寫畢業論文（通用16篇）
時間過得真快，大學生活即將結束，畢業論文是每個大學生都必須通過的，畢業論文是一種比較重要的檢驗大學學習成果的形式，來參考自己需要的畢業論文吧！下面是小編整理的寫畢業論文，希望對大家有所幫助。
寫畢業論文 篇1
一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)
(內容宋體小四號)
(應列示畢業設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)
二、國內外研究現狀
(應充分搜集國內外研究的最新資料，全面反映國內外研究的最新成果。論述中應列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
三、主要內容與待解決的問題
(應列示畢業設計的主要內容和預期解決的問題。)
四、設計方法與實施方案
(對于畢業設計，應列出使用的設計方法和預期的實施方案。)
五、進度計劃
(應根據指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)
六、參考資料
(應列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
開題報告填寫說明
一、開題報告撰寫格式按照學校規定模版填寫，所有頁面的頁邊距設置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側，開題報告正文的行距為20磅。
二、開題報告封面上的一些欄目內容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對于開題報告封面上協助指導/聯系教師一欄，若填寫協助指導教師姓名，將該欄改成協助指導教師若填寫聯系教師姓名，將該欄改成聯系教師，并且將寬度調整為與上一行指導教師對齊。
四、開題報告封面上的日期用阿拉伯數字填寫，數字字體為Times New Roman，例如20xx年12月31日，字號為小三號。
五、開題報告封面上填寫學院名稱時，學院名稱前后各空一個漢字符。
六、本填寫說明只供學生撰寫開題報告時使用，不要裝訂在開題報告或畢業設計中。模版中紅色字是對字體、格式和填寫內容的說明，開題報告撰寫完畢后，應將紅色字刪去。
寫畢業論文 篇2
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料，這是一種新的應用寫作文體。開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題 ，也可以說是對課題的論證和設計，開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
1開題報告寫作格式
第一步、論文擬研究解決的問題
內容要求：
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果……
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
撰寫方法：
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
第二步、國內外研究現狀
內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。
撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內容要求：
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
第四步、論文研究主要內容
內容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
2考慮要素
① 研究的目標。
只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內容。
要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。
③ 研究的方法。
選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。
④創新點。
要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
3開題報告寫作要點
第一、要寫什么
這個重點要進行已有文獻綜述把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點然后進行評述后主觀議論加以評估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二、為什么要寫這個
這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上?你發現別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。 然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義可能在實際中派什么用場等等。
第三、怎么寫
在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路、同時重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
在上述三個方面中間文獻綜述是重點。沒有文獻綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了所以你要認真進行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。
寫畢業論文 篇3
“關注社會、關注生活”是新課標精神的濃縮。當今社會生活的熱點問題，如食品安全問題、環境污染與治理，化學材料的制造和應用等，充分體現了化學在解決實際社會生活問題中的重要作用，化學與國民經濟各個部門、尖端科學技術各個領域以及人民生活各個方面都有著密切聯系。近年的高考試題在試題情景設置上更加貼近生產生活，解題時要充分挖掘與化學知識的結合點，利用化學方法、原理去分析解決實際問題，體現了理論聯系實際、學以致用的思想。
1、化學與食品健康問題。
飲食中的化學知識更是不勝枚舉。我們煮排骨時、燉骨頭或燒魚時加點醋，不但能將骨頭里的鈣、磷、鐵等溶解在湯里從而被人體吸收，而且還能保護食物中的維生素免被破壞。各種飲用酒，經糧食等原料發生一系列化學變化制得。食鹽的作用絕不僅僅是增加食物的味道，它是人體組織的一種基本成分，對保證體內正常的生理、生化活動和功能，起著重要作用。
2、化學與能源問題的聯系。
在煤、石油和天然氣的開發、煉制和綜合利用中包含著極為豐富的化學知識，并已形成煤化學、石油化學等專門領域。
火箭發射所需燃料，就是利用了氫氧燃燒得水的原理。導彈的生產、人造衛星的發射，需要很多種具有特殊性能的化學產品，如高能燃料、高能電池、高敏膠片及耐高溫、耐輻射的材料等。
化學反應是交通工具得以行駛的動力。沒有燃料的燃燒放出熱量，車輛根本無法開動。化學能是它們得以行動的最原始的能量來源，即使用了電做動力，也不能忘記化學能偉大的貢獻。
現代交通工具，不僅需要汽油、柴油作動力，還需要各種汽油添加劑、防凍劑，以及機械部分的潤滑劑，這些無一不是石油化工產品。利用太陽能和氫能源的研究工作都是化學科學研究的前沿課題。
3、化學與環境問題的聯系。
隨著工業生產的發展，工業廢氣、廢水和廢渣越來越多，處理不當就會污染環境。全球氣溫變暖、臭氧層破壞和酸雨是三大環境問題，正在危及著人類的生存和發展，因此，三廢的治理和利用，尋找凈化環境的方法和對污染情況的監測，都是現今化學工作者的重要任務。環境問題、化學與資源的開發利用越來越受到人類的重視。以環境污染、環境整治、資源的開發利用和綠色化學思想為素材的高考題也越來越多，我們更加關注有關環境污染原因和環境治理的新技術、新方法及其原理，在資源的而開發利用方面利用綠色化學思想分析解決實際問題。
汽車尾氣對人體健康有什么樣的危害呢?一氧化碳是一種無色、無臭、無味、無刺激性的有毒氣體。它隨著空氣經肺進入血液循環，與血液中的血紅蛋白結合，降低紅細胞的攜氧功能，引起缺氧，影響呼吸及心、腦功能。碳氫化合物對機體具有一定的刺激作用。氮氧化物的刺激作用較小，但易于侵入呼吸道深部細支氣管和肺泡，長期吸入可使肺組織受到破壞;氮氧化物還能引起組織缺氧而造成全身組織損傷。因此現在提倡使用無鉛汽油。
化學洗滌劑是石油垃圾開發的副產品，的洗污能力主要來自表面活性劑。因為表面活性劑有可以降低表面張力的作用，可以滲入到連水都無法滲人的纖維空隙中，把藏在纖維空隙中的污垢擠出來。而化學洗滌劑則擠在這些空隙之中，水難以清洗它們。同樣，表面活性劑也可以滲人人體。沾在皮膚上的洗滌劑大約有0.5%慘入血液，皮膚上若有傷口則滲透力提高10倍以上。進入人體內的化學洗滌劑毒素可使血液中鈣離子濃度下降，血液酸化，人容易疲倦。這些毒素還使肝臟的排毒功能降低。使原本該排出體外的毒素淤積在體內積少成多，使人們免疫力下降，肝細胞病變加劇，容易誘發癌癥。化學洗滌劑侵入人體后與其它的化學物質結合后，毒性會增加數倍。尤其具有很強的誘發癌特性。據有關報導，人工實驗培養胃癌細胞、注入化學洗滌劑基本物質LAS會加速癌細胞的惡化。人們在廣泛的使用化學洗滌劑洗頭發、洗碗筷、洗衣服、洗澡的同時，化學毒素就從千千萬萬的毛孔滲人，人體就在夜以繼日的吸毒，化學污染從口中滲入，從皮膚滲入，日積月累，潛伏集結。但是，微量污染持續進入體內，積少成多可以造成嚴重的后果，導致人體的各種病變。人類生活的都市化是無可避免的，都市生活對清潔劑的依賴也是不可避免的。所以，改善洗滌劑，使用不危害人體、不破壞生存環境、無毒無公害的洗滌劑就成為當務之急。在我國也曾有用雞蛋清洗頭發，用皂角泡水洗衣服等做法的記載，這也說明在天然資源中開發洗滌劑是前途寬廣的。
例5下面有關發泡塑料飯盒的敘述，不正確的是()
A.主要材質是高分子材料
B.價廉、質輕、保溫性能好
C.適用于微波爐加熱食品
D.不適用與盛放含油較多的食品
解析：發泡塑料是常見的有機合成高分子材料，具有加熱易融化、保溫性好、易溶于有機溶劑的性質等，綜合判斷可推出A、B、D三項正確，C項錯誤。
答案：C
例6下列說法正確的是()
A.PM2.5、二氧化碳都屬于空氣質量日報的內容
B.向煤中加入適量的CaSO4,可大大減少燃燒產物中的SO2的量
C.對“地溝油”進行分餾可得到汽油
D.“光化學煙霧”“硝酸性酸雨”的形成都與氮氧化物有關
解析：二氧化碳不屬于空氣質量日報內容，A項錯誤。CaSO4與SO2不反應，向煤中加入CaSO4,不能減少燃燒產物中SO2的量，B項錯誤。“地溝油”的主要成分是油脂，汽油的主要成分是烴，故地溝油分餾不能得到石油，C項錯誤。“光化學煙霧”主要是NOX和碳氫化合物造成的，“硝酸性酸雨”主要是大氣中的NO2溶于水，形成酸性溶液，隨雨水降下，形成酸雨，因此他們的形成都與氮氧化物有關，D項正確。
答案：D
化學與醫學也密切相關，供氧器就是利用過氧化鈉與二氧化碳反應來制氧，挽救了許多人的生命，我就是其中一個。人們還應用科學的方法制造生理鹽水，減輕病人的痛苦。近代，人類發明了許多新藥品，攻克了不治之癥，如青霉素等。但是，癌癥和艾滋病仍令醫生們束手無策，這兩個重大難題，相信我們未來的接班人一定能夠解決的。生活的方式不斷變化，化學與生活之間的聯系是不斷增多。請經常關注身邊，關注化學與生活的聯系。
參考文獻：
[1]楊文茂。發現生活中的化學---初中化學教學實踐改革初探[J].新課程(上)。20xx年07期。
[2]張曉茜。讓學生成為課堂的主人---高中化學《生活中的化學平衡》教學案例[J].新課程(中學)，20xx年10期。
[3]林婉如。將“生活中的化學”引入高中化學教學[J].中國教師，20xx年08期。
寫畢業論文 篇4
【關鍵詞】 醫患溝通；案例分析；存在理由
1 目標
醫患溝通是醫患之間通過溝通，醫方從中獲取患方疾病信息、家族和社會致病因素，便于診斷病因，實施治療；患方從中獲取有關疾病資料信息并感受到醫生對患者的關愛之情，從而使醫患間建立互信理解的良好關系。換言之，醫患溝通不僅是醫療服務的必定內容，更是醫學人文關懷的必備途徑。因此，此項工作的目標是使醫務人員充分了解和掌握醫患心理、醫患關系與角色定位、醫患交往與溝通技巧，以及醫院患者抱怨的識別與處理實戰技巧等。通過加強醫患溝通，從細微入手，為病員解疑釋惑、提供力所能竭的幫助、滿足其醫療、護理等層面的合理需求、進行有針對性的健康宣教及心理支持，消除其不良心理，為其恢復健康創造最優的診療服務環境，從而建立和諧醫患關系。
