產品設計論文

[集合]產品設計論文15篇

　　在日復一日的學習、工作生活中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的產品設計論文，希望能夠幫助到大家。

產品設計論文1

　　一、專題課是教改的試驗田和試金石

　　人才培養方案是高校教學的核心，可以形象地將其理解為高校的“人才培養配方”。人才培養方案一經制定就直接決定了大學生4年的課程設置，最低限度會影響7年的學校教學工作。因此對人才培養方案的調整，是一件牽一發而動全身的重大事務，高校對人才培養方案的改革都是慎之又慎的，必須經過通盤考慮、充分驗證以后才能付諸實施。專題課是產品設計專業的核心課程，對整個本科四年的人才培養體系的設定起到高屋建瓴的作用，也是專業定位以及人才培養模式最直接的體現。因此，各種新的教學思想以及理念都可以在專題課中具體實施和驗證。基于專題課的前瞻性與靈活性，使其成為了教改的最佳試驗田；高校人才培養計劃的改革可以從專題課的教學做起，逐步積累經驗，為后續的整體改革提供參考。同時，專題課也是綜合性最強、最貼近于社會現實的實踐性課程，對于產品設計這一實踐性極強的專業而言，其是檢驗教學成果的最佳試金石；能直接體現出學生的專業工作能力，對學生今后的專業工作有著巨大影響，因此各高校都非常重視專題課的建設。在專題課的教學改革工作中，關鍵問題就是關于“專題”的設定。“專題”是專題課的核心定義，其設定直接界定了課程的性質、教學的目標任務、教學的重點難點、教學的手段、教學的評價體系等關鍵性的教學指標，其對課程教學的巨大影響力是不言而喻的。因此，如何設定課程的“專題”是值得深入探討的。

　　二、常見的“專題”類型分析

　　基于專題課的前瞻性與靈活性特點，專題的類型設定可以是非常豐富的。但是由于思維定勢等因素的影響，就產品設計專業而言，目前的課程專題設定主要局限在以下兩種類型：

　　1.基于校企合作的課程專題此類專題往往是由企業出于自身的發展需要提出具體的課程要求，以專題課的形式利用高校的智力資源，為企業解決生產經營中所遇到的產品設計問題，企業在此過程中可能會給予高校一定的生產信息、市場信息以及資金支持。這是高校教育中最為熱衷的一種方式，也是與生產一線、銷售市場走得最近的一種方式，使得企業的財力以及高校的人力資源得到充分利用，既可滿足企業的生產需求，也可滿足高校的教學需求，最終達到雙贏。但是這看似完美的專題課形式在實際操作的過程中也會遇到一些尷尬的問題：校企之間的合作目標存在差異，學校要的是教育效益，企業追求的是經濟效益，當兩者的分歧難以協調的時候，會嚴重影響課程的走向。由于企業掌握著經濟大權，往往會使課程的走向偏離了原定的教學方向，轉而滑向企業的經濟需求，課程最終可能會淪為企業產品革新、收集創意方案的工具。更為現實的情況是不少地方院校處于經濟次發達地區，缺乏成熟配套的工業產業基礎，以企業為依托開展的教學活動顯得舉步維艱。

　　2.基于賽訓結合的課程專題此類專題一般是以某些大型的產品設計競賽為切入點。由于大型的設計競賽一般都是由政府部門以及相關行業協會共同組織的，往往具有較強的前瞻性，代表著某一設計領域的發展方向。如“20xx年度（第三屆）‘龍’家具創意設計大賽”就將大賽主題定為“電商坐具設計”，這是一次以目前和未來高速發展的家具電子商務為背景的坐具產品設計大賽。以專業設計大賽作為教學的專題來源的優點突出，可以使教學方向與設計的發展思潮保持一致性，競賽的結果也可以作為院校間教學效果的參照指標，以檢測自身的教學水平。競賽作為一種評估機制，能給學生獨立思考、設計的機會與空間，是教學機制的有益補充。①但是參加這類專題的局限性也不少：首先，體現在競賽時間和課程時間的不統一性。競賽的階段性較強，往往公布競賽主題后一兩個月時間就要截稿，當時間安排不過來時就必須更改原定教學計劃的情況。其次，體現在競賽的功利性。為了能夠獲獎就必須迎合競賽的要求，當競賽要求與教學要求不一致的時候就容易產生偏離原定教學目標的現象。以上兩種“專題”類型的優勢是明顯的.，這也是它們能夠被很多院校采用的主要原因，但是也存在不少嚴重局限性，如不確定的因素較多：影響了高校教學的主導地位，干擾正常的教學秩序，難以形成持久的教學研究過程，不利于教學研究的深入等。因此，有必要另辟蹊徑，尋找其他的“專題”類型，在實踐中探討其可行性，以不斷完善專題設計課的教學模式。

　　三、基于地區自然資源的“專題”設定論證

　　高校一方面是學術研究的“象牙塔”，另一方面也是人才培養的孵化機，特別是經濟次發達地區的地方院校，更應立足于區域經濟文化基礎開展教學改革，培養出針對性強的地方專業人才，為地方社會經濟的發展提供智力支持。肇慶學院作為一所地方性院校，其教學改革也應當是以肇慶地區的經濟基礎為前提條件的。作為地處經濟次發達地區的高校，一般不可能像經濟發達地區的院校那樣擁有完善的產業配套便利，卻往往坐擁豐富的地方自然資源。從地區的自然資源為出發點，進行產品設計專題課的教學改革是一種腳踏實地的做法，必將收到良好的教學效果以及社會效益，以下以肇慶學院為例進行論述。

　　（一）肇慶市竹木資源概述

　　竹木資源豐富肇慶擁有豐富的自然資源可用于產品設計開發，其中以竹木資源最具代表性。廣東歷來就有“廣寧竹，懷集木”的說法，而廣寧和懷集就是肇慶的兩個縣。廣寧縣環境氣候非常適宜竹類植物的生長和繁衍，是全世界最大的青皮竹中心。廣寧縣是全國十大“竹子之鄉”之一，也是廣東省唯一享有這一盛譽的縣份，年產竹子25萬噸，產量居全國之冠。②廣寧縣和懷集縣也是茶稈竹的中心產區，出口量占全國的70%，遠銷五大洲40多個國家。③懷集縣廣東省重點林業縣，杉樹、松樹、雜樹等資源豐富，“懷集木”早已聞名遐邇。解放前，懷集木材已遠銷珠江三角洲十幾個縣市。目前有林地面積400萬畝，活林木蓄積量為1020萬立方米。

　　（二）基于竹木資源設定課程專題的優勢

　　1.保證高校的教學主導地位如前文所述，無論是校企合作型課題還是賽訓結合型課題都有很多局限性，包括校企之間的合作目標存在差異、競賽時間與課程時間不一致等，這些外來因素不受校方的控制，可能會使課程偏離原定的教學目標以及進度計劃，會嚴重削弱高校的教學主導地位。而地區特有的自然資源往往具有良好的可持續性，高校如果立足于地區的自然資源開展教學改革，設定相應的專題課，則可排除很多不可控的干擾，根據教學的規律循序漸進地開展教學活動，牢牢掌握教學的主導權。

　　2.突出材料在產品設計教學中的核心地位在我國教育部制定的學科專業名錄中，產品設計專業被定為藝術學專業，生源基本上都是文科生，對材料的了解基礎比較差，這就為以后的專業生涯留下了很大的知識模塊缺陷，因此加強材料的研究學習是必不可少的。教育部高等學校工業設計專業教學指導委員會副主任童慧明曾經指出：“如果說藝術修養不足的人難以設計出具有美感的產品，那么不了解材料和工藝的人甚至連最基本的產品都設計不出來，或者說他的設計只能停留在紙面上，而無法走向成品生產。”因此，材料知識的教學對于產品設計專業的人才培養是極端重要的。基于竹木資源設定專題設計的課程，突出了材料在產品設計中的基礎核心地位，符合專業的特點。

　　3.打造院校的專業特色基于地域資源的考慮，肇慶學院以竹材為切入點進行了產品設計專題教學的試點，并取得了較好的教學效果。但是師生對竹材的理解還有待深入，可見材料的研究需要一個較長的過程，基于材料的產品設計教學也不是一蹴而就的事情。如果將竹材作為本校產品設計專業的主攻材料，貫穿整個4年的本科人才培養方案，將基礎課和專題課都有機串聯起來，就能起到舉一反三的作用，明顯地提升教學質量；如果長期堅持下去將逐步形成以竹木產品設計開發為中心的人才培養體系，打造出鮮明的專業教學特色。

　　4.升華地區自然資源，實現校地雙贏肇慶現有的竹木資源基本上是粗放式開發利用的，資源浪費情況嚴重；加上資源的深加工能力十分有限，大量的竹木資源被用作棚架搭建材料等低值用途，給當地帶來的經濟效益比較低下。設計是地方產業轉型升級的助推器。④基于竹木資源開設產品設計課程，可增強竹木產品的研發能力，豐富區域竹木創意產品的種類，提升竹木文化創意產品的檔次，提升資源的利用率和產品的附加價值，從而為當地帶來更為豐厚的經濟收益。高校可以充當地方自然資源與市場、企業之間的橋梁作用，達成優勢互補，實現“產、學、研、商”有效結合的新模式。在增強地方資源向產品化、產業化、市場化與品牌化轉變的能力，促進區域竹木資源產業結構升級的同時，高校師生也在市場一線得到了鍛煉，提升了教學質量，從而實現校地雙贏。

　　四、結語

　　產品設計是一個與產業經濟聯系非常密切的專業，必須依賴于學校所在地的地域資源，包括自然資源、產業經濟基礎以及社會文化背景等方面，這些因素構成了專業健康發展的土壤。產品設計專業課程必須敢于突破傳統的“主題”設定類型，立足于當地的自然資源開展教學改革，才能收到良好的教學效果，從而贏得長遠的發展。

產品設計論文2

　　摘要：本文通過把情感設計理念作為家居產品造型設計中的重要設計元素，結合家居造型設計的特點與分類。從情感設計理念在家居產品造型設計中的應用、家居產品造型設計的分類與外形、如何把情感設計理念與家居產品造型設計相結合三點來進行論述，來論證通過情感設計理念使人對家居產品設計產生某種“情感聯系”，從而以滿足人們的物質和精神追求。

　　關鍵詞：科學技術；家居設計；產品造型；情感理念

　　隨著社會經濟的不斷發展，人們生活水平不斷提高，人們對家居產品的要求已不僅僅局限于功能性與實用性，重視人的內心情感需求和精神需要為基礎的情感設計已成為一種新的設計思潮。把家居產品在不改變其實用性的前提下使其情感化。設計出符合使用者情感需求的產品的同時要滿足家具產品的實用性與舒適性。通過把情感設計理念與家居產品造型設計的融合使家居產品變得富有情趣與生命。

　　一、家居產品種類及特征分析

　　家居產品按風格分類大致可分為，現代家居、歐式古典家居、美式家居、中式古典家居、新古典家居幾種；家居產品按照材料的不同也可分為，實木家居產品、板式家居產品、軟體家居產品、藤編家居產品、竹編家居產品、金屬家居產品、鋼木家居產品、及其他材料組合如玻璃、大理石、陶瓷、無機礦物、纖維組織、樹脂等；家居產品按功能大概分為，辦公家居產品、客廳家居產品、臥室家居產品、書房家居產品、兒童家居產品、廚衛家居產品和輔助家居產品等幾類。家居產品的外觀設計要有創意性，不僅要符合家居產品的實用性，更要具備藝術感充滿情趣，使人們的情感在家居產品上得到釋放和享受。好的家居產品產品，它的外觀與造型尤為重要。通過對造型、結構、圖形、色彩、文字等視覺傳達語言的應用，把一個單體產品裝飾了起來，使產品更加豐富、飽滿、讓使用者具有愉悅與滿足的情感體驗。

　　二、情感化設計理念與家居產品設計的關系

　　情感設計指的是與人造物實際相關的人類情感體驗，它包含了一切人與物交互過程中因人造物的實際帶來情感的體驗。情感通常被看做一種人與人之間的關系。假設在設計產品的過程中加入情感設計的因素，產品就不再是單純的物它會增強其親和力，更容易引起人們的情感上的共鳴。家居產品的情感化設計是一種注重于人內心的情感需求和精神需求的設計理念，使人獲得審美體驗上的愉悅。家居產品設計時重視對使用者心理感受的關注，深入了解使用者對于家居產品心理上的情感需求，拉近家居產品與使用者之間的距離，并通過最終對于產品的外觀造型、材料質感、使用方式的設計給使用者帶來舒適的體驗。

　　三、情感化設計理念在家居產品設計中的應用分析

　　（一）用形態構建情感設計理念

　　形態是最先向使用者傳達設計理念和意圖的，人們對同一形態感受差異很大。產品的形態是產品外觀的表情因素。以形態來構建情感化設計的重點是通過外形來把握其表現。在以人為本的前提下，以家居產品的形態構建出其所蘊含的情感設計理念，讓使用者感受到產品本身的情感以及對人性的關懷。產品形態是產品設計的最終結果，家居產品形態的設計不僅僅是產品功能的承載，更是對使用者情感需求的滿足，我們用家居產品的特有形態來表達產品的不同美學特征及價值取向，讓使用者從內心情感上與產品產生共鳴。讓形態打動使用者的情感需求。

　　（二）用色彩構建情感設計理念

　　家居產品作為家居環境中至關重要的一部分，人們更希望它所蘊含的豐富的情感色彩能寄托使用者的情感需求，與使用者的精神與情感相協調，達到調整心態放松心情的目的，這也成為家居產品設計者的一個不可缺失的重要設計要素。色彩在視覺傳達中速度是最快的。它作為一種非語言的信息傳遞方式，可以最清晰的表現出個人的情感、愛好以及傳遞出人們內在的思想意識。色彩的表達也越來越廣泛的在家居產品情感化設計中體現其實用價值。

　　（三）用材料構建情感設計理念

　　家居產品構建出我們所生活的大環境，而家居產品所使用的材料也是家居產品設計中對于情感表達的重點。材料的質感在產品設計中尤為重要，而在家居產品設計中觸覺與視覺的良好質感可以更好的傳遞出家居產品中的情感設計理念。材料的美感是通過人視覺、觸覺、聽覺上的'不同感受所產生的一種心理狀態，材料美不僅僅是造型的美，不同的材料給人以不同的審美情趣。通過材料本身的質感，即材料的肌理、色澤、光澤、結構和質地，在視覺和觸覺上給人以不同的軟硬、輕重、冷暖等心理體驗，不同的材料因其特性的不同而給人以不同的情感表達。因此在材料的性能滿足家居產品需求的同時，正確的材料選擇能更好的構建家居產品本身說傳達的情感理念。由此可見，對于家居產品設計中加強其情感化設計理念已經勢在必行。讓用戶不僅可以感受到家居用品給人的舒適感受與人性化關懷，更能從深層次提升生活的品質。家居產品情感化的設計在豐富了人們生活的同時也體現出了以人為本的思想理念。情感化的家居產品設計極大地體現了對于人文關懷思想的重視。

　　參考文獻：

　　[1]尹定邦.設計學概論[M].長沙：湖南科學技術出版社，20xx.

　　[2]徐恒醇.設計美學[M].北京：清華大學出版社，20xx.

　　[3]邱松.設計造型基礎[M].北京：清華大學出版社，20xx.

