)節(jié)打敗。

　　很多事情，不去做永遠(yuǎn)不知道是怎么回事，不會(huì)知道時(shí)間線可能會(huì)拉得多長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不知道會(huì)面臨怎樣的挑戰(zhàn)，應(yīng)該用什么方法來(lái)解決。能撐起大事情的人，肯定是把很多很多小事情做好的人。我接觸的許多美國(guó)同學(xué)和美國(guó)同事，都在做很具體的事情，而且能把那些具

　　體的事情做得很精致——我的mentor有一個(gè)博士學(xué)位兩個(gè)碩士學(xué)位，但一直在一線教幼兒園小朋友。雖然很多人都很能說(shuō)，但所有的說(shuō)法都很具體并且來(lái)自于切身的經(jīng)歷。大家并不愛(ài)聽(tīng)滿嘴的空話，而是尊重那些踏實(shí)的人，認(rèn)可能夠接地氣的項(xiàng)目。所以在紐約呆這么久，我漸漸地不再以常青藤名校精英自居，覺(jué)得光環(huán)和背景都是浮云，養(yǎng)成了一種少說(shuō)話多做事的習(xí)慣，并且努力把小事情做好。

　　6 Learning is everywhere.

　　身在在教育領(lǐng)域，自然對(duì)“學(xué)習(xí)”有很多體會(huì)。國(guó)內(nèi)的教育讓我對(duì)“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生很局限的認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)有很深的偏見(jiàn)。我在哥大所接受的研究生教育以及在紐約的生活經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)：世界，就是課堂；每一個(gè)人，都是我的老師。我養(yǎng)成一種隨時(shí)隨地隨人隨事學(xué)習(xí)的習(xí)慣：用心觀察生活，在旅行中考察風(fēng)土人情，思考“為什么”并且找尋答案，詢問(wèn)各種職業(yè)的人關(guān)于他們的工作。世界就是一本開(kāi)放的書，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該局限在課堂之內(nèi)。 7 Don’t do lousy jobs.

　　在美國(guó)，無(wú)論是教授還是管理者，他們期待我拿出來(lái)的是高質(zhì)量的工作成果。認(rèn)真經(jīng)營(yíng)還是草草了事，他們一眼就可以看出來(lái)。這讓我在工作和學(xué)業(yè)上都不敢怠慢。假如留下不良印象和lousy jobs的歷史，我很難被原諒而得到下一次機(jī)會(huì)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們犯錯(cuò)誤的成本越來(lái)越高，年輕的時(shí)候要多犯錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)誤讓我們成長(zhǎng)，但是如果是因?yàn)榈÷稿e(cuò)——比如lousy jobs這種完全是人為可控的錯(cuò)誤——以至喪失機(jī)會(huì)，那這樣的錯(cuò)誤代價(jià)太大了。

　　8 Be professional.

　　“專業(yè)性”是美國(guó)學(xué)術(shù)和工作環(huán)境下的基本要求。所有的職業(yè)或?qū)W術(shù)活動(dòng)都有設(shè)定好的標(biāo)準(zhǔn)和期望——對(duì)于做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，領(lǐng)域知識(shí)的把握程度，實(shí)踐操作的熟悉程度，行業(yè)術(shù)語(yǔ)和慣行。我是一個(gè)在任何領(lǐng)域都不夠?qū)I(yè)的人——鋼琴、表演、劇本寫作、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、甚至是教學(xué)，經(jīng)常感覺(jué)到以一個(gè)業(yè)余者的身份出現(xiàn)在專業(yè)者的場(chǎng)合所受到的“排擠”和“鄙視”。沒(méi)有實(shí)力，是沒(méi)有用的，兩句話講完，專業(yè)的人就知道你有幾斤幾兩了。不過(guò)我也知道，一切都需要時(shí)間來(lái)積淀，只是美國(guó)社會(huì)對(duì)專業(yè)性的高要求逼迫著我以更快的方式讓自己成為專業(yè)人士。

