名言演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的名言演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言演講稿1
親愛的老師、同學們：
有一次，我和媽媽去沭河公園玩，樹上有幾只小鳥兒，它們煽動嬌嫩的羽翼學飛呢！它們一次次煽動翅膀，一次次，一次次……就在它們飛起的剎那，媽媽突然對我說：“記住，寶貝兒，‘世上無難事，只怕有心人。’”“嗯！”我一雙澄澈的眼睛凝望著小鳥飛過的痕跡。
記得有一次數學考試，我差點兒與成功擦肩而過。就當我即將做完試卷的時候，我那一直在發出沙沙的寫字聲忽然沒了，這是為什么呢？哦，原來我遇上了一道難度很高的應用題，我想了半天也沒想出來。就在這時，我的腦子里蹦出了四個字——畫線段圖。
對呀，于是我便急急忙忙打開打草本，根據題意畫出線段。可是，又有一個困難擋住了我前進的腳步——我算了兩遍，竟然的得出了兩種不同的答案。我又開始驗算，啊，終于算出來了，原來是第一次算出的答案正確呀！我長舒一口氣，滿意地交上了試卷。等發下試卷的時候，我急忙看那道題，耶！對了！
“世上無難事，只怕有心人。”媽媽的話讓我一生受用不盡。
名言演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《爭分奪秒，備戰期末考試》。
不知不覺，一個學期即將過去，我們又要迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績，我們應該從以下幾個方面去努力：
首先，要爭分奪秒。時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時間不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。
其次，要鍥而不舍。鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期末考試的大捷。
第三，要有良好的心態。良好的心態是成功的一半。同學們，臨近考試，請放下身上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。
最后，期末考試也對我們誠實守信品格的一次考驗。誠實守信是最基本的做人準則，只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實考試才能獲得更多的信任與尊重。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠都是屬于有準備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來做追求進步，超越自我的勇敢者。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。
馬上就要中考了，祝九年級大哥哥、大姐姐旗開得勝、馬到成功!
謝謝大家!
名言演講稿3
親愛的老師、同學們：
“虛心使人進步，驕傲使人落后”——是我喜歡的一句格言。它是毛澤東主席教導我們的一句話，意思是：人只要一驕傲，就會落后，而謙虛好學、不恥下問就能取得更好的成績!原本我對這句話不怎么理解，但是有一次經歷卻給我留下了深刻的印象。
記得我在奶奶家閑來無事便纏著奶奶跟我下跳棋，第一局，我很認真的下，每下一步棋，我都很小心，既不能給奶奶留下出路，還能為自己的下一步棋搭好“橋梁”。由于我很細心，很容易的取得了第一局的勝利。到了下第二局的時候，我就開始飄飄然了，沒有把奶奶放在眼里，下棋的時候也沒有用心。所以，第二局棋我輸給了奶奶。她對我說：“你第一局贏了，但是你不能驕傲，你忘了那句話了?虛心使人進步，驕傲使人落后”。聽了奶奶的話，我又開始很認真的下棋，果然，我又贏了奶奶，心里美滋滋的!
通過這件事，我才真正理解毛澤東主席“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的深刻含義，它是在告誡人們要謙虛好學、不恥下問，不能有驕傲的情緒。從此以后，我牢記這句格言，時刻提醒自己，即使有了成績也不再驕傲。
名言演講稿4
不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望----村上春樹