產品設計論文3

　　一、按五金企業用人標準制定人才培養目標

　　五金工業產品設計人才的培養應該成為未來傳統五金制造企業轉型升級的助推器。[1]學生在校期間，按照課程培養體系進行五金日產品設計項目訓練，畢業后具備嚴謹的知識構架體系，能快速適應五金產品設計的工作崗位。具體培養目標為：面向五金生產制造企業的產品設計研發，采用“工學交替，分段實施”的培養模式，培養熟悉五金材料材質特點、表面工藝處理、開模方式與實際生產，牢固掌握五金工業產品的設計程序和方法，具有獨立進行五金工業產品改良設計、設計策略制定及設計師個人品牌創新的能力。

　　二、依據典型工作流程進行職業核心能力分解

　　高職院校產品設計教學中，一般會機械性地套用國外的通用設計、無障礙設計、包容性設計和情感化設計等成熟理論體系，而缺少對對某一類設計思維、方法和材料展開深入研究，并且缺乏對設計問題的本質進行思考。因此，產品設計專業學生可結合地方五金產業，長期對五金材料及其表面工藝處理進行歸類比較研究，并能有效運用在實際五金產品開發過程中，通過模型或實物尋求目標用戶的反饋，在設計思維層面需要對地理、人文、生活形態、情感和人居環境等問題進行綜合性思考。鑒于產品設計專業體現出的學科交叉性、邊緣性和綜合性等特點，因此非常有必要依據五金工業設計流程對職業核心能力進行再分解。

　　其一，設計洞察與用戶調研能力。能分析歸納國內外著名五金企業的品牌文化、設計理念和技術優勢，對未來五金工業產品的發展趨勢做出判斷，掌握用戶調研的路徑和方法，能通過用戶調研了解消費者的使用行為，深入挖掘消費者對于產品或者服務的內心訴求，能細分消費需求特征，根據使用人群進行產品定位分析，并善于尋找創新機會點。

　　其二，概念提煉與方案實現能力。掌握KJ法、卡片默寫法、5W2H法、概念舉證法等創新思維方法，善于分析設計問題本質，將創新機會點轉化為清晰的設計概念，掌握草圖、計算機建模、紙模型設計和場景模擬演示等設計表達方法，將設計概念由抽象化轉為具體可視化，能運用人機工程學、設計心理學和社會學的理論和方法對設計方案進行優化，并充分運用安全性、易用性、情感性和綠色設計原則。

　　其三，材料運用與原型驗證能力。了解扭軸、沙鑄、折彎、滾軋、打型、拉模、失蠟、沖壓、旋壓、鍛造和離心鑄造等五金工業產品成型工藝，能預估開模的費用以及核算單件產品的成本，了解五金工業產品的鍍鎳、鍍錫、鍍亮亞鉻、拉絲、鍍銅、陽極氧化等表面處理工藝[2]，熟練運用鋁、鎂、鐵、鋅合金、不銹鋼等五金材料的特點及工藝特性，最大程度展現五金材料的質感和品質，并能選擇可回收利用的金屬材料進行綠色再生產品的設計，能結合木、皮革、塑料、硅膠、樹脂、陶瓷和亞克力等非金屬材料進行綜合設計，能運用3D打印快速成型設備，結合石膏、泡沫、PVC和金屬原材料制作產品原型，并能根據用戶的'信息反饋做出細節的修改和完善。

　　三、職業核心能力驅動的課程體系構建

　　五金工業產品設計職業核心能力，可通過構建專業核心課程體系，在每門核心課程中引入相應的五金設計項目，通過“教、學、做”一體化的教學思路對學生的職業核心能力進行固化。該課程體系構建的創新點在于，按照學生的學習情境和項目的復雜程度，從易到難、循序漸進地將五金設計項目融入到專業核心課程中，共設置有《辦公五金產品設計》《LED金屬臺燈設計》《衛浴五金產品設計》《系列廚房五金產品設計》和《機床設備產品設計》等五門核心課程。前兩門課程64學時，安排在二年級。后三門課程72學時，安排在三年級。該核心課程體系構建思路主要意義如下。

　　第一，以設計項目作為載體，將以往枯燥的設計理論和碎片化的知識點分布于實際項目設計流程中，學生能清楚認識到學習目的和學習要求。

　　第二，通過五個專業核心課程項目訓練，學生不僅能掌握產品設計程序與方法、設計思維和人機工學等知識點，更能牢固掌握五金材料的性能、結構、工藝、表面處理等具體知識點。

　　第三，教學成果以學生的五金產品設計作品來展現，能清晰而直觀地反映實際學習情況和教學成果，而且便于教師開展日常教學評價。

　　第四，與行業企業實現零距離接軌，對于開展WORK-SHOP創新工作坊，校企共建五金產品設計資源庫起到積極作用。以五金材料為出發點的項目化教學模式是一種新型教學模式的開拓，對于產品設計人才從學齡化走向職業化起到積極促進作用，同時能為未來五金企業輸送設計人才，對于地方本土五金企業通過設計轉型升級提供了有力支撐。

　　參考文獻：

　　[1]鄧碧波，范圣璽.設計設計師:工業設計專業人才培養研究[J].美術與設計，20xx,(1):156-159.

　　[2]阿格尼絲贊伯尼.材料與設計[M].王小茉譯.北京：中國輕工業出版社，20xx.

產品設計論文4

　　隨著國內生產力水平的提高和對外開放政策的日益成熟,中國在世界農產品貿易中的地位日益突出。在農產品出口貿易規模快速擴張和國際競爭力日益提高的同時,也面臨著新的挑戰――即征收“碳關稅”。為使中國農產品貿易能夠很好應對“碳關稅”引起的條件變化,促進農產品貿易的發展,本文在研究“碳關稅”對農產品貿易造成影響的基礎上,從中發現我國農產品貿易應對“碳關稅”方面存在的問題,并結合目前鄉村旅游發展中對農產品和農村環境安全性要求,探討鄉村旅游地農產品生產中如何提高農產品貿易的抗逆能力的方法措施,在發展鄉村旅游的同時,減少農產品貿易損失,為我國農產品出口貿易抗逆能力提升提供參考。

　　一、“碳關稅”及其對中國農產品出口貿易的消極影響

　　(一)“碳關稅”概述

　　所謂“碳關稅”,就是指對高耗能產品進口征收二氧化碳排放關稅。“碳關稅”是以美國為主導的發達國家,試圖尋求通過征收“碳關稅”(carbon tariff)的方式,對沒有實施溫室氣體強制減排的國家、企業和產品實施附加的懲罰性的邊境調節稅,試圖部分解決全球氣候變暖及二氧化碳減排問題。我國屬于發展中國家,未來仍需要大量增加能源供應來滿足發展的需要,加之我國的能源資源賦存結構為“富煤、少油、貧氣”型,增加能源消耗勢必大量增加溫室氣體排放。

　　我國是世界上農業溫室氣體的排放大國,根據《中華人民共和國氣候變化初始國家信息通報》,目前中國農業活動產生的甲烷和氧化亞氮分別占全國甲烷和氧化亞氮排放量的50.15%和92.47%,農業源溫室氣體排放占全國溫室氣體排放總量的17%[1]。當前我國的農業發展屬于嚴重依賴化肥、農藥等化工型農業生產資料的高碳型發展模式,因此“碳關稅”的實行,必將對我國農產品貿易產生一系列影響。

　　(二)“碳關稅”對中國農產品出口貿易的消極影響

　　1、農產品出口成本增加

　　近年來我國農業原材料價格上升,化肥、農藥等農資價格一直在高位運行,加上勞動力短缺,工資、運輸費用等不斷上漲,“碳關稅”的征收使成本進一步增加,具體體現在以下幾方面:第一,“碳關稅”的征收使我國農產品出口稅收增加,從而導致成本增加。第二,我國農產品生產和出口企業為規避“碳關稅”成本,需要削減農業溫室氣體排放,使農產品生產達到發達國家的碳排放標準。提高技術水平、改革生產方式需要加大科技與設施等方面的投入,這也會增加企業生產成本。第三,我國農產品進入發達國家市場,還需要增加農產品生產、流通等環節碳排放的測試、檢驗、認證和鑒定等環節,而我國多數企業和商檢部門缺乏相關的測試技術和方法,須進口大量的檢測沒備,這將進一步增加我國農產品出口成本。

　　2、農產品出口市場縮減

　　“碳關稅”是發達國家為防止外國農產品進入本國而制定的貿易保護措施。這些措施為我國的農產品出口設置了層層障礙。我國20xx年農產品出口國別結構中,美國、日本、歐盟等發達國家占了很高比重。“碳關稅”的實施,提高了出口農產品國際貿易的門檻和國際市場上技術認證標準。而我國目前農產品生產屬于高耗能型,這將會使我國許多出口農產品因達不到其“低碳”標準而被排擠出發達國家市場。加之,發達國家實施了“碳關稅”,就會有其他國家效仿,利用“碳關稅”對我國農產品出口進行限制,容易產生連鎖反應,這就惡化了我國農產品出口環境,使我國農產品的出口市場范圍面臨縮小的可能。市場縮減,會減慢我國農產品出口速度,導致農產品出口貿易額降低。上海財經大學公共經濟與管理學院副院長劉小川表示,如果征收30美元/噸的碳關稅,將導致我國出口總額下降0.715%;如果碳關稅率提高一倍,即60美元/噸碳。對我國出口總額相應下降1.244%[2]。

　　3、農產品出口規模受限

　　我國雖然積極實行農產品出口市場多元化戰略,農產品出口市場也進一步擴大。但目前農產品出口市場仍主要集中在西方發達國家和部分新興工業化國家和地區。這些國家和地區推行技術環保標準、嚴格限定產品的含碳量。而目前我國農產品存在科技含量低,農藥、化肥含量過高等問題,對于大部分企業來說,因資金、技術等方面的限制,產品碳排放不能很快達到這些國家與地區的標準,從而影響順利出口。同時,隨著“低碳”觀念的普及和消費者對農產品質量要求的日益提高,國外消費者將更青睞低碳農產品,我國高碳農產品受到排擠,出口量因此下降。

　　4、資源配置效率降低

　　我國具有比較優勢的出口農產品是勞動密集型產品(如畜產品、水產品、園藝產品等),而非土地密集型產品(如糧食、油料、棉花等)。然而根據《中華人民共和國氣候變化初始國家信息通報》,我國農業活動二氧化碳排放量的59.21%來自動物腸道發酵,5.04%來自動物糞便管理系統,只有35.75%來自水稻等的種植(以1994年為例)[3]。這意味著我國具有比較優勢的勞動密集型農產品更容易被征收“碳關稅”,其生產規模會被迫縮小,這些部門的勞動力等資源會溢出并轉移至土地密集型農產品部門,這會降低整個社會的資源配置效率,不利于農業結構優化。

　　5、農產品貿易逆差更加突出

　　由于農藥、化肥的使用造成了農產品品質的下降,本身競爭力不強,“碳關稅”的增收又使其成本提高、市場縮減、規模受限,出口量會受到很大影響;加上征收碳關稅,會引起各種媒體熱議,輿論作用引發人們對低碳農產品的熱捧,國外消費者會對我國部分農產品消費信心下降甚至產生排斥心理,對我國農產品出口造成很大影響;與此同時國內居民隨著收入增長、生活質量提高,對農產品的要求也相應提高,也會排擠國內部分農產品,有條件的會熱衷國外進

　　口產品,導致進口量加大,最終導致農產品貿易逆差加大。 (三)“碳關稅”對中國農產品出口貿易影響的原因分析

　　近年來,中國現代農業蓬勃發展,但現代農業生產主要是建立在化石能源的基礎之上,生產過程為高碳型,農業發展中存在過度依賴化肥、農藥等高碳型生產資料的問題。而化肥、農藥、除草劑、殺蟲劑、農膜等化工型生產資料,其高能耗、高污染等特性一方面影響土壤的有機構成、農產品的農藥殘留和食品安全,另一方面生產這些原料本身要消耗大量的化石能源,導致CO2等溫室氣體的大量排放,環境污染也隨之而來。這種高碳型生產模式,必然會受到“碳關稅”的沖擊。

　　加之我國對農產品生產的副產品――秸稈處理問題沒有得到很好解決,秸稈不能及時還田,造成土壤有機質下降。農民因秸稈沒有合適的出路而大量焚燒,結果將農作物固定下來的碳又返回到了大氣中,造成生產后的“二次污染”,這不僅造成資源的嚴重浪費,能源的緊張,而且加重了農業碳減排的壓力。探討科學合理的生產模式,對應對“碳關稅”帶來的問題具有積極意義。

　　二、鄉村旅游產品設計與農產品出口貿易抗逆能力的構筑

　　鄉村旅游,是指以鄉村地區為活動場所,利用鄉村獨特的自然環境、田園景觀、生產經營形態、民俗文化風情、農耕文化、農舍村落等資源,為城市游客提供觀光、休閑、體驗、健身、娛樂、購物、度假的一種新的旅游經營活動。鄉村旅游既包括鄉村觀光農業旅游,又包括鄉村民俗文化風情旅游,還包括鄉村休閑度假旅游和鄉村自然生態旅游,是具有區域性和綜合性的新型旅游業。[4]隨著中國旅游業不斷發展,以鄉村旅游為核心產品之一的休閑旅游成為新常態。而鄉村旅游可以促使現代旅游業向傳統農業延伸,可以促使生態農業和生態旅游業有機融合。在鄉村旅游產品開發中,融入生態農業的思想,將有助于改變農業生產中的高碳發展模式,生產有機食品,有利于減少貿易中的壁壘,增強農產品出口的抗逆性,從而保持良好的市場競爭力。

　　(一)鄉村旅游中農產品出口貿易抗逆能力構筑的可行性

　　鄉村旅游中的有重要吸引功能的內容就是田園景觀、生產經營形態,如果在鄉村旅游產品設計中強化生態農業的意識,使鄉村旅游產品發揮低碳生產的示范作用,將有利于農產品出口貿易抗逆能力的構筑。

　　1、鄉村旅游以良好的生態環境吸引游客

　　近年來,鄉村旅游發展很快。鄉村景觀是人類長期以來適應和改造自然而創造的和諧的自然和文化景觀。既保持著原有自然風貌,又有濃厚的鄉土風情。鄉村這種“古、始、真、土”的鄉土特點,使鄉村旅游具有貼近自然、返璞歸真和人與自然和諧的特點[4]。因此,人們渴望來到環境優美、生態良好的.美麗鄉村。良好的生態環境成為鄉村旅游的大賣點,因此生態環境保護在鄉村旅游開發中受到高度關注。有利于科學安排生產,改變傳統高碳耕作模式,減少農業生產中的碳排放。

　　2、鄉村旅游以安全的食品吸引游客

　　目前,我們國家在食品安全方面還存在一些問題,食品安全問題不斷受到關注,人們渴望到農村吃到安全的綠色食品,農村農產品的安全性也成為游客所關注的熱點問題,如果依然采用高碳生產方式生產農產品,鄉村旅游的吸引力就會下降。因此,鄉村旅游開發中,需要改變高碳方式,生產綠色安全食品。

　　3、鄉村旅游經營方式變化引發的風險小

　　由于鄉村旅游是在原有農業生產條件和資源基礎上進行的,它一方面保持了傳統農業的農產品供應功能,同時通過有效利用農作物的形態、色彩、物候、空間結構等特點構造美的景觀,從而產生了旅游吸引力,成為農村旅游的重要資源,使農業又兼有了旅游的功能,成為城市居民熱衷的旅游選擇與休閑度假方式之一,與普通農產品相比,增加了旅游服務收入,經濟效益顯著提高[5]。對經營方式的調整帶來的產量降低等負面影響抵抗力強,有利于低碳生產方式的嘗試。