　　一個(gè)人很難在很多領(lǐng)域都很專業(yè)，所以我現(xiàn)在只選擇專注于幼兒教育領(lǐng)域的課程和教學(xué)。每個(gè)行業(yè)也有特定的職業(yè)規(guī)范，比如雖然小孩子很可愛(ài)總讓我想狠狠地親一口但是作為教師的絕對(duì)不能這樣做。在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話做出什么行動(dòng)也是專業(yè)性的要求，說(shuō)話做事前一定要經(jīng)過(guò)大腦思考，專業(yè)的人沒(méi)有一句多余的話，而且是用邏輯和理性而不是情緒來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。

　　9 Everything comes with a price.

　　“一切都有代價(jià)”，這是老生常談了。用金錢換時(shí)間，用時(shí)間換金錢，犧牲原則取得利益，犧牲健康獲得成就……只是有時(shí)候，我們?nèi)菀缀雎噪[性成本，拿人手短還覺(jué)得自己撿了便宜，其實(shí)現(xiàn)在沒(méi)付出的，都變成了人情債。

　　混跡紐約社交場(chǎng)合，學(xué)到重要的道理是無(wú)功不受祿，受祿必問(wèn)“Is there anything I can do for you?”雖然人性當(dāng)中總有那種一有機(jī)會(huì)就占人便宜的傾向，但是公平交易永遠(yuǎn)是最安全的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，No pains no gains.一份付出一份回報(bào)。美國(guó)社會(huì)是公平的，用心備課，認(rèn)真教書，學(xué)生有進(jìn)步，校長(zhǎng)和其他老師都會(huì)看在眼里。過(guò)程合理，結(jié)果也會(huì)合理。 10 Be cool with praise.

　　外表美麗的人，容易浮躁，被這個(gè)世界夸獎(jiǎng)一下，就飄飄然不知今夕幾何年，更可恨地是，還會(huì)不停地期待更多的夸獎(jiǎng)，渴望更多的關(guān)注，忘記自己的內(nèi)在還是多么虛空。對(duì)能力和成就上的贊揚(yáng)也需要小心。美國(guó)人喜歡贊揚(yáng)別人，因?yàn)樗麄兲岢怨膭?lì)帶動(dòng)積極的進(jìn)步，我的Mentor對(duì)我“紕漏百出”的教學(xué)滿口表?yè)P(yáng)，我的教授給我的并不十分出彩的論文給很高的評(píng)價(jià)。人容易被這樣的夸贊沖昏頭腦，忘記自己到底是有幾斤幾兩，忘記自己前路有多艱險(xiǎn)，任務(wù)有多艱巨，所以我總是很小心，捫心自問(wèn)自己的付出和實(shí)力，自己踏實(shí)，才是真的踏實(shí)。

　　11 Stay true to yourself.

　　在紐約這樣文化多元價(jià)值多元的城市，人有時(shí)候會(huì)迷失自我，尤其是像我這樣迫切地想融入這個(gè)社會(huì)的人。我的意思是，雖然紐約很包容，但這里有無(wú)數(shù)的小圈子，每個(gè)圈子都有規(guī)則和壁壘，而我只能選擇進(jìn)入不多的幾個(gè)。有時(shí)候我會(huì)為了融入這些圈子，讓更多的人喜歡我而放棄自己真實(shí)的一面。當(dāng)然，這樣并不舒服，很快我也原形畢露。

　　我知道，有些東西如果我放棄了我不會(huì)快樂(lè)，如果我假作我也不會(huì)快樂(lè)。我必須知道我自己是誰(shuí)，我真正想要的是什么，什么環(huán)境或者圈子才適合我。真正適合我的環(huán)境和圈子，應(yīng)該是能夠讓我展現(xiàn)真是的自我的地方，不僅是它在選擇我，也是我在選擇它。我必須有自己的偏好和標(biāo)準(zhǔn)，有自己不喜歡的東西和絕不妥協(xié)的原則，因?yàn)楦淖儎e人是不可能的事，而改變自己是痛苦的事情。