在這個世界上，其實存在著兩個你，一個是真實的你，一個是幻想中的你，真實的你，也許充滿瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過人之處，也許無法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無瑕，毫無任何缺陷。誰都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現實永遠是風塵仆仆，絕不是童話中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應當在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們體會到生之真諦。完美只是奢望，而絕望也同樣是過于悲觀的空想，許多人的人生，都是以希望為起點，但卻以悲觀失望為過程，因而只得以絕望為終點了。這樣的態度對待人生，只能使成功化為泡影，因此，我們要積極樂觀面對人生，人生雖不像你想象的那么好，也不像你想象的那么壞，只要你無論遇到什么都去尋找事物最美好、最充滿陽光的一面，生命總會在你停滯不前、只得徘徊之時，回饋給你燦爛。以希望為起點，以樂觀、自信、矢志不渝為過程，以勝利為終點。面對失敗，我們可以傷痛，但絕不可以一度沉淪，躊躇滿志，用時間去撫平悲痛，用奮斗去忘記傷痛，讓燦爛在彼岸開放出動人的絢爛，以樂觀為人生的主旋律，用心靈去走向生命最美妙的交響曲。謝謝大家我的演講完畢。
名言演講稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改變人的一生，這就是名言的力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來有許多機會，但是他卻沒有好好把握，結果機會一個接著一個從他的身邊溜走，最后他一點機會也沒了。
我對這句名言是深有感觸，自從我上小學以來，看見大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風，我們都說他們是班干部，就像“一班之長”一樣，因此，我便有了當班干部的夢想。
在上二年級時的一節班隊課上，老師選了幾個班干部，我當了一個小組長，我非常高興，但是我做事太慢，沒多久，就被老師炒魷魚了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來。直到四年級，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當好。
于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來，我保住了我的職位，從那以后，每逢競選時，我都會充滿自信。
我還有一個小故事說明這一點，從前有一個人，想尋找一份工作，開始幾個老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣菜維持生計。
從以上可以看出，機會是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。
名言演講稿6
親愛的同學們：
名人名言中，我喜歡這一句名言：世上無難事，只怕有心人。
因為這句話，然我懂得了：這個世界上，只要你肯下功夫去做某一件事，才能有所成就;因為，沒有做不成的事，只有不肯下功夫的人。徐霞客就是這樣肯下功夫的人，所以才能寫成不朽的巨著《徐霞客游記》。
現在我要把這句名言當成我的座右銘，每天來用它鞭策、激勵我自己。
因為這句名言，讓我成功地演講了，所以我要把這句名言送給我的同學——孫佳。因為她總是不完成學習任務，下課還和同學們一起玩，不做作業。用同學們的話來說：“孫佳的臉皮簡直厚到家了，全班就她一個女生經常不完成作業。簡直丟我們女生的臉。”有一次孫佳在玩她買的貼紙，而作業早就被她“拋”到九霄云外去了。我走過去問她為什么不做作業，她卻說不會做。我便想送她這句名言，讓她明白只要她肯下功夫學，就可以完成學習任務，老師也不會問她催作業了。
“世上無難事只怕有心人”這個句名言一直會激勵我好好學習，會成為我在學習知識路上的忠實“好伙伴”
名言演講稿7
親愛的老師、同學們：
上學期的一節數學課上，數學測驗，陸老師把考卷發了下來。我一看，心里暗暗自喜，想：這么簡單的卷子，太棒了，我這次終于可以破天荒地拿一百分了!想著，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來。用了三十分鐘時間，以迅雷之勢攻破了所有的考試題，心里美滋滋的。然后又飛快地掃了一下卷子，并沒有發現什么錯誤，便開始消磨時間。我一會兒玩玩手中的筆，一會兒在草稿本上亂涂亂畫，一會兒又翻翻筆袋。不知不覺，下課鈴響了，我第一個交卷，十分得意。回到家，我美美地向媽媽炫耀道：“媽媽，今天我們做了一張考卷。我超常發揮，整個考試中，我沒有遇到一道不會做的題目，可能這次能拿一個一百分呢!”媽媽聽了心里也美美的，還幻想著兒子是否能成為全班第一名。
第二天，是我永生難忘的一天——數學課上，滿以為會考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了個“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯著一個個紅色的大叉，恨不得有一個地洞讓我鉆進去。后悔自己太驕傲太輕視這次考試了。