　　(二)鄉村旅游產品設計與農產品出口貿易抗逆能力的構筑

　　1、制定鄉村旅游產品生產“減碳”規劃

　　國家旅游局測算,20xx年全國鄉村旅游接待游客超過3.85億人次,鄉村旅游收入達573 億元。農民直接就業達495萬人,間接就業、季節性就業達1840萬人。《全國鄉村旅游發展綱要(20xx―20xx年)》提出“到20xx年力爭實現鄉村旅游接待人數7.71億人次,收入1145億元,直接就業989萬人,間接就業3680萬人,旅游從業農民人均年純收入增長5%”,這也就意味著鄉村旅游已成為我國旅游業戰略型分支之一[6]。鄉村旅游產品設計中,特別是農產品生產方式設計中,應結合“碳關稅”的征收要求,積極促進我國農產品出口達到發達國家標準,制定農產品生產的“減碳”規劃,確定不同時期農產品碳排放目標和“減碳”實施方案,逐步減少鄉村旅游農業發展過程中對化肥、農藥的依賴,實現農業低碳發展。與此同時加強宣傳教育,使產品生產者、游客認識到農業減碳的必要性,同時使游客感受到鄉村旅游產品的安全性,一方面達到減碳目的,同時提升鄉村旅游吸引力。

　　2、加強鄉村旅游中農產品技術創新

　　鄉村旅游吸引力構筑中要高度重視科技的作用,加大對農業科技的支持力度,加大對低碳技術的投資力度,鼓勵旅游科研單位、綠色農業設計單位及生產企業進行農業科技創新;針對我國農產品目前的高耗能、高污染現狀,研究發展循環經濟技術,提高能源利用效率,加快綠色農業發展進程,使鄉村旅游產品成為生態產品,充分發揮鄉村旅游產品在出口貿易抗逆能力建設中的示范作用。使鄉村旅游產品 突破“綠色瓶頸”的制約,同時提高農產品質量,增強競爭力,提高旅游市場美譽度。

　　3、促進鄉村農業產品經營方式轉變

　　鄉村旅游產品中農業景觀具有很強的吸引力,景觀農業是鄉村旅游的重要資源基礎,它既不是純粹的農業開發,也不是傳統的旅游開發,其發展必須兼顧農業和旅游的發展規律,要改變經營方式,避免在重產量、重效益的思維方式指引下濫用化肥、農藥的狀況。為了限制對農藥、化肥使用量,促進農業生產方式轉變,運用經濟杠桿,如開征化肥、農藥“環境稅”,雖然會提高化肥、農藥的市場價格,最終的目的都是抑制化肥、農藥大量使用,農業低碳發展。

　　4、構建中國鄉村旅游中農產品標準體系

　　隨著“碳關稅”在全球的盛行,國際市場上對農產品質量標準的要求越來越苛刻。為促進我國農產品的出口貿易,在加大國際

　　質量認證體系的宣傳的同時,要構建中國鄉村旅游中特色的技術標準體系,與國際標準接軌;要借鑒國外鄉村旅游開發中的成功經驗,按照國際通行做法,大力推行IS014000環境管理體系認證工作,并向通過該項認證的鄉村旅游產品頒發“綠色標志”,以此推進鄉村旅游低碳化。

產品設計論文5

　　【摘 要】對于任何產品的設計，功能應該放在首位，但功能又只是設計師要給人們帶來的唯一好處，好的產品設計師應該把功能與造型完美的結合在一起，同時滿足人們對產品功能和形式美的需求。所以根據人們對旅途滿載而歸的箱包需求產生了對擴容拉桿箱的設計，同時根據使用人群，賦予其新的形式美的造型，并力求采用新型環保材料，創造出新時代人們真正需要的箱包產品。

　　【關鍵詞】產品設計 擴容箱包 人體造型 抽象

　　1 產品設計研究的意義、研究現狀分析

　　對于新時代的產品設計，我們需要考慮創新性、文化性、實用性、環保性等等，我們對新異的追求是永無止步，融入文化內涵的東西才會更持久，功能比普通產品更能滿足消費者需求，同時注重綠色環保這樣的產品才會有廣闊的銷售市場，被人們所記住。這也是作為工業設計師應該努力去工作的方向。

　　所以，本次工業產品設計研究的主題是擴容箱包系列設計，功能上，擴容會成為最大的賣點；造型上，運用箱包設計中的仿生設計方法，對箱包造型做抽象曲線的變形；選材上，優先選用符合工程技術的新型環保材料，把現代高科技物質技術條件與傳統工藝相結合。

　　功能上，目前國內外對拉桿箱擴容的處理，多存在增加夾層等手段，筆者采用內附外加子箱包，并合理的布置搭掛在主箱上部或前部，這種方法尚屬首例。這是為了滿足不少人們在出行的時候攜帶了滿箱行李，旅途歸來的時候難免會有親友贈送或者購買其他物品，這些物品只能外加手提袋裝載，提起來大包小包非常不便。通過增加可以內附便攜袋，需要時拿出裝滿物品搭置在主箱合理部位，可以空出手來做其他事宜，特別是對一些愛購物的女性群體，因此該系列箱包的主要人群在18歲―30歲之間青春活力的女性。

　　造型上，目前市場上會有造型的變化，但多以長方體，橢圓體為主，部分兒童類箱包會以可愛的動物為原型做仿生設計。筆者的設計準備對形體做曲線處理，一改逃不出的方圓造型，靈感來源于維納斯斷臂的軀干。自然界中有很多生物形體優美，被設計師廣泛運用到產品設計中，人體之美更是自然界中的至美，把女性人體軀干做高度概括抽象的提煉，完成對箱體的優美曲線的處理，更加吸引消費者。

　　目前國內市場對箱包的設計主要以基本的方圓或個別的動物仿生造型設計為主，功能上比較單一，用材用料以為了適應工業生產為主，造型上還不夠多元，有子母箱包的系列設計，但沒有很好地結合。筆者的設計會對以上問題加以改進，運用人體優美的造型，高度概括的抽象出與箱體合理的造型，增加掛置功能，把一個系列箱包緊密聯系起來，使其成為一個整體，把被遺忘的一些傳統工藝與現代技術相結合，做好這個系列箱包產品，努力改變以往人們對箱包的概念，從而改變細小的生活方式。

　　2 研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題

　　研究目標：通過對箱包設計相關書籍和目前市場的調查研究，創作一系列以人體為主題的擴容箱包，合理的選用抽象的造型和色彩，滿足消費者的各項需求，進而獲得產品良好的銷量。

　　研究內容：目前我國擴容箱包的現狀，功能、造型、色彩等，消費者的需求，箱包的發展趨勢，制作工藝等。

　　通過市場調查發現多數拉桿箱品牌商在對箱體容量進行擴充時，常采用拉鏈加設加厚層做法，但是這種方法不能用在目前廣泛采用ABS等硬質材料的箱體上，這就使硬質箱體的容積受到很大的限制。因而市場上又出現了子母箱體的設計，增加了女士的類似化妝包一樣的手提包，做成一個系列，但是這種子母系列只在造型色彩上做了統一，結構上并沒有十分緊密的聯系，所以新的設計方案把子母箱包進行深化，使子箱包可以掛置在拉桿箱主體結構上。掛置有兩種做法：其一，將子箱包一側設計夾層，寬度稍微大于拉桿寬度，使其可以掛在拉桿上；其二，在子箱包一側偏上部位加置掛鉤，箱體上設計掛環，可以掛在一起。兩種做法都要注意受力特點和造型美的要求。

　　造型服從功能，這也是本方案所遵循的.形式美法則。造型上主要根據所附加的新功能做變化，其次為了改變以往死板的造型，融入新的元素做抽象化的概念設計。目前市場上有些箱包設計，有一些簡單的造型變化，但是調查研究發現，有很多造型是純粹為了造型而造型，屬于不符合結構特點的造型。這種造型不僅浪費了材料，更增加了箱體重量，可謂畫蛇添足。所以本方案的造型完全按照服從功能的要求去做，適當加入符合人體工學和美學的造型以吸引用戶。加入抽象的人體局部造型，使造型抽象、大氣、渾然天成。

　　色彩上采用清新活力的色系，比如采用檸檬黃、蘋果綠、西瓜紅等色彩來吸引18歲―30歲年輕活力的女性群體，色彩不僅對人的生理有天然的刺激作用，對人們的心理作用更大。不同的群體會有各自喜愛的色彩系列，采用這些清新活力的色彩適合了年輕女性的審美需求，展示了她們的青春活力，可以大大提高產品的銷量。

　　購物是每個人的天性，從原始社會起，當人們得到了想要的東西就會心情愉悅，在當今社會就表現在購物的喜悅感上了。所以當拉起行李箱遠出旅行的時候，在異地難免會看到自己心儀的東西，每次旅行歸來，誰不想滿載而歸？這種現象對于年輕女性更為突出，所以增加外置子箱包，旅行前行李較少可以折疊起放在箱子里，回程時可以裝滿掛置箱體上。

　　最后要考慮的就是為了達到功能造型所需的物質技術條件，即產品制作工藝，采用新型的材料成型工藝，并結合傳統箱包加工方法，做出傳統與時尚相結合的產品。

　　解決的關鍵問題：合理附加拉桿箱新的功能，創作優美造型。

　　3 擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

　　研究方法：觀察法、調查研究法、實驗等；技術路線：首先，整理相關材料，在保證符合箱包結構構造的基礎之上（保證物體的某個部位仿生、放大，便于增加內部空間，附加外部構件）；將人體造型與箱包造型相結合，并繪制草圖；其次，運用三維虛擬技術在電腦中繪制三維效果圖并調試顏色的搭配；第三，運用三維成形機制作最終的形體，并合理組合；實驗方案：目的，通過實驗制作完成擴容系列箱包（加入抽象人體造型美）賦予箱包新的功能，增加可調節運載量的箱包系列，根據功能的需要設計合理的造型，滿足人們對審美的要求，這也是設計應該做的工作；對象，拉桿箱，人體造型，便攜袋，把旅途中的便攜袋合理的與拉桿箱結合在一起，并賦予其優美的人體抽象化造型；方法，手繪、3D技術、三維成形技術，前期運用手繪方法快速的將自己的各種想法畫在紙上，不斷改進優中選優，并運用3D軟件對預期效果做模擬展現；手段，實踐手段，通過實際測量、繪圖、制作，最終完成預期作品，把手繪和3D模型效果根據箱包生產的步驟，打樣、開模、成型等做出實物；成果表現形式，做出一系列實物，并不斷改進功能造型色彩和生產工藝，使產品成為滿足消費者適銷對路的商品；可行性分析：本次研究需要查閱大量關于擴容系列箱包設計、人體美學、箱包設計及制作工藝等的資料；在制作過程中需要一臺配置很好的電腦、三維成形機等；需要熟練地掌握3D技能和手繪技法。

　　4 所研究的內容、擬采用的研究方法、技術路線等有哪些創新之處

　　本次研究與已有產品有著明顯的區別，具體的創新與特色表現在：首先是造型上，在造型上首次將人體形象與箱包相結合，來創作新的箱包形象，使形象更加優美，并較之以往的造型更具有時尚感；其次是色彩上，在色彩上運用時尚活力的色系，這樣的顏色在與曲線的造型相結合后，使作品更具有現代感，更容易被年輕人所喜愛；第三是在功能意義的傳達上， 增加內附箱包，需要時取出，大大滿足了旅行滿載而歸的愿望。根據筆者的調查研究，目前市場上的箱包設計還沒有涉及這個方面的設計。所以此方案可以補充市場空缺，搶占該部分市場，進而對拉桿箱及周邊產品重新定義，從而改變人們的細微生活方式。

　　參考文獻

　　[1]葉蘭輝.《包袋出格高級教程》.華南理工大學出版社，第1版 ，20xx年1月1日.

　　[2]陳蘭芬.《箱包設計》.輕工業出版社，1990年1月1日.

　　[3]程能林.《工業設計概論》.機械工業出版社，第3版，20xx年8月1日.

產品設計論文6

　　摘要：文章以桂林電子科技大學信息科技學院校園文化產品設計為例，將信科院獨特性，信科院情懷融于設計之中，使創意產品體現其極具特色的出校園文化。通過對信科院的校園文化產品現狀做了系統性的市場調查，以校園文化中具有特色的文化底蘊、辦學特色、校園景觀等作為切入點，如何對校園文化產品功能、造型和寓意進行設計，設計制作出具有創新及創意性的校園文化產品并為校園文化創意產品設計提供思路與方法。

　　關鍵詞：校園文化；創意設計；產品設計

　　隨著高等學校應用型人才培養模式的不斷深化與發展，對本校文化產品的認識以及關注度不斷的提高與加強。校園文化產品是傳達校園文化、教育理念和精神價值的有效載體，它不僅是對校園的視覺品牌建設，也是校園內涵建設的一部分。如何將校園文化產品進行更具有系統性以及實用性的設計，使之能更夠的弘揚校園文化精神，體現文化自信，同時對內增強師生與學校的感情溝通，對外傳播學校的社會影響，是文章展開的重要意義。

　　一、校園文化創意產品發展現狀

　　現階段我國高校文化產品仍舊處在發展初期，各高校對本校文化產品或紀念品的重視和發展程度都參差不齊。國內如清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、華東師范大學等在這方面有所發展，但很多高校對這方面建設還屬于空白。現有校園文化產品發展現狀中存在的問題有如下幾點：

　　（一）產品種類繁多但是缺乏新意

　　校園文化產品指的是反映學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校標記有校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種內容的產品，也包括展示學校里人、事、風情的特色物品。例如紀念冊、鋼筆、皮質記事本等文具類紀念品，雖然品種繁多，紀念設計雷同且卻缺乏新意。

　　（二）校園文化產品缺乏獨特性

　　大多數校園文化產品屬于“貼標設計”，直接在已有的造型產品上貼上學校的校徽、校訓、標志建筑等，設計毫無理念，缺乏創意。同時校園文化產品很少有呈現出一種系列化，大多數設計的產品都是單獨的存在，沒有一個系列化的概念在其中。設計上沒有產生連續性。許多產品功能性弱，僅作為擺設價格昂貴。

　　二、校園文化創意產品設計方法

　　校園文化產品設計方法中核心思想為：一是如何提取校園文化元素，了解文化符號的來源；二是如何把校園文化與合適的產品進行關聯，并且關聯時需要運用一定的手法，不能生搬硬套。通過相關資料與課題研究中總結出以下方法：

　　（一）校園文化符號的提取

　　校園文化符號可以從與校園文化相關的自然物，人工物，歷史物和抽象物中選取。首先，直接從地域性的視覺符號中提取元素。其次，間接從校園文化中校訓，校史文章、繪畫或者建校故事等中提煉文化符號，然后通過一定的修辭手法，將文化符號元素運用到產品設計中，并以一定的產品語義表現出來，從而取得消費者的心理認同。

　　（二）文化創意產品的載體

　　文化創意產品的種類繁多，根據文化創意產品的功能不同，文化創意產品可以分為以下五類：

　　1）具有裝飾性功能的文化創意產品；

　　2）具有實用性功能的創意產品；

　　3）具有娛樂性功能的文化創意產品；

　　4）具有食用性功能的文化創意產品；

　　5）具有紀念性功能的文化創意產品。

　　（三）文化符號在產品設計中的體現

　　1.純形式的結合。這類校園文化產品造型直接生硬地添加符號元素，利用獨特的外形，明亮的色彩來吸引人們的注意，引起使用者對文化符號的認識。這種形態創造層次比較低，與產品功能和體驗方面的關聯不大，因而所用到的校園文化符號容易被其他的校園文化符號取代。