2 背景
隨著市場經濟的建立、發展與完善、生物心理社會醫學模式的迅速普及，使得各級醫院的醫療服務水平也隨之不斷提高。與之并行的，是人們的健康保健需求和對醫療的滿意度發生了很大變化，其中，醫患關系理由尤為突出。統計數據表明，醫患糾紛、醫患矛盾呈逐年上升趨勢，醫患之間各種惡性沖突時見報端、網絡等各類媒體，醫患關系是否和諧已引起了全社會的關注。在長期的管理實踐中，我們發現，良好的醫患溝通是建立和諧醫患關系的重要平臺之一，也是醫患雙方相互信任、相互尊重、合作互動的重要基礎之一。因此，在新形勢下，如何加強醫患溝通，構建和諧醫患關系，彰顯醫院服務職能是擺在所有醫院管理者面前的重要課題。我院從20xx年起就以制度形式將醫患溝通作為醫院的重點管理項目之一，制訂了院前溝通、入院后溝通、治療中溝通、出院前溝通、出院后溝通等相關工作考核細則，并組織了實施和效果監測。
3 參加人員
全院臨床醫藥護技人員為醫患溝通的主要執行者，醫院所有服務對象為溝通主體，醫院考核辦為主要的制度執行督查職能部門。全院所有工作人員都有相互及時的溝通義務。
4 相關案例及分析
在近幾年的醫患溝通管理實踐中，筆者發現，很多醫患矛盾、醫患糾紛的根源都是由于醫患之間的溝通障礙或醫務人員溝通意識及技能缺陷而引發。與此相反的，主動及時的溝通、良好的醫患互動會使治療效果和服務滿意度大大提高。以下通過兩起不同的案例對醫患溝通管理工作進行分析。
4.1 案例1 患者概要：患兒，女，6歲。診治概況：20xx年6月，患兒因走路姿勢異常來醫院骨科門診就診，經治醫師為醫院退休留用專家劉××。專家在對患兒進行初步檢查后，認為患兒走路姿勢異常并非因疾病引起，而是日常生活中不良行為習慣造成的一種疾病假象，故未予任何處理。而患兒母親在詢問孩子腿腳是否異常時，該專家因忙于替其他等待的患者診治，以不耐煩的語氣對患兒母親說，都說過孩子沒病了，還問什么？結果，引發孩子母親對專家診治結果的懷疑，并直接來到院部進行投訴，認為該專家只是應付了事，對孩子的身體只是簡單地摸了一下便做出了診斷，且態度惡劣，要求予以嚴肅處理并解決孩子腿腳疾病。
處理情況：筆者系當時處理此事件的工作人員。經了解相關情況后，首先另請一位骨科醫師前來為患兒會診，穩定了患兒及其母親的情緒，同時證明了原經治醫師診斷是正確的，患兒確實沒有器質性疾病。此事件的主要理由是經治醫師檢查過程中的肌體語言給人造成過于簡單的印象，再加上其不善于語言溝通而導致了服務的不滿意。后經筆者及會診醫師的耐心講解以及如何糾正患兒不良行為習慣的現場演示，最終取得了患兒母親的理解和原諒，化解了一場醫患矛盾。
4.2 案例2 患者概要：患者，男，76歲。診治概況：20xx年1月，患者因患心肌梗塞入住醫院心血管內科，雖經積極治療、處理仍未能挽回患者生命。患者兒子在為其父料理完后事后，寫來專題感謝信呈院長（醫院網站上曾專題報導），對其父親的主診醫師魯×的醫療技術及服務水平給予了高度的贊揚和肯定，同時表達了家人對心血管內科所有醫務人員的衷心感謝。此外，醫院還多次收到其他患者或家屬來電、來信，同樣對魯×醫生的服務進行高度贊揚。
經了解，所有的患者或家屬都對魯晶醫師和藹可親的態度、認真對待病患及家屬的精神、細致入微的關懷、溫婉的健康知識講解表達了由衷的感激之情。
4.3 分析
4.3.1 第一個案例揭示了醫患溝通中存在的醫患矛盾是客觀存在的理由。同時，醫務人員的技術水平高低、溝通交流能力高低、病人對醫療效果的高期望值以及對服務要求的高標準，也是造成醫患矛盾的理由之一。因此，醫患溝通引發的矛盾會始終貫穿于醫療、護理工作的全過程，是我們不能回避和掩蓋的，醫務人員和管理者都必須做到正確認識和對待，才能推動理由的根本解決。
此外，我們發現，在醫患溝通過程中，有少部分醫務人員的職業素質有待提高。他們或多或少存在著服務態度生硬冷漠，醫療技術水平不高，職業素質低等理由。雖然只有少數人員發生這樣的理由，但產生的社會影響極壞。因此，提高醫務人員職業道德素質是一個永不過時的課題。
4.3.2 第二個案例說明了良好的醫患溝通技能和主動、熱情的服務會產生春風化雨的效果，會產生遠遠超出治療所達到的效果的良好影響力，會成為醫院良好服務品牌的重要支撐。
5 研究結果
5.1 通過近幾年的大量醫患溝通管理案例研究分析，我們發現，醫療體制和機制存在的不足既束縛著醫療改革的進展，也影響著醫患之間的和諧。隨著醫保、農保制度的建立，實行的基本醫療使用藥受到限制，當患者的自付醫藥費用超出其心理承受能力時，他們往往會將不滿直接發泄到醫院或醫務人員身上。
5.2 通過不斷細化醫患溝通執行過程工作細節，越來越多的患者感受到醫患溝通管理制度帶來的服務質量的提高。如，通過強化醫患溝通推動了醫患之間越來越多的交流和理解，推動了患者對疾病診斷和治療的了解和依從性，滿足了患者對醫療信息的需要，密切了醫患關系，減少了醫療矛盾和糾紛。
寫畢業論文 篇5
摘要：社會經濟的不斷發展，以及科技水平的提升，促進了企業運作管理模式的更新。而精益物流供應鏈管理模式，也是基于形勢的發展而產生的，他是在物流企業原有運作模式基礎上，以物流企業戰略發展為出發點，促進物流企業供應商、客戶與企業之間較好合作而推出的。同時，物流管理作為供應鏈中比較關鍵的環節，通過精益物流管理，保障物流范圍、物流功能、物流主體等內容的順利開展，最終實現物流企業的集成供應。因此，在供應鏈領域引進精益物流管理，對促進物流及企業經濟發展具有不可低估的意義。
關鍵詞：供應鏈；企業運作；物流管理。
精益物流是近些年在供應鏈領域中受追求的一種管理模式，也是供應鏈逐漸從粗放模式走向精益化的管理模式。他標志著物流企業管理的成熟，標志著經濟社會形勢下物流企業管理為適應市場發展所推出的一種新的管理模式，只有這樣才能保證其利益，在日趨激烈的競爭中不被淘汰。從精益物流供應鏈管理模式本質認識，他突出的是物流效益，通過控制成本、減少浪費、提升速度，發揮客戶價值等措施，實現物流的利益最大化。
一、精益物流供應鏈特征。
精益物流供應鏈是交通、運輸、信息趨向完善，所產生的一種高質量、高效應、高利益的物流運作模式，是新時期物流的發展方向。特別是在近幾年，伴隨經濟市場競爭局勢逐漸激烈，很多企業的運作模式逐漸從內部發展，轉移到向外部市場發展。基于這樣的市場發展背景，物流企業形成了新的，適應形勢發展的---精益物流供應鏈運作模式。該模式的出現為經濟發展帶來直接影響，在精益物流供應鏈運作模式下，保障了客戶與企業的獲益。精益物流供應鏈特征，主要表現在以下幾個方面。
1.動態聯盟，開放共享的信息系統。
動態聯盟，其最重要的就是體現了強強聯合、強弱聯合，他將單一的公司制轉為聯邦制，使企業以最小的投資實現最大化的利益。而精益化的運作理念，符合了利益最大化的需求，他的主導思想與聯盟戰略思想相吻合。他追求成本效率，并且對成本做精細化控制，實現物流供應高效率。
在信息化發展時代，企業聯盟最基本的條件就是擁有開放共享的信息系統，供應商、制造商、分銷商之間需要有暢通的信息渠道，需要信息共享，使供應鏈實現聯動化、同步化。物流實現這樣的運營模式，就必須走出封閉式的信息孤島，建立開放共享的信息系統。
2.精細運作，非線性系統集成模式。
精益物流供應鏈充分突出了采購與供銷一體化的精細運作。重視建一流班子；帶一流隊伍；創一流業績“三個一個流”的管理模式。推行JIT采購與JIT生產相適應的方式，形成物流的精細供應鏈。
然而，供應鏈的集成不只是簡單的企業合并或單一的聯營，而是在競爭環境下，是一種利益的集成，是凝聚與擴散力量的結合：有不同形式的企業組織的聯合式的集成；有企業間的技術交流與擴散，以融合形式的集成；有不同學科間的交叉形式的集成。這是一種非線性、協同方式的集成，使系統實現“1+1>2”的總體效果。
3.橫向取代縱向，直面對象供應鏈模式。
精益物流供應鏈通過相互協調統一，創造適應經濟時代的物流運行結構。由于縱向一體化物流模式分散了企業的核心競爭力。因此由橫向取代縱向，積極對其資源進行優化整合，充分發揮協同合作的強大效應，確保物流企業在市場中的競爭優勢。
直面對象是物流供應鏈的最終目的。精益物流供應鏈是以定單為驅動，以定單為對象，實現“一流生產、一流分銷、一流供應。”通過科學的供應鏈，減少不確定性因素對供應鏈所產生的負面影響，縮短定單處理周期和生產周期，在時間與成本上提升利益空間。
二、精益物流供應鏈管理模式。
在信息時代大背景下，物流企業在共享信息資源的同時，一方面使市場面臨壓力，激烈的競爭沖擊著企業之間原有的界限和壁壘，另一方面也為構筑起全新的企業協作模式，挖掘新的競爭優勢開創了嶄新局面。
1.供應鏈管理內集成界面的整合，保持供應源的充足。
物流內集成供應鏈的實際運作，主要在采購運作管理的基礎上，分別進行生產運作、分銷運作等方面的集成運作。在不同的管理界面中，都包含著戰略層面的內容，如管理思想、管理組織、管理方法等。在企業中制定集成戰略計劃，實際上就是對以上三個管理運作戰略的整合。其中管理方法的實際整合，主要在供應鏈管理思想指導下，以成本、質量、以及創新等方面的相互權衡，來實現精確化的管理。而管理內界面的集成，主要是在采購運作、生產運作，以及分銷運作管理基礎上，進行統一化的整合，該種供應鏈內界面的融合，是物流供應鏈戰略管理的核心內容。
物流企業的采購必須有供應鏈的要貨計劃，配送中心匯集供應鏈提出的要貨計劃后，結合市場供應的情況，制定采購計劃統一向市場采購商品和物料。對物流企業而言，采購環節是一個創造性部門，其所經營的商品均需通過采購環節的引進來創造效益。然而很多物流企業的現狀是，很難準確掌握供應鏈的商品和采購信息，出現庫存不足而影響銷售。因此，精益物流供應鏈管理必須克服此情況的發生，保持供應源的充足。
2.供應鏈管理界面的介質與實體價值活動的整合，保持一定量的倉儲量。
在供應鏈管理界面中，包含很多介質，這些介質都是真實存在的，如物質實體、信息以及資金等。對這些實體介質進行相互整合，需要在價值實體下來實現，最為常見的方式就是產品的加工與生產等。對于物質實體的整合，其實際的結果就是產品，通過生產線上的制造，以貫穿于物流體系中的設計，來實現生產計劃。以資金流為例，資金流的整合，是在產品訂單履行的環節中，將付款及結賬相互融合到物流信息中來，進而促進供應鏈中資金流的良性循環。
供應鏈與其他商店一樣，需要有常年銷售的商品，需要銷售產銷不同時間的商品，如果對常年銷售的商品，在供應鏈每次發出要貨請求后，配送中心就到市場上采購，勢必增加成本和采購費用，也不可能最大限度的享受到批量優惠。這就要求配送中心在保證商品儲存品質的限度內大批量購進，在供應鏈提出要貨請求后，就直接調運分送。對季節性商品，配送中心也應保持一定的倉儲量，以保證異時銷售的需要。
3.物流集成供應鏈運作管理模式的整合，提供安全可靠、高效率的配送體系。
物流集成供應鏈運作管理模式的整合實際上是指對采購運作、生產運作以及分銷運作等環節的整合。整合模式主要通過管理思想、管理組織以及管理方法，對管理界面中的各種介質進行分析，針對界面中的非實體活動價值特點，并結合外部供應和銷售市場環境中諸多變化，逐漸形成能夠適應實際物流集成供應鏈運作的管理模式。
配送作為物流的基本功能之一，在其中占有相當重要的地位。實踐證明精益經營的發展離不開物流配送，合理的物流配送使經營中的統一采購、統一配貨、統一價格得以實現，能否建立高度專業化、社會化的物流配送中心關系到精益經營的規模效益能否充分發揮。配送中心的建設是整個物流體系的重點。因此，物流企業要重視配送中心建設，根據物流企業的經營狀況合理確定配送中心規模，建立安全可靠、高效率的配送體系。
三、精益物流供應鏈管理對策。
管理是企業的路基，擁有正確、科學的管理，企業才能走向發展的軌道，才能幫助企業在日益復雜的市場環境和具有挑戰性的全球化環境中順勢發展。而精益物流供應鏈管理，則是推動物流走向精益化運作的助力器。
1.完善物流信息平臺，創客戶企業利益最大化。
精益物流供應鏈管理，首先要強調產需結合，其次要突出物流經營方式由原來的投資模式向實需模式轉變。同時需要積極完善信息網絡平臺建設，為精益物流供應鏈管理提供信息支持，實現需求、反饋、產生、包裝、配送等環節一條龍的信息、網絡化，提升對市場需求把握的精確度，提高為客戶服務質量的滿意度。從雙方的角度出發，創客戶企業利益最大化。
2.優化精益物流結構，調動全員工作的創造性。
優化精益物流結構，是新時期物流企業發展的必然要求，網絡企業必須遵循現代化企業的管理原則。職位的設置要科學合理，要有彈性，能夠隨時根據工作需要做調整；組建臨時工作小組，以適應組織環境和工作任務的要求；在服從組織目標的前提下，力求減少管理層次，精簡管理機構和人員設置，提高管理效率，降低管理成本；在物流組織結構完善的過程中，必須充分考慮管理者和員工的個性特點，最大限度調動全員工工作的積極性和創造性。
3.提升精益物流服務，實現服務過程“零缺陷”.