回到家，媽媽詢問我考試成績，看到我一臉“褶皺”，當得知我只得了69分后，她壓制住內心噌噌上躥的怒火，悻悻地說：“記住莎士比亞的一句名言——一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己!”是的，后悔考試時沒有認真答題，沒有仔細的檢查，高估了自己的能力，結果讓驕傲害了自己。
從此以后，莎士比亞的這句充滿哲理的名言成為了我的座佑銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當我有驕傲自滿的時候，它會時時告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。
名言演講稿8
親愛的老師、同學們：
當我每次面臨抉擇的時候，我的一句名言總在我的腦海里浮現：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
四年級的期末考試時，我正細心的做著，突然有兩道題不會做了，我先把那道題隔了過去，做其他的題，可其他的題都做完了，那道題還是不會做。我像熱鍋上的螞蟻，我急哭了，這兩道題加起來可是六分啊!完了，考一百分的希望破滅了。正當我著急時，想到了一個失去道德的辦法：抄。在我心里，仿佛兩個人在勸我。小惡魔說：“抄吧，抄了就可以得一百分了。”小天使對我說：“不能抄，抄了雖然能得一百分，但同時道德也丟失了啊!值得嗎?”我環顧了一下四周，又看了看大家的表情，大家很高興。正在細心檢查。可我呢 ?這兩道題怎么辦呢?后來，我做出了果斷的選擇：不抄。我又拍了拍自己的腦袋，提醒自己不要炒。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，我依依不舍的把還沒來的及寫完的卷紙交給了監考老師。這次考試我雖然得了93分，但這是誠實的93分，沒有欺騙，沒有抄寫別人的卷紙。
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。他將它將永遠銘記在我的心里。
名言演講稿9
成功后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當你經過一番周折后，達到了自己所期待的愿望，那么又將做什么呢？
“成功的快樂在于一次又一次對自己的肯定，而不在于長久滿足于某件事情的完成。”這就是我最喜歡的名言。
有一種人，只是一味的沉浸在昨日的輝煌，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實他們只是害怕多次失敗所換來的代價會再次重演，于是選擇逃避，安于現狀。比如吳王夫差，在打敗越國之后，國家達到一定頂盛時，于是成天沉浸于美色，并沒有乘勝追擊，而是在“天下太平”的賀詞中讓自己落得個亡國亡身的可悲下場；拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”之中，使他漫不經心，最終先后拜于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只能“曇花一現”，在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無法陷入第二個臺階，無發走進明天，就只有“一現”的成功，卻擁有一輩子的失敗。
而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功是個過去時，它只代表昨天。”他們不足止步于昨日的輝煌，而是不停的為下一個奮斗。“學愈博則思愈深”，一個人學識越是淵博，視野就越是開闊，就像站在山頂俯瞰大地，只有不斷攀登更高的山峰，站的更高才能看得更遠，只有不斷嘗試，進取，立足點才越高，成功的次數才會越多。發明家愛迪生一生有一千三百多項發明，如果他徘徊于第一個發明，那他會取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰時放棄創作，回憶于曾經的成功演繹，那他會在音樂上再創一個頂峰嗎？如果廣大中國人民沉醉于祖國的解放，而不繼續為明天的經濟建設奮斗，我們的祖果能屹立于世界強國之林嗎？
我們都知道生活絕不是一條平坦的道路，它既有荒涼的大漠也有深幽的峽谷；既有橫垣的高山，也有斷路的激流。如果只贊嘆自己過了沙漠的勇敢，那也許會跌落在深幽的峽谷里；如果只沉浸在翻山的喜悅，那也許會埋沒在激流中。大自然不可能停止不前，真正的人生不可能停留在往事中。要知道太陽也是在拼搏中升騰……
名言演講稿10
老師，同學們：
大家好！
今天，我想跟大家交流的話題是，名言的真正意義！