　　2.形式和功能相吻合的產品形態。這種產品形態帶有理性的設計成分，形式往往是含蓄的，產品的功能與結構結合巧妙，這種產品形態設計是高一層次的形態設計。由于在這種產品形態設計中符合某種功能和結構的造型元素之間的關聯并巧妙的運用它，而不能牽強附會。

　　3.形式、功能相吻合，同時又能營造意境。體驗反思體驗是人精神層面的的活動，營造意境的反思體驗是使用者深層次意識的活動，可為使用者帶來樂趣。最有代表性的形式功能相吻合，同時又能營造意境體驗的文化創意產品就是旅游紀念品。

　　三、桂林電子科技大學信息科技學院校園文化創意產品設計

　　（一）校園文化概況

　　桂林電子科技大學信息科技學院（以下簡稱信科院）創辦于20xx年，是經教育部批準設立的實施普通本科學歷教育的高等院校。學校坐落在歷史文化名城、國際旅游勝地桂林，毗鄰桂林電子科技大學花江校區。教學樓大都采用挑高樓層的設計，整個建筑風格較為方正有棱角，建筑的顏色基本上都是以灰色為主色調，整個學校的建筑風格都較為統一。

　　（二）設計分析

　　對于信科院來說，目前而言缺少的是立足于本院風情特色所設計的校園文化產品。針對于信科院所設計的校園文化產品。產品設計的主體追求個性化與獨特性，盡量選取目前市面上暫時沒有的創意產品，使得設計有較大的發揮空間。造型上將貼合當下的審美流行趨勢。而在產品的設計上將更具有一定的多功能性，做到性價比的最大化。

　　（三）設計表現

　　1.文化元素的提取與再設計。通過對信科院校園獨特的具特色的建筑，如學校正大門、第一教學樓、新建的食堂大樓。信科院的小山坡桃花林、操場邊藤蔓繞滿小涼亭、信科湖倒映著教學樓的景色，是很多人對信科的第一印象。這些都屬于信科院的.一個獨特的標志。對其進行拍攝取材，收集校園建筑圖形資料，并進行元素的提取與再設計。

　　2.產品設計應用。本次設計選擇信科院教學臺歷作為設計的產品。產品在設計上本身就具有獨特的信科院風格，將信科院的標志建筑作為設計元素運用其中，區別于紙張明信片上繪畫建筑樓等傳統的二維展示方式，運用了一種三維的設計來將校景融于產品中。這款臺歷主要針對于信科院的教學日程進行設計，每周一頁，一共二十頁，為一學期。設計上采用了活扣設計，可更換頁面，根據學期的不同換上新的一套紙張。臺歷的主框部分為一塊面板，上面凸出信科新樓，一教一區教學樓，新食堂的造型，當臺歷的封面掀開時，整個臺歷才會支撐起來，中間凸起的教學樓形狀有錯落，當頁面一張一張翻開，教學樓的面貌才會漸漸顯像完整。在學習工作生活中，既增添了趣味性的同時，文具又具有明顯的信科院文化蘊含其中，明顯區別于市面上所有的文具產品，賦予其一定的情懷性。

　　四、結語

　　高校文化創意產品的設計研究是一個系統工程，通過桂林電子科技大學信息科技學院校園文化創意產品的設計實踐，對設計方法以及設計思路進行了總結，提供可借鑒的實力參考。在設計過程中要將學校的人文氣息與自然景觀，通過設計的手法結合現代產品設計理念與形式，充分表現出校園文化產品的獨特性甚至是校園文化的底蘊與內涵，是學校特色文化的一種凝練，推廣校園文化產品一方面既有利于樹立良好的學校形象、擴大學校影響力，另一方面也起到影響學生感懷母校、心系母校的作用。

　　參考文獻：

　　[1]宋思潼等.高校校園文化創意產品設計研究與實踐——以南通理工學院系列文創產品設計為例[J].科技視界，20xx（3）.

　　[2]霍楷，叢琳.探索高校文化創意產品的個性化設計[J].設計教育，20xx（6）.

　　[3]陳肖.藍島創客校園文創產品設計與開發[J].南方農機，20xx（2下）.

產品設計論文7

　　摘 要：智能化產品設計特點與策略 摘要：產品設計是一種超前的思考和提煉，在移動互聯網時代，基于大數據與云計算為數據分析提供技術支持的智能化產品設計已經成為工業4.0時代的重要驅動力量。本文分析了智能化視角下產品設計的應用領域，當前存在問題，以及智能化

　　關鍵詞：關于產品設計論文

　　智能化產品設計特點與策略

　　摘要：產品設計是一種超前的思考和提煉，在移動互聯網時代，基于大數據與云計算為數據分析提供技術支持的智能化產品設計已經成為工業4.0時代的重要驅動力量。本文分析了智能化視角下產品設計的應用領域，當前存在問題，以及智能化產品在生成設計、服務體驗及情境化設計等發展趨勢。更多設計論文相關范文盡在職稱論文發表網。

　　關鍵詞：產品設計論文

　　設計的歷史是人類文明的發展史，工業設計就是產品設計實現的過程。人工智能之父馬文明斯基的學生也是發明家和企業家的丹尼希利斯說：“我們不再是創造的主人，我們已經學會與它們討價還價……機器學習的崛起，是這個旅程中最新的一步，也許也是最后一步。”在產品設計方面，人、機器和互聯網都要緊緊圍繞著智能這一主線開展，智能產品的開發需要在技術、應用和產業、投資等方面升級，同時也是對投資、思維、組織和人機的綜合實力的考量。

　　1.智能化產品設計的應用領域

　　近三十來人們財富的迅速增長和眼界的開闊，使得消費者對于產品設計也提出更高的期許，一些過去流行的產品和服務，甚至已經被淘汰。移動互聯網和大數據的飛速發展，也使得智能化成為信息時代產品打上“大設計時代”的標簽符號。智能化給整個社會帶來了巨大的影響，成為“互聯網+”戰略最具前瞻性的方向和未來的最佳落點，成為經濟社會創新發展的重要驅動力量。人工智能當前不能象電或互聯網一樣隨處可用，目前應用集中在自動駕駛、智能翻譯和聊天機器人、產品開發等領域，產品開發又以可穿戴設備、智能家居、智能醫療、智能交通和智能制造為主。

　　2.智能化產品設計的特點

　　2.1共享與跟蹤

　　吳軍博士將智能時代的新經濟特點歸納為“共享、跟蹤、合作、眾籌”。與經濟特點相對應，產品設計的發展同樣也離不開共享、跟蹤與合作。共享作為智能產品設計的第一要素，尤其在可穿戴產品中表現最為突出，一般可穿戴智能產品，都是要與手機共享數據，通過APP來完成其應用。智能產品的另一個特點是“跟蹤”，跟蹤加上數據分析，商家就可以得到所需要的客服信息。如國內熱銷的某品牌兒童手表，其主打的功能就是跟蹤定位，讓家長可以隨時隨地通過機APP查看兒童的位置。美國阿茲海默協會推薦過一款如名片大小的產品，重量50g，裝在患者身邊時，監護者可以獲得患者精確位置，當離開所設置的安全區時，監護者會立即收到短信提醒以便及時應對。這些產品主要是發揮了智能產品的跟蹤功能。這類產品的設計方向是移動性強、減少學習、易于操作，在結合人機工程學并從社會性及生物性方面考慮，輔助人們的工作和生活更為便利。

　　2.2識別

　　模仿是大數據時代產品的獨有產物，也是智能產品設計的一個發展方向。Google的人工智能實驗室DeepMind，通過用5000小時的BBC電視節目作素材，對主持和演員說話的唇形變動進行數據分析和模式識別，研發出一個人工智能系統，在閱讀唇語方面的水平已經遠遠超過了人類的辨識能力。

　　3.智能化產品設計的發展存在的問題

　　有的企業領導和產品設計師信奉喬布斯所言：“消費者并不知道自己需要什么，直到我們拿出自己的產品，他們就發現，這是我要的東西”，而忽略前期扎實深入的調研。企業要做的是對市場做出正確的反應，而不是預測市場和客戶的需求。智能化產品的設計和發展，當前存在最主要的問題，就是部分產品的創新脫離了產品應用實際，所以受到市場的冷落。產品設計作為一種創造性的思維活動，在滿足人們社會需求同時也在影響著人們的生活態度。用戶對產品的造型、材質、色彩都有著健康和時尚的期待，單純把創新的功能作為向用戶傳遞的核心信息并不能改變用戶的使用習慣。傳統的營銷學和社會學已經無法預測并掌控用戶對于新產品的需要，對于創新概念的片面理解、完全顛覆式的產品創新極易成為無本之源。一些產品孤立地定位產品，將淪為純粹接受指令而工作的機器，完全忽視產品與人之間的.交流。如一款基于云計算可編程的半智能nest恒溫器，遠離了消費者的控制行為，無論是在網站還是手機APP上，繁瑣的步驟亦無法完全理解用戶對于房間24小時內溫度的修改意圖，失敗的使用體驗在網絡社交媒體引發集體聲討，所以在市場的新鮮度過了之后，被大量客戶從房間拆除。

　　4.智能化產品設計的發展趨勢

　　4.1智能化產品的機器學習和生成設計

　　智能產品的機器學習是產品智能化發展的一個明確方向，機器學習對于產生龐大數據的所有活動都擁有改進性能的潛力。全球軟件巨頭Autodesk公司也在積極踐行時下最新的概念——生成設計(GenerativeDesign)，利用計算機強大的數據和演算能力，完成在特定的領域內人腦所不能做出的最佳方案。公司已經展示給世人的是通過設計軟件來控制機器人搭橋。傳統的程序是設計圖紙再進行建設施工，現在機器人分別從橋的兩端用3D打印模式把橋的結構打印出來，兩邊合攏之后，橋就建成了。來源于數據和計算的案例使結果更優化，同時也最經濟、更可靠。

　　4.2服務、體驗和情感

　　現代社會中人與人的連接更加緊密高效，合作也更為自由隨意，同時注重“服務”和“體驗”。智能化產品的研發最終目的是提供更好的服務。給消費者超值的滿足情感化需求，這也對于產品設計提出具體的要求，要確定產品設計符合用戶的心智模型，在原有認知的基礎上體會到征服和自我實現。在20xx年電子消費EurekaPark展館中，有一款可以自動折疊衣服的機器人，這款產品可以幫助人們從重復的家務中解放出來，帶給家庭更為輕松的生活，應用在洗衣工廠中則可以釋放更多的人力資源。在產品設計的情感體驗方面，柳莎在其著作中提出設計情感三個層次，第一層次是產品造型自身給受眾帶來的情感體驗，第二層次是用戶對于產品所產生的聯想，第三層次是產品形式的象征涵義，讓用戶可以體驗相同的情感。在后兩個層次中，對于設計師的符號語言設計能力和用戶的個體差異都有較高要求，產品設計師對產品的符號編碼，由用戶依據個人成長背景、生活閱歷和知識結構差異而自行解碼，只有當用戶也具有相同的“視覺語言體系”才能正確解讀其中的涵義。應用在智能化產品設計中，如亞馬遜所推出的FireStick電視遙控器就具備這些特點，它摒棄了通過語音“喚醒”產品的設計，通過一個按鈕開啟語音互動，控制按鈕也能讓用戶到手就可以掌握使用，百分百解讀產品的符號語義。

　　4.3產品設計智能發展的情境化

　　社會性和生態性是智能化產品設計的發展方向，這也能更深刻揭露人與設計的本質關系，在社會真實場景中發揮功效是智能化產品的一個重要主題。生態性則可以分為兩個部分，一是指人機工程學的應用，包括產品在設計時要考慮到人體尺度參數，對人的體重和重心等進行研究，以動作速度、頻率參數等納入環境系統的考量中;二是指人和自然的共生發展關系，考慮到人在社會環境中的應變狀態，通過經濟學和博弈論的方法，對在情境中互動的社會機制進行研究，并把人類經驗中極為偶然的部分進行提煉，幫助確定顯著的可能性，來完成智能化產品的設計。這一方面是要在產品設計時就做好情境描述，注重角色設置，使產品規劃與用戶的心理認同達成一致，同時也要把產品的核心功能提煉為有差異性的用戶群體共同準確的使用認識。如面對嬰兒入眠困難，可以選擇一款能夠播放音樂并振動的智能搖籃，為嬰兒帶來最好的睡眠效果，同時可以將實時監測的數據反饋給家長。面對孩子討厭刷牙，一款智能牙刷可以實時反饋進度，增加了刷牙過程的趣味性，讓孩子在如同游戲的體驗中愉快地享受清潔牙齒。在智能產品設計應用較為廣泛的醫學領域和老年群體，針對老年人容易摔倒并受傷的現狀，一款ActiveProtective產品可以防止老人摔倒重傷，這款產品在技術上集成了智能傳感和安全氣囊兩個要素，監測老人在摔倒的一瞬間可彈起類似汽車所使用的安全氣囊，有效地減輕沖擊以至受傷。當前人工智能革命帶給社會發展的意義甚至將超過傳統互聯網，智能化發展在產品設計中的最終目的，是要創造出有溫度有人文關懷的智能產品，幫助人們更好的生活，與社會發展的大環境相融，更好地滿足人們的需求。

　　參考文獻

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　　[2]王漢華;劉興亮;張小平.智能爆炸[M].北京：武漢大學出版社.20xx(02)

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　　[4]吳軍.智能時代的產業特點.手機APP得到吳軍專欄.20xx.12.08

　　[5]王煜全.人工智能小創意，社會生活大進步.手機APP得到王煜全專欄.20xx.1.16

產品設計論文8

　　第一章徐倫

　　1.1研究背景

　　根據相關部門的統計，中國兒童約占總人口的20%，他們在家庭消費中所占的份額已超過三分之一。因此，兒童消費在國民經濟中占有很大份額，已經成為中國消費品市場的一個非常重要的組成部分。改革開放以來，中國的社會環境、體制和結構發生了翻天覆地的變化。工業化、城市化和社會現代化已進入實質性發展階段。社會經濟的快速增長和經濟的快速增長也促進了居民消費水平的提高。目前，中國的兒童消費已經從最初保障基本生活的消費逐步發展到追求享樂消費，再到今天強調增長消費。所謂增長消費，就是發展消費，是指家庭根據兒童發展的需要進行的有針對性的消費。一般分為三種類型:身體發展消費、認知發展消費和個性發展消費。

　　由于中國產業結構的調整，經濟正處于轉型階段。隨著制度的調整，中國的家庭結構也發生了很大的變化，逐漸以小家庭為典型的家庭結構模式占據主體。從大的社會環境來看，自中國實行計劃生育政策以來，獨生子女家庭一直占大多數，子女在家庭中的主導地位越來越明顯，父母越來越重視子女的培養。隨著中國經濟的快速增長，人們的生活水平有了很大的提高，同時世界觀和消費價值觀也發生了很大的變化。作為家庭的主體和祖國的未來，兒童受到了極大的關注。人們已經開始關注兒童的生理和心理變化及其偏好。消費品市場也開始專門為兒童的需求設計，以滿足他們的情感需求，體現他們對兒童的關心和尊重。其消費市場也呈現出逐步增長的勢頭，發展前景十分看好。

　　雖然兒童是兒童產品市場的主要消費者，但他們的父母由于思想和身體發育不完全，缺乏實際購買能力，已經成為真正兒童產品市場的主要消費者。基于這一普遍現象，許多兒童產品的設計并不是真正從兒童自身的生理條件和心理需求出發，而是迎合作為消費者的成年人的審美特征。雖然它有時取決于孩子的偏好和意見，但它基本上是一種以利潤為導向的市場行為，因而忽視了孩子的情感需求。

