有關教師的名人名言
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編收集整理的有關教師的名人名言，歡迎大家分享。
有關教師的名人名言1
1.教師的工作是激發學生對生活的無限好奇心。
2.給學生講話的機會可能會有意想不到的收獲。
3.蠟燭選擇物體的固體光。
4.居住地要恭維，步伐要正確，視聽要正確，語言要正確，外表要莊嚴，衣著要整齊，飲食要節約，出入要節約，閱讀要專業。
5.受到學生的尊重和歡迎，這是教師的價值。
6.教師的威信首先是基于責任感。
7.教師有勇氣探索教學。
8.教師要用心去愛，去教育學生。
9.吃苦，吐血，忘工作。
10.正確的友誼，不謀利益。明確這條路，不計其功。
11.當你抱怨學生太愚蠢時，你也應該問自己：什么是教人不累？
12.愛是師生之間的橋梁。
13.忠誠的信。沉著尊重。懲罰憤怒的窒息。
14.善本教，教師。
15.教育者是教師的天職，既苦又樂。
16.老師之所以偉大，是因為他總是消耗自己，照亮別人。
17.不要讓孩子做，如果血液循環受阻，孩子會增強體質。
18.教師是人類的靈魂工程師。
19.教師人格是教學的基石。
20.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，盡可能多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
21.有自尊心的教師有機會充分發揮學生的自尊心。
22.面對教育中的問題，優秀的老師反思自己，不責怪學生。
23.希望園丁經常澆水，為蠟燭燃燒。
24.在教育和教育的過程中，我們也學到了很多。
25.命運的繩子必須掌握在自己手中。
26.尊重孩子，不要急于對孩子做好或壞的評價。
27.孩子們欽佩，想去天空，想潛入蟻巢，他們的思維跳躍比我們快得多。
28.天地老，老師童心不消。
29.嚴格要求自己，后勤學生，這是正確的教師職責。
30.博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。
31.好竹筍出好竹徒。
32.堅持啟發式，避免注入式。
33.教師要以東風化雨的情感、春泥護花的意義，培育人類的花朵，描繪燦爛的春天。
34.春蠶直到死絲，蠟炬變成灰淚開始干燥。
35.以德感人，以人師表。
36.勤奮地給幼苗松土.澆水.捕蟲.施肥園丁，一定會迎來奇斗艷的春天。
37.老師的愛應該在愛與寬愛之間。
38.身體正確，不，身體不正確，不。
39.嚴是愛，松是害。
40.育人者耐心，因急噪聲而破壞。
41.不要輕易對后進學生說不。
42.圣明老師給學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們做砌磚工作，教他們建筑。
43.如果你想浪費青春。
44.教師是傳播知識、傳遞文明火炬的使者。
45.今天的積累是為了明天的釋放，還有什么比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠.更讓老師開心呢？
46星星永遠不會嫉妒燦爛的太陽，它會盡力在自己的崗位上發光。
47.母愛的偉大之處在于能容納孩子最可譴責的行為。
48.幼苗需要土壤滋養，學生需要老師的愛。
49.雙手支撐千木茂，慈心萬花。
50.在教育的百花園里，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
51.像畫家一樣，老師要創造真正美麗的活人。
52.教師最重要的職責之一就是培養學生的信心。
有關教師的名人名言2
1、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
2、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
4、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
6、片言之賜，皆我師也。
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
8、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
9、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
10、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、一日為師，終身為父。
12、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
13、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
14、教師的春風，日日沐我心
15、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
16、一位好老師，勝過萬卷書。
有關教師的名人名言3
1、一位好老師，勝過萬卷書。
2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
12、片言之賜，皆我師也。
13、一日為師，終身為父。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
16、身為世范，為人師表。
17、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
19、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
20、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
21、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
22、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
24、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
25、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
26、教師的春風，日日沐我心
27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
28、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
29、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
30、人類靈魂的工程師。
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
32、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
33、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
34、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
36、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
38、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
43、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
44、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
有關教師的名人名言4
1.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3.一日為師，終身為父。
4.片言之賜，皆我師也。
5.教師的春風，日日沐我心
6.一位好老師，勝過萬卷書。
7.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的.青春卻百年不衰。
9.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
10.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
12.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花 ...表現了出了老師的奉獻精神,相信只要學過這首詩都能體會到這種意境.