名言，可謂是家喻戶曉了！不就是一人名人說的一句有道理的話么？的確，名言真的已經太常見了，它已經融入我們的生活了！從很小的時候，我們就會背：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”大了一點，我們接觸的名言更多了，漸漸會背：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的！”如今，我們已經有足夠的知識儲備量，自己去創造一些比較有哲理的話，大家都經歷過，創造“我的沙與沫”！
然而，如果大家積累的名言多了，也會發現，有許多名言是相互矛盾，相互對立的！有人說：“兔子不吃窩邊草！”也有人反駁道：“近水樓臺先得月！”古人壯志凌云道：“大丈夫，寧死不屈！”但也有人云：“大丈夫，應能屈能伸！”在沙與沫作品集里，我看到這樣一句話：“人們往往忽視最勤勞的秒針！”我于是在我自己的沙與沫里加了這樣一句話反駁他：“人們并不是忽視秒針，而是時針和分針創造的價值更大！”如果我現在問大家：“幾點了？”如果誰能看秒針給我答復，那么請受小徒一拜！
然而，為什么會有這么多相互矛盾的.名言呢？因為這個世界本來就是矛盾的！就好像，世界上有這樣兩種人：一種是好人，一種是壞人！哪個多了都不是好事，然而，維持兩者平衡的這樣一類人叫做警察叔叔！因為每個人所站的角度不同，所以他們看待一件事物得出的結論當然也不同！然而，如何在這個混沌的世界中，保持平衡的狀態繼續走下去呢？中庸，中庸是一劑良藥！中庸并不是指不作為，而是取其精華，避其鋒芒！
能幫助你完成中庸的這個警察叔叔，他的名字叫實踐！真理，要靠一次次證明。我想，真正可以稱之為名言的話，不是無病呻吟的豪情壯志；而是一個人，經過自己的實踐，根據自己的親身經歷總結出的一道成功湯藥的配方。而這些各有千秋的配方如今傳到了我們手里，我們是怎么運用這些配方的呢？我想，它存在的意義并不是讓我們倒背如流，滾瓜爛熟！而是讓我們，自己一次次嘗試，一次次失敗，根據自己的想法，將這配方熬成湯！如果你不去體諒他，他永遠只是一張配方，毫無用處！所以，世界上有這樣兩種人，一種人在背名言，那么他充其量是個演說家；而一種人在實踐名言，那么他的前途真的輝煌的可怕！
謝謝大家！
名言演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學：
“業精于勤，荒于嬉。”這是一句我最喜歡的名言。它是我迷失方向的指路標，夜晚的照明燈。
這句名言雖精但飽含了一條寶貴的人生道理“勤奮”，我曾嘗過它的喜悅，讓我永生難忘!記得那次考試前，我在家快馬加鞭地復習著，外面的夜都睡了。那時正值夏天，夜晚雖沒烈日高照，但小房間里卻已成了小蒸籠，我的汗一個盡地往下淌。百般折磨下，我很想放棄，但這句名言一直在激勵著我，認真地復習又展開了。從中我得到了啟示：“勤奮”是良藥，能治人懶惰，收獲的是累累碩果。雖良藥是苦的，但苦后留下的是濃郁的香甜，滋心潤肺。
許多名人也曾通過“勤奮”成為棟梁之材。我國生物學家童第周小時候家境貧寒，望著別人遨游知識海洋的身影，童第周打心眼里的羨慕呀!12歲時他終于圓夢了，可一個12歲的人進7、8歲的一年級班級上課，簡直就是鶴立雞群，并且他除數學以外，其它學科都是紅燈籠高掛，但童第周并沒有放棄。從此，他每天最早到校晨讀，最晚回家;別人做題一遍，他不辭辛勞地加倍做。時光流逝，瘦弱的他從沒叫苦。當然，他這種勤奮，使他的成績越來越好，最終讓周邊的人刮目相看，并且成了家喻戶曉的大人物。看!在勤奮的作用下，無論你以前是根朽木，最終也能成器的。
“業精于勤，荒于嬉。”真如茫茫大海中的浮船，載著我們駛向成功的彼岸;如十字路口的紅綠燈，指引我們走向勝利的大道。
此致
敬禮
名言演講稿12
親愛的老師、同學們：
細數我讀過的名言，那還真是數不勝數。但真要找出我喜歡的名言，那就是這句“按圖索驥者，多失于驪黃牝牡。”一個人要是按圖紙去找好馬，會因為顏色和公母犯錯誤，那樣又怎么找到好馬呢?
我之所以喜歡這句名言，并不是空穴來風。記的有一回，我心血來潮，想去寵物商場買一條“變色龍”來飼養，這個沖動的欲望弄得我好幾天神色恍惚。總算有個機會，我能去寵物店玩了，不一會我就在那里發現了一種蜥蜴，“這是什么蜥蜴?”我問道。老板斜眼看了一下便毫不猶豫的回答道：“這是變色龍。”“太棒了!”這么快我就買到了，我十分激動，心中的喜悅取代了疑惑，我想也不想，便買下了它。
回到家里，我按養變色龍的方法精心飼養它，可是這只“變色龍”很快就死掉了。這是怎么回事呢?當我又趕到寵物店，店主告訴我：“這其實不是變色龍，而是雨紋龍，俗稱為變色龍。”我氣急敗壞，恨不得找根樹枝打自己了。這時，我便想到了這句名言。唉，要是用心體會一下這句名言就不會犯錯誤了!
說來只學概念不去思考的例子，最著名的便數《小蝌蚪找媽媽》了，小蝌蚪們不就是因為不去思考，最終經歷了千辛萬苦才在自己已經變成青蛙時找到媽媽嗎?如果它們先去思考一下，而不是一味地去按別人說的做，不就早已經和媽媽團圓了嗎?