　　目前，中國兒童用品的設計還不完善。除了許多設計不能滿足兒童的心理和情感需求之外，產品本身也有很大的問題。兒童是祖國的未來和家庭活動的中心。因此，在購買產品時，最大的擔憂是產品的安全性。目前，許多兒童用品的設計還沒有經過系統的分析和研究，也沒有對兒童喜愛的形狀和顏色有全面的了解。材料的選擇和產品的加工并不完全是從兒童的角度出發的。安全、環保、娛樂和成長并不完美。有些產品甚至粗制濫造，對兒童的健康發展構成嚴重威脅。目前，國家對兒童產品還沒有一個政策和完整的體系規劃，在很多方面還存在不盡人意的地方。

　　因此，雖然兒童產品的國內市場有很大的發展潛力，但也存在許多問題。缺乏對兒童行為和心理的系統、全面的研究以及相應的兒童產品設計規范規則，導致了目前的混亂局面。

　　1.2研究內容

　　本文主要從認知心理學的角度分析認知心理學對兒童產品設計的影響。

　　首先，應該引入認知心理學的概念。認知心理學是研究人們認知世界的過程。認知心理學是20世紀50年代開始在西方形成的一種心理思潮。本研究主要關注認知世界過程中人們心理和行為的變化。它提倡研究認知活動本身的結構和過程。核心是揭示認知的內在心理機制。即研究外部刺激引起的輸入和輸出的心理過程，以及信息是如何獲得、存儲、處理和使用的'。與行為主義相比，這是一個先進的心理過程，主要包括對人類注意力、知覺、記憶思維和語言的研究。研究兒童的認知有助于從根本上探索兒童的生理和心理需求。根據兒童需求設計兒童產品也體現了對兒童的尊重和關懷。

　　其次，從兒童產品方面進行研究和分析。兒童認知心理學的研究是從人類的角度出發的，因為設計是為了更好的生活。對兒童產品的研究是從事物的角度出發，分析兒童產品分為哪些環節，從兒童消費行為和心理以及兒童認知環境的角度分析影響兒童產品設計的因素，將兒童認知心理滲透到產品設計的各個環節，充分體現兒童認知在兒童產品設計中的導向作用以及產品對兒童認知的反應，從辯證的角度驗證將兒童認知心理引入兒童產品設計的必要性。使兒童產品的設計合理、有基礎。

　　本文主要分為五章。首先，第一章描述了課題的研究背景，分析了兒童產品設計的現狀，然后介紹了認知心理學的概念以及認知心理學在指導兒童產品設計中的意義。第二章介紹了認知心理學的概念和發展，認知心理學的主要課題以及兒童在相應課題中的認知表現。通過對認知心理學的分析，研究兒童的認知行為和心理，進而通過對兒童認知行為的綜合比較分析，找到認知心理學與兒童產品設計的關系。第三章從認知心理學的角度分析兒童的消費行為和心理，然后分析影響兒童認知的環境，最后分析和總結影響兒童產品設計的主要因素。第四章從認知心理學的角度分析和創新性地總結了兒童產品設計的原則和方法，并提出了一套指導兒童產品設計的理論和方法。在最后一章中，選擇了一個主題，然后對目標主體的市場狀況和相關內容的利弊進行分析，找出問題所在。然后，從認知心理學的角度，對兒童的行為和心理進行了研究。通過行為與心理的結合，分析了糖罐設計中應遵循的幾個原則，并給出了相應的建議。最后，對設計進行了具體化和闡述。

　　1.3研究方法和意義

　　1.3.1研究方法

　　(1)確定論文的方向，結合課題的研究內容和目的，了解課題的實際應用領域，并進行可行性分析。(2)查閱相關論文和理論著作，通過各種渠道獲取一些關于兒童心理發展、兒童行為、兒童生活環境和兒童產品設計的理論數據。(3)運用理論與實踐相結合的方法，對認知心理學及其相關知識進行了分析和總結，為本課題的研究提供了理論基礎。

　　1.3.2研究意義

　　創新性地從認知心理學的角度將認知過程的每一個細節作為研究點，來分析和總結兒童產品設計的原則和方法。原則方面概括為產品設計的功能原則和形式原則。每個原則都詳細描述了兒童認知與產品設計之間的關系，從而總結出兒童產品設計必須遵守的客觀性、娛樂性、教育性、安全性、成長性和性別差異的設計原則，然后對這些設計原則進行總結和分類。詳細描述了認知過程，并對影響認知過程的因素進行了分析和總結。最后，將設計原則融入設計方法中，完成兒童產品設計與認知心理學的完美結合。

　　第二章認知心理學概述

　　2.1認知心理學的概念闡述

　　認知心理學是20世紀50年代中期出現在美國和西方的一種心理學思潮和研究領域，并在70年代逐漸成為美國和西方心理學的一個主要方向。它研究人的高級心理過程，主要是認知過程，如注意力、知覺、記憶、表征、語言和思維。

　　第三章兒童產品設計的相關要素分析.................................................16

　　3.1兒童消費行為概述....................................................................16

　　3.1.1兒童消費心理分析......................................................16

　　3.1.2兒童消費行為分析.................................................17

　　3.2兒童認知環境分析........................................................17

　　3.2.1兒童認知生活環境分析..........................................17

　　3.2.2兒童認知的社會分析..............................18

　　3.3兒童產品設計的基本要素分析.................................................................................19

　　第四章基于認知心理學的兒童產品設計原則和方法..........................................................25

　　4.1兒童產品設計的功能原則...............................................................................................25

　　4.1.1客觀性原則..................................................................................................................25

　　4.1.2娛樂原則..................................................................................................................25

　　4.1.3教育原則..................................................................................................................28

　　4.2兒童產品設計的正式原則...............................................................................................29

　　4.2.1安全原則..................................................................................................................29

　　第五章學齡前兒童糖果罐的設計..........................................................36

　　5.1目標人口設計..............................................................................................................36

　　5.2設計背景...........................................................................................................................36

　　5.2.1學齡前兒童生活環境分析........................................................................................36

　　5.2.2問題的根源是..............................................................................................................36

　　5.3學齡前兒童的認知表現....................................................................................................37

　　5.3.1..............................................................................................................37

　　結論

　　(1)本課題以認知心理學為理論基礎，產品設計的目標是有利于兒童的認知。提出了基于認知心理學的兒童產品設計的原則和方法。原則上，從功能和形式上提出了教育、娛樂、安全和成長的原則。在方法上，它以過程分析為分析方法，以系統觀察和自我報告的方法為手段，結合兒童目前的認知水平，制作出能充分反映兒童心理和生理需求，滿足兒童情感需求的兒童產品。因此，設計的產品對兒童的認知有很好的指導作用。

　　(2)本課題基于認知心理學，強調信息輸入和輸出的過程。它通過兒童的顯性行為研究兒童的內心變化。因此，有必要對兒童在面對刺激時的變化和過程進行系統的觀察和研究，并需要進一步的改進。

　　總而言之，兒童產品和認知心理學是相互關聯、相互制約的。因此，研究認知心理學對于兒童產品的設計是非常必要的。通過對產品功能元素和形式元素的分析，我們可以形成自己完善的兒童產品設計原則和方法來指導兒童產品的設計。

產品設計論文9

　　一、文化消費的概述

　　1.文化消費的定義

　　從廣義上看，文化消費的內容是非常廣泛的。包括文化產品的消費，同時也包括精神活動和精神產品的消費。我們在觀看電影，在欣賞電視節目，在書店購買書籍以及雜志這些都屬于文化消費，我們為了更好地提高生活質量和生活水平，去購買那些屬于精神消費的物質，如家庭購買電視機、購買電腦和購買照相機等。而除了這些消費外，還有建立文化設施的消費，如在學校或者政府部門建立圖書館、在城市內建立展覽館和影劇院等等，這些都屬于文化設施的消費。相比于過去的生活和經濟的發展水平，我們今天的生產力不斷的提高，文化消費也成為了一種新的消費。但是所有的文化消費是以物質消費為前提的。也是以物質消費為基礎的。一定時期的社會生產力影響一定時期文化的發展，但是反而言之，一定時期的文化也反映一定時期的社會生產力發展水平。

　　2.文化消費的特點

　　文化消費能夠促進資源的發展和人的全面發展，同時文化消費也能夠提高人們的文化水平，同時在一定程度上可以促進社會的更好的發展。文化消費能夠給人以精神享受，精神文化消費是高層次消費，但是，人們在消費的過程中不能只是以物質消費為滿足，在消費時更重要的是滿足精神文化需要；文化消費能夠提高人的能力，社會上通過接受教育和技術培訓等高層次精神文化消費，使人們變成各方面都有能力的人；文化消費可以增加人們的愉悅和幸福感，以提高認得主體素質為最終目標，精神產品價值的最終實現是在與主體的相互作用過程中，能夠對主體產生積極的.效應，更好地為主體服務，促進主體自由的發展，在發展的過程中達到一種精神的愉悅。

　　二、文化消費時代下的產品設計觀

　　1.產品設計觀的含義

　　我們所說的產品設計一般是由產品的功能、特性、品質、品種與式樣等所決定的，產品設計是顧客消費需要的中心內容，也是顧客選購產品的首要因素，所以在大多數情況下，影響產品設計觀的決定性因素，一般是由顧客購買總價值大小所決定的。由于經濟發展水平會影響顧客的購買力，所以說在經濟發展的不同時期，每一個顧客對產品的需要一定會有不同的要求，而同樣的道理，構成產品價值的要素以及各種要素之間的關系也會有所不同。例如，當我國沒有進行經濟體制改革，在計劃經濟體制下，人們一定會把如何獲得產品看得比產品的價值更為重要。而隨著經濟體制的改革，經濟的不斷發展，在市場商品日益豐富種類繁多，人們生活水平也得到了普遍的提高，人們在消費時一般更加重視產品的特色，希望產品能夠更加新穎。所以說在不同經濟體制下產品的設計觀會因為人們的消費理念而不同，而經濟的發展水平也會影響人們對產品的要求。

　　2.怎樣提高產品的設計觀

　　提高產品的設計觀，首先就要提高產品的質量和產品的功能。我們今天對新技術的發展與應用，就可以在一定程度上實現某種功能的產品在結構或方法上實現較大的突破，這樣就可以使產品功能提高，而且在提高產品功能的同時還可以使產品的成本降低，從而使產品價值有較大的提高。其次要在成本不變的情況下提高產品的價值，在我們身邊，有許多生活用品，是隨著人們對其要求不斷增加，而不斷提高產品價值的，我們可以對產品適當的進行從新設計，在成本不變的情況下，使其式樣更加適應時代的變化，從而不斷提高它們的功能并且提高產品地使用價值。其實提高產品的價值既是消費者的要求，同時更是企業的追求的目標，但是企業在發展的過程中不能單純的追求提高功能，更不能片面的降低成本，而是要將兩者有機的結合在一起，在產品設計和產品改進設計中，尋找出一切可以提高產品價值的方法，滿足消費者的實際需要。

　　三、結語

　　隨著人們生活水平的提高，人們的世界觀、價值觀、審美觀都在不斷的發生變化，從而導致了文化消費的內容和產品的設計也在不斷的變化。文化消費時代的產品設計要符合精神和物質的雙重追求，在產品中注入文化的精髓，在文化消費中注入新的生命力，要有符合時代發展的產品價值觀和與時俱進的價值觀念。這樣才能保證設計出的產品具有持久的魅力，不會很快被時代發展所淘汰，是產品實現自身的價值。

產品設計論文10

　　北面的樊城自古就是商貿重鎮和商埠集聚之地,明清以來，各大省的行幫在樊城漢江沿岸設立幾十座商貿會館，現存山陜會館、撫州會館、黃州會館、江西會館、江蘇會館五座會館。漢江南面的襄陽古城雄踞漢水中游，楚為北津戍，至今已有2800多年的歷史，乃歷代兵家必爭之地。襄陽城三面環水，一面靠山，因城墻堅固，城高池深，易守難攻，素有“鐵打的襄陽”之稱。環繞襄陽古城的護城河寬度180米以上，最寬處超過250米，是我國乃至世界上最寬的古代護城河，襄陽城池堪稱“華夏第一城池”。雄偉壯觀、古樸典雅的襄陽古城池，與城內的北街、荊州古街、仲宣樓、昭明臺、綠影壁、譙樓等歷史名勝融為一體，交相輝映，使襄陽為中國歷史文化名城之一。襄陽地區非物質文化資源符號的挖掘、提煉在非物質文化資源符號方面，襄陽孕育了源遠流長、博大精深的荊楚文化、三國文化和許多名留千古的歷史文化名人。如《韓非子和氏》中記載了春秋時期楚國荊山（今襄陽南漳）琢玉能手卞和在荊山得一璞玉，幾次獻給楚王的曲折故事，這塊玉就是歷史上最著名的、價值連城的稀世珍寶和氏璧，卞和因獻玉而聞名古今。楚國著名辭賦家宋玉是戰國時鄢（今襄陽宜城）人，他一生所作辭賦甚多，文風華美，精彩絕艷，流傳下來的`作品主要有《九辨》《風賦》《高唐賦》《登徒子好色賦》等，歷史上著名的“下里巴人”“陽春白雪”“曲高和寡”的典故就是出自宋玉的《對楚王問》。東漢開國皇帝劉秀是南陽蔡陽（今襄陽市棗陽縣）人，他建立了東漢王朝，統一了新莽末年以來紛爭戰亂的中國大地，在位期間大興儒學，推崇氣節。東漢一朝也被后世史家推崇為中國歷史上“風化最美、儒學最盛”的時代。三國時期杰出的政治家、軍事家諸葛亮，從少年時代就在襄陽隆中躬耕隱居，人稱“臥龍”。

　　歷史上著名的“三顧茅廬”的故事就發生在這里，諸葛亮與劉備初次會面所談《隆中對》謀略，為日后三國鼎立的格局形成奠定了基礎。唐代詩人孟浩然是襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱“孟襄陽”。他曾隱居襄陽鹿門山，與王維同是盛唐時期田園山水詩人的代表。北宋大書法家、畫家米芾，號襄陽漫士、鹿門居士，人稱“米襄陽”。米芾詩文、書畫、鑒別樣樣精通，集書畫家、鑒定家、收藏家于一身，書畫自成一家，創立了“米點山水”。他是“宋四家”（蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄）之一，又擅水墨山水。米芾的兒子米友仁也繼承了他的才華，書畫成就亦很高，父子二人有“大、小米”之稱。襄陽地區民俗文化資源也非常豐富，流傳下來了穿天節、端公舞、牽鉤戲、嗩吶巫音、苞茅縮酒、薅草鑼鼓、漳河魚燈等非物質文化遺產和民俗歌舞表演；傳統音樂老河口絲弦、保康沮水嗚音、南漳嗚音喇叭被列入國家級非物質文化遺產名錄；非物質文化遺產傳統美術和民間美術有老河口木版年畫、老河口木雕、襄陽面塑、谷城黃楊木雕、襄陽龍鳳書、保康碑刻等；民間曲藝有保康獨臂皮影、棗陽鹿頭皮影戲、宜城蘭花筒；傳統舞蹈有宜城趕象、南漳高蹺花鼓、谷城滾燈舞、谷城板龍燈、襄陽趕騾車等。除了這些，襄陽的民俗文化資源還有很多，如泥塑、剪紙、風箏、版畫、竹編、虎頭鞋、繡花等，傳統民間手工藝術資源非常豐富。如此多元的文化遺產資源符號有待更深入的挖掘、研究和開發。