在競爭愈演愈烈的形勢下，客戶個性化、特色化需求越來越突出，多品種、變批量的市場需求給物流建設帶來了新的挑戰，這就要求物流服務更加精益化。在保證整個物流流程不斷優化的前提下，進一步明確供應鏈上、中、下游各環節的服務需求，規范服務流程，明確服務目標，細化服務內容，注重特色服務，建立覆蓋整個供應鏈的質量保障體系，嚴把關口，實現大物流服務過程“零缺陷”.
4.建立精益業務流程，實現物流企業卓越運營目標。
基于精益物流供應鏈管理與傳統的供應商到批發商、批發商到零售商、零售商到消費者的單方向運營流程截然不同，他需要將供應商、批發商、零售商和消費者等銷售渠道中的各個相關參與者有效地結合在一起，聯動起來，并且以達到調退、生產、銷售、物流一體化的全程最優狀態。因而，所有業務環節都要執行精益的流程標準，在做好“標準運作”的同時，注意發現問題，及時做出更改，依照實際情況選擇最優方式，不斷通過流程優化、流程改進、流程再造等方式，使物流在成本、質量、服務、速度等關鍵指標上自始至終保持良好狀態，依次實現物流企業運營最終目標。
5.打造精益企業文化，提升物流隊伍執行能力和執行效果。
企業文化是企業的精神基柱。精益物流供應鏈建設要承載一種追求完美的企業文化，管理者和員工需要具備良好的團隊協作意識，從企業利益出發，樹立“多品種、高品質”的精益理念，形成以“理念精益”拉動“物流精益”的企業文化。在這一方面，首先，管理者要身先士卒，要做好思想教育的帶路人、排頭兵，帶動企業員工走可持續發展的道路，將精益化管理理念貫徹到物流運作的各個環節之中。其次，要站在發展的戰略高度，重視人才培養，積極開展精益理論和業務流程的學習、培訓工作，通過經驗交流、模擬場景訓練等方式，培養員工把握市場動態的能力和迅速響應服務需求的工作水平。最后，凝聚員工的團隊意識和協作精神，通過暢通交流渠道，搭建活動載體和平臺，打造精益企業文化，全面提升物流隊伍執行能力和執行效果。
四、結語。
綜上所述，精益物流供應鏈管理模式是適應時代發展的產物，也是提高物流企業發展能力，提升物流企業競爭能力的關鍵。因此，要求物流企業管理者審時度勢、高瞻遠矚，及時發現管理中存在的問題，不斷完善和優化精益物流供應鏈管理模式，保證精益物流供應鏈健康發展，為企業創造更大的經濟效益。
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寫畢業論文 篇6
以自主創新提高企業競爭力隨著國際競爭日趨加劇，企業的技術創新能力已成為企業和產業競爭力的核心，成為國家競爭力的重要體現。面對新的發展機遇，大力提高企業的自主創新能力是調整產業結構、轉變經濟增長方式、實現全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、應對新一輪科技革命和產業革命的挑戰、提高我國經濟和企業的國際競爭力為奮斗目標的必然選擇，也是貫徹落實中長期科技發展規劃，提升國家自主創新能力的迫切要求。只有抓住世界科技革命和產業革命新的歷史機遇，創造和掌握更多的自主知識產權，創造出引領世界潮流的高新技術和著名品牌，提高國家和企業的核心競爭力，形成更多自主創新品牌經濟集聚之地，才能使企業在日趨激烈的企業競爭和國際競爭中逐步占據主動地位。
一、自主創新及其重要意義
（一）自主創新的概念在自主創新已吹響動員令的今天，把自主創新列為“國家課題”并快速啟動已是刻不容緩。那么什么是自主創新呢？從字面上看，自主創新，就是從增強國家創新能力出發，加強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新。建設創新型企業是建設創新型國家的重要保證，建設創新型企業，既要發揮技術創新的先導作用，又要以管理和體制創新作為支撐。必須始終把科學管理作為推動科技進步和創新的重要環節，不斷提高企業技術創新能力和科學管理水平。企業持續發展的源泉和關鍵在于創新，創新要從理念、技術、管理、機制等方面全方位的開展。因此， 企業的自主創新是以企業為主體，既包括技術創新、又包括管理創新和體制創新。
技術創新：就是企業應用創新的知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，提供新的服務，占據市場并實現市場價值。技術創新是企業謀求發展的前提，是現代企業競爭力的決定因素，是提高企業經濟效益的動力源。任何企業所能擁有的競爭優勢都是暫時的，除非堅持持之以恒的創新，否則今天的輝煌也難以保證明天的繁榮。只有擁有強大的技術創新能力，才能增強企業的核心競爭力。
管理創新：就是在科學理論的指導下，對傳統管理制度，進行根本性的變化，并從新選擇和構建新的管理方法和制度。思想觀念的陳舊和落后是企業管理創新的最大障礙。許多企業領導還沒有形成現代企業管理的意識，沒有認識到現代管理模式對企業效益的巨大作用。更新我國企業的經營理念和戰略布置，增強集約化經營意識，從戰略的高度去推動企業的管理創新。
體制創新：就是“要不斷完善適應發展社會主義市場經濟，全面建設有中國特色社會主義要求的各個方面的體制”.這包括以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的格局需要進一步從制度上加以完善；以建立現在企業制度為重點的國有企業改革需要有新的突破；規范的統一全國市場有待進一步建立和完善；適應加入世界貿易組織要求的經濟技術競爭和合作機制，按勞分配和按生產要素分配相結合的分配制度，多層次的社會保障體系，政府的管理體制和運行機制以及黨和國家領導體制等，到需要通過深化改革，進一步健全和完善。
技術創新、管理創新與制度創新是相互促進、相輔相成相互保證的關系。制度創新是解決企業資源市場配置的微觀機制問題，也就是說，通過制度創新使企業成為富有活力的、能自主經營、自負盈虧、自我積累、自我發展的經濟細胞。管理創新是解決企業內部資源如何組合，使之盡可能多地產出的問題，也就是建立起面向市場的內部組織框架，形成產品開發活力、行為激勵體系及高效運作的機制。技術創新就是不斷更新產品的性能、質量、服務等，依靠國外先進的技術不斷地求新求變，使企業在激烈的市場競爭中不被淘汰。
（二）自主創新的意義自主創新能力是企業競爭力的核心，自主創新是我國應對未來挑戰的重大選擇，是統領我國未來科技發展的戰略主線，是實現建設創新型企業目標的根本途徑。世界科技發展的實踐告訴我們：一個國家只有擁有強大的自主創新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。特別是在關系國民經濟命脈和國家安全的關鍵領域，真正的核心技術、關鍵技術是買不來的，必須依靠自主創新。要把提高自主創新能力擺在全部科技工作的首位，在若干重要領域掌握一批核心技術，擁有一批自主知識產權，造就一批具有國際競爭力的企業，大幅度提高國家競爭力。增強企業核心競爭力是一個系統工程，通過自主創新，使企業擁有自己的核心技術是其中的關鍵環節。加強企業知識產權的管理與保護，充分發揮知識產權制度在企業發展中的作用，促進企業自主創新，加快研究開發有自主知識產權的產品，增強國際競爭力，已經成為擺在我國企業面前的緊迫任務。
二、我國通過自主創新取得的成果
近年來，我國自主創新能力不斷提高，許多方面有了重大突破，舉世矚目的載人航天工程、TD-SCDA系統、“中國芯”集體突破、中關村科技型中小企業的群體性突破等成功實踐鼓舞人心，為我國科技界和企業界自主創新注入了新活力。根據最新的《中國區域創新能力報告》顯示，廣東區域創新能力在北京、上海之后，位居全國第三位；廣東是企業技術創新能力最強的地區，企業創新能力、大中型企業研究開發投入、產業國際競爭力三個指標位居全國前茅。20xx年科技進步對經濟貢獻率達到49%.廣東專利總量連續十一年保持全國第一，發明專利最近有大幅增長。廣東高新技術產品產值連續多年居全國各省區市首位，已經成為廣東第一經濟增長點。具體措施主要有：
（一）組織重大科技攻關，獲得一批自主知識產權
1、實施重大科技專項。“十五”以來，我省集中經費，重點組織實施先進制造技術、生物技術藥物、中藥現代化、智能交通技術、軟件、清潔生產、食品安全、農產品深加工與保鮮等26個重大科技專項攻關，已取得一批自主產權的科技成果，可計算新增經濟效益5000多億元。
2、開展省重點領域關鍵技術的粵港聯合科技攻關。廣東與香港聯合，圍繞國民經濟與社會發展有重大帶動作用的關鍵技術，面向兩地全社會進行公開技術招標。聯合科技攻關的經費不斷增加，20xx年2.1億元，20xx年3.4億元，20xx年5.2億元，20xx年預計會突破8億元。
3、持續加大對原始性創新的支持。廣東省自然科學基金重點支持一批顯示我省優勢和特色的研究團隊，累計扶持研究團隊達53個，帶動了高層次科技人才的培養和聚集。目前我省擁有兩院院士55人，國家杰出青年基金獲得者68人。
4、專利總量保持全國領先，質量不斷提高。20xx年，全省專利申請量和授權量分別為72220件和36894件，同比分別增長38%和17%,累計專利申請量和授權量分別為335956件和209457件，連續十一年位居全國第一位。20xx年發明專利申請量和授權量分別為12887件和1876件，均位居全國前茅。
（二）高新技術產業持續強勁發展，總體水平居國內首位“十五”期間，廣東高新技術產業持續快速發展，總體發展水平繼續保持在全國的領先地位。20xx年，全省高新技術產品產值預計達10680億元，占全省工業總產值的比重約25%,大大高于同期工業增長速度；高新技術產品出口達810億美元，占全省工業制成品出口額的35%以上，約占全國的40%,繼續位居全國各省市第一。目前，全省已累計建立了6個國家級和10個省級的高新區，20xx年這批高新區預計實現工業總產值達5100多億元，同比增長了28%.全省以廣州和深圳為龍頭，珠江三角洲高新技術產業帶為重點，帶動東西兩翼和山區發展的高新技術產業發展格局已初步形成。珠三角東岸的廣州、深圳、東莞、惠州組成了“電子信息業走廊”,西岸的佛山、中山、江門、珠海，形成了以電器、機械及專用設備制造為主導的產業鏈。呈現出集聚效應和較強的配套能力、產業競爭力。
（三）已初步建立了以企業為主體的區域科技創新體系與全國其他省市相比，廣東以企業為主體的技術創新體系特色比較明顯。有幾個數字很說明問題：一是全省有近70%的研究開發機構在企業，二是90%的科技經費來自企業；三是70%以上的科技人員分布在企業；四是60%以上的專利申請量來自企業。目前，全省主要依托企業建立了330多個國家或省級的工程技術研究開發中心和企業技術中心。目前，全省高新技術企業累計達到3899家，全省民營科技企業累計達7316家，其中年產值超億元的有530多家。涌現出像華為、中興、TCL、美的等一批具備較強自主創新能力和國際競爭力的大型企業。同時也形成了比亞迪、金發、金蝶、騰訊等一批創新型的企業。