13.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
14.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
15.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
有關教師的名人名言5
1、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
4、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過萬卷書。
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
8、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我師也。
有關教師的名人名言6
1、寬容是金，忍讓是銀，謙遜是玉。
2、處難處之事，可以長見識;處難處之人，可以練德性。
3、懂得自愛才能得到別人友愛。
4、看不到自己缺點的人，永遠學不到別人的優點;看不到別人優點的人，也永遠改不掉自己的缺點。
5、軍訓，可以增強體質，磨練意志。
6、敢于挑戰，永不言退。
7、感受軍隊氣氛，體驗軍人風格。
8、玩就要玩得痛快，練就要練得認真。
9、我們是一棵顆小樹，軍訓是一把把鋸子，它除掉我們的斜枝，使我們茁壯。
10、刻苦訓練樹新風，艱苦磨練強意志。
11、流汗，是因為我們努力了。
12、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
13、輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，帶走了軍人的風采。
14、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之。
15、我送教官離開千里之外，去了就別回來。
16、血染沙場氣化紅，捐軀為國是。名言警句
17、訓練多流汗，戰場少流血。
18、軍訓的日子最精彩。
19、軍訓鍛煉人鐵的體魄，磨練人鋼的意志。
20、沒流淚，是因為我們了。
21、軍訓很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。
22、軍訓是地獄，但是是那種讓人去了還想去的地獄。
23、沒有經歷地獄的磨練，無法有戰勝死亡的;沒有流過血的腳趾，不能邁向勝利的前方。
24、苦不苦，想想長征二萬五;累不累，比比革命老前輩。
25、寧可流血，也不言退。
26、怕苦怕累就不是一個好學員。
27、鋼鐵意志在軍營中磨煉。
28、軍訓是地獄，但是是那種讓人去了還想去的地獄。
29、微笑面隊每一次即將到來的挑戰。
30、不怕苦，不怕累，爭做優秀小標兵。
31、鋼鐵意志在軍營中磨煉。
32、敢于挑戰，永不言退。
33、一切行動聽指揮，步調一致得勝利。
34、軍訓給我插上了一雙有力的，讓我飛的更高，更遠。
35、刻苦訓練樹新風，艱苦磨練強意志。
36、真正的軍人是汗水洗出來的。
37、努力造就一個人。
38、嚴謹造就一個軍人。
39、努力，認真，嚴謹造就一個的人。
40、用愛心關愛戰友，用真心幫助戰友，用誠心戰友。
41、戰誼是美酒，哥們義氣是苦酒。
42、財富不一定是，但朋友一定是財富。
43、戰友情誼是棵樹，需要用真誠去培土，用寬容去灌溉，用原則去修剪，用去呵護。
44、一個人失去了真誠，就等于失去了朋友。
45、再高超的交際技巧也不及一顆坦蕩誠摯的心。
46、心與心的距離，只有用心才能縮短。
47、澆樹澆根，交友交心，善待他人就是善待自己。
48、軍隊再大，一盤散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強。
49、帶兵方法千萬條，真誠愛兵是第一條。
50、槍林彈雨戰友情，烈火浴血寫忠誠。
51、戰友情是一杯酒，越久，味道越醇。
52、多一片天空，就多一片彩虹，多一個戰友，就多一份。
53、一根麻線擰不成繩，一滴水珠匯不成海。
54、力量從中來，智慧從中來，成功從中來。
55、好戰友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會陪伴著你。
56、容人之過，但不順人之非。
57、多一分溝通，少一分猜疑;多一分諒解，少一分隔閡;多一分關心，少一分冷漠;多一分支持，少一分觀望;多一分正氣，少一分怨氣。
58、個人本事再大，離開，什么事情也辦不成;個人本事不大，熔入集體，什么事情也辦得好。
59、袒露矛盾“開窗子”，發現問題“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批評幫助“剝面子”。
60、不怕有錯誤，就怕不正視錯誤;不怕有教訓，就怕不接受教訓;不怕有監督，就怕不服從監督。
61、批評有靜氣，自我批評有勇氣，批評別人有正氣。
62、自我批評一針見血，相互批評入木三分。
63、批評對了要牢記，批評錯了無須記，不批不評是大忌。
64、自我批評是覺悟，領導批評是愛護，同事批評是幫助，下級批評是監督。
65、接受忠告，就等于提高自己的能力。
66、多一份寬容，就多一份和諧
67、團結和諧的內部，就是一種吸引力和凝聚力。
68、談心是團結的紐帶，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。劉紹棠是著名作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
69.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
70.一位好老師，勝過萬卷書。
71.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
72.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
73.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
74.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
75.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
76.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
77.當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
78.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!