　　襄陽地域文化資源和文化符號立體、多元，但是目前文化資源向文化產品的轉化能力卻相對較弱，大量的文化資源潛力并沒有被充分地挖掘和運用。現有的文化旅游產品種類較少、形式單調、品位較低，沒有很好地利用和發揮襄陽地域文化特色和符號內涵。因此，為了加快襄陽地區文化產業的發展，運用襄陽地域文化符號開發具有襄陽地域特色的旅游產品勢在必行。在襄陽景觀旅游產品設計開發方面，可以充分挖掘襄陽地域景觀資源和歷史資源，深入研究區域文化體系，利用自然風景符號元素和人文風景符號元素，如襄陽山水文化符號元素、古城池文化符號元素、史前文化符號元素、楚文化符號元素、三國文化符號元素、碼頭文化符號元素、會館文化符號元素、老街文化符號元素等。開發設計襄陽古文化遺址公園、楚文化遺址公園、三國文化旅游區、漢江風光旅游帶、襄陽古城和護城河觀光帶、樊城老街與會館旅游區、襄陽歷史文化名人故居等一批歷史文化主題的景觀旅游產品，以及以峴山、萬山、鹿門山、魚梁洲等為重點的襄陽山水文化旅游產品。景觀旅游區的規劃設計要把握襄陽歷史風貌和地域特色，景觀建筑的設計和修復要注意與整體環境和文化氛圍相協調，在構思立意、整體規劃、空間布局、造型裝飾、色調材質等各方面綜合運用地方特色視覺元素符號，打造襄陽旅游文化品牌。

　　在襄陽旅游紀念產品和藝術品設計開發方面，可以充分挖掘襄陽文化、藝術和歷史資源，運用物質和非物質文化符號，如襄陽考古文物符號、襄陽書法文化符號、米氏繪畫符號、襄陽民間藝術符號、襄陽手工藝文化符號、襄陽歷史文化名人及典故、三國人物及傳奇故事等，設計開發一批獨具襄陽地域特色的古代文物藝術品、米芾書畫仿品、民間美術作品、民俗工藝品等旅游紀念品和藝術品，以及根據襄陽歷史名人典故、三國人物傳奇、襄陽民間歌舞、戲曲等而設計圖書、動漫、音像、電子出版物及周邊旅游紀念品等。旅游紀念品和藝術品的設計應承載襄陽地域文化資源信息元素，通過概括和傳達有代表性的地域形象符號，并在設計中藝術地運用各種造型、裝飾、工藝手法，創造出各種具有紀念意義的旅游商品。

產品設計論文11

　　旅游文化創意產品設計思考論文

　　地域文化是在特定區域內獨具特色且源遠流長，傳承至今仍發揮作用的文化傳統，包含著特定區域的生態、民俗、傳統、習慣等。如何讓地域文化融入到旅游文化創意產品創作中，通過梅山旅游文創產品準確地表達其深含的文化本質和民族特征，需要我們深入挖掘地域的社會文化底蘊，運用新材料、新方法和新傳播形式，來呈現湘中梅山旅游文化創意產品設計中的創新性。

　　一、梅山文化與旅游文化創意產品設計

　　梅山是一個歷史的地域名稱，地處湖南中部。梅山文化集中展示了漁獵文化、農耕文化、瑤文化、楚巫文化等多重文化的特征，并以其鮮明的地方特色和文化影響力，早已成為湘中地區一個重要的文化旅游資源，極具參與性、娛樂性和重要的旅游開發潛力與價值。尤其是在旅游越來越成為人們生活“必需品”的當下，人們對旅游服務體驗和相關的旅游產品都提出了更高要求。但如今許多旅游紀念品都存在產品同質化嚴重，且旅游產品渠道資源相對壟斷的現象，讓多數旅游紀念品在缺乏品質保證的同時形成價高質劣的現狀。這種狀況給廣大游客帶來的不僅是物質上的損失，還有精神上的無形傷害。因此，將梅山文化元素進行提煉，并與旅游文化創意產品結合在一起，能讓游客的旅游記憶更好地寄托在旅游文化創意產品上，避免出現旅游產品質量低劣的情況。更為重要的是，讓游客在旅游文化創意產品的視覺形象中，有效地獲取梅山文化內涵與藝術價值，以及在促進文化創意與梅山地區旅游業融合的同時，更好地服務于大眾的.生活。

　　二、梅山旅游文化創意產品設計思考

　　（一）梅山旅游文化創意產品的設計原則

　　梅山旅游文化創意產品設計有別于一般的文化商品，是在梅山地域文化的基礎上，將獨具地方特色和感召力的梅山文化所包含的文化內涵與藝術價值進行創意產品視覺化。因此，在設計過程中需要根據梅山旅游文化創意產品的文化性、實用性和創新性等原則，來滿足游客多元化的心理需求，同時引導他們關注和欣賞梅山文化的藝術特色，并引發情感共鳴。

　　1.文化性原則

　　梅山旅游文化創意產品是將梅山文化與創意產品的附加值融為一體，讓游客通過旅游文化創意產品去了解梅山文化的發展歷程和人文風俗等特色。產品需要將深厚的梅山文化底蘊和人文氣息進行提煉，以提升湘中梅山旅游產業發展的價值，并為探索湘中梅山文化創意產業開發新的思路和提供一定的借鑒價值。

　　2.實用性原則

　　作為旅游文化創意產品設計，一方面帶給廣大游客產品視覺化的享受，另一方面則應該從實用性出發，為出門在外的游客免除旅途勞頓之余的行李負擔，采用輕便實際的設計材料和加工工藝，對產品的構造以及產品包裝的材質、功能、存放和運輸等客觀條件進行全方位的考慮，減少游客購物后的憂慮，讓他們感受到人性化服務所帶來的購物樂趣，以及促使他們對梅山旅游文化創意產品保持長久的關注度和購買力。

　　3.創新性原則

　　梅山旅游文化創意產品的著重點在于創新性，改變產品類型單一、功能簡單和復制性強的旅游文創產品現狀。在現有梅山旅游文化創意產品設計資源的基礎上，對湘中梅山旅游文創產品開發模式進行研究，以擴寬湘中梅山旅游文創產品的類型、提升其附加值和促進當地文化旅游深度開發。

　　（二）梅山旅游文化產品開發的創意來源

　　梅山擁有得天獨厚的自然環境和風韻獨特的人文景觀，如紫鵲界梯田、梅山龍宮、大熊山等吸引了全國乃至世界數以萬計的游客，這些都可以成為旅游消費及文化創意產品的設計來源。與此同時，還可以對梅山民間美術形態進行充分挖掘，不僅讓梅山獨特文化環境下有著久遠文化積淀的藝術產物得到更好地推廣，還讓其成為梅山旅游文化創意產品開發的基礎。因此，結合富有地域特色的梅山宗教文化、戲劇文化、建筑文化、飲食文化和文化旅游節活動進行梅山旅游文化創意產品設計與開發，對完善當地旅游產業鏈和傳承地域文化遺產，促進新的文化創意產業點的形成都起著重要推動作用。

　　（三）梅山文化在旅游文化創意產品創新設計方法中的探索

　　市面上許多旅游紀念品大多采用直接粘貼、復制和局部拼湊的方式進行制作，缺少自身旅游文化產品的特色，甚至在其他景點乃至普通商業街也能輕易買到，即使將當地有特色的景點和文化符號元素進行提煉，也是采用生搬硬套的方式進行生產。梅山旅游文化創意產品需要在繼承原有的文化內涵和藝術價值的基礎上進行推陳出新，結合現代的創作手法和加工工藝，合理地進行設計與創作，讓產品更貼合廣大旅游愛好者的消費心理與審美標準。

　　1.梅山民間美術形態在旅游文化創意產品設計中的合理運用

　　梅山旅游文化創意產品應該立足于梅山文化本身，根據文化性、功能性和創新性的設計原則，同時依據產品的流通途徑和傳播渠道進行有針對性地設計，將產品分為實用類產品和服務類產品兩大類。實用類的產品主要圍繞生活家居禮品、工藝特色禮品、娛樂休閑禮品進行設計制作；服務類的產品主要以游客旅途中的實際需求進行定制服務。例如，梅山剪紙中的婚慶窗花應用在旅游文化創意產品中，不能只是簡單地將其粘貼在產品表面，可以將婚慶窗花進行抽象化的提煉并延伸到人們一些實用產品的用途中去，讓人們在使用過程中加深對梅山文化的理解和印象。

　　2.梅山傳統手工藝產品在現代旅游文化創意產品中的再現

　　梅山傳統手工藝產品資源非常豐富，梅山剪紙、竹藝、年畫、石雕等手工藝產品無論是在造型上還是在工藝上都融入了梅山文化的精髓。設計中可以運用文化創意的力量，讓傳統手工藝和現代旅游文化產品碰撞出強烈的創意效果。例如，可以將梅山傳統手工藝產品以輕手工半成品的方式讓人們參與其中，重新賦予梅山傳統手工藝產品新的時尚特征，以此拉近梅山文化與游客的距離，并得到他們更多地關注與喜愛。

　　三、結語

　　梅山旅游文化創意產品必須根植于自身文化特色中，將梅山特有的風土人情、自然景觀與旅游創意產品進行與時俱進的創新，讓其滲透到當下人們生活的各個層面，以此實現傳統梅山文化的新生并在傳承中得到更好地發展。

　　作者:歐陽麗 單位:湖南人文科技學院 美術與設計學院

　　參考文獻：

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　　[2]鄒少靈.花瑤筒裙圖飾及內涵[J].文藝研究，2008，(11).

　　[3]毛攀云.梅山文化在新時期的機遇與發展[J].湖南社會科學，2013，(6).

產品設計論文12

　　摘要：情境故事法以使用者為中心，通過幻想一個情境故事來分析使用者對產品的需求，然后通過收集資料、設定情境、設計產品、新情境驗證產品需求的過程圍繞使用者來設計一個產品。

　　關鍵詞：情境故事法；使用者；設計者；情境故事

　　一、情境故事法的內涵與特點

　　1、產生原因

　　情境故事法的設計理念產生于設計者與使用者之間的“認知摩擦”背景中。產品的設計是以使用者為中心的，但是設計者僅能以本身的心智模式來設計產品，但使用者又以自己的思維模式來解讀產品，兩者的思維模式之間必然會存在區別，那么在使用產品時，使用者會錯誤判斷甚至無法讀懂產品所要傳達的訊息。因此設計者只有盡量站在產品使用者的角度去貫徹自己的設計理念時，盡量去考慮使用者的思維方式和行為模式，減小設計者和使用者之間的認知誤差。

　　2、情境故事法的內容

　　情境故事法是將“人”“情境”“活動”當作已知條件，“物”則是未知目標，通過已知的情境分析法去設計開發未知的“物”。以使用者為中心，設計人員通過視覺化甚至實際體驗的方法，站在使用者和他們的使用情境的角度上去考慮產品的設計效果，使產品能夠兼具美學性和對使用者情感的關懷度。

　　3、設計流程

　　確定設計方向后，開始生成最初的故事情境，生成一個典型用戶，通過這個使用者在故事中的使用情況，來判斷是哪個環節使用戶的產品使用過程變得困難。具體流程是，第一步，了解使用者特征和需求及使用目的；第二步，模擬故事情境中的角色、時間、地點和事件，分別展示不同時間和地點，使用者可能與產品發生的關聯，收集評估最初的情境鏡頭，以此為樣本；第三步，通過各個場景鏡頭發現并解決使用者在使用過程中可能遇到的問題，改善產品；第四步，綜合設計目的和情境故事中出現的問題解決方法來設計新的方案，并通過情境故事重新驗證評估。

　　二、基于室內通道逃生的防震家具設計的應用示例

　　1、確定防震家具的設計方向

　　使用者需求調查：在地震發生時，人們的第一反應是向外逃生，有學者通過實地調查和問卷調查等手段，對這一比例作了一個計算，大概占了70%左右，并且絕大多數的人都會選擇室內通道的逃生方法，但在這一逃生過程中最容易引發的結果就是通道受阻，致使逃生過程中出現各種傷害事故。對于逃生者來說，防震家具的設計需要起到保護身體、清除路障、提供導航的作用。對于避難者要做到情感安撫、喚醒求生意志、克服恐慌、求救的作用。

　　2、情境分析

　　1）內在情境。對于逃生者來說，采用從室內通道逃生的求生行為，在這個逃生過程中可能產生各種情感，包括遲疑、驚慌、恐懼、低沉、冷靜、無助等。地震發生后，下意識的會迅速向外逃生，空曠地帶會給人更多的安全感。逃生過程中建筑物碎塊不斷掉落，引發逃生者的驚慌及躲避。在逃到出口時，發現被碎塊卡住而不能順利逃出，逃生者會想辦法找到能夠撬開出口的工具。而逃出后，因為地震的持續，逃生者會繼續尋找空曠地帶來避難。當逃生者向著記憶中的空曠地帶走去時，又因為地震對地貌的影響而找不到方向，就會在心中期望有一個可以導航的東西去尋找方向。如果不能逃出，建筑物倒塌后會將逃生者壓在倒塌物下面，導致逃生者的驚恐。受困后無法逃脫又求救無果，就會產生絕望情緒。長時間受困引發身體生命體征的下降，漸漸摧毀逃生者的求生意志，使逃生者徹底的絕望。當救援者來臨后，受困者重新產生希望，求救信號的發送會忽然加劇，增加被救援者發現的機會。脫困后，受困者會因逃過一劫喜極而泣。

　　2）外部情境。目標用戶多為5層以下住戶和青壯年。目標物為各種桌椅類、床柜類家具；目標環境為地震時地面的震動、多種聲音匯織而成的噪聲、揚起的灰塵、陽光等因素；時間因素是從意識到地震起，然后開始逃生、利用各種通道逃生的時間、逃生成功的時刻，逃生不成功受困到脫困的時間。空間因素則包括了建筑物的各個單獨的空間因素。

　　3、情境想象

　　地震發生時，人通過建筑物的大門向外逃生，這時候地面劇烈搖晃，房屋在坍塌并不斷掉落建筑物碎塊或者是房內物品，因為環境的混亂會使逃生者產生遲疑和恐懼等心理活動，害怕被掉落物壓倒，害怕被屋內家具和墻壁擋住逃生路線。因為逃生時的慌亂而沒有任何防護措施，很容易被各種雜物砸中影響逃生的順利度。當遇到被雜物阻擋時，需要各種便捷工具來清除路障，打開逃生路線。結合這些逃生者的生理心理需求和家具結構功能等因素，對逃生者的逃生情境做出盡可能實際的構建。

　　4、情境故事法導向的設計過程

　　1）角色構建。王師傅，男，35歲，公交車司機，性格內向不善言辭老實穩重，愛好麻將和象棋，家里一般只有夫妻二人，兒子外地求學，只有寒暑假時會在家。妻子是公司職工，雙休制。王師傅本人為了保障行駛安全采取三休一即工作三天休息一天的工作時間安排。長年的駕駛工作已經導致王師傅的頸椎出現毛病，無法劇烈運動。房屋位于郊區普通生活小區的四樓，是兩室一廳的90平米結構。

