陪伴不止是坐在書(shū)桌旁那么簡(jiǎn)單雜文隨筆
用博士這個(gè)網(wǎng)名，不是矯情、炫耀，只是因?yàn)樵谂畠旱碾娫捦ㄓ嶄浬�，給我用的就是這個(gè)名字。
她通訊錄上的名字都稀奇古怪，外公叫十克拉，爸爸是酒桶，孩子的世界，想想就覺(jué)得挺溫馨。
高考結(jié)束后一天，學(xué)水考試結(jié)束，女兒進(jìn)入高三的第一周。周五晚上，她就說(shuō)，媽媽?zhuān)魈炜纪晡覀円患胰顺鋈タ癯砸活D吧，我放松一下，因?yàn)閺暮筇扉_(kāi)始我就進(jìn)入高三了，高三的計(jì)劃是做到天的，怕到時(shí)候沒(méi)時(shí)間好好休息了。說(shuō)得我心都疼了。
每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，到周末也就奢望能有兩個(gè)小時(shí)看看小說(shuō)，七天二十四小時(shí)不間斷，所以，大多數(shù)時(shí)候我都是給她降壓、放低目標(biāo)。想想我們這些大人，每周上五天班肯定是覺(jué)得多了，到家就希望什么都不想，放倒自己，更何況是周六周日。
星期天，女兒做好了計(jì)劃。下午，要寫(xiě)一篇作文，這次的作文是關(guān)于“預(yù)測(cè)”。
三點(diǎn)多，她告訴我，作文寫(xiě)不下去了，因?yàn)檫@次的主題不好寫(xiě)，她先定好了一個(gè)題目，但是寫(xiě)完兩段以后才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容與題目不符。再寫(xiě)一段，就寫(xiě)不下去了。我說(shuō)，那沒(méi)關(guān)系，不想寫(xiě)就先不寫(xiě)了，下周我們?cè)僦匦聛?lái)寫(xiě)這一篇，逃避是不好的，在哪里跌倒還得從哪里爬起來(lái)，她有點(diǎn)崩潰。
她說(shuō)，媽媽?zhuān)沂切膽B(tài)崩了，可能是前幾個(gè)星期累積的，作文太不好寫(xiě)了，這個(gè)學(xué)期，我就沒(méi)有不偏題的，我不喜歡寫(xiě)那些假大空的東西，為什么文字這么美好的東西非要變成符合改卷老師價(jià)值觀的作文？
這學(xué)期期中考試，她由于作文寫(xiě)偏題，在年級(jí)的排名并不是很好。在一起找原因和解決辦法的時(shí)候，我建議她，以后每個(gè)星期寫(xiě)一篇高考的原題作文，然后再對(duì)照范文來(lái)找出自己的差距。她欣然接受了。
也從期中考試以后，她開(kāi)始每周日下午3點(diǎn)鐘按事先排好的題目順序?qū)懸黄呖甲魑�。今天�?xiě)到第四篇。鄰居家的爸爸說(shuō)：“每個(gè)星期一篇作文！這么自覺(jué)，真的能堅(jiān)持下去嗎？”我說(shuō)看看吧，我也不知道！
很多事情，都會(huì)在剛開(kāi)始想的時(shí)候，想得很美好，然后在堅(jiān)持的過(guò)程當(dāng)中，就容易虎頭蛇尾了。這需要有人不斷支持、陪伴、鼓勵(lì)，不然就很難堅(jiān)持下去。
而我，是那個(gè)總是給她泄氣的、心疼孩子的媽媽。雖然我知道這不對(duì)。但是看到孩子太辛苦，我就會(huì)想，什么樣的人生不能過(guò)呢？
不一定要追求那么高的目標(biāo)，不要太執(zhí)著。（雖然我自己，這么些年以來(lái)，也一直是一邊流淚一邊在堅(jiān)持）。
為了下周不要再寫(xiě)這篇同樣的文章，她還是堅(jiān)持把文章寫(xiě)完了。我給了她一些意見(jiàn)，還算中肯，我自己也是理科生，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)作文，提的意見(jiàn)只能估且一聽(tīng)了，沒(méi)啥底氣。
她有些沮喪難過(guò)，默默地流了一會(huì)兒眼淚。
我走出去收拾屋子，邊在想，能幫上孩子什么呢？
我想，這么多年教育小孩。
最大的一個(gè)心得，就是在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，陪伴她。
陪伴，有時(shí)候可能只是做一些好吃的，陪著她學(xué)習(xí)，有時(shí)候卻需要跟她一起努力、成長(zhǎng)、進(jìn)步。
女兒酷愛(ài)閱讀，小學(xué)三年級(jí)就已經(jīng)讀完了厚厚的一本《狼圖騰》。然后就一發(fā)不可收拾，看的全是世界名著，到目前為止每年閱讀量基本達(dá)到100本。閱讀速度也很快，別的媽媽來(lái)跟我取經(jīng)，為什么你的孩子就那么愿意讀書(shū)呢？
我想想，唯一有的經(jīng)驗(yàn)，就是最開(kāi)始我是陪著她一起讀的，而且，她每周都會(huì)愿意跟我來(lái)探討這周看過(guò)什么有趣的書(shū)，或者是把這些書(shū)的精髓部分講給我聽(tīng)。甚至于我今年收到的母親節(jié)禮物，還是一個(gè)本子和一支筆，孩子說(shuō)，希望你也能多閱讀多記筆記多學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，是我陪她看完了整整95集新三國(guó)演義的`電視劇，她開(kāi)始對(duì)三國(guó)的內(nèi)容感興趣，包括看三國(guó)演義的書(shū)籍、看狼圖騰、看她喜歡的各類(lèi)小說(shuō)。
只要有時(shí)間，我會(huì)陪她一起看，然后兩個(gè)人就有了很多的共同話題。
再有就是，她初一的時(shí)候體育只能拿到60多分，而中考體育的目標(biāo)是滿分。那會(huì)兒我對(duì)她能跑完800米都表示懷疑，怎么可能拿到滿分？
所以我跑去跟公司跑馬拉松的同事取經(jīng)，我心想，唯一的辦法就是陪她一起跑。當(dāng)然，在我還沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候，她的跑步就突然進(jìn)步了，最后果然也是以滿分結(jié)束中考。
現(xiàn)在她的作文遇到困難了，我能做什么？
每次在沒(méi)有辦法的時(shí)候，我就知道這一招一定是對(duì)的，那就是陪她一起跑！今天，我也給自己下了一個(gè)決心，既然每周她都要寫(xiě)一篇作文，那我也寫(xiě)一篇。所以，我來(lái)開(kāi)始我的《高三媽媽的陪讀周記》。
希望這一年下來(lái)。她不要覺(jué)得是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
她能有自己的收獲，而我，也能不斷成長(zhǎng)。
PS：周一晚上收到孩子手機(jī)拍過(guò)來(lái)的一篇文章，原來(lái)她周日回校后又重新把作文寫(xiě)了一遍 ，這次思路清晰、文筆流暢。
看到文章的那一剎那，一股暖流涌上心頭：好樣的，高三娃！