高等院校學報中學科建設的作用分析論文
【摘要】高等院校學科建設主要工作是人才培養(yǎng)，科學研究，學術(shù)交流等方面，學報發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過建設好特色欄目，培養(yǎng)作者隊伍，辦好學術(shù)交流，積極宣傳學科專業(yè)建設研究、成果，更好的推動院校學科建設工作。
【關(guān)鍵詞】高等院校;學報;學科建設;作用
在高等院校中，學科建設涉及范圍廣，涵蓋內(nèi)容多。其涵蓋了學院的人才培養(yǎng)、學科專業(yè)研究、學院管理等一系列重要的方面，所以，各高校都十分重視學科建設，將其作為學校最重要的工作來抓。學報編輯部作為學院的宣傳窗口，也應積極參與學院的學科建設，努力發(fā)揮其作用。
一、高等院校學報與學科建設的關(guān)系
近年來，隨著科學技術(shù)飛速發(fā)展和社會不斷進步，科學技術(shù)成果也日漸增多，期刊出版也要用敏銳的視角發(fā)現(xiàn)這一重要問題。高等院校，在重視人才培養(yǎng)、開展學術(shù)研究、促進科研成果的同時，還需要一個傳播者來宣傳科研成果，繁榮科研學術(shù)。而高校學報始終堅持“聚焦院校建設發(fā)展、探索人才培養(yǎng)及教育特點規(guī)律，推廣理論實踐研究成果、搭建信息交流平臺”這一辦刊宗旨，在推進院校學科建設發(fā)展中做出了極大貢獻�？梢钥闯觯盒W報和學科建設兩者關(guān)系十分緊密，均以學術(shù)為己任，學科建設搞得好，人才培養(yǎng)好、學術(shù)成果多，學報學術(shù)的水平也自然就會有所提高，同樣，學報的學術(shù)水平高，一定情況下也反映出院校的科研學術(shù)水平高，所以說，兩者是相互聯(lián)系、相互促進，共同發(fā)展。
二、院校學報在學科建設中的作用
（一）培養(yǎng)作者隊伍，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學術(shù)后備人才
高等院校學報的主要投稿者大多來自各高校的學術(shù)研究方面的專家、優(yōu)秀的教師以及科研學術(shù)研究方面的骨干。學報編輯人員可以通過發(fā)表學術(shù)論文的形式來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學科專業(yè)人才，促進師資隊伍建設，提升師資水平，宣傳學科建設成果，進而促進學科建設的發(fā)展。通過學報這塊人才培養(yǎng)的基地，可以更好的'挖掘本院校有專業(yè)特長、研究各領域的人才，從而培養(yǎng)出一批能夠站在學科科研建設發(fā)展的前沿的高水平的人才隊伍。
�。ǘ┙ê脤W報特色欄目，促進院校學科專業(yè)建設
高校學報編輯部要結(jié)合本院�，F(xiàn)有的專業(yè)重點學科，策劃制定并組織建設相應的欄目，主動搜集相關(guān)領域方面的專家學者，約請各位專家學者結(jié)合相關(guān)專業(yè)學科方面的研究成果和創(chuàng)新理論撰寫高質(zhì)量的論文，刊發(fā)在學報中，科研學術(shù)研究顯著的文章可刊發(fā)在“專家論壇”中。與此同時，學報編輯部還要及時追蹤重點學科建設發(fā)展狀況，重點學科領域方面研究動態(tài)及研究成果，并作出準確的學科報道，刊登在學報的封二、封三或補白版面上，使得本校的研究人員能夠通過欄目了解更新的科研發(fā)展近況，讓新同志在研究過程中學習好的經(jīng)驗，少走彎路。
(三)開展學術(shù)交流，帶動院校學術(shù)研究
高等院校學報本身的內(nèi)在價值功能可以體現(xiàn)出其社會價值。也就是說，學報作為一種宣傳載體，能適應的理論思維需要，能傳播學術(shù)研究信息，發(fā)表學術(shù)研究成果，在學術(shù)研究的方面起著至關(guān)重要的作用。同時，學報作為一個學術(shù)交流的平臺，也可以搭建平臺讓不同學術(shù)流派和不同的學術(shù)觀點的人才在這里進行交流。學報編輯人員在長期的組稿和審稿過程中，容易發(fā)現(xiàn)本院校的學科特色和優(yōu)勢所在，能夠更好推進學科建設的更好發(fā)展，從而帶動這個學院的學術(shù)研究。
�。ㄋ模┌l(fā)揮好學報的重要宣傳作用
高等院校學報是為學院服務的，是更好的展示院校教學的科研成果，也是便于去其他院校進行學術(shù)交流的平臺。通過學報的宣傳，更好的促進了學院的學科專業(yè)建設的成果，師資隊伍，精品課程的建立。同時，學報也可以通過刊登高品質(zhì)的論文，宣傳、交流科研成果，宣傳學科建設隊伍及成員。從而在各院校中可以產(chǎn)生相應的影響。學報編輯部要充分發(fā)揮去宣傳功能，能充分展示本院校的學科實力和水平，較好了體現(xiàn)了學報的辦刊宗旨和服務意識。
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