　　2）情境構建。地震之前，王師傅正處于一天的休息日，夕陽西下后王師傅正在客廳沙發上看電視休息并等待妻子下班。忽然間電視出現畫面抖動，王師傅第一時間以為是他的鄰居在裝修，但當房屋內傳來盤碟掉落的聲音時，王師傅才反應過來是發生了地震，僅僅幾秒鐘的'時間，房屋就發生了碎石掉落的情況，王師傅下意識的向大門跑去。但到了大門時才發現房屋變形已經導致大門被卡，碎石掉落更加嚴重，并且有掉落物砸到了王師傅身上，焦急的王師傅開始大力的拉門，但依然無法打開，王師傅迅速的在最靠近大門的廚房中找了把菜刀來砍大門附近的墻體，在瘋狂的砍砸下終于打開了門，并在屋頂發生大規模掉落時逃出了房屋。逃出房屋后，王師傅在樓道內繼續逃生，卻被砸傷頭部，王師傅意識到了危險，但卻因為頭部受傷而逃生動作遲滯，艱難的站起來后，在千鈞一發之際逃了出去。在逃生階段中王師傅面臨了身體保護和簡易工具清障的需求。逃出居民樓后，王師傅試圖向空曠地帶逃去，但卻因為周圍建筑物的倒塌而使道路面目全非，方向無法確定，于是王師傅憑著感覺在走了很多彎路后終于找到了一個空曠地帶。在這一過程中導航工具的需求變得很迫切。

　　3）設計的初步構想。第一步，根據受災者反應時間不足的缺點滿提供地震預警或者讓受災者快速確定地震發生的需求，以增加受災者的反應時間。第二步，根據逃生時會被掉落物阻擋的缺點，提供清除路障的功能。為避免掉落物砸到受災者，要提供足夠的身體保護功能，并為逃出居民樓后的繼續逃生提供導航功能。

　　4）家具設計初步完成后的新情境驗證。地震發生后，防震椅的預警功能迅速的讓王師傅確定是地震來了而不是裝修等活動引發的震動，王師傅迅速開始逃生。在防震椅發出專門的光芒提醒時，王師傅想起了防震椅上的墊子還可以用來遮擋頭部避免造成傷害，而它的可拆卸扶手作為一個可折疊的斧刃類工具，可以為逃生通道提供清障功能。于是，王師傅迅速將這個扶手拆了下來。準備好防震椅提供的這幾個工具后，王師傅在建筑開始掉落碎石的時候開始了逃生。到了大門時，發現大門被卡住，王師傅用折疊斧頭迅速砸砍大門附近的墻體，大門被砸開，王師傅逃出子房屋。逃生過程中，王師傅將防震椅墊一直舉在頭頂保護身體，減輕了大部分的掉落物沖擊力。逃出居民樓后，王師傅在面對被地震沖擊的面目全非的道路中通過裝置的扶助手上的北斗導航設備指引下迅速找到了一個空曠地帶避難。

　　5）設計方法。王師傅的逃生過程總共用到了防震椅提供的防震頭巾、破障扶手、折疊斧刃、導航設備四種工具，這四種工具都裝在了防震椅上。防震頭巾要用數層阻燃棉做成，通過按壓、卡扣、吸附等方式安裝在防震椅上面，地震時可以快速拆卸戴在頭上，為受災者提供身體保護功能。可以將防震椅依照人體曲線制成彎曲形的，地震時可以用來背在身后保護后背，因此選擇材料時要注意密度低強度高的材料來制作，并配備扶手或卡扣以方便固定在身上。防震椅的把手或靠背可以做成可拆卸形式，并在上面安置在把折疊式的斧刃，以清除路障。逃出民居樓后，要盡快找到一個空曠地帶避難，因此可以在折疊斧刃上裝置一個小型北斗導航設備，方便迅速的找到方向。

　　三、情境故事法的優缺點

　　1、優點

　　1）通過使用者角度來把握設計過程的全部環節，能夠保證從宏觀和微觀上有效貫徹滿足用戶需求的目標。2）在情境故事中驗證設計理念，能夠讓產品的除患在一開始就暴露出來，避免錯誤設計導致的重復開發，降低成本。3）情境故事法從使用者角度出發，根據使用者的需求不斷推導設計的可行性，因此能夠被大多數的使用者所認可。4）情境故事法既可以用來評估產品的設計理念和形式，也能夠作為引導消費市場的營銷和宣傳手段。

　　2、缺點

　　過度幻想性。情境故事法的使用情境設計是基于未來式的，因此全程采用的過程多基于想象而來，基于對未來可能引發的事件的預測性描述，虛擬使用情境，想象故事內容，且多數是在數據欠缺和指導設計專家不存在的狀況下進行的，因此要保證設計理念更好的貫徹，需要避免過度幻想，選擇的故事情境要更為實際和符合使用者行為模式。

　　四、結語

　　設計活動中使用者的需求是眾多設計環節中的一環，產品的各種設定都可能通過情境故事表達出來。這些故事可能是設計者的實際體驗，也可能是設計者的幻想，通過情境故事法將設計者的這些理念表達出來，能夠讓使用者更加認同設計者的理念。

　　參考文獻:

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　　[2]李雪松.在產品設計中講故事——淺析情境故事法[J].美苑，2014（06）：90－91

產品設計論文13

　　摘要:儒家文化作為中國傳統文化的主流思想，成為表現中國設計的主要元素。本文從歷史與抽象兩條軌跡出發，對基于儒家文化下的產品設計流變與邏輯進行了分析。通過社會現象描述了產品設計與儒家文化的關系，對儒家文化在產品設計中的應用進行了探討，并根據設計事理學方法論提出了儒家文化融入到產品設計中創新構想。

　　關鍵詞：儒家文化；產品設計；設計事理學方法論

　　一基于儒家文化下的產品設計的概念

　　1基于儒家文化下的產品設計的本體分析

　　我們對任何事物的理解都可以沿著歷史軌跡以及抽象軌跡出發，其有利于對基于儒家文化下的產品設計的本體進行分析。從歷史的角度看，產品設計是人為了實現意圖的創造性活動。人類的設計活動在時間的推移下，使得產品呈現出不同的狀態。但是，產品之間的差異只是一種現象。基于儒家文化下的產品設計并沒有具體的風格、流派、理論等。但是不可否認其設計價值。社會結構、生產方式、文化模式等都是在某個時間下構成產品設計的內在動因。所以，基于儒家文化下的產品設計是社會、文化等內在動因的載體。比如在儒家文化盛行的時期，古人把祭祀作為非常隆重的活動進行，在這樣的社會結構與文化的背景下，產品主要以祭祀為設計目的。從抽象的角度看，只要人類利用知識、經驗來改變未來現狀，都屬于設計性質。英國的《百科全書》將孔子定義為設計師，因為他創造了儒家文化思想觀念體系。因此，基于儒家文化下的產品是儒家文化的衍生品，是新的形態產品，擁有獨立的設計風格。但產品與產品之間又有系統的聯系，不同的產品描述著不同的功能。設計的歷史折射出某個時代的主流思想觀念，以及人們日常生活的方式。我們可以從不同時代的產品背后尋找其設計意義，探尋儒家文化在產品設計中的表現形式以及其對不同時代的影響。

　　2基于儒家文化下產品設計的演進

　　自然社會經濟時期，原料是經濟結構的核心要素，靠積累經驗、知識來評價真理。生產活動融于感覺、經驗與悟性。周商時期，基于儒家文化下的產品設計以青銅制造的禮器、樂器為主。禮器是儒家文化下“禮治”的象征，是等級與權利的代表，有助于維護社會的穩定。但是進入秦漢社會后期，社會混亂，禮崩樂壞，禮儀文明難以繼承，青銅禮器逐漸退出了歷史的舞臺。宋明時期，儒家文化復興發展到理學的階段。道德文化修養被士大夫注重，因此，儒家文化成為探究的風尚標。此時，科學已經從直接的經驗中抽象出來，理性地分析產品背后的統一性與規律性，產生了技術至上的傾向。產品設計向功能主義發展。商品社會經濟時期，西方科技傳入中國，西學東漸，出現了否定儒家文化的觀念，批判君主專制的等級制度。豐子愷在其《工藝實用品與美感》一文中描述中西產品的混合只是“混亂”，是迎合、模仿、卑劣和守舊的混亂的狀態。在這段時期，基于儒家文化下的產品設計由于西方文化的沖擊，地位逐漸下降。新中國成立以后，儒家文化地位徹底被推翻。基于儒家文化的產品設計停滯。信息社會經濟時期，改革開放后，儒家文化地位逐步上升。儒家文化作為民族的文化遺產與新文化結合，設計師們開始探尋基于儒家文化下的產品設計的發展之路。

　　3基于儒家文化下的產品設計流變與邏輯

　　工業革命之后，不同的國家與地域產生了眾多的流派、運動，如荷蘭風格派，現代主義設計運動，德意志制造聯盟等。設計史類書籍均對這些流派進行了描述與分析。李樂山把這些流派的思想基礎總結為五種，它們分別是：（1）以藝術為中心的設計（2）面向機器和技術的設計思想（3）以刺激消費者為主要設計思想（4）以人為中心的設計（5）自然中心論，可持續設計柳冠中結合李樂山的分析，認為人、環境、資本三個深層的支配因素是設計思想發展的內部原因。基于儒家文化下的產品設計符合人的邏輯，可以歸納為以人為中心的設計。理學作為儒學的一種歷史形態，是明朝主要的哲學派別。儒家中庸之道主張含蓄，講究“度”的拿捏。《長物志》第六卷將椅的典故、形制和優缺點描述的很清楚。儒家文化與禮教相關，儒家文化與人的德行聯系在一起，具有倫理色彩。所以，強調人格的清正。因此，其家具設計不過度使用金、玉，在造型上除去了多余的裝飾紋樣，達到了簡潔的造型效果。此外，文中也對椅的尺度、材料進行了科學分析。通過《長物志》的描述，我們可以總結出基于儒家文化下的產品設計形態都是以人的需求為本的，強調功能性，美觀性，文化性，注重人與產品的和諧關系。

　　二產品設計與儒家文化

　　1儒家文化的概念

　　儒家文化是以儒家思想為指導的文化流派。儒家學說是孔子在春秋時期所創，在其孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥的中心思想中“仁”是核心。儒家學說在歷史的潮流下，不斷地發展傳承，對中國文化的.發展起到了決定性的作用。

　　2產品設計與儒家文化的關系

　　2.1產品設計是儒家文化的投射活動

　　克拉克洪說：“文化是后天的歷史所形成，也是人類生活中外顯和內隱生活樣式的設計。”外顯是行為，內隱是價值觀。產品作為文化的載體，聚集了時代的文化與價值觀，成為一個時代的標識。產品背后隱含著人類的文明心理與精神。儒家把色彩賦予了尊卑等級的意義，而紅色在倫理道德上正是尊貴的象征。因此，中國人對紅色十分崇拜。產品設計是通過文化觀念推理的假設，并不是設計師的憑空想象。消費者的生活方式也受到其文化背景的影響，所以設計是將文化物質化的過程。

　　2.2產品設計對儒家文化的反作用

　　設計是帶有目的性的人的行為活動。產品作為設計活動的外在結果，既是功能的載體，也是情感與精神的載體。產品設計的最終目的就是解決問題，實現其功能性。其直接依托于科學、技術的支持。從科學技術的角度來看，傳統的產品總會被新的產品所取代。在科學技術的不斷發展下，實現產品的功能性已經不再是難題，實現人類的精神訴求成為設計的重要內容。隨著人們生活方式的改變，對于產品的功能性有著新的要求。然而產品所隱含的精神與文化因素卻不容易改變。從文化的角度看，傳統的文化有脈絡可尋，儒家文化作為文化脈絡的主線，有著不可取代的文化價值。

　　2.3儒家文化與產品設計的創新

　　隨著科學技術、社會經濟的發展，企業為了實現產品利益的最大化，具有國際標準化的產品大量涌現到市場。世界文化與儒家文化如何均衡，是當代設計師需要探究的問題。在全球化的大背景下，北歐、德國等國家一直高度重視本土文化，為其產品建立了一套鮮明的設計風格。然而，中國的設計一直追隨西方的設計之路，抄襲與模仿使中國一直處于制造大國，而非設計大國的位置。儒家文化一次又一次地受到不同文化的沖擊，在現代社會依然擁有不可動搖的地位。可見，儒家文化依然符合現代中國人的精神文化與特定需求。作為設計者，應當深入研究儒家文化，經歷了幾千年，儒家文化顯然有了新的文化象征。我們在重視基于儒家文化下產品設計的同時，也要重視設計的差異性，不可將其商業化，而是應該賦予其在現代社會下新的意義。

　　三儒家文化在產品設計中的應用分析

　　1從明代家具看儒家文化

　　實學思想是儒家文化在明末時期的主流思想。它的核心是“經世致用”。它明顯的主張就是強調實用，其實用性主要表現在以民為主。從明代家具中，我們可以發現儒家文化講究致用。例如明代圈椅的設計，傳達了儒家中庸思想。圈椅造型為上圓下方，椅子并無多余的裝飾，簡約大方。椅背呈S形，貼合人體腰、背部，精準的人體尺度設計，添加了其舒適性。但椅子扶手向下傾斜，不得不讓用戶正襟危坐又顯示對客人的尊重。它的造型設計除了象征幸福、穩健，還達到了“禮”的功能性。

　　2從禮器、樂器看儒家文化

　　禮樂文化在不同的時期有著不同的組成性質。原始時期的禮樂通過供物奉神來表達人與人，人與自然之間的社會關系。而青銅時代，通過敬奉祖先來維護宗法等級。戰國時期后，禮崩樂壞，禮器、樂器逐漸成為一種娛樂手段。從禮器、樂器的演變中，我們發現儒家文化鼎盛的青銅時代強調群體意識。從側面傳達了儒家文化中嚴格的等級制度，體現了人類的尊卑等級。

　　四基于儒家文化下的產品設計創新方法

　　1剝離“非現代”部分的內部因素

　　“設計事理學”將設計行為歸納為協調內外因素的關系。針對基于儒家文化下的產品設計而言，其內部因素是材料、科學技術、造型、成本等，其外部因素是時間、空間等。在外部因素的變化下，儒家文化的思想核心并未發生本質性的變化，但是其產品設計的內部因素卻在不斷演變。基于儒家文化下的產品設計受到生產工藝、材料以及設計風格的沖擊，不僅功能載體得到了更新，而且其評價、方法、知識、信息等整個系統也進行了重新的整合。這種新的組合形式，推進了產品設計的革新。然而，現代基于儒家文化下的產品設計并不能完全認識到這點，甚至有些設計師把儒家元素符號等應用到產品設計中，就認為那是體現儒家文化的產物。因此，儒家文化在產品設計的運用中，要以現代設計為最終表現的形式，剝離儒家文化中“非現代”的外在因素。比如，青銅材質、儒家元素符號等運用到產品設計中并不能完全代表儒家文化，它們只是某個時代下，社會生產力、科學技術的一種表層的體現形式。總之，基于儒家文化下的產品設計不是毫無保留地繼承與發揚。其產品設計在隱含儒家文化價值觀的同時，也要把握當代社會特征，注重生產工藝、材料、造型等內部因素與當代儒家文化的關聯性。

　　2形式追隨內容

　　儒家將美與善作為評價產品設計的標準，其中美是從設計形式說的，它可以是材料、結構、造型之美；善則是產品設計的內容，它是思想、價值觀。基于儒家文化下的產品設計中，“善”可以理解為“以人為本”。為了更好地服務用戶，設計師需要用社會科學去尋找人們行為背后的意義、情感與價值系統。我們對基于儒家文化下的中國條凳為例進行分析。條凳在中國農村很常見，通常幾個人坐在一起的時候，兩側的某人一旦起身，其他人就容易因為條凳傾翻而摔倒。從人機工程學的角度分析，條凳的結構設計并不合理，忽略了用戶在不同環境下的使用方式。但是，我們追溯到條凳設計初期，就會發現，其設計目的是為了實現人與人之間的禮儀互動。在儒家文化的影響下，中國講究人與人之間的禮敬。既然你要起身，就應該知會與你同坐在條凳上的人。條凳通過人與人之間共同保持平衡來實現其目的。根據事理學以“人為事物”科學的理論基礎，條凳的設計符合其規律，確定需求的目標系統后，對造“物”原理、工藝等內部因素進行選擇。產品設計的形式需要在其需求目標系統確定后再進行信息的整合。（圖1）