79.有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
80.像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!
81.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
82.片言之賜，皆我師也。
83.一日為師，終身為父。
84.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
85.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
86.身為世范，為人師表。
87.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
88.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
89.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
90.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
91.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
92.君子藏器于身，待時而動。--佚名
93.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
94.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
95.學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
96.假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
97.好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
98.養體開智以外，又以德育為重。--康有為
99.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
100.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
101.學貴得師，亦貴得友。--唐甄
102.故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓
103.為學莫重于尊師。--譚嗣同
有關教師的名人名言7
1、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
2、舉世不師，故道益離。——柳宗元
3、一日為師，終身為父。——關漢卿
4、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
5、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
6、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
7、一日為師，終身為父。——關漢卿
8、為學莫重于尊師。——譚嗣同
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 ——韓愈
11、養體開智以外，又以德育為重。——康有為
12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
13、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
14、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
15、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。——張伯苓
16、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
18、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
19、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
20、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
21、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
22、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
23、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
24、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
25、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
26、少年進步則國進步。——梁啟超
27、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
28、君子藏器于身，待時而動。——佚名
29、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
30、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
31、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
32、為學莫重于尊師。 ——譚嗣同
33、圣人無常師。 ——韓愈
34、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
35、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫
36、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
37、務學不如務求師。 ——楊雄
38、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 ——魯迅
39、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
40、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
41、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
42、經師易遇，人師難遇。 ——司馬光
43、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
44、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
有關教師的名人名言8
1、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。——陳鶴琴
2、用力只能做完，用心才能做好；用心是積極主動，視工作為事業；用心才能享受工作，享受生活。——劉迎春
3、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
4、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索
5、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
6、一分耕耘，一分收獲。孩子們，你想明天收獲幸福嗎？那今天就努力學習吧。——劉玉春
7、圣人無常師。——韓愈
8、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
9、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫
10、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
11、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅。——車爾尼雪夫斯基
12、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
13、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基
14、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根
15、兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
16、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬
17、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
18、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
19、寫字像插秧，一株一株的種。——王月英
20、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。——杜威
21、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
22、情感和愿望是人類一切努力和創造背后的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多么高超。——愛因斯坦
23、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索
24、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索
25、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
26、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
28、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。——朱熹
29、想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進貨的源泉。——愛因斯坦
30、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀
31、人類的精神與動物的本能區別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基
32、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
33、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的——蘇格拉底
34、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
35、今天，你們是甜美的花朵，明天，你們是尊貴的果實，而我終生的事業是做一片常青的葉！——陳青梅
36、勤奮好學會使你更優秀！——王光鳳
37、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——夸美紐斯
38、經師易遇，人師難遇。——司馬光
39、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
40、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
41、學貴得師，亦貴得友。———唐甄
42、快去讀書吧！書籍能讓你充實，能給你帶來快樂！——王玉春
43、只要站起的次數比跌到的次數多一次，那么你將是勝利者。——陸存學
44、快樂的人幫助別人，積極人的肯定自己。——王修強
45、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。——張海濤
46、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克
47、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
48、種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇
49、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈
50、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
51、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
52、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克
53、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。——培根
54、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。——培根
55、多一點思考，少一份遺憾。——楊建
56、努力就有成功的希望，不努力希望沒有。——王敬花
57、親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果
58、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯
59、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭
60、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范——布魯納
有關教師的名人名言9
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基
教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基
一日為師，終身為父。——關漢卿
學貴得師，亦貴得友。——唐甄
為學莫重于尊師。——譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
一日之師終身為父。——元關漢卿
為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
有關教師的名人名言10
1、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
2、給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
4、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
5、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
6、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
7、教師的天職在勇于探索教育。
8、教師要用心去愛，去教育學生。
9、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
10、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、愛，是師生間的橋梁。
13、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
14、善之本在教，教之本在師。——李覯
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
17、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
18、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
19、教師的人格是教育的基石。
20、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
21、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
22、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
23、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
24、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
25、命運之繩定會握在自己手中。
26、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
28、天荒地老，教師的童心不泯。
29、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
30、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
31、好筍出好竹，好師出好徒。
32、堅持啟發式，避免注入式。
33、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
35、以德感人，為人師表。
36、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
37、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
38、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
39、嚴是愛，松是害。
40、育人者成于堅忍，毀于急噪。
41、不要簡單地向后進學生說不。
42、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
45、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
46、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
47、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
48、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
49、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
50、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。
51、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
52、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
54、老老實實做人，認認真真教書。
55、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
56、燃燒自己，照亮別人。
57、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
58、認認真真教書，踏踏實實做人。
59、差生身上應更多體現著老師的愛。
60、把愛帶給每位學生。
61、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
62、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
63、嚴師出高徒。
64、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
65、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
66、師德是一面鏡子。
67、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
68、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
69、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
70、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
71、心靈的溝通勝于知識傳遞。
72、教師總是希望學生將來超過自己。
73、慈父+慈母=教師
74、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
75、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
76、歷史是生活的教師。——克羅齊
77、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
78、大家齊努力，科技教育盛開花。
79、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
80、太陽下最光輝的職業--教師。
81、特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
82、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
83、德無常師，主善為師。
84、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
85、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
86、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
87、主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
88、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
89、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
90、教師要融于師生的相互理解中。
91、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
92、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
93、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
94、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
95、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。