（四）深入實施專業鎮技術創新計劃，推動集群經濟的聚集和發展壯大廣東珠三角和東西兩翼部分地區，目前已形成了一批以特色產業為基礎，產供銷一體化的專業產品生產鎮。從20xx年到20xx年，已累計在全省范圍內建設了159個專業鎮，目前省市專業鎮總數達到250個，這批鎮20xx年GDP預計可達3100億元，成為珠三角乃至全省經濟發展最有活力的地域。
三、我國企業在自主創新中存在的問題
雖然我國企業通過自主創新已取得驕人成績，但是與我國自身經濟社會發展的需要相比、與發達國家相比，我們還有很大差距。從企業自身的角度分析，我國企業自主創新最大的問題就是動力不足，自主創新是企業尋求生存與發展，提高競爭力的重要手段，我國企業從總體上看仍然處于技術創新的低層次階段，技術創新主要還是為了支持企業當前的生產經營活動，核心技術主要還是依靠從外部引進，企業主要還是在引進技術的基礎上對產品和工藝進行局部的開發和改進。真正意義上的自主研究開發活動僅僅在少數龍頭企業和高技術企業中有所開展，大多數企業還沒有感覺到離開了自主創新就無法生存，依靠低水平的技術創新活動基本能夠維持企業的生存與發展。企業自主創新能力不足主要表現在缺乏高水平技術帶頭人和創新團隊、缺乏高水平自主創新的實驗條件、缺乏高水平的研究機構、運行機制和有利于自主創新的文化氛圍。企業自主創新的首要因素當然是企業內在的動力，沒有內在的動力就不可能有真正的技術創新能力。然而，不能將企業自主創新動力不足的原因都歸罪于企業，外部環境也是影響企業內在創新動力的重要因素。我國企業自主創新在外部環境上還存在很多不利因素。核心技術和自主知識產權的缺乏，使我國經濟至今沒有擺脫高投入、高消耗、高污染、低效率的增長方式，資源、環境與經濟增長的矛盾凸顯，壓力日益增大。同時，我國在國際競爭中原有的廉價勞動力等優勢正在逐漸消失，擁有技術優勢的國家又從國家戰略出發，對轉讓技術日益表現出謹慎或封鎖態度。如果不能盡快在自主創新上取得突破性進展，形成中國特色的自主創新體系和較強的自主創新能力，我們國內發展的成本將越來越大，我們在日趨廣泛和深入的國際競爭中將越來越被動。
（一）內在因素
1、我國企業自主創新的意識還不強，動力機制還不完善。與發達國家企業相比，企業科技投入還有較大差距。一方面，由于國有大中型企業改革相對滯后，在一些行業中國有大型企業長期具有壟斷地位，因而缺乏來自于競爭的創新動力；另一方面，企業的現代公司治理結構還有待建立和完善，企業家的長期化行為還缺乏有效激勵，企業家的創新意愿和創新動力明顯不足。這在很大程度上影響了我國企業科研開發的投入。
2、我國企業總體上技術水平較低，技術創新效率還有待提高。其原因除了國有企業技術水平低、與外資企業存在巨大差異外，我國國有大中型技術創新效率低下也是一個重要的原因。
3、我國企業在技術引進基礎上消化吸收、自主創新的能力十分薄弱。這表明在消化吸收基礎上自主開發和創新是我們工作的薄弱環節，如果我們不能夠建立有效的消化吸收和再創新機制，我國將無法走出“引進--落后--再引進--再落后”的惡性循環。
（二）外部環境影響
1、促進企業自主創新的法律體系尚未形成。改革開放以來我國已經逐步制定和實施了若干有關技術創新的法律法規，但還很不完善。首先是缺少一部有關國家創新體系和企業自主創新的基本法，目前的科技進步法已經不能適應國家心慌心體系和自主創新活動對法律的需求；其次是一些相關法律法規沒有能夠充分體現鼓勵技術創新的原則或者不能適應自主創新的需求，例如不同企業使用不同的法律，缺少統一的公司法，再如政府采購法中沒有體現政府采購對自主創新的促進作用；第三是在一些重要方面還存在法律確失，例如反壟斷法、商業秘密法等沒有制定。
2、促進企業自主創新的政策體系很不完善。雖然改革開放以來我國中央政府和地方政府陸續出臺了大量的有關技術創新的政策措施（根據不完全統計，僅中央政府出臺的與技術創新相關的政策就超過2500項），但這些政策的制定部門不同，制定的時期不同，針對的問題不同，政策問題的演變程度不同，使得國家的促進自主創新的政策有重復，有空白，也有相互矛盾，政策信號不一致，政策設計不科學，號召性的多，可操作性較差，政策成本預算和控制不力，等等，導致我國技術創新的政策性缺乏系統性，尚未形成完整的政策體系。
3、我國企業的自主創新環境仍然不夠完善。一方面，在我國還沒有形成有利于國有企業自主技術創新的競爭環境，政府在科技創新中處于主導地位的局面還沒有徹底改變，國有企業自主創新能力與企業經濟效益相關性不高；另一方面，在技術創新系統基礎設施和政策法律環境建設滯后，科技中介服務體系有待完善，技術創新政策法律的完整性、有效性和一致性有待進一步加強。隨著行業科研院所企業化改革，面向產業提供共性技術和技術服務的創新能力有所下降。
4、社會上尚未形成崇尚創新的文化氛圍。自主創新不僅需要人才和資金的投入，也需要良好的社會文化氛圍。自主創新是很艱難的事情，要冒很大的風險，需要長期艱苦的努力，還有可能會失敗。在急功近利的浮躁的社會心態下，自主創新是沒有生存空間的。現實中比較普遍地存在鼓勵追求眼前利益，熱衷于搞政績工程，搞立竿見影的短平快項目的現象。影視歌明星、體育明星受到追捧，通過歪門邪道而一夜暴富的人成為一些人心目中的英雄。在科技界，從事基礎研究的科學家受到尊重，各種科技人才類的精神獎勵大多數都是面向科研院所和高等學校的，而工程師的社會地位過低，對企業工程技術人員的精神激勵嚴重不足。科技界的官本位現象、追求論文數量的現象等，也都影響到自主創新的文化氛圍。一些決心開展自主創新的企業不但沒有得到充分的鼓勵，反而受到懷疑、冷嘲熱諷，一些自主品牌甚至受到內外夾擊。這樣的社會文化氛圍是不利于企業自主創新的。
四、深化自主創新的途徑
創新，特別是自主創新的實現是一個系統的復雜過程，一個環節的失誤會影響創新的效率和速度。因此我們必須要增強自主創新的能力。增強自主創新能力，必須完善國家創新體系的政策措施和市場規則，營造鼓勵創新的寬松政策環境。要想切實提高自主創新能力，就必須從以下方面開展工作：
（一）廣泛開展對自主創新的宣傳廣泛宣傳自主創新，形成崇尚創新的文化氛圍，加大對開展自主創新的企業和企業技術人員的精神獎勵，提高企業技術人員的待遇。進一步改革科技體制，加強對政府科技經費使用的管理，杜絕低水平的重復研究和政績工程型的科技項目，將財政科技經費向真正的自主創新活動聚集。
（二）提高企業自主創新的意識和動力要將提高企業自主創新能力的指標納入企業領導人的考核體系，激勵企業家的自主創新行為。可考慮將科研經費投入占銷售收入的比例和每年企業獲得發明專利指標，納入國有大中型企業領導人的年度和任期考核中，激勵國有大中型企業通過自主技術創新來培育核心競爭力。具體操作上，可建立“自主創新獎分”制度，如企業的這兩項指標達到了相應標準，可獎勵相應的業績得分。
（三）要加快以企業為主體的技術創新體系建設支持企業大力開發具有自主知識產權的關鍵技術，打造知名品牌，增強企業的研究開發能力。企業的技術創新能力是國家技術創新能力的基礎，資源配置的優化和產業升級也都要依靠企業的技術進步和市場競爭力的提高去實現。作為企業，應加大技術開發中心建設，加大對研究開發活動的投入，大力開發具有自主知識產權的關鍵技術，形成自己的核心技術和專有技術，打造知名品牌，增強核心競爭力。政府部門要努力營造有利于技術創新、發展高科技和實現產業化的政策環境，為各類企業開展科技創新活動提供平等競爭的條件。
（四）要堅持先進技術引進和消化、吸收、創新相結合從體制機制入手，克服重引進、輕消化吸收的現象，充分利用國外先進技術資源，依托重大工程項目，培育自主創新能力，開發具有自主知識產權的核心技術。必須妥善處理好引進先進技術與自主創新之間的關系，把吸引外商投資與產業產品結構的調整優化結合起來，制定相應的規劃與調控政策，引導外資更多地投向高新技術產業和現有企業的技術改造。要加強國際科技合作與交流，高起點引進國外先進技術，重點引進專利技術、軟件和必要的關鍵設備，同時加強對引進技術的消化吸收，實現創新和提高。要加強一些關鍵性、戰略性技術領域的消化吸收和自主創新力度，加大研究與開發的投入力度，增強持續創新的能力。
（五）建立健全的企業自主創新法律體系將鼓勵自主創新，規范市場行為和創新行為納入所有相關法律法規的修法中去，對政府采購法、企業法，以及稅法等相關法率進行修訂，根據完善自主創新法律體系的需要，加快研究制定一批新的法律法規，例如反壟斷法、商業秘密法等。
（六）要完善鼓勵創新的政策體系大力加強知識產權保護，實行有利于技術創新的財稅金融等政策，加快技術創新服務體系建設，促進創新成果不斷涌現。今后在制定經濟政策時，必須把技術政策納入政策系統，協同配套地貫徹執行。例如，知識產權制度是保障和促進自主創新的重要工具，其實質是在保護創新者利益和積極性的同時，促進技術合理、有償地擴散，最終目的是為了促進自主創新。但是，它不能孤立地發揮作用，而是要體現在各種配套政策和市場環境中，落實在技術、經濟、貿易管理等各個有關部門的工作中。還要培養全民的知識產權意識，引導企業提高運用、管理和保護知識產權的能力，以真正建立起一個有效的激勵機制。
（七）大力培育富有創新能力的各類人才緊緊抓住培養、吸引和用好人才這三個重要環節，充分發揮人才在科技創新中的關鍵作用。要進一步落實人才強國戰略，堅持把發現、培養、使用、凝聚優秀科技人才作為科技發展的重要任務，促進科技創新人才脫穎而出。要建立健全科學合理的人才資源管理和開發體制，形成能夠鼓勵提高創新能力和創新效率的機制，完善客觀、公正的評價體系。
綜上所述，雖然我們有缺點、有差距，但我們也有優勢。首先我們有后發的優勢，在很多技術上我們可以站在別人的肩膀上，不必走別人走過的彎路，另外我們還有本土化的優勢，也就是說結合中國市場、中國社會環境設計我們的創新思路。自主創新是企業取得競爭優勢的重要途徑和根本保證，同時，企業也要做到自強，積極從市場獲得更多的收入，再投入到創新、發展中去，達到良性發展循環。所以，政府對市場的支持，優先采用本國企業的產品，甚至比一些技術開發項目資金的支持更為重要。中國經濟的持續高速發展和不斷增加的IT投入創造了一個巨大的市場，完全可以造就出一些世界級IT廠商。企業應該抓住這一難得的機遇，通過聯合和創新，并在國家持續的和有重點的支持下，迅速成長壯大。
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寫畢業論文 篇7
一、原版電影對英語學習的優勢
二、如何利用原版電影進行英語學習
2.1選擇原版電影的原則
(1)根據個人的英語程度來選擇適合的影片
(2)根據特定的學習目標來選擇適合的影片
(3)以教材為中心,針對性地選擇影片
2.2通過影片學習的具體方法
(1)通過影片記憶詞匯
(2)通過場景對話鍛煉口語能力
