關(guān)于竹子的散文隨筆
導語：竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術(shù)品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。下面是小編給大家精選的關(guān)于竹子的散文隨筆，供大家欣賞。
關(guān)于竹子的散文隨筆：竹，是一首無字的詩
我對竹子的酷愛源于外婆后院的那片竹林。踏著晨光，漫步于竹林小徑，看那煙光;日影;露氣浮動于疏枝繁葉之間。罝身于這樣的世界，讓人心曠神怡，忘記一切煩惱。
我愛竹，愛它那灑脫的身姿;愛它那挺拔的氣勢，愛它那節(jié)外無枝的操守;愛它剛?cè)嵯酀钠返隆Ｎ腋鼝鬯恰耙酪谰拥�，無處不相宜”的性格。青山有竹則更青，水旁竹林則更秀，農(nóng)家小院有幾簇竹會把小院點綴得更加生機勃勃。竹是美的，長在哪里便會給哪里超凡的風韻;生在哪里，便會給哪里染上脫俗的情趣。優(yōu)雅清靜，令人賞心悅目。
“咬定青山不放松，立根原在亂巖中，千磨萬擊還堅強，任爾東西南北風。”竹子扎根于峰峰嶺嶺，溝溝壑壑，都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強的生存，固守著無邊的'寂寞與凄涼。一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨。但它始終“咬定青山”專心致志，不改變自己挺拔的站姿。風雨過后，依然生機盎然，蓬勃向上。依然心無雜念“一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉，我自不開花，兔撩蜂和蝶�！�
我愛竹，欣賞竹，崇拜竹，贊美竹，不僅是因為竹的萬般風情給人藝術(shù)的美感。而是因竹的自然天性，文靜高雅，虛心進取，高風亮節(jié)，不畏世俗的顛覆，不畏塵世的打擾的優(yōu)秀品格。給我以哲理的啟迪和人格的力量。
無論是在出行旅途的車上，還是在游山玩水的時候只要看到竹子就像見到久別重逢的老朋友，感到無比的親切�？倳椴蛔越睾椭衽膫�照留個影。還會?一些竹葉帶回去，吹干，做成一味中藥--淡竹葉。在我心煩難眠的時候，用淡竹葉和蓮芯沖泡一杯淡茶，清香祛火，助我安眠。
我愛竹子，可是我居住的地方無鳥鳴之亂耳也無草木之漸眼的“世外桃源”，無法目睹竹那清雅修長的身影。日日囿一種愛竹的狀態(tài)，所以我愛在空假之時，種上幾盆文竹，插上幾株富貴竹，讓家中有竹的氣息。還在居室里掛上一幅“居中有竹春常在，山靜無人水自流的”對聯(lián)。人們常說：“喜畫梅，怒畫竹�！蔽覅s不這么認為。我會在心情特好的時候去寫竹。鋪開宣紙，拿起毛筆，蘸上墨汁。
然后把自己腦海里的竹慢慢地用小楷的筆法，認真地寫每一片竹葉：人字;個字;分字;介字;川字;高飛孤燕，晴竹;雨竹;雪竹;風竹……竹的千姿百態(tài)，感受竹的翠;感受竹的柔;感受竹的灑脫;感受竹的清雅。抒發(fā)我對竹的情懷，體會大自然帶給我的愜意。感受鄭老先生“風中雨中有聲，日中月中有影……悶中閑中有伴。”的美好畫面。
我愛竹的自凈自清，我愛竹的自善自美。
對于我，竹，是一首無字的詩;竹，是一曲奇妙的歌;竹，是永不消失的春天!
關(guān)于竹子的散文隨筆：竹韻清音
前年搬家，院里多是野草，叫不上名字，想種些竹子總是沒時間。今年已經(jīng)到了夏天，種植懷閃�。秸Ｈ~痢妒浪敵掠鎩罰吹餃蔚⒓虬療迫簧窕幔熳骷恰
一千多年前的晉朝，在一座山里，一群文人飲酒作樂，寫了一些詩，然后由其中一個人作了序，一下子就名垂千古了。這就是王羲之的《蘭亭集序》，作樂的地方在會稽山。為什么在那里玩呢?因為“此地有崇山峻嶺，茂林修竹”。
晉朝的士人們喜歡竹子，王羲之的兒子王徽之尤甚。王徽之在做車騎將軍桓沖的參軍時，住所隨時搬遷，但不管住在哪里，居處不可無竹。
王徽之，字子猷，王羲之的第五個兒子。有一次，王徽之應(yīng)召赴京，船停在一個渡口，恰好遇到桓子野騎馬路過。隨從告訴王徽之，那就是大音樂家桓伊�；敢僚c徽之素昧平生，徽之也不下船，遣人謂桓伊：“聞君笛藝高超，能吹奏一曲嗎?”將軍桓伊忙于軍事，常人殊難一聞。聽說船上是徽之，桓伊便下馬近渡，出“柯亭之笛”，奏《梅花三弄》。一弄梅花含苞放，二弄寒潮飄暗香，三弄風雪逼梅勁，其音由婉轉(zhuǎn)而急切、而清揚，船上人或坐或臥，鴉雀無聲，神思俱入云霄之外矣�；敢燎T收笛，更無客套，各自回去。
君子之交，在以意會。興之所至，雖千里也往;興之所收，雖面對無言。
徽之在山陰的時候，有一天夜里下大雪，開軒酌酒，四望一片銀白，慢慢吟起了《招隱詩》。詩曰：“杖策招隱士，荒涂橫古今。巖穴無結(jié)構(gòu)，丘中有鳴禽。白雪停陰岡，丹葩耀陽林。石泉漱瓊瑤，纖鱗或浮沉。非必絲與竹，山水有清音。秋菊兼糇糧，幽蘭間重襟。躊躇足力煩，聊欲投吾簪�！币髁T四顧，一片寂然，忽然想起了老朋友戴安道。安道尚在剡州，徽之遂坐上小船，乘雪去剡州，天明才到。到了安道門前，徽之望了一望即命返回。人問其為什么不見安道，徽之說：“我乘興而來，興盡而歸，為什么一定要見戴安道呢?”