　　12 You can be original and empowered at thesame time.

　　這是我個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)的困混。說(shuō)得不嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)是，如何處理創(chuàng)造力和知識(shí)的關(guān)系。我對(duì)原創(chuàng)性向來(lái)非常重視。一旦我發(fā)現(xiàn)別人有跟我同樣的我卻以為很獨(dú)特的想法時(shí)我就會(huì)變得很沮喪；或者，我會(huì)潛意識(shí)地排斥接觸現(xiàn)有的模型和知識(shí)，害怕他們影響我的原創(chuàng)性。這樣的結(jié)果是，我為了創(chuàng)新而封閉自己，結(jié)果創(chuàng)造出來(lái)的東西是市面上已經(jīng)存在的或者并不如已有的模式。我為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，而忘記了創(chuàng)新所指向的真正目的——更好地解決問(wèn)題或者適應(yīng)新情況。

　　人類社會(huì)發(fā)展了這么多年，領(lǐng)域知識(shí)和模型日趨完善，我還有創(chuàng)新的空間嗎？當(dāng)然，因?yàn)槿说乃季S是衍生的，而對(duì)現(xiàn)存模型所有創(chuàng)造性的改良都屬于創(chuàng)新。比如課程創(chuàng)新，可以是

　　借一個(gè)適用于高年級(jí)學(xué)生的課程創(chuàng)意來(lái)調(diào)整成一個(gè)適合五歲兒童的課程——所謂

　　innovationaladaptation。于是我發(fā)現(xiàn)原創(chuàng)和被empowered, 被informed并不矛盾。已有的知識(shí)、模型、書籍、別人的觀點(diǎn)可以使自己更強(qiáng)大。拋開(kāi)這個(gè)“純?cè)瓌?chuàng)”的思想包袱，學(xué)會(huì)借力使力，能事半功倍并且使創(chuàng)新更具實(shí)際意義。

　　13 Don’t judge too soon.

　　在快節(jié)奏的社會(huì)里生存，人們傾向于用自己很局限的思維框架快速下判斷——評(píng)價(jià)一個(gè)人、一個(gè)課程、一所學(xué)校、一件事。這樣的快速判斷可能可以節(jié)省時(shí)間和精力，但先入為主很容易誤判，相信交往尚淺的人話容易受傷害。對(duì)人對(duì)事，在收集到足夠證據(jù)之前，不好輕易下定論，言辭上留有余地，心理上抱有一定程度的觀望，愛(ài)恨不在一瞬間，真?zhèn)瘟驾枰獣r(shí)間來(lái)證明。

　　Self-reliance.自食其力，是美國(guó)社會(huì)的時(shí)代精神。雖然家庭背景和先天資源很重要，但自力更生是唯一長(zhǎng)久繁榮的唯一辦法。我認(rèn)為自己是獨(dú)立的女性，我知道我不能依靠別人的資源來(lái)讓自己繁榮，只有積累自己的資源才不會(huì)受制于人，我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，很多困難我只能自己挺過(guò)去。我知道要在財(cái)務(wù)、精神和情感上都獨(dú)立，自己才能在被全世界拋棄的時(shí)候，也能活得很好。

　　14 Seek for optimal solutions.

　　雖然人生沒(méi)有完美，但我相信任何問(wèn)題都有較優(yōu)的解決方案，所有的事情都有技巧可循。在開(kāi)始解決問(wèn)題之前，一定要舍得花時(shí)間來(lái)理清問(wèn)題的根本，尋找最有效最切合最直接的資源來(lái)解決問(wèn)題，向?qū)Φ娜颂釂?wèn)尋找答案，如果一條路子走不通，要毫不猶豫的換一條路，不要為沉沒(méi)成本而繼續(xù)做無(wú)用功過(guò)。