“按圖索驥者，多失于驪黃牝牡”這句名言始終在前進的道路上提醒著我，讓我學會理解著去學習，也使我不會犯下小蝌蚪們的錯誤。
名言演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我喜歡的一句名言“世上無難事，只怕有心人。”不管在學習上，還是生活中，遇到困難只要一想到這句名言，任何困難我都能輕而易舉地解決掉。
記得那是一個陽光明媚的下午，看見媽媽打麻將回來，臉上笑瞇瞇的，我便問媽媽：“今天又沒有贏錢啊？”媽媽回答道：“當然嘍！”我聽了十分高興，說：“那就給我買輛自行車吧！”媽媽這才感覺到自己說漏嘴了，于是只好陪我買了輛自行車。
我開始練自行車了。媽媽告訴我：“騎自行車要保持平衡，這樣才能騎好。”媽媽在后面扶著后座架子，幫我保持平衡。我踏上腳踏，坐上坐墊，扶好車把，左一蹬，右一蹬，自行車就向前行駛了。
騎了一段路，我感覺挺容易的，便讓媽媽放開手騎。沒想到，我騎了一大段路，都沒摔倒，我開始得意起來。一得意我就失去了平衡，終于，在一個拐彎角處，我四腳朝天的摔在地上，自行車也倒在一邊。我的腿上擦破了一塊皮，血珠子往外滲出來。我忍著疼痛站起來，垂頭喪氣的看著自行車，真不想學了。正當我想放棄時，耳邊響起了“世上無難事，只怕有心人。沒有磕碰，就想學會騎車，不太可能。”原來隨后趕到的媽媽一看這情景，便明白了。她一邊扶車，一邊用鼓勵的眼神看著我。
于是，我重新騎上自行車，刻苦的練習。果然，沒幾天，我就能騎著自行車，輕松自如的在小區里穿梭了。
“世上無難事，只怕有心人”。這句話一直激勵我勇往直前。我喜歡這句名言。
名言演講稿14
尊敬的XX：
我今天講的名言是林清玄的一句話：“當我們尋找外在的精神之樹時，也要種植內在的精神之樹。”
這句話選自林清玄的散文集《清歡》里的《精神樹》。我初看到這句話便喜歡上了它，并決定如果我講名言一定要講這句話。可是當我準備寫演講稿的時候，卻發現很難，想了很久，才找到突破口，便是“精神”。
精神是個很抽象的名詞，很難說清它是什么，但也能說它是什么。什么叫精神?勾踐臥薪嘗膽“三千越甲可吞吳”叫精神;鄧稼先歷時兩年零八個月研制成兩彈叫精神;奧斯特洛夫斯基雙目失明、身體癱瘓了仍能寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》叫精神;“紅軍不怕遠征難”的長征精神也叫精神……我們知道精神是什么，可是我們每個人都有精神嗎?
林清玄在文中寫道：“我的精神之樹，就是對愛與美不斷地追尋與確立，并隨著歲月的成長，探觸更深的思想，望見更高的境界。”林先生有他的精神之樹，所以他的生活有目標。可是反觀我們現在，玩手機的人多了，看書的人少了;用網絡語言的多了，引用名言的少了;站在一邊發牢騷的多了，切身關注社稷民生的少了。我們習慣把奢侈叫作浪漫，把經典叫作腐朽，把怪異叫作個性，把頹唐叫作凄美。我們如同一棵墻頭草風往哪邊吹我們就往哪邊倒，我們很多人都沒有自己的精神之樹。
同學們，靜下心來想一想，我們還有沒有真正的精神?是的，我們不缺外在的精神之樹，缺的只是內在的精神之樹。如果你有精神之樹，我祝福你，因為正如紀伯倫所言：“如果你的心靈有通向神圣的完美階梯，你就像真理花園的百合花，無論你的芳香消失在空中，或消失在人們身上，它消失在何處，就在何處永存。”
謝謝大家!
名言演講稿15
親愛的老師、同學們：
我們都有一句自己喜歡的格言。比如：“失敗是成功之母;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;時間就是金錢。”但我最喜歡的是“失敗是成功之母”因為他在學習上鼓勵了我。
星期天的一個下午，爸爸帶我去打籃球。來到籃球場上先熱了熱身，運了運球，投了投籃。然后爸爸說：“今天我教你三步上籃和轉身。”爸爸先給做了個示范。只見爸爸先運球，然后抱球，跨一步再投籃，一氣呵成。我莫名其妙，不是三步上籃嗎?三步上籃不是應該跑三步嗎?會不會是爸爸做錯了呢?于是我去問爸爸。為什么三步上籃不是跨三步，而是跨一步呢?爸爸說：“三步是指抱球一步，跨步一步，投籃一步。”我恍然大悟，于是也學著練了起來，連續做了兩次都失敗了，就有點氣餒了。爸爸在旁邊鼓勵我說：“不要灰心，多練慢慢會好起來的，你想想，成功是失敗之母啊!”因此我繼續練習，不一會我真的成功了!我初次嘗到了成功的喜悅，心里別提有都高興了。接下來爸爸又教我轉身，我練了一下，這動作太簡單了。對我說，小菜一碟。
所以說“成功是失敗之母，”一點都不錯，只要我們肯堅持到底，一定會成功的。
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