(3)重復觀看、背誦和聽寫
三、原版電影的局限性
四、小結
寫畢業論文 篇8
關于大學生實習鑒定評語一
該生于xxxx年x月至xxxx年x月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。
關于大學生實習鑒定評語二
該生勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
關于大學生實習鑒定評語三
該生實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
關于大學生實習鑒定評語四
該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
寫畢業論文 篇9
1. 結合畢業設計(論文)課題任務情況，根據所查閱的文獻資料，撰寫1500～2000字左右的文獻綜述：
經過幾十年的發展，民營經濟逐漸成為國民經濟發展的重要推動力量，在我國國民經濟發展中其早已占據半壁江山，發揮越來越重要的作用。在地方經濟尤其是縣域經濟中，民營經濟已經成為經濟發展的主體和納稅主體。但是，民營企業在迅速發展的同時，由于自身缺陷和外部環境等多種因素導致其面臨許多問題，其中特別突出的困難是融資問題。由于融資問題導致資金嚴重不足，民營企業出現在建周期拉長、投產后見效緩慢和因資金鏈斷裂而影響正常經營、甚至停產和半停產的嚴重問題。融資難所引起的民營企業資金匱乏，已成為影響民營企業生存發展的“瓶頸”，應在充分探討的基礎上盡快提出和制定解決對策。
(1) 民營企業融資難的主要表現
我國民營經濟發展的動力支持基本上是內源融資，無論在企業創立初期，還是在企業發展壯大的二次創業期，其資金的90%以上都是由業主、創業團隊成員及家庭提供的。隨著技術的進步和生產規模的擴大，單純依靠內源融資已很難滿足企業的資金需求，外源融資已逐漸成為企業的獲得資金的重要方式。張翼杰(20xx)認為，民營企業內源融資比重過大，在失去以前稅負優勢的條件下根本不能滿足企業的資金需求，這就制約了民營企業的發展規模。同時，民營企業的外源融資渠道狹窄，從直接融資方面看，國內資本市場結構存在缺陷、私人權益資本市場聯接資本供給方與需求方的渠道尚未溝通、長期票據市場不健全，民營企業很難利用資本市場融通資金;從間接融資方面看，融資體制對夠有經濟的融資傾斜使得民營經濟在信貸市場上所占份額較小。蔣珩(20xx)認為民營企業在信貸市場上所占份額較小，其主要依靠自籌資金和部分民間融資以及少量銀行貸款維持企業的正常運轉。民營企業的流動資金部分來自民間融資，高的年利息使得民營經濟融資成本過高，讓民營企業不堪重負。此外從銀行融資角度看，由于民營企業很難得到銀行的長期貸款，不得不采取短期貸款多次周轉的方法，從而導致其貸款成本大幅上升。
張瑞紅(20xx)認為金融危機也對民營企業產生了較多的影響，市場需求低迷、應收賬款不能及時到位，使得對抗風險能力差的民營企業流動資金更加緊張。市場疲軟、產品價格下滑、原材料和勞動力成本上升等，民營企業更加難以取得銀行貸款。而民間借貸利率太高，不僅侵占企業的利潤還可能導致企業發展陷入惡性循環，以致最終倒閉。
根據以上學者的觀點，民營企業的融資困境不僅受到融資途徑的限制，還受金融環境的影響。內源融資不能滿足資金需求、銀行貸款受限、民間借貸成本高以及金融危機的影響使得民營企業的融資鏈更加脆弱，分析其中原因并且著手解決時非常重要的。
(2)民營企業的融資困境的原因分析
許多學者都對這方面進行了分析，分析了民營企業融資難的原因。張國元(20xx)認為：縣域民營企業融資難的重要原因是借貸利率高、額度低、期限短，這些抑制了企業的信貸需求;國有銀行的高度壟斷和民營金融機構缺乏的局面是民營企業融資難的主要原因;銀行企業信息不對稱信息環境欠佳是其融資難的根本原因;擔保體系不完善、社會服務滯后是客觀限制縣域民營企業融資的社會原因;政府角色不明確、作用發揮失當是縣域民營企業融資難的體制方面的原因。
民營企業自身信息透明度差、信用度不高、擔保制度不健全;我國還未形成有效的中小企業信用擔保體系，社會信用體系建設滯后;金融體制改革滯后，民營企業信貸、進入直接融資市場受到限制。李靜波(20xx)認為，國家缺少并難以催生為民營企業服務的金融機構，政府為民營企業融資提供信用擔保基金過少、國家利率政策對民營企業浮動幅度過大、證券市場門檻過高，導致民營企業融資難。金融機構在信貸供求上對民營企業有著先天的所有制歧視，對規模不大的民營企業存在著歧視，此外“信貸差別待遇”也增加了民營企業的融資難度。
邱金鋒、王振東(20xx)認為民營企業自身的缺陷如民營企業的管理者和經營者素質不高、管理水平低下、企業的信譽度低、信用記錄差、產權關系不明晰、銀企關系不協調等造成了融資難。同時，金融體系的弊端、民間融資渠道的缺乏、企業擔保體制的不健全以及法律法規不完善及政策支持力度不夠，也使得民營企業的融資困難增加。劉麗麗(20xx)也認為民營企業融資難的原因是自身因素和外部因素造成的。就企業自身而言，民營企業的起點偏低、生產規模較少、管理水平低下、設備落后、技術創新能力低，同時企業自身信用狀況不佳、其擔保體制不健全，這些都使得融資變得困難。
根據以上學者的觀點，民營企業融資難的原因大體可以歸結為三大部分：國內金融市場體系不完整，民營企業融資渠道狹窄;民營企業信譽體系不健全，融資缺少擔保結構;民營企業整體素質有待提高，融資基礎條件不完備。
(3)解決民營企業融資難題的對策建議
國內很多學者都對解決民營企業融資提出過對策，孟煜(20xx)認為民營企業在融資過程中應著力于立足產品創新，建立科學的企業管理制度;把握信息關系環節，推進企業信譽體系建設;遵循融資規律，合理確定企業融資組合。劉穎(20xx)認為民營企業應規范和創新管理制度，建立一個以規范運作的董事會為核心的企業治理架構，將經營中的主管風險降到最低。程暉(20xx)認為企業自身要努力從微觀角度來完善企業管理，優化企業融資結構;政府及國有金融機構等相關部門應該摒棄以規模和所有制為標準的金融融資配置方式，以效率為導向，對金融制度進行市場化，重構多渠道多層次的民營企業金融支持體系，可適當引入非正規金融，發展協助性擔保。
孫象平(20xx)認為完善直接融資體系，建立多層次的資本市場對民營企業提供股票市場和債券市場的“國民待遇”，逐步淡化政府對國有上市公司和投資者進行保護的角色，建立多層次資本資產市場體系，滿足不同規模、不同產業的民營企業進行融資的需求。鄭麗平(20xx)認為解決民營企業融資難的問題應從提高國民待遇、完善融資擔保體系、加大政策扶持力度三方面入手。消除所有制歧視，提高民營企業的國民待遇，實現民營企業發展的良性循環;完善融資擔保體系，拓寬民營企業的資金渠道;加大政府優惠政策的扶持力度，化解民營企業融資風險。
安春梅(20xx)認為加強民營企業內部信息體系建設、建立適應民營企業發展的直接投資體系、完善民營企業的間接融資體系、建立和健全民營企業信用擔保體系外，在金融危機影響下，國家還應該對有市場、有效益、有信用、有規模的重點民營企業，優先給予流動資金和項目貸款支持，在融資、擔保和資金運作方面給予一定的政策優惠和利率優惠，同時，降低門檻，讓民營經濟積極參與到4 萬億投資的公平競爭之中，分享國家財政投入的收益，使民營企業成為本次拉動內需、帶動經濟增長的最大動力之源。
綜合上述研究結果可以看出，融資問題已經成為阻礙民營企業發展的“瓶頸”，應通過民營企業、金融機構以及政府機構三方的共同努力，創造一個融資渠道多樣化、社會信用完善的社會經濟環境，為民營企業提供融資渠道暢通的融資環境，從而解決民營企業融資難的困境。民營企業也應解決其自身所存在的問題，加強管理體制、提高企業信用度、健全擔保體系。
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寫畢業論文 篇10
研究性教學對會計畢業論文指導模式探討
摘要：近年來高職會計專業畢業論文高質量不斷下滑。分析了高職高專會計畢業論文的現狀,結合高等教育發展趨勢和高職會計特點,提出解決對策,為高職高專會計畢業論文改革提出參考。
一、研究性教學基本內涵及實踐模式
“研究性教學”是教師通過指導學生選擇和確定與學科相關的專題進行研究，使學生在主動探索、主動思考、主動實踐的研究過程中吸收知識、應用知識、解決問題，從而培養學生創造能力和創新精神的實踐活動。1988年，博耶研究型大學本科生教育委員會發表了題為《重建本科生教育：美國研究型大學發展藍圖》的報告，報告建議建立以“研究為本”的學習標準，使學生從入學第一年開始就在盡可能多的科目中，參與研究活動，將探索為本的學習、合作努力以及對書面語口頭表達能力的要求，貫穿于學生學習的整個過程。研究性教學與研究性學習是相對應的，其核心就是最大程度地培養學生自覺學習、自主探索、敢于創新、勇于實踐的精神和能力。對會計專業學生實施研究性教學，既能激發學生的興趣，培養學生的探索精神，也有利于促進學生綜合素質的提高和科研意識、創新意識的形成，對大學會計教學的最后環節DD會計畢業論文寫作有著重要作用。會計專業研究性教學的模式有很多種，筆者認為，提高會計畢業論文質量的模式大致可分為五種，如(圖1)所示。
(一)專題講座模式專題講座具有針對性、時效性、開闊學生視野的特點，其程序是：向學生搜集問題==>篩選學生感興趣的問題==>確定講座課題內容==>確定主題報告人==>提出解決問題策略==>進行小組討論==>總結。在研究性教學中，針對學生在課題研究中存在的問題，根據學生學習與研究的需要，可組織定期或不定期的專題講座。如在入學教育中，將畢業論文的寫作作為一項重要內容加以強調，還可以結合專業培養目標告訴學生：畢業論文的寫作最能反映一個人的知識基礎、理論修養、創新能力和文字素養，是其素質和能力在較高層次上的綜合體現，因此必須重視畢業論文的寫作。如果學生一開始就接受這種教育，思想上就會高度重視畢業論文。無論是在自主性學習中，還是在課程教學中，都會有意識地與畢業論文聯系起來。再如針對學生不會查閱會計論文寫作的支撐資料，舉辦“如何查閱會計‘及相關資料”的講座;針對學生不會表述會計研究成果，舉辦“怎樣寫經濟類研究報告”的講座;針對學生缺乏某些專業知識或對某些問題有興趣，舉辦“某一會計專題講座”等。