　　15 Respect others’ time.

　　紐約人的日程排得很滿，每個(gè)人都有自己的安排，需要抽出時(shí)間來(lái)做一項(xiàng)事情之前人們總是要考慮三分——做做成本收益分析。己所不欲勿施于人，我們不希望別人很突然地打擾到我們的生活，那么也不要很突然地打擾到他人的安排。美國(guó)人對(duì)工作時(shí)間的界定很明確，工作時(shí)間之外不希望被工作上的問(wèn)題所打擾。學(xué)會(huì)預(yù)約，給別人時(shí)間和空間來(lái)回應(yīng)，因此短信和郵件是較安全的聯(lián)絡(luò)方式，如果別人不接電話，必然有充足的理由。這世界不是圍繞著我們轉(zhuǎn)的，沒(méi)人應(yīng)該隨叫隨到，我們需要互相尊重彼此的時(shí)間和安排。語(yǔ)言表達(dá)要言簡(jiǎn)意賅，表意明確，不要廢話連篇含含糊糊地浪費(fèi)他人的時(shí)間。simplicity is a virtue. 16 Treat yourself well.

　　你怎么對(duì)待自己，別人就怎么對(duì)待你。不需要名牌來(lái)裝點(diǎn)，但要吃得健康，睡眠充足，穿著得體，精神飽滿，自信自尊。不注重養(yǎng)生之道，必會(huì)戰(zhàn)��；精力充沛，才能有

　　productive life。別把自己搞得那么悲慘，以一副受氣包的形象出現(xiàn)。什么樣的氣場(chǎng)吸引什么樣的人。尊重自己，才能贏得別人的尊重。

　　17 Be flexible.

　　篇四：勵(lì)志成才個(gè)人事跡

　　負(fù)重之行，追求卓越

　　吳雙，男，漢族，中共預(yù)備黨員，1990年3月出生，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與信息工程系通信技術(shù)專業(yè)2011通信技術(shù)3班學(xué)生。連續(xù)三學(xué)年綜合專業(yè)成績(jī)排名第一，獲2011-2012學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、2012年-2013學(xué)年學(xué)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；擔(dān)任通信與信息工程系團(tuán)總支副書記、11通信技術(shù)3班班長(zhǎng)、12級(jí)通信技術(shù)3班助理班主任，現(xiàn)留校任職于通信與信息工程系實(shí)訓(xùn)管理處。

　　子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無(wú)所息”

　　吳雙，11通信技術(shù)3班班長(zhǎng)，一直將“生無(wú)所息”作為人生信條，鞭策自己、激勵(lì)自己。生無(wú)所息！他相信著、堅(jiān)持著，也用自己的行動(dòng)證明著。

　　責(zé)任·成長(zhǎng)

　　人生中無(wú)法抗拒的是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中無(wú)法推卸的是責(zé)任。責(zé)任是不斷前行的動(dòng)力，是百折不撓的信念，引領(lǐng)我們走向成熟。

　　班級(jí)中，吳雙同學(xué)自入學(xué)以來(lái)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)同時(shí)兼任系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書記。身為班級(jí)主要干部之一，吳雙以身作則，在保證自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還在考前為同學(xué)復(fù)習(xí)講解難題，組織班級(jí)的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。在完成自己本職任務(wù)的基礎(chǔ)上，也積極配合老師組織、完善班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。這份責(zé)任，不但加強(qiáng)了他為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，也鍛煉了工作中的協(xié)調(diào)能力及同學(xué)之間保持良好溝通能力。

　　宿舍內(nèi)，吳雙同學(xué)身為寢室長(zhǎng)，在寢室的衛(wèi)生保持、關(guān)系和諧、文明建設(shè)方面也盡了自己的一份力量，營(yíng)造了和諧的寢室環(huán)境及良好的學(xué)習(xí)氛圍。值得一提的是，在他們的共同努力下，其寢室在第一學(xué)年獲得了優(yōu)秀示范寢室的榮

　　譽(yù)稱號(hào)，第二學(xué)年獲得優(yōu)秀文明寢室榮譽(yù)稱號(hào)。

　　努力·收獲

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，既然選擇了這個(gè)校園，就努力的收獲其中。

　　大學(xué)三年的生活，吳雙同學(xué)孜孜不倦，在專業(yè)知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐及思想修養(yǎng)都有不小的收獲。