人們向往魏晉風度，真正可以學的不多，潮流所向，非人力可以扭轉(zhuǎn)。比如喜竹，今人弄一盆文竹放在桌子上，就可以神往流觴曲水了。且看徽之怎樣喜竹：徽之過吳，聽說一家芳竹滿庭，便備好車馬，徑造人家。遠遠便望見一片煙竹，下車后也不跟主人打招呼，一心看竹。主人聽說有客人賞竹，忙灑掃院庭，備香茶等候。
徽之不問主人居所，只是看竹，興盡欲返，已是黃昏。主人也不說話，只是關(guān)上院門，堵住客人�；罩D(zhuǎn)首，主人微笑而待。方相與登堂，品茗論竹，盡歡而散。
關(guān)于竹子的散文隨筆：山中的那些竹
竹，以其特有的品性，古往今來，多少文人墨客留下了千古絕句和傳世佳作。
竹與地質(zhì)本不相干，因為對竹的那份特殊情感，跑了二十年地質(zhì)我，漸漸明白，竹之精神，已烙印有我們一代代地質(zhì)人的身影。
對竹的情感，還要從兒時說起。在鄉(xiāng)村成長的童年，生活之清苦，一年兩年也很難吃上一頓肉。有一天，母親不知從哪挖來兩棵連根的甜竹，栽在了屋旁的小河邊，告訴我們明年就能吃上竹筍!那時起，我們姐弟三總是蹬在那小河邊，瞪大眼睛等啊等，盼啊盼……次年夏天，第一棵竹筍破土而出時，母親為我們炒上了第一碗竹筍，那時缺肉少油，那一頓，我吃得可香可香!那是我記事來吃過的最美味的一餐!至今仍有余味……
后來竹子篷篷勃勃長成了一簇簇，后來我初中畢業(yè)考上了地質(zhì)學校，后來懷著對家鄉(xiāng)竹的思念，我戀上了畫竹。讀中專的日子，課外時間我都耗在了練習畫竹上，沒有老師，沒有啟蒙人，簡易的教材，簡陋的桌子，不知廢了多少支毛筆，不知畫了多少張舊報紙。
后來十九歲中專畢業(yè)我踏上了地質(zhì)行業(yè)的旅程……
踩著前輩走過的足跡，踏上老地質(zhì)人未走過的地方，在老地質(zhì)隊員的帶領(lǐng)下，我們穿越原始森林，爬過懸崖峭壁，淌遍溪河溝澗，跑區(qū)調(diào)，搞勘查，取化探，淘重砂，打過游擊*，睡過牛棚，啃過餅干……苦了累了，我們會唱響勘探隊員之歌，“是那山谷的風，吹動了我們的紅旗，是那狂暴的雨，洗刷了我們的帳篷，我們有火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷……”嘹亮歌聲久久旋蕩在那山山水水;夜深了鳥兒靜了，我們會哼起勘探隊員之歌，“是那天上的星，為我們點燃了明燈，是那林中的鳥，向我們報告了黎明，我們有火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷……”山風掠耳中我們漸漸進入夢鄉(xiāng);渴了餓了，捧上一口山泉，啃下幾口餅干……忽然間，我會想起家鄉(xiāng)的竹，那時那刻，才發(fā)現(xiàn)，山之巔，峭崖壁，坡嶺間，溪壑緣，泉澗邊，處處是竹!處處長竹!忽然間，心中豁然開朗，精神倍增，快步向前……那時起，我又喜歡上了山中的那些竹。
漸漸地，不在野外的日子里，我會想起山中的竹;漸漸地，我成了一名成熟的地質(zhì)隊員;漸漸地，我終于懂得……山中的竹啊!你沒有豪庭大院中竹的那份清逸幽雅和富麗高貴，但你堅韌挺拔，直沖云霄!更經(jīng)得起風吹、日曬、雨淋，更經(jīng)得起風霜雪壓，更經(jīng)得起嚴寒酷暑!“莫嫌雪壓低頭，紅日歸時，即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹�！蹦阌胁┐蟮男貞�，你有豁達的胸襟!你“不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺”!你心無雜念，你甘于寂寞!……山中的竹啊!你的品質(zhì)，在歷史長河的千錘百煉中，已烙印上我們地質(zhì)人的身影!你的精神，也是我們一代一代地質(zhì)人的寫照!
于是，我對竹的那份情感有了更深的拓升!更深的想戀!……后來，每次提起毛筆，我會想起山中的那些竹，筆毫間，墨汁里，宣紙上，都寄托了我對你們深深的思念!
后來，每次回到老家，我都會站在那一簇簇竹旁靜靜地回想，回想起美味的童年，回想起艱苦、單純和快樂的野外生活，想起山中的那些竹……
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