(二)直接教學模式直接教學模式適用于講授會計研究方法知識和技能，也可用于對研究性學習基本理論和方法的講授。其程序是：明確教學目標==>教師講授研究方法知識==>學生進行討論交流==>教師指導學生進行練習==>總結。研究性學習作為一種新型的學習方式，師生對其均普遍缺乏認識。為消除其對研究的恐懼和誤解，了解有關的會計研前沿動態和科研課題，掌握研究的一般規律和方法，懂得如何進行科學研究，有必要對學生進行諸如會計研究方法、會計模擬實驗、經濟類文獻檢索、科研報告與會計論文寫作等方面的學習。教師在教學中不應局限于書本，要將會計領域中理論和實務的最新發展及其科研成果傳授給學生，不斷補充新的內容，如在每一講結束后，補充一些與本講有關的會計資料，提供重要的參考書和期刊目錄等，讓學生更多地接觸當前的實際問題，為畢業論文寫作打下堅實基礎。會計的研究性教學也對會計教師提出了更高要求，不能用一成不變的方法來解決問題。一個問題的解決往往表現為會計、財務、金融、法律等知識的綜合，同時還要利用邊緣知識。這就需要教師保持旺盛的創新精神，強化終身學習的觀點，密切跟蹤當代會計、財務、金融等相關領域的最新成果，豐富自己的知識結構，保持很好的適應性。
(三)問題探討模式問題探討模式是結合學生的身心特點和知識發展水平，借鑒前蘇聯的馬赫穆托夫提出的理論總結出來的，即教師創設問題情境==>學生提出問題==>涉及相關知識==>搜集相關文獻==>探求解題方法==>得出科學結論==>運用新知識。這一模式首先要求教師根據教學的具體情況創設問題情境，促進學生思考，使其產生問題，并激發其探索的動機。在問題解決模式的流程中，教師要善于為學生設疑，激發學生質疑，指導學生解疑。在問題的驅動下，教師進一步引導研讀教學素材、跟蹤國外前沿研究熱點，對現有會計技術進行實驗、評價和比較分析等。具體到會計論文寫作上，教師必須及時向學生介紹會計學科及其相關學科的發展和學術爭鳴;提供有關會計文獻資料，以供學生檢索研究;合理推薦有關的會計學術著作與學術文章，不斷鼓勵學生向一些經典的、傳統、名人的觀點挑戰。只有這樣，學生論文寫作的學術思路才會清晰，視野才會開闊，會計論題的選擇、論點的提出、論據的占有和結論的得出才會有創新和突破。
(四)自主探究模式自主探究模式就是學生獨立從事和完成某項課題的整個過程，其基本程序是：學生發現問題==>確定題目搜集資料并制定研究計劃分析資料并實施研究計劃==>撰寫研究報告。在這一模式中，問題涉及范圍較廣，可以是學生在學習理論時發現的新問題，也可以是其在社會實際中發現的新問題。這一階段可與學生科研訓練計劃相結合。大學生參與科學訓練被普遍認為是有效的創新人才培養途徑，國內外許多知名大學已經取得了成功經驗。上海財經大學啟動了本科生學術研究資助計劃，主要是資助本科學生根據所學的專業知識進行理論及政策課題研究，學校每年鼓勵學生自行選定研究項目，并資助一定經費。支持學生開展項目研究，各院系指派有科研能力的教師作為指導教師，并組織學生成立討論小組，讓學生共同參與一項科研項目研究，培養團隊合作精神，訓練創新意識和創新能力，鞏固和提高所學知識。通過課題研究培養和發展學生收集文獻資料、獲取信息的能力;發現問題、獨立思考的能力;運用理論知識解決問題的能力;設計和推導論證、分析與綜合能力;科學實驗、發明創造的能力;寫作能力等。在整個過程中，指導教師不會直接參與其中，更不會將其觀點強加給學生，只是在學生需要的情況下提供必要的指導和幫助。在論文寫作訓練和練習中，在選擇自主研究模式時，教師要鼓勵學生獨立思考，自主完成，必要時多給予學生指導和咨詢，以便形成學生自覺自主、嚴謹探索的習慣和作風。
(五)課題參與模式課題參與模式是指學生參與教師的課題研究，從中進行科學學習、科學探索和科學實踐的活動。其基本流程：教師在研課題匯總：=>介紹課題背景知識：=>介紹相關文獻資料：=>學生選擇感興趣課題參與==>承擔部分任務或子課題一>參加小范圍研究式討論一>總結。因為大部分高校教師都有自己的科研項目，大至國家級重點課題，至校級項目。這些研究不僅緊跟學術發展的前沿，而且其成果有著很強的指導意義。如若讓學生參與其中，學生可以獲得在傳統教學中得不到的寶貴經驗。在論文寫作訓練指導中，教師可結合自己的科研主攻方向給學生有針對性的題目，并給予指導，同時還要允許學生闡述和發表一些與自己觀點不一致的看法。也可吸收學生參加自己主持的科研課題和項目，給他們分配一定的任務或者分擔子課題的研究，不僅可以為課題組增添新生力量，而且可以讓學生在參與協助科研項目的過程中增加求知欲和探索欲，使他們逐步熟悉從事科研的過程、方法和作風，為其將來真正從事科學研究打好堅實基礎。
二、研究性教學指導會計論文寫作的階段性設計
要想改變會計本科畢業論文的現狀，提高畢業論文質量，就要從源頭上對會計本科教學的全過程進行改革。根據學生在不同階段的知識基礎及專業接受能力，建議采取以課題研究為主線的研究性教學來提高會計畢業論文的質量。階段性設計如(表1)所示：
三、研究性教學模式下的畢業論文指導建議
(一)從培養目標上和課程體系設置上重視學生科研與寫作能力的培養和訓練培養有獨立見解的學生應是培養創新能力人才的落腳點，而培養思想和見解的最有效途徑就是科研和寫作。從目前絕大多數高校課程體系的設置看，通常會在大學一年級開設大學語文，專業課學習中偶有學校會開沒財經應用文寫作的選修課，然后在最后一學期設置畢業論文寫作環節。這樣沒有統一指導思想的、不連貫、不系統的寫作訓練環節的設置，很難實現培養學生創新能力的目標，整個課程體系中并沒有從根本上重視對學生科研與寫作能力的訓練。要培養學生的科研寫作能力、提高會計畢業論文的質量，應該首先自上而下的從觀念上進行更新，充分重視對科研和寫作能力的訓練，并以此作為重要培養目標之一，科學、系統地設置大學的課程體系，將這一培養理念和目標貫徹到所有核心課程的學習中去。首先增加訓練學生論文寫作能力的專門課程和教學環節，如在中級專業課程結束以后，增加學年論文的學習環節，由于學生已經有了一定的專業知識基礎，可以結合實際問題或者理論前沿的一些問題展開研究。由于是對會計論文寫作的初次練習，因此應以培養寫作方法和思路為主，字數不宜太多，要求不宜太高，題材可以是論文寫作、案例分析、調查研究等多種題材的一種，主要在于使學生了解規范科學的程序，為畢業論文寫作打好基礎。同時從財務會計課程以上的專業課程均應有小論文寫作的要求，讓學生從日常的課程學習中重視寫作能力的培養，增加寫作能力的訓練。教師應該在授課的過程中對一些相關的論題展開討論，并引導學生作進一步的探索，幫助他們選擇自己感興趣的研究方向和題目，這樣平時的思考日積月累下來就會形成一定的沉淀，學生才會在學年論文和畢業論文的寫作階段有自己的方向和想法。
(二)加強對師資的培養力度，實施對畢業論文指導教師的激勵措施負責指導畢業論文的老師應從道德素質上和專業勝任能力兩個層面提出要求：一方面由于畢業論文的指導是項較為繁瑣、費時費力的T=作，需要指導教師有著強烈的責任心和耐心，能夠全程認真負責地完成畢業論文的指導工作。另一方面由于畢業論文要求具有一定的專業深度和創新要求，因此，對指導教師本身的專業知識水平要求也較高。這不僅要求專業教師要注重對自身專業知識的學習和鉆研，學校也應實施各種措施鼓勵教師外出參加全國性或者區域性的各種學術研討會，鼓勵教師結合自己的學術專長和研究領域開漫相關選修課和講座。這可以開拓學生的知識視野。引導有興趣的學生進人教師的研究領域，對相關的論文指導教師有一定的了解，使學生選擇指導教師時不盲目，有利于保證師生雙方的溝通。應盡量讓教師通過各種方式使學生較早的接觸各種理論前沿和實踐中的課題，有一定的思考和積累后再選擇研究方向，在選擇指導老師時也盡量做到雙向選擇，以避免學生和老師研究的專業方向存在“信息不對稱”。
(三)嚴格要求學生，培養其嚴肅認真的科學研究態度通過畢業論文環節對學生進行科研道德觀的教育。擴招給高校帶來的影響不僅是數量的擴張，更重要的是學生質量的參差不齊。這給教師的教學和指導帶來了難度和挑戰，學生會由于主觀上不重視，客觀上能力不夠，面臨就業時間緊心浮氣躁等問題，對畢業論文采取應付的態度，但畢業論文指導教師一定要對學生從嚴要求。雖然對本科畢業論文的要求并不高，但是論文從選題、查找資料、思考提綱到撰寫論文卻都是一個相對嶄新的訓練過程，這一系列的訓練需要學生付出艱辛的勞動，有時還會遇到一些預想不到的困難，然而正是這一有難度的綜合訓練過程更能培養學生的綜合素質。
(四)加強和完善畢論文文寫作的組織、管理和考核等環節的管理目前高校在論文寫作的各個環節缺少嚴格、科學地組織和管理程序，教師在繁忙的任課任務之余再指導學生的畢業論文，由于過程和考核管理不嚴格，許多教師應付了事，讓學生任意選擇題目，有些內容甚至教師也不熟悉，指導論文的效果當然不理想。因此，首先要有嚴密科學的論文環節的組織、管理和考核程序，讓教師和學生都認真學習，了解其中的要求。其次，在指導教師的選擇上應該通過一定的方式讓學生和教師通過相互溝通，實現雙向選擇，其中應以學生為主。對指導論文的教師應考慮其教學任務不能太重，否則限于時間和精力的制約指導論文質量難以保證。如上海財經大學提出要設立“本科生科研學徒計劃”，本科生作為學徒參與教師為主的研究小組，在其中擔任研究助理。如果教師指導1名本科生，給予一定項目研究經費，并折算課時，設立教師“指導科研成就獎”，這使教師有時問和精力，積極指導學生論文的寫作。
寫畢業論文 篇11
「長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上」，在這句職場警惕名言驅使下，于不惑之年，滿懷著求知的熱切與家人的支持，重回校園。進入成大二年的求學歷程中，體會到學習是一件快樂的事，除了專業知識的提升，更開闊了人際網絡與視野。由衷地感謝王執行長在學習環境、師資陣容、選課彈性與教材方面不斷地推陳出新，力求完善。 EMBA一系列的專業訓練課程，讓我更有信心且有條不紊的克服工作難題;而論文寫作課程訓練，令我得償宿愿―將專業理論融入工作實務。
本論文得以順利完成，首先感謝恩師王明隆博士，在其鼓勵與指導下，嘗試以英文寫作論文，個人深感獲益良多。二年來王老師除以其豐富的學術涵養及企業實務經驗，提供精辟的見解，更以其一貫的嚴謹治學信念，要求論文架構、內容及用字遣詞務必完善。在論文審查期間，承蒙陳俊男、陳魅綞位老師悉心匡正，提出諸多寶貴的建議，因此，本論文得以更趨嚴謹與完善，謹致上無限的謝意。
回首這二年求學期間，感謝賢、建維，武泰、皇忠等學長，不時地分享您們豐富的人生歷練，而治學的態度更是我學習的榜樣
寫畢業論文 篇12
一、農業管理體制存在的主要問題
1.管理機構的同構設置，束縛了特色產業的發展
農業是一個高度依賴自然條件和環境資源的產業，只有因地制宜，才能提高資源的利用率，提高經濟效益。因此十分有必要按農業資源的稟賦特征，逐步形成具有區域優勢的產業帶。但是，從省到市、縣的地方農業行政管理機構，設置上基本與中央一致，職能高度同構。這種情況，既不利于地方主導產業的形成，也不利于地方專業特色產業的發展，客觀上也不利于農業和農村經濟結構的調整，不利于農業區劃特別是特色產業帶的形成。
2.中介組織發育滯后，影響了市場主體作用的發揮