96、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
97、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
98、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
99、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
100、循循善誘，誨人不倦的是老師。
101、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
102、興學之本，惟有師范。——張謇
103、一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert
104、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
105、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
106、甘為學生進步的階梯。
107、學高為師，身正為范。
108、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
109、愛校、愛生是我們職責。
110、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
111、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
112、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
113、心靈塑造的最佳工程師。
114、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
115、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
116、要不斷地向命運挑戰。
117、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
118、講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。
119、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
120、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
121、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
122、教師是學生的鏡子。
123、認認真真工作，老老實實做人。
有關教師的名人名言11
1、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
2、身教重于言教，才高還需德高。
3、堅持啟發式，避免注入式。
4、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
8、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。
11、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
12、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13、老師期望我們成為新世紀的太陽。
14、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
15、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
16、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
17、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤
18、老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
19、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
20、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。
21、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
22、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
23、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
24、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
25、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
26、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
27、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
28、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
29、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
30、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
31、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
32、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
33、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
34、老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
35、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！
36、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
37、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
38、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊！
39、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
40、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
41、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
42、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
43、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
44、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
45、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
46、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
47、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
48、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
49、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
50、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
51、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
52、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
53、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
54、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
55、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
56、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。。
58、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
59、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
60、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
61、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
62、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
63、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
64、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
65、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
66、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
67、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
68、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
69、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
70、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
71、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
72、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
73、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
74、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
75、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
76、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
77、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。
78、3您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
79、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
80、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
81、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
82、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
83、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
84、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現理想！
85、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
有關教師的名人名言12
1、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
2、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
3、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
4、報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。——比徹
5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫
6、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
7、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
9、慈父+慈母=教師。
10、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
11、德高為師，身正為范。
12、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
13、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
14、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
15、堅持啟發式，避免注入式。
16、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
17、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
18、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
19、教師的春風，日日沐我心
20、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
21、教師就是要敬業愛生。
22、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
23、教師要融于師生的相互理解中。
24、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
25、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
26、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
27、舉世不師，故道益離。——唐朝文學家柳宗元
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
30、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
31、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
32、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
33、老師是我們的在生父母！
34、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
35、歷史是生活的教師。——克羅齊
36、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
37、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
38、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
39、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
40、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
41、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
42、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
43、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
44、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
45、片言之賜，皆我師也。
46、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
47、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
48、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
49、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
50、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。——比爾蓋茨
51、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
52、善之本在教，教之本在師。——李覯
53、尚自然，展個性 ——蔡元培
54、身為世范，為人師表。
55、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
56、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
57、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
58、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
59、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。——張謇
60、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
61、師以質疑，友以析疑。——李惺
62、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
63、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
64、太陽底下最光輝的職業；人類靈魂的工程師；
65、太陽下最光輝的職業是教師。
66、天荒地老，教師的童心不泯。
67、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
68、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
69、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
70、我們都隨時處于正在學習的過程。
71、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺老師。——羅永浩
72、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
73、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
74、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師！——羅永浩
75、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
76、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
77、心靈的溝通勝于知識傳遞。
78、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
79、心靈塑造的最佳工程師。
80、循循善誘，誨人不倦的是老師。
81、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
82、揚黃牛精神，做平凡工作。
83、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
84、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
85、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
86、一日為師，終身為父。
87、一位好老師，勝過萬卷書。
88、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
89、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
90、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
91、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節愉快。
92、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
93、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 ——陶行知
94、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
95、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
96、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
97、執著杏壇，樂于奉獻。
98、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
99、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
100、走下講臺給學生講課。
101、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
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