　　五總結

　　儒家文化在中國已有幾千年的歷史，但是并未形成一套系統的設計理論。本文借助設計事理學，對基于儒家文化下的產品設計進行了分析，它是借助產品實現儒家思想價值體系的手段，其通過具有儒家文化特征的事，利用現有的技術與方法實現其產品設計。在設計過程中，事被賦予了原因、目的、情感、價值。當儒家文化被得到理解后，就可以消除時代需求與儒家文化之間的沖突，從中找到新的設計點。

　　參考文獻

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　　[3]李萌.李響.從事理學角度重新審視包裝圖形設計.設計.20xx年11期

　　[4]蘭娟.消費電子產品的情趣化設計研究.江南大學碩士論文.20xx

產品設計論文14

　　內容摘要：隨著工業設計體系的日漸完善，產品設計的分類越來越細化。本文針對中國市場上的嬰幼兒產品設計，從使用者的定位、產品的安全性與教育意義、嬰幼兒產品設計的發展方向三個方面，提出目前存在的問題及其可能的解決方法。

　　關 鍵 詞：嬰幼兒產品 產品設計 設計定位 設計理念

　　在日漸完善的工業設計體系中，產品設計作為其主要組成部分，也開始呈現出更具時代意義的新面貌。隨著信息化時代的到來，人們的生活開始變得如此的豐富多彩，于是，消費者對于與其自身息息相關的產品，有了更高的要求。現代的產品設計出現了時代化、民族化、個性化、人情化等特點，產品的分類也越來越細。近年來，出現了許多新的產品設計方向，特別是對一些較為弱勢的消費群體的關注，如無障礙設計、兒童產品設計、老年產品設計等等，成為設計的一種趨勢。

　　兒童產品設計因為其使用者和使用特點的特殊性，和其他產品設計有很大的不同。在這里，我們主要來分析嬰幼兒（0—6歲）的產品設計。目前中國市場上，嬰幼兒產品基本有家具類和日常用品兩大類，家具類包括床、桌、椅、游戲臺等；日常用品則又可分為實用性產品和娛樂性產品，實用性產品如嬰兒車、餐具等，娛樂性產品主要是玩具類。從整體上看，嬰幼兒產品設計基本都具有色彩鮮艷、造型可愛等特點，同時也存在著較大的問題。下面，我們從三個方面來進行具體的分析。

　　嬰幼兒產品潛在的使用者

　　在產品設計中，準確的設計定位是設計成功的前提條件。現有嬰幼兒產品，往往只考慮到兒童的特點，卻忽略了這一類產品中的潛在的.使用者。在嬰幼兒與產品的關系中，嬰幼兒常常不能作為獨立的主體，而是需要成年人的輔助。因此，嬰幼兒產品的使用者其實是由嬰幼兒及成人共同構成的。如何處理好兩者的關系，就是設計中必須解決的問題。

　　從嬰幼兒的角度講，他們與產品的關系是一種“微觀”的關系，無論是家具還是日用品，嬰幼兒常常是“置身其中”的，他們很容易就能夠與產品合而為一。因此，設計中對嬰幼兒的關懷是從安全性、舒適性和色彩的愉悅性的角度考慮的。造型的美感對于兒童來講，色彩是其重要的因素，而大的形式感是常常被忽略掉的，這也是由嬰幼兒的心理特點決定的，這一時期的兒童還很難從整體的角度來把握事物。

　　而對于成人來講，與產品的關系是“宏觀”的。當然，他們首先關注的是給兒童選擇一個合適的產品，這個產品要安全、舒適、可愛。他們總是試圖從兒童的角度去理解，但最終，這種選擇的過程無疑帶有個人的特點，如喜好、生活環境、地域、受教育程度等等，都會導致他們對兒童產品的不同選擇。同時，他們還要考慮到產品的放置、收藏、清潔、價格以及與環境的協調等問題，這是一種對產品更綜合的評定。

　　保護與被保護

　　“以人為本”，這是工業設計的最基本的一個設計理念。設計中，人的因素是我們一切活動的出發點和最終歸宿。在嬰幼兒產品設計中，首先必須要考慮的一個問題就是產品的安全性，這個問題在嬰幼兒產品中顯得比其他任何因素都更重要，因為兒童常常是缺少自我保護意識的。

　　令人欣慰的是，現有的產品中，或多或少的都會關注到產品的安全性問題。但是，有時傷害和被傷害常常是相互作用的。很多時候，產品對于兒童的傷害，常常是因為兒童對產品的一些破壞性的行為。所以，這里筆者要提出的是，在嬰幼兒產品設計中，不僅有保護的問題，同時還有被保護的問題。也就是說，在設計中，不僅要考慮到產品不能對兒童產生傷害，同時，也要考慮到產品自身不易被損壞。

　　要想產品不易被破壞，僅僅從增加產品的堅固性的角度考慮是遠遠不夠的。因此我們提出產品“被保護”的概念，是指通過設計能夠使兒童從自覺的角度去“保護”產品。相應的，其實也減少了產品對兒童的傷害。

　　很多兒童產品都采用仿生的形態，但是，如果運用得不好，就常常會出現一些不利于兒童的效果。特別是嬰幼兒，他們還處在對各種事物的認識和理解的最初階段，無法像成人那樣理性地去思考問題。因此，我們應通過產品傳達給他們一些正確的信息，而不是錯誤的。例如，如果我們把兒童握在手中玩的小玩具做成小金魚的形狀，就可能導致兒童去抓水中真的金魚，因為產品傳達給他的信息是“可以握在手中的”，這種信息就會誤導他們的行為。所以在嬰幼兒產品設計中，要考慮到產品仿生形態在自然中的狀態與其產品功能之間的切合度，并可以通過這樣的方式，把教育意義注入到產品之中，賦予產品一種生命感，借助孩子對大自然的熱愛，喚起他們對產品的喜愛，也就完成了孩子自覺地對產品形成的保護。同時，嬰幼兒產品也可以作為一種媒介和形象的教材，來幫助兒童更好地認識世界。

　　產品的新方向

　　現有兒童產品除了上面談到的兩個問題外，還存在著單一化的問題。主要的原因就是兒童產品的使用周期較短，淘汰率高，這就影響了嬰幼兒產品的設計與生產。很多時候，嬰幼兒都在使用一些替代品，而不是經過專業設計的專門用品，特別是嬰兒的家具產品。因此，在嬰幼兒產品設計的新方向上，我們要考慮的首要問題就是適用與變化的統一。例如，“能夠和孩子一起長大的家具”的設計概念，就是考慮到兒童家具的更多用途。

　　同時，兒童用品的使用方式也在發生著變化。以前，兒童用品的主要購買者是家長、幼兒園等。現在，又出現了兒童用品租賃產業。這一產業的出現，對于現在的中國嬰幼兒產品市場來講，又注入了新的活力。對產品的有效利用，使購買者有能力承受全面設計可能帶來的較高的價格。這樣的變化可能會導致兒童用品的更專門化。

　　另一個方面，隨著科技的進步、生活水平的提高、信息化設計的出現等等因素，這些也都不可避免地會影響到兒童產品的設計。例如，兒童電子產品、兒童通訊產品等，都可能成為設計的一些新的發展方向。

　　總的來說，我們現在的嬰幼兒產品設計還有許多問題存在著，但也正因為如此，設計師們有了更大的設計空間。孩子是我們未來的希望，對他們人性化的關懷，會使我們的生活變得更加美好與和諧。

產品設計論文15

　　一、選題依據

　　隨著當代社會的不斷發展，產品設計受到前所未有的重視，產品在社會生活中發揮著巨大作用，人們對于產品設計的需求不僅僅停留在最基本的使用功能，而更多的是多方位的要求。同時，由產品承載和引發的各種倫理層面問題也發人深省。產品設計倫理問題本身涉及方面較多，但是最主要的因素是產品設計的設計者，設計師是設計活動的策劃者、執行者、掌握著設計的方法與技術。這就要求設計者在產品設計中必須在設計過程中運用倫理觀去看待整個產品設計流程，肩負起自己的倫理責任。但是在當代社會當中，產品設計者存在諸多問題，例如重商業利益、輕倫理價值，以產品利益為導向，缺乏倫理標準；缺少以人為本的價值觀等等，設計者只想著如何標新立異如何吸引消費者，卻忽略了產品使用價值的持久性以及特殊人群的使用便易性；所以如何從倫理學的原理出發，分析產品設計中存在的倫理現象及作為設計師應該承擔的倫理責任尤為重要，更重要的是對環境保護和可持續性發展倫理觀的缺失。

　　二、倫理學、設計倫理學以及工程倫理概念簡述

　　1.倫理學概念

　　研究食品工業技術的孫耀強將倫理學定義為：“倫理學是一門在人類復雜關系中，以道德和道德關系為主題進行研究的一門學科。”

　　在我看來，倫理學是關于人道德的約束標準，也可以說是具有一定約束力的一種潛規則，告訴人們在道德與利益面前應該如何去選擇。倫理學能夠去指導人們的行為，使人們有明確的辨別是非的能力。也是人類社會得以發展進步的根本原因。并且對設計的倫理考量實際上就是產品設計者對產品可能帶來的道德影響的關注。

　　2.設計倫理學概念

　　武漢理工大學的楊先藝等人將設計倫理學定義為：“設計倫理學作為設計藝術在新世紀的新的設計方向，它以“人”為中心，強調設計以人為本，強調設計要增加更多的人文關懷，注重人性化設計，設計倫理性所賦予設計藝術和諧的“人”的關系”。

　　在我看來，設計倫理學應是建立在倫理學基礎上的，在設計當中如何運用一定的思想意識，作用于設計的工程當中，同時也是設計者在設計過程當中必須遵守的倫理標準與道德規范。設計只有是符合倫理的標準，才是更加完整與有效的設計，是更加有利于社會發展以及物種的延續。倫理學在設計當中的運用，使每個設計師在自身的意識中都潛在著設計倫理的概念，將設計倫理化作為一種設計態度、設計價值觀、設計理念，設計出健康、實用、符合倫理安全的產品。

　　3.技術倫理

　　在《管理倫理學》“外部相關利益者”的科學技術倫理小章節中指出：工程倫理認為：“道德規范是對從事工程設計、建設和管理工作的工程技術人員的道德要求；其主要道德規范是責任、公平、安全、風險；前兩者是普遍倫理原則，后兩者是工程倫理特有原則。

　　在我看來，在當代的工程產品的設計當中出現的一系列的問題，主要就是由于工程產品的設計者并沒有遵守工程倫理的要求。責任、安全這些工程倫理中最重要的因素并沒有得到產品設計者足夠的重視。由于產品的設計者們對工程倫理認識的片面性以及缺乏有效的制約與監督體系，以及未普及的對設計者們工程倫理教育的缺失都是造成當代這些工程產品設計中倫理缺失的主要因素。

　　三、當代產品設計者最主要的倫理問題

　　1.設計者社會責任的喪失

　　倫理學主要關注的是人的道德問題，設計師在產品設計的整個過程始終要以道德和行為規范來約束自己。在當代，隨著科學的進步以及社會的發展，現在企業產品設計占取市場先機的唯一辦法就是滿足消費者需求，產品設計更加具有創新性。在市場主導機制中，越來越多的外觀以及功能新穎的產品出現在人們面前，產品的'設計者們在這場占有市場的戰場中地位越來越重要，當然設計師在社會中的責任也越來越重。但是在當代，產品設計者們在遇到多方施加壓力時，往往他們會忽視以及存在僥幸心理的繞開設計中的倫理安全問題，以自身以及多方利益為主導進行設計，逃避倫理約束，他們總是認為設計中倫理安全問題憑一己之力是無用的，設計師總是這樣逃避倫理道德問題，社會責任缺失成為產品設計者一個最主要的倫理問題。

　　2.缺乏“以人為本”理念

　　在當代，人性化程度就決定了產品的質量以及銷量，事實上人性化程度也就是倫理的程度。以人為本也是設計的本源。產品的設計最初便是“為人”的設計。人本就應該是產品設計的核心。產品設計提倡的是“以人為本，人性化設計”將人作為產品考慮的首要因素本就是產品設計者應該遵循的倫理道德。產品整個設計過程中必須是關注人們的需求、生活環境、以及要特別的考慮到弱勢群體的益處。如果設計離開了人們的生存以及精神的需求，那么即使某類產品設計師如何的盈利以及成功。都不能稱為完美的設計。這種設計也可以稱之為“脫軌設計”。雖然產品設計中是否具有人性化已經成為了評價產品優劣的重要評判標準，但是我們現在的產品設計當中存在的“以人為本”理念的缺失異常明顯。例如我們經常會在公共設施公用場所并沒有考慮到老人以及殘障人士的需要，這些主要的原因還是設計者與企業為了利潤的考慮而并不會去在產品設計中考慮特殊人群。所以在產品的設計中，設計師必須要有正確的價值觀，產品設計要去考慮消費者在使用產品當中的每一個細節。產品的設計必須是大眾所接受的以及不違背道德規范。

　　3.產品設計應考慮環境因素

　　在當代，生態環境的急劇惡劣向我們表明在產品的設計當中環境問題已經是一個不得不考慮的問題。所以要求設計設計師在產品設計當中要考慮的不僅僅是人工以及材料成本，還必須要考慮環境破壞的治理成分。自然資源本就是不能通過人類生產得到的。人與自然之間也是存在著倫理關系的，人本就應該對自然負責，有道德責任以及道德義務。所以優秀的產品設計者必須是要在產品的設計當中最大限度的降低對于環境的危害。綠色設計和可持續設計在當代尤為重要。這種新型的設計思想實際上已經改變了過多的自身利益而導致環境破壞的產品設計。我認為在產品設計中，設計師不僅僅要去考慮產品表面的效益以及產品的美觀程度等，也更應該去深層次的考慮產品的材料是否在浪費自然資源，通過自己設計的改良，能不能減少這種浪費，并且應去考慮產品生產的手法是否會對環境造成嚴重的污染，通過自身的設計這種污染的比率是否能夠去降低。

　　4.缺乏監督機制以及法律約束

　　現在產品設計者們在產品設計過程中之所以存在這么多的倫理問題，主要的原因就是監督機制的缺失以及法律約束的失效。雖然現代企業在國家以設計創新以及設計規范的宣傳下已經重視設計中的倫理問題。并且越來越多因為設計倫理缺失導致的嚴重事件頻發也將產品設計的倫理問題推上風口浪尖。越來越多的社會組織也開始去組織舉辦倡導各種公益設計，關注弱勢群體加強人文關懷。但是設計的道德倫理規范標準還是欠缺。所以政府應該以消費者利益優先制定出完整的法律體系。

　　四、總結

　　本研究正是在現代設計對倫理性的極度訴求的背景下產生的。在當代，多種因素與設計行業發生著深刻而復雜的聯系，更需要設計倫理的制約規范。研究還包括了立足現實和國情對設計倫理現象的觀察、反思與解讀。以此為基礎提出倫理性產品設計的必要性和重要性；以《管理倫理學》一書中“外部相關利益者”部分為基點，深刻的闡述了當代產品設計者所存在的主要問題以及對策。將倫理學運用在設計中可以使每個設計者產生設計倫理的概念，從而設計設計出為人的，符合道德倫理的有益于產品設計發展的產品，讓人類的生活更加的美好與健康。

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