改革開放以來，我國農民的生產積極性得到極大的調動，農業生產迅速發展。然而，千家萬戶的小農分散經營面對農業市場化和國際化的挑戰，暴露出規模小、效率低、競爭力弱的嚴重缺陷。同時，政府對農民的技術、信息和市場服務也難以到位。農民的組織化程度低，主要是連結農戶和市場的中介組織發育滯后，使得農業的市場主體缺位。這種局面既不利于形成國內統一、競爭、開放、有序的大市場，也不利于我國農業參與國際競爭。
二、農業管理體制創新與技術創新
隨著我國農村市場經濟體制建設的逐步深入，農業行政管理部門的職能也應隨之發生變化。為此我們必須不斷地對農業行政管理體制進行創新，做到農業行政事務有的放矢，以適應農村社會和農業經濟發展的要求。改革完善我國農業行政管理體系，要在轉變傳統觀念、建立健全法制觀念的基礎上進行管理體制的創新與管理技術的創新。
1.農業行政管理理念的創新
在經濟全球化和我國市場經濟的背景下，我國農業部門首要做的就是管理理念的創新。從我國社會主義制度自身來講，政府行政的根本目的就是為人民服務，行政人員的行政行為就會表現為促進人民生活水平的提高，實現共同富裕。因此塑造服務型農業行政理念是我國農業行政管理體系創新與發展的要求與必然趨勢。其次，面對市場經濟中的新情況與新問題，要求農業行政部門不斷更新觀念，迅速面對現實，積極尋找解決問題與矛盾的方法與途徑。更應樹立開放理念，將所掌握的公共信息向廣大農民開放，全面推行“陽光政務”。
2.農業行政管理體系的創新
在農業行政管理理念創新的同時，更應注重管理體系的創新。在職能的優化上，應根據農業發展的需求重新定位，準確界定管理部門的職權與職責。應著力于建立、完善和維護統一的公平競爭的市場:一是建立健全市場管理制度和市場管理組織機構，完善市場服務職能，加強對市場的監督管理，營造和維護公平與法治統一的良好的規范有序的市場經濟環境。二是改進宏觀經濟調控職能，自覺運用財稅、貨幣、產業政策以及通過價格、利率、匯率和稅率等經濟杠桿來調控農村經濟運行。三是培育和健全各類社會中介組織，并充分發揮其服務作用。如建立各種行業協會，提高農民組織化程度，從而提高我國農業的整體竟爭力。四是強化政府公共服務意識，充分發揮政府在公共領域和提供公共產品的職能作用，如提高農村基礎教育水平，增加農村大型基礎設施建設投資等。總之，要促進政府農業行政職能由全能向有限，由管制向服務，由劃漿到掌舵的轉變，促進部分農業行政職能的市場化和社會化。從組織結構上來說，農業內部各產業，農業生產的各個環節，農業資源的保護與利用、農業生產的投入與扶持、農業科技的開發與推廠、農產品的加工與運銷、食品的安全與國內低頻市場的開發等，是一個有機的整體。目前，我國農產品產業鏈人為割裂，農業產前、產中、產后各個環節嚴重脫節，管理職能分散的體制安排和管理方式已經不能適應我國農業發展新階段和農業產業化經營的需要，不利于國家糧食安全的大局。我國應該借鑒它們的經驗和教訓，進一步改革完善我國政府的農業管理體制，盡快將各部門涉農機構撤消或合并，對現有的涉及農業管理有關部委的機構設置進行調整，農業管理職能進行重新組合，組建新的綜合統一的農業部門，確保農業資源利用、農業生產、農產品營銷和農村發展等整個農業產業鏈各個環節的有效管理和協調。
3.實現管理技術創新，構建農業“電子政府”
提高行政效率是當前農業行政管理中的一個大問題。解決這個問題的出路，除了加快農業行政管理體制改革的步伐外，提高農業行政的信息化程度是一個關鍵。但農業網站不多，而且信息量少，更新速度慢。因此我國農業行政管理體系的創新還應該包括農業行政手段的創新，主要指農業行政的電子化、信息化和網絡化，推進電子政務的發展。當前，我國應進一步加強農業信息網絡的建設，提高農業政務信息化程度，從而能更及時、準確、有效的實現為農業服務的目的。要加快農業電子政務的發展，首先就要消除人們認識上的誤區.電子政務不僅僅是政府部門的計算機化或政府上網，而是要打破傳統的手工政務處理模式，實現整個政府業務流程的整合，并在網上實現與公民的互動，提供全方位的網絡服務。二是要建立完備的農業宏觀決策信息咨詢系統及農業信息化服務體系。農業生產信息、市場信息、技術信息、法律法規信息等對于廣大農戶和決策者都十分重要，及時、準確、可靠、全面的信息是搞好農業管理的必要條件。因此，必須建立完備的農業信息服務體系，為農業宏觀決策提供真實可靠的信息，提高決策的科學性。第三，就是要建立與網民的互動反應機制。可以在網上設立專門的論壇進行農業問題的討論;對重大農業問題的決策可通過網絡調查的方式搜集群眾意見;設立網上咨詢信箱，并對網民的郵件設專人及時回復。在世界日益進步的今天，我們應不斷加快農業行政管理體制改革，理順政府與市場、政府與社會以及中央和地方農業行政機關間的關系，不斷縮減政府規模，充分運用信息技術不斷提高農業行政管理績效，并以立法保證改革的成效，建立一個機構合理的、決策科學的、綜合的、健全的農業行政管理體系。
寫畢業論文 篇13
會計職業判斷是會計人員在對相關事物處理過程中，利用實際應用進行職業判斷，但會計人員受一些因素的影響，存在的相關問題也會影響會計信息質量，所以說，會計職業判斷對會計信息質量產生較大影響，在客觀條件上與企業的經濟情況也具有一定關系。
一、會計職業判斷對會計信息質量的影響
(一)會計信息的可靠性影響
會計職業判斷能夠影響會計信息的可靠性，因為可靠性是會計信息質量水平提升的一個重要標志，在具體工作中，不僅要加強會計人員在審核工作期間的真實性、準確性，還要以客觀性的發展理念，積極的反應出企業中的經濟業務。在這種發展目標上，企業的會計人員就要嚴格按照會計準則，利用科學的核算方法，對企業中發生的經濟變化以及具體的財務情況進行記錄，并體現會計信息的真實性。但會計人員在進行職業判斷的事件交易過程中，受主觀、客觀因素的影響，實際上反應的經濟情況并沒有體現真實性，從而降低了會計信息的可靠性。
(二)會計信息的謹慎性影響
會計職業判斷能夠影響會計信息的謹慎性，因為謹慎性也是會計信息質量的主要特征，謹慎性的發展要求就是相關的會計人員在對信息進行處理過程中，要以一定的職業謹慎態度，對企業資產、收益、負債以及費用等情況進行嚴謹判斷。但會計人員在對職業判斷過程中，由于受自身職業素養以及社會上一些特殊利益的影響，常常會出現濫用權利的現象，主要是由于會計人員沒有從長期利益以及相關行為進行思考，容易產生較大風險，所以說，會計信息在分析過程中缺乏一定的嚴謹性[1]。
二、提高會計職業判斷能力的幾點思路
(一)對會計人員進行培訓
對會計人員進行培訓能夠提高自身的判斷能力，因為在進行職業判斷過程中，會計人員在其中發揮著主體地位，對職業判斷效果產生較大影響。所以，根據會計人員的職業素養以及相關的經驗等問題進行合理分析，并對其進行培訓工作，從而以相關知識來彌補職業判斷的誤現象。而且，還要轉變會計人員的自身觀念，改變傳統的會計處理模式，根據企業在現代社會上的發展需要，為了適應企業的現代化發展環境以及企業的業務需求，不僅要掌握企業在經營過程中的項目實施條件，還要對復雜的經營行為主動優化，以提高會計人員的職業判斷能力。
(二)完善會計準則體系
在企業中構建完善的會計準則體系，因為會計準則是企業會計人員在對相關事物進行處理期間，發揮一定的執行引導作用，所以，促進會計準則的完善性的，不僅要制定詳細的會計準則，使相關的會計人員能夠對其進行參照，還會減少會計人員在對相關問題處理期間產生的偏差現象[2]。再具體的事物發展中，如果期間遇到一些復雜的事物，受會計準則的不規范以及言語的不完善等，企業中的不同會計人員理解能力也形成不同形式，從而影響了會計人員對職業判斷的效果。所以，根據這種發展情況，我國的相關部門應根據企業發展的實際情況，完善會計準則體系的建立和應用。
(三)完善內外監管體系
完善企業內部與外部的監管體系，因為在對會計職業判斷過程中，針對存在的問題，如果企業內部的控制體系不夠完善，在外部監管過程中也不夠到位，在較大程度上就會影響會計人員對職業判斷的效果[3]。在企業內部控制過程中，為了實現企業在社會上的經營目標，控制企業在發展過程中的不確定因素，在企業內部發展中，就要具有較強的自我約束能力，進行科學的評判與控制。完善內部的控制制度，能夠在絕大程度上減少會計人員的不當現象，以較強的防范意識控制職業判斷風險，從而提高會計信息的質量。而且，利用外部監管體系還能為企業增加外部發展動力。所以，根據這些情況，在企業內外部發展過程中，為了減少濫用、誤用等現象，企業就要建立內部控制制度，并加大對這種現象的監管力度，從而在制度建設以及內外部控制過程中提高會計人員的職業判斷能力。
三、總結
根據以上的分析與研究可以了解到，會計職業判斷對會計信息質量產生較大影響，它不僅降低了會計信息質量的可靠性嗎，還能降低會計信息的質量的謹慎性。所以在本文中，在會計人員自身、會計準則體系以及內外部的監管體系作為提高會計職業判斷能力的相關思路，以促進企業經濟的穩定發展。
寫畢業論文 篇14
本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無在網上發長帖的經驗。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開題到中期到現在，坎坷不平，有些經驗與諸君分享。
先介紹下本人背景，因專業領域不同論文寫作是有差別的（本人一哥們，刑法碩士畢業時，半月即完成畢業論文，讓我自嘆不如），免得誤人子弟。本人自然地理學專業，論文是基于野外實驗觀測，然后進行室內實驗，對數據結果進行分析完成。
下面寫的基本是本人畢業論文的寫作心得，至于需在刊物上發表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時要慎重，專業領域，學術水準，都要考慮到。
關于綜述，論壇里已經有很多帖子，寫的挺好，希望正在準備選題開題的認真看看。很多人對綜述不怎么感冒，本人在碩士論文時也是如此，東拼西湊些參考文獻，羅列下而已。但綜述在論文中是占很重要地位的，它體現了作者對研究領域的熟悉程度，也決定了論文可能達到的學術價值高度。在這里強調幾個寫綜述時易犯的錯誤：
1）引用文獻不是原始文獻，也就是說引用某觀點時引用的文獻不是最初提出這個觀點的文獻，而是后來應用這個觀點，或提到這個觀點的文獻；
2）簡單羅列文獻主要內容，沒有分析對比歸納比較；
3）綜述文獻與自己的研究內容脫節，沒能把綜述文獻方法結論等與自己的研究結合起來，即沒有說明自己的研究在目前研究現狀中處于何種地位，如：是新理論的提出者，還是現有理論的應用者，還是原有理論的改進者？另外，綜述一般有兩部分，一是針對研究方法的綜述，即方法的提出，應用及對比；還有是針對研究區的綜述，在該研究區進行過哪些相應的研究，取得了什么樣的成果。如何綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什么了，是側重方法的創新，還是研究區實際問題的解決。