　　在學(xué)習(xí)上，吳雙同學(xué)一直保持著優(yōu)秀的成績(jī)。并在過(guò)去的兩年中多次獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，及校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。他為了鞏固專業(yè)知識(shí)、提高時(shí)間能力，利用假期時(shí)間在濰坊市圣火沼氣科技開(kāi)發(fā)中心，進(jìn)行了為期四周的社會(huì)實(shí)踐，深入沼氣產(chǎn)品開(kāi)發(fā)第一線了解實(shí)際應(yīng)用中的知識(shí)；此外，他還參加濰坊市春天婚紗攝影集團(tuán)的暑期實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累實(shí)踐知識(shí)與社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)中獲得所在部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)及部門同事的認(rèn)可。

　　在課余生活中，吳雙同學(xué)也積極參加國(guó)家級(jí)、學(xué)院級(jí)技能大賽，在大二下學(xué)期他隨領(lǐng)導(dǎo)一起參加了全國(guó)技能大賽（高職組）“華為杯”LTE組網(wǎng)與維護(hù)賽項(xiàng)技能大賽。本次大賽對(duì)他來(lái)說(shuō)意義重大，在這兩年中，校領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷讓他們這些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異地求學(xué)的孩子得到了切實(shí)的與眾不同的溫暖，并從領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷中得到了許多切實(shí)的好處。本次代表學(xué)院面向全國(guó)同全國(guó)各地各兄弟院校爭(zhēng)奪名次，壓力存在的本身更讓他斗志煥發(fā)。他在心中暗暗告訴自己，破釜沉舟，努力拼搏，一定要為校爭(zhēng)光！

　　在為期三個(gè)多月的培訓(xùn)中，他同隊(duì)友經(jīng)歷了很多挫折，度過(guò)了很多孤獨(dú)的時(shí)光，犧牲了很多放松的時(shí)間，奔走全國(guó)各地參加培訓(xùn)和模擬比賽。壓力與斗志并存，堅(jiān)忍與挫折同在，終于在決賽中，與來(lái)自全國(guó)各地40多個(gè)省市的55支參賽隊(duì)伍比拼技藝，最終取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)良成績(jī)。他不遺憾，

　　能在自己在校學(xué)習(xí)的尾聲中取得了這份答卷，總算沒(méi)有為母校的交代中存在空缺。

　　在思想方面，他積極向黨組織靠攏，第一個(gè)遞交入黨申請(qǐng)書，按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)，參加黨課學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)院黨課的學(xué)習(xí)，在團(tuán)委推選優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏時(shí)，憑借學(xué)習(xí)、班級(jí)事務(wù)和生活三方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，他已經(jīng)被黨組織吸納成為一名預(yù)備黨員。

　　公益·奉獻(xiàn)

　　在做好本職工作的基礎(chǔ)上，吳雙同學(xué)還積極的參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，11年，參加學(xué)院義工隊(duì)將國(guó)家對(duì)他的溫暖傳遞給身邊的同學(xué)，12年，參加學(xué)院12級(jí)迎接新生志愿者，幫助老師做好接待新生的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)還參加上海市“安利紐崔萊健康慈善慢跑”，作為參與者與來(lái)自上海各地區(qū)單位選派參加的志愿者一起慢跑上海為公益喝彩。在這些活動(dòng)中他表現(xiàn)出了青年人的熱情。志愿者所應(yīng)該具有的無(wú)私奉獻(xiàn)，具有作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感與主人翁意識(shí)。

　　收獲與榮譽(yù)屬于過(guò)去，更激勵(lì)著未來(lái)，相信在他未來(lái)的道路中，生無(wú)所息的信念將繼續(xù)伴隨他不斷嚴(yán)格要求自己、提高自己、完善自己！

　　篇五：找工作勵(lì)志名言

　　找工作勵(lì)志名言

　　1、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的�！�

　　2、做人低三分，做事高三分。

　　3、有信念不一定成功，沒(méi)信念一定會(huì)失敗。

　　4、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

　　5、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

　　6、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

　　7、人生活在希望之中，舊的希望實(shí)現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)。

　　8、昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。

　　9、老板無(wú)胸懷，企業(yè)無(wú)團(tuán)隊(duì)。老總無(wú)思想，企業(yè)無(wú)文化。