關于實驗設計（可能很多人論文中沒有這個階段）。如果把畢業論文比作一建筑工程，實驗設計就是建筑藍圖。這階段寧愿多花些功夫，多讀些經典文獻，多請教下老師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實驗設計，簡單說，就是為了實現自己的研究目的，設計需要采取的研究手段。實驗設計的水平高低，與文獻的閱讀效果是密不可分的，只有把握了研究領域的研究現狀和研究方法，才能設計出好的實驗方案。關于論文選題，因為很多時候不是自己能做主的，就不多說了；如果能有選擇的話，盡管選自己感興趣的，沒有興趣，論文寫的會比較痛苦。
關于野外及室內實驗，如果有條件，盡量自己親手做，雖然有時候很耗時，但只有自己做了，才會有切身感受，在分析數據時才會能知道可能的誤差來源。即使很多資料可能是別人提供的，也盡量要去自己的研究區實地考查一番，即使只是坐著車跑一圈，也可能會避免在分析數據或建立模型時的一些低級錯誤。
關于數據分析，多數人基本就是數據的統計分析和模型模擬（純理論科或文科的自然另外）。數據的統計分析和模型模擬方法繁多，不同的專業自然不同，這里也就不好細說。但結果基本是要用圖來表示的，這里建議不要用EXCEL來完成論文的數據分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有EXCEL圖件的，一是不美觀，另外圖形表現形式也很單一。推薦用Origin或Sigmaplot。在處理數據時，推薦用EXCEL儲存和初步處理數據，用SPSS進行數據分析，用Origin或Sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時，一定要用GIS軟件去做，不要用CAD或Photoshop。 模型調參一般都是個頭痛的事，千萬不要弄出有違常理的參數或結論。
論文的定作，一是給出自己的研究方法和結論，另外要隨時將自己的研究方法和結論與前人的研究進行對比。在對比中肯定自己的方法和結論，并找出差異，從而體現出創新。
寫畢業論文 篇15
大學本科專業（含本科段、獨立本科段）自考生在各專業課程考試成績合格后，都要進行畢業論文的撰寫（工科類專業一般為畢業設計、醫科類一般為臨床實習）及其答辯考核。畢業論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學考試本科畢業文憑的重要環節之一，也是衡量自考畢業生是否達到全日制普通高校相同層次相同專業的學力水平的重要依據之一。但是，由于許多應考者缺少系統的課堂授課和平時訓練，往往對畢業論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數，難以下筆。因此，對本科專業自考生這一特定群體，就畢業論文的撰寫進行必要指導，具有重要的意義。 本文試就如何撰寫畢業論文作簡要論述，供參考。 畢業論文是高等教育自學考試本科專業應考者完成本科階段學業的最后一個環節，它是應考者的總結性獨立作業，目的在于總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。 首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，選題是畢業論文撰寫的第一步，它實際上就是確定寫什么的問題，亦即確定科學研究的方向。如寫什么不明確，怎么寫就無從談起。 教育部自學考試辦公室有關對畢業論文選題的途徑和要求是為鼓勵理論與工作實踐結合，應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學校審查同意后確立。也可由主考學校公布論文題目，由應考者選擇。畢業論文的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應考者綜合運用專業知識的能力"。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業論文成功的一半。
第一、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業論文的選題，必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要，以促進科學事業發展和解決現實存在問題作為出發點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有創新、有理論價值和現實的指導意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下三個方面來選題。首先，要從現實的弊端中選題，學習了專業知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯系實際，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題，科學研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發現，去研究。
最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發展，還有待于豐富、完整和發展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。
第二、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。畢業論文的寫作是一種創造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源?"巧婦難為無米之炊"，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態去完成。最后，要能結合發揮自己的業務專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業務專長，選擇那些能結合自己工作、發揮自己業務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。 選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最后是執筆撰寫、修改定稿。 第一、研究課題的基礎工作---搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數據、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產生、發展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫類等專業研究中較為常用，運用本方法時要認真全面記錄。
寫畢業論文 篇16
畢業論文提綱是學生在正式開始寫作論文之前提交給論文指導教師的一份關于論題觀點的來源，論文基本觀點，論文基本結構的報告。具體要求如下：
1、提綱包括這樣幾個部分:論題觀點來源，論文基本觀點，論文結構。
2、在論題觀點來源這一部分，學生需要說清楚自己論文的觀點是如何得到的。論題觀點來源一般有以下兩種:①閱讀某些著作(包括教科書)、文章的時候有感而得;②與老師討論的時候得到的靈感。前者要寫清楚著作的名稱，作者，出版時間，以及著作的哪些方面給了自己什么樣的感受。后者寫清楚老師的指導給了自己什么樣的啟示。
3、在論文的基本觀點部分，要求學生寫清楚整個論文的基本觀點都有哪些，這些觀點必須邏輯清楚，合理。
4、在論文結構部分，學生結合自己的基本觀點寫清楚整個論文的結構。這是學生向指導教師說明自己如何論證觀點的一個部分。例如學生要寫清楚正篇文章包含那幾個部分，第一部分寫什么，其中包括幾個小部分，每個小部分寫什么等，以此類推。
5、提綱沒有字數的要求，但是學生必須保證有2，3，4這三個部分的內容。文字方面要求語言流暢，思路清晰，說清楚自己的觀點。
論文提綱是學生寫作論文的開端，提綱是否成功通過指導教師的審查決定了學生能否進入論文的實際寫作階段，所以要求學生認真對待并且按時提交。
提綱撰寫范例一（列寫簡單提綱）
以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、緒論
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
(二)2012年建筑勞動力市場的基本現狀
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
三、結論
提綱撰寫范例二（列詳細提綱）
詳細提綱是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、緒論
1.提出中心論題；
2.說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境；
2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；
3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業用工特殊性的內在要求。
（二）具體市場分類
1.供大于求的買方市場；
2.有市無場的隱形市場；
3.易進難出的畸形市場；
4.交易無序的自發市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
1.統一思想認識，變自發交易為自覺調控；
2.加快建章立制，變無序交易為規范交易；
3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；
4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；
5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論
1.概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；
2.呼應開頭的序言。
提綱的選擇要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的論文。總之，